Instituto Superior Politécnico Tocoísta...Grelha Curricular dos Cursos de Licenciatura 1 LUANDA NOVEMBRO - 2016 PLANO CURRICULAR LICENCIATURA EM CONTABILIDADE E FINANÇAS Instituto

Grelha Curricular dos Cursos de Licenciatura

1

LUANDA

NOVEMBRO - 2016

PLANO CURRICULAR LICENCIATURA EM CONTABILIDADE E FINANÇAS

Instituto Superior Politécnico Tocoísta

3

Av. Pedro de Castro Van-Dúnem Loy- Complexo Missionário Tocoísta Golf I, Luanda, Angola E-mail:[email protected]__|__Website:www.ispt.co.ao _|_ Telefones:+244 930 419 141 | +244 996 551 788

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2

INDICE

1. OBJECTO ...................................................................................................................... 17

2. NOME DO CURSO ....................................................................................................... 17

3. NÍVEL ............................................................................................................................ 17

4. HABILITAÇÃO ............................................................................................................ 17

5. CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO ......................................................................... 17

6. OBJECTIVOS ................................................................................................................ 18

7. PERFIL PROFISSIOGRÁFICO .................................................................................... 19

8. CAMPO DE ACTUAÇÃO PROFISSIONAL ............................................................... 19

9. PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO................................................... 19

10. FORMA DE INGRESSO ............................................................................................... 20

11. PERFIL DE ENTRADA ................................................................................................ 20

12. PERFIL DE SAÍDA ....................................................................................................... 20

13. NÚMERO DE VAGAS POR PERÍODO ...................................................................... 20

14. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA..................................................................................... 21

15. INVESTIGAÇÃO E EXTENSÃO ................................................................................ 22

16. FORMAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR ........................................................... 22

17. COORDENAÇÃO DO CURSO .................................................................................... 23

18. AVALIAÇÃO ................................................................................................................ 23

19. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................................ 23

20. DISCIPLINAS OPTATIVAS ........................................................................................ 23

21. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO ................................................................... 23

22. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO ......................................................................... 23

23. CORPO DOCENTE ....................................................................................................... 26

24. CORPO DOCENTE: DIMENSIONAMENTO/PERFIL PROFISSIONAL .................. 26

25. DIMENSIONAMENTO DE TURMAS ........................................................................ 31

26. INFRA-ESTRUTURAS ................................................................................................. 32

26.1 INFRA-ESTRUTURA DE GESTÃO ............................................................................ 32


3

26.2 INFRA-ESTRUTURA DE SALA DE AULA ............................................................... 33

26.3 INFRA-ESTRUTURAS DE LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO ......................... 36

26.4 INCUBADORA EMPRESAS – START-UP (CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS E

PROJECTOS ISPT) .................................................................................................................... 36

26.5 ESTÁGIOS CURRICULARES E DE INSERÇÃO PROFISSIONAL ......................... 36

27. IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS ...................................................................... 37

27.1 INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE ........................................................................ 38

27.1.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 38

27.1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ................................................................................. 38

27.1.3 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ......................................... 39

27.1.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 39

27.2 ECONOMIA I (Macroeconomia) .................................................................................. 40

27.2.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 40



27.2.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 43

27.3 MATEMÁTICA I .......................................................................................................... 44

27.3.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 44



27.3.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 45

27.4 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA EMPRESA ............................................................ 46

27.4.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 46



27.4.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 47

27.5 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) I ........................... 48

27.5.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 48



4


27.5.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 49

27.6 LÍNGUA PORTUGUESA I ........................................................................................... 50

27.6.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 50



27.6.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 51

27.7 INGLÊS I ....................................................................................................................... 52

27.7.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 52



27.7.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 53

27.8 ÉTICA E PENSAMENTO SOCIAL I ........................................................................... 54

27.8.1 GENERALIDADES E OBJECTIVOS .......................................................................... 55



27.8.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 57

27.9 EMPREENDEDORISMO I ........................................................................................... 59

27.9.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 59



27.9.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 59

Bibliografia básica: ..................................................................................................................... 59

27.10 METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC) I................................. 60

27.10.1 OBJECTIVO .................................................................................................................. 60

27.10.2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ............................................................................ 60


27.10.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 61

27.11 CONTABILIDADE FINANCEIRA I ............................................................................ 64


5

27.11.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 64



27.11.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 66

Bibliografia básica: ..................................................................................................................... 66

27.12 ECONOMIA II (MICROECONOMIA) ........................................................................ 67

27.12.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 67



27.12.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 69

27.13 MATEMÁTICA II ......................................................................................................... 70

27.13.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 70


27.14 INTRODUÇÃO AS FINANÇAS .................................................................................. 72

27.14.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................... 72



27.14.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 73

27.15 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) II ......................... 74

27.15.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 74



27.15.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 75

27.16 LÌNGUA PORTUGUESA II ......................................................................................... 76

27.16.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 76



27.16.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 77

27.17 INGLÊS II ...................................................................................................................... 78


6

27.17.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 78



27.17.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 80

27.18 ÉTICA E PENSAMENTO SOCIAL II .......................................................................... 81

27.18.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 81



27.18.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 81

27.19 EMPREEDEDORISMO II ............................................................................................ 83

27.19.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 83



27.19.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 83

27.20 METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC) II ............................... 85

27.20.1 OBJECTIVO .................................................................................................................. 85

27.20.2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ............................................................................ 85


27.20.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 87

27.21 CALCULO FINANCEIRO ............................................................................................ 89

27.21.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 89



27.21.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 90

27.22 ESTATÍSTICA APLICADA ......................................................................................... 91

27.22.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 91



27.22.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 92


7

27.23 CONTABILIDADE FINANCEIRA II .......................................................................... 93

27.23.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 93



27.23.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 94

27.24 CONTABILIDADE ANALÍTICA DE GESTÃO I ....................................................... 95

27.24.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 95



27.24.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 96

27.25 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO .............................................................. 98

27.25.1 OBJECTIVOS ................................................................................................................ 98



27.25.4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 99

27.26 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) III ...................... 100

27.26.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 100

27.26.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ............................................................................... 100

27.26.3 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ....................................... 100

27.26.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 100

27.27 LÍNGUA PORTUGUESA III ...................................................................................... 101

27.27.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 101



27.27.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 101

27.28 INGLÊS III .................................................................................................................. 103

27.28.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 103




8

27.28.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 104

27.29 EMPREENDEDORISMO III ...................................................................................... 105

27.29.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 105



27.29.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 105

27.30 DIREITO DO TRABALHO E DA EMPRESA ........................................................... 107

27.30.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 107



27.30.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 108

27.31 CONTABILIDADE FINANCEIRA III ....................................................................... 109

27.31.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 109



27.31.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 110

27.32 CONTABILIDADE ANALÍTICA DE GESTÃO II .................................................... 111

27.32.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 111



27.32.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 112

27.33 FINANÇAS EMPRESARIAIS .................................................................................... 113

27.33.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 113



27.33.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 114

27.34 SOCIOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES ................................... 115

27.34.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 115



9


27.34.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 116

27.35 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) IV ...................... 116

27.35.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 117



27.35.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 117

27.36 LÌNGUA PORTUGUESA IV ...................................................................................... 117

27.36.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 118



27.36.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 118

27.37 INGLÊS IV .................................................................................................................. 120

27.37.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 120



27.37.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 121

27.38 EMPREENDEDORISMO IV ..................................................................................... 122

27.38.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 122



27.38.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 122

27.39 INFORMATICA DE GESTÃO I................................................................................. 124

27.39.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 124



27.39.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 125

27.40 CONTABILIDADE FINANCEIRA IV ....................................................................... 126

27.40.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 126


10



27.40.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 127

27.41 DIREITO FISCAL ....................................................................................................... 128

27.41.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 128



27.41.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 129

27.42 GESTÃO FINANCEIRA I .......................................................................................... 130

27.42.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 130



27.42.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 131

27.43 PROJECTO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL I .................................................... 132

27.43.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 132



27.43.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 133

27.44 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ..................................................................... 134

27.44.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 134



27.44.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 135

27.45 DIREITO COMERCIAL E DAS SOCIEDADES ....................................................... 136

27.45.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 136

27.45.2 COMPETÊNCIAS ....................................................................................................... 136

27.45.3 RESULTADOS DA APRENDIZAGEM .................................................................... 137

27.45.4 PROGRAMA ............................................................................................................... 137



11

27.45.6 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 140

27.46 PORTUGUÊS TÉCNICO I ......................................................................................... 141

27.46.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 141



27.46.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 141

27.47 INGLÊS TÉCNICO I ................................................................................................... 143

27.47.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 143



27.47.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 144

27.48 INFORMÁTICA DE GESTÃO II ............................................................................... 146

27.48.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 146



27.48.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 147

27.49 GESTÃO FINANCEIRA II ......................................................................................... 148

27.49.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 148



27.49.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 149

27.50 AVALIAÇÃO DE INVESTIMENTOS ....................................................................... 150

27.50.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 150

27.50.2 COMPETÊNCIAS ....................................................................................................... 150


27.50.4 PROGRAMA ............................................................................................................... 150


27.50.6 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 151

27.51 PROJECTO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL II................................................... 153


12

27.51.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 153



27.51.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 153

27.52 ECONOMIA ANGOLANA......................................................................................... 154

27.52.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 154



27.52.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 155

27.53 PORTUGUÊS TÉCNICO II ........................................................................................ 156

27.53.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 156



27.53.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 156

27.54 INGLÊS TÉCNICO II ................................................................................................. 158

27.54.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 158



27.54.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 159

27.55 GESTÃO FINANCEIRA III ........................................................................................ 161

27.55.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 161



27.55.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 162

27.56 AUDITORIA FINANCEIRA I .................................................................................... 163

27.56.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 163



27.56.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 164


13

27.57 FISCALIDADE II ........................................................................................................ 166

27.57.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 166



27.57.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 167

27.58 PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA EMPRESARIAL .............................................. 168

27.58.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 168



27.58.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 169

27.59 CONSOLIDAÇÃO DE CONTAS I............................................................................. 170

27.59.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 170



27.59.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 171

27.60 CONTROLO DE GESTÃO I ...................................................................................... 172

27.60.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 172



27.60.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 173

27.61 MERCADOS FINANCEIROS E DE CAPITAIS I ..................................................... 174

27.61.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 174

27.61.2 COMPETÊNCIAS ....................................................................................................... 174


27.61.4 PROGRAMA ............................................................................................................... 174


27.61.6 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 176

27.62 GESTÃO FINANCEIRA IV........................................................................................ 178

27.62.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 178


14



27.62.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 179

27.63 AUDITORIA FINANCEIRA II ................................................................................... 180

27.63.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 180



27.63.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 181

27.64 CONTABILIDADE PÚBLICA I ................................................................................. 182

27.64.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 182



27.64.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 183

27.65 ANÁLISE ECONÓMICA E FINANCEIRA ............................................................... 185

26.25.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 185



26.25.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 186

27.66 CONSOLIDAÇÃO DE CONTAS II ........................................................................... 187

27.66.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 187



27.66.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 188

27.67 CONTROLO DE GESTÃO II ..................................................................................... 189

27.67.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 189



27.67.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 190

27.68 MERCADOS FINANCEIROS E DE CAPITAIS II .................................................... 191


15

27.68.1 OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 191

27.68.2 PROGRAMA ............................................................................................................... 191


27.68.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 193

27.69 CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJECTOS .................................................... 195

27.69.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 195



27.69.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 196

27.70 CONTABILIDADE PUBLICA II ............................................................................... 197

27.70.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 197



27.70.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 198

27.71 TRABALHO DO FIM DO CURSO I .......................................................................... 199

27.71.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 199



27.71.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 199

27.72 FISCALIDADE INTERNACIONAL .......................................................................... 201

27.72.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 201



27.72.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 202

27.73 ESTAGIO..................................................................................................................... 203

27.73.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 203



27.73.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 203


16

27.74 TRABALHO DO FIM DO CURSO II ........................................................................ 204

27.74.1 OBJECTIVOS .............................................................................................................. 204



27.74.4 BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 204


17

1. OBJECTO

Projecto de criação do Curso Superior de Contabilidade e Finanças.

2. NOME DO CURSO

Licenciatura em Contabilidade e Finanças.

3. NÍVEL

Graduação.

4. HABILITAÇÃO

Licenciatura (5 anos).

5. CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO

Os desafios da economia angolana e as próprias exigências da sociedade, tal como está

organizada, contextualizam e assumem prioridades no âmbito empresarial, económico e

social, pelo que este curso de Contabilidade e Finanças enquadra valências técnicas e

formativas, procurando responder a muitos desses desafios.

De acordo com a Estratégia Nacional de Formação de Quadros, as necessidades de

desenvolvimento do país foi colocada uma fasquia elevada para a formação. O Governo

projecta até 2020 elevar a taxa de quadros em 33%, o que corresponde a um crescimento

de 1,1 milhões de dirigentes, gestores e técnicos. Detalhando verifica-se que o número de

dirigentes e quadros superiores crescerá 5,5% e o de quadros médios 6,9%.

Nesse sentido, com o curso que agora se apresenta, o ISPT pretende contribuir para a

concretização das metas preconizadas na Estratégia Nacional de Formação de Quadros,

sobretudo no que concerne ao nível do plano de acção «Formação de Quadros para o

Empreendedorismo e Desenvolvimento Empresarial» que estabelece valores de «12,5 Mil

jovens graduados a nível superior em “Gestão de Empresas” e “Gestão Financeira e

Contabilidade”».

O curso de Contabilidade e Finanças do ISPT foi delineado para responder às necessidades

vindouras estipuladas para o Ensino Superior, em resposta às exigências de crescimento do

Pais e, em particular, ao referido no Plano Nacional de Formação de Quadros, assegurando

a oferta de licenciados em Contabilidade e Finanças.

Por outro lado, a Estratégia Nacional delineada pelo Governo para o horizonte 2020

procura incentivar o empreendedorismo e a criação de empresas, o que vai impulsionar

ainda mais a procura de quadros especializados em finanças e na contabilização e

organização contabilística e fiscal, áreas identificadas desde há muito como uma carência

no stock nacional de quadros.

A ênfase dada às disciplinas de contabilidade, fiscalidade, finanças, tecnologias de

informação e de finanças, bem assim como ao sentido ético e teológico, transversais aos

cinco anos da licenciatura deste curso, constituem-se como o sinal da capacidade e rigor

ao nível empresarial, que se pretende transmitir e ensinar.

Toda a empresa deve ser gerida tendo em atenção a utilização equilibrada e racional dos

recursos económicos e financeiros colocados à sua disposição. É fundamental portanto,

que a gestão das empresas seja dotada de informação contabilística relevante para a tomada

de decisão.


18

A relação de confiança e de reciprocidade entre gestor e contabilista, a adequação da

informação contabilística para o exercício de uma gestão em tempo útil. A atenção pelo

cumprimento das obrigações legais e fiscais. A necessidade de dotar a sociedade angolana

de profissionais na área contabilística e fiscal que saibam elaborar e interpretar as principais

peças contabilísticas (as demonstrações financeiras) com vista a avaliar a adequada

utilização dos recursos económicos e financeiros da empresa, serão referências dominantes

neste curso de Contabilidade e Finanças.

É importante ainda apostar em conhecimentos no domínio empresarial, conhecer os

princípios de gestão, os mercados e os enquadramentos da economia, para que os

licenciados percebam ao caminho e sentido do futuro, antecipando necessidades e ajudando

a sociedade, neste particular as empresas, a interpretar as mudanças.

O curso em Contabilidade e Finanças, visa assim formar especialistas preparados para o

futuro, cujos desafios se colocam ao nível das competências para as novas realidades dos

países, empresas e mercados, em particular aos países emergentes e em desenvolvimento

nos quais Angola se incluiu.

O curso de Contabilidade e Finanças do ISPT foi estruturado de forma a responder às

crescentes exigências do mercado de trabalho, facultando os alunos de um conjunto de

competências e capacidades que os habilite com conhecimentos teóricos, com

conhecimentos técnico-profissionais, com competências sociais e relacionais (saber-fazer

social) e ainda cimente a vontade de actualização de conhecimento, que para além de ser

indispensável à vida profissional, permite um saudável treino intelectual que o habilita e

estimula a adquirir uma atitude de estudo e de permanente aprendizagem para o futuro.

6. OBJECTIVOS

A Licenciatura em Contabilidade e Finanças do ISPT tem como principal objectivo formar

técnicos e especialistas com conhecimentos sólidos nos domínios da contabilidade e

finanças tendo por base a utilização das tecnologias de informação disponíveis e o

entendimento dos paradigmas organizacionais daí resultantes.

O curso apresenta como objectivos principais o aprofundamento dos conhecimentos

necessários à prática da contabilidade, da fiscalidade, das finanças, da auditoria, etc. e, em

simultâneo, ao nível profissional, o desenvolvimento de capacidades ao nível dos métodos

e processos que lhes proporcionem uma carreira profissional profícua, a todos os níveis.

Para atingir estes objectivos, o programa curricular assenta numa formação sólida ao nível

das disciplinas básicas nos diversos ramos da contabilidade e finanças: contabilidade

financeira, contabilidade de gestão, contabilidade pública, fiscalidade, auditoria e em

disciplinas afins, além de outras matérias indispensáveis à sua formação.

Paralelamente o ISPT procura que os seus licenciados em contabilidade e finanças sejam

capazes de lidar com as novas tecnologias de informação. Neste contexto, podemos ainda

acrescentar os objectivos relativos à criação de capacidades para conceber sistemas de

informação contabilística, sistemas de controlo interno e de preparar e analisar informação

económico-financeira, orçamental, analítica e fiscal.

Deste modo, este curso pretende conviver no seio das novas realidades económicas, aferir

técnicas e boas práticas ao nível dos mais avançados métodos e o uso cada vez maior das


19

tecnologias de informação e comunicação (TIC), como parte do desenvolvimento científico

técnico alcançado pela sociedade.

7. PERFIL PROFISSIOGRÁFICO

Para além da formação básica em Contabilidade e Finanças, esta licenciatura pretende

proporcionar uma aprendizagem consistente em áreas complementares, mas essenciais aos

contabilistas, como seja a Gestão e Organização de Empresas e Recursos Humanos, as

Matemáticas, as Tecnologias de Informação e o Direito e a Fiscalidade.

A licenciatura em Contabilidade e Finanças procura também estimular o desenvolvimento

de projectos de pesquisa e de trabalho de equipa, de modo a possibilitar uma maior

aproximação à vida profissional futura.

8. CAMPO DE ACTUAÇÃO PROFISSIONAL

Os diplomados do ISPT serão preparados para fazerem face às exigências do mercado de

trabalho, numa primeira perspectiva ao nível das necessidades do empresariado angolano.

Pretende-se também, numa primeira fase que estes licenciados do ISPT possam usufruir de

acordos ao nível das instituições, cujos cursos logo mereçam o reconhecimento das

entidades, nomeadamente das ordens e das associações profissionais e dos organismos do

estado angolano, bem assim como usufruir ao mesmo nível de convénios com organizações

internacionais.

No ISPT é sempre dada prioridade à formação com objectivos de colocação no mercado

de trabalho, dotando-se os alunos com as competências mais apropriadas ao desempenho

da sua actividade em múltiplas saídas profissionais.

Os licenciados do ISPT empregam-se nos principais sectores da vida económica, financeira

e empresarial não somente angolana, mas também com carácter de internacionalização,

designadamente nos seguintes domínios e áreas de exercício profissional:

Elaboração, organização e interpretação dos sistemas de informação financeira;

Relato crítico e apoio activo à tomada de decisão;

Director administrativo, financeiro (e de topo) habilitado a participar activamente

em relações financeiras internacionais (início de carreira);

"Controller" com ligação à administração;

Consultor financeiro e de gestão financeira independente ou integrado em

consultoras de nível nacional e internacional;

Auditor financeiro e auditor interno;

Contabilista independente ou integrado em organizações de qualquer tipo, chefe de

departamentos de contabilidade;

Acesso a TOC em condições a definir pela Associação dos Técnicos Oficiais de

Contas;

Inspector Tributário e supervisor de equipas de inspecção do Ministério das

Finanças;

Empresário, Gestor;

Professor, Investigador.

9. PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO

Manhã, Tarde e pós-laboral.


20

10. FORMA DE INGRESSO

Anual.

11. PERFIL DE ENTRADA

Os candidatos ao curso de Contabilidade e Finanças do ISPT terão que ter concluída a 12ª

Classe (curso médio concluído), nas áreas de formação do ensino geral das Ciências

Económicas e Jurídicas e do ensino normal, à data de candidatura.

Para além disso, os potenciais discentes terão de se submeter à prova de acesso ao ISPT

com as componentes da área científica que o aluno se candidata de acordo com o plano de

ingresso anual para a selecção e admissão dos alunos aos cursos do ISPT, o qual estabelece

os seguintes elementos:

Economia;

Matemática

Português;

Cultura Geral;

Contabilidade e Finanças é uma área multidisciplinar orientada para a resolução de

problemas e que exige dos candidatos uma atitude proactiva perante a sociedade e as

organizações.

Assim os candidatos ao curso de Contabilidade e Finanças do ISPT devem ser pessoas que

reúnam o seguinte perfil:

Compromisso com a sociedade

Atitude positiva perante a mudança

Forte inclinação para a tomada de decisões

Julgamento e bom senso

O interesse no uso de ferramentas computacionais

Habilidades analíticas

Criatividade e versatilidade

12. PERFIL DE SAÍDA

Os licenciados do ISPT direcionam-se na vida activa para os principais sectores na esfera

económica, financeira e empresarial, não somente angolana, mas também com carácter de

internacionalização, designadamente nos seguintes domínios e áreas de exercício

profissional:

Elaboração, organização e interpretação dos sistemas de informação financeira,

relato crítico e apoio activo à tomada de decisão;

Competências para participar activamente em relações financeiras internacionais

(início de carreira), "Controller" com ligação à administração,

Competências na esfera da consultoria e de gestão financeira independente ou

integrado em consultoras de nível nacional e internacional;

Competências para Auditor financeiro e auditor interno;

Prática de Contabilista independente ou integrado em organizações de qualquer

tipo, chefe de departamentos de contabilidade;


21

Acesso à carreira de Contabilista e Perito Contabilista, em condições a definir pela

Ordem dos Técnicos Contabilistas e peritos Contabilistas de Angola;

Empresário, Gestor;

Professor, Investigador.

13. NÚMERO DE VAGAS POR PERÍODO

250 Vagas em cada ano de estudo.

14. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA

Para dar resposta aos objectivos propostos para o curso de Contabilidade e Finanças do

ISPT, a concepção pedagógica foi definida de modo a propiciar aos alunos uma sólida e

consistente ferramenta ao nível da formação básica multidisciplinar, cujas técnicas e

conceitos assentarão nas boas práticas internacionais, adequadas e adaptadas à realidade

angolana, mas não perdendo a vincada matriz de universalidade e actualidade.

Em específico este curso procura que os seus licenciados tenham autonomia para

desenvolver actividades em matérias contabilísticas, financeiras, jurídicas, de gestão, de

fiscalidade, a par de matérias de índole instrumental e cultural (matemática, estatística,

empreendedorismo e línguas). Nas empresas e outras organizações, os licenciados estarão

aptos a responder às solicitações do mercado de trabalho, no enquadramento da Estratégia

Nacional para a Formação de Quadros, designadamente:

Coordenação e planificação de trabalhos de Contabilidade e Auditoria;

Definição e execução de políticas contabilísticas e fiscais;

Execução e coordenação das rotinas de contabilidade, de auditoria e de fiscalidade;

Planificação e organização dos serviços administrativos e financeiros;

Adopção de sistemas de controlo interno;

Elaboração das demonstrações financeiras e de relatórios de gestão, relatórios de

auditoria;

Responder às diversas solicitações dos utilizadores da informação de gestão,

financeira e económica;

Organização do processo de prestação de contas;

Assessoria de gestão (tanto nas micro, nas pequenas e nas médias empresas como

na administração pública central e local) em domínios que vão desde a ajuda na

preparação de decisões, o enquadramento legal das mesmas e a eventual assunção

de responsabilidades de gestão funcional e de responsabilidades fiscais.

Usando como pano de fundo o largo espectro das diversas dimensões da realidade

económica no mundo, a formação do aluno deverá enquadrar os meios mais assertivos que

permitam a melhor percepção dessas realidades, privilegiando-se a troca de experiências,

boas práticas e conhecimento entre instituições e entidades.

A metodologia de ensino utilizada no curso não é fechada e estanque, mas progressiva e

dinâmica nos métodos e conteúdos pedagógicos, que permitam um elevado valor de

aquisição de competências, no enquadramentos dos mais elevados patamares dos valores

humanos e éticos que deverão pautear o processo de formação técnica e humana.

A ministração das temáticas de aula deverá reger-se por processos de planificação e recurso

ao método expositivo, interrogativo e indutivo, estudos dirigidos, aplicação de dinâmicas


22

de trabalho em grupo, valorizando também os processos de índole prática e recurso ao

exemplo como forma de materializar e cimentar o conhecimento. Os seminários deverão

contribuir para essa envolvência de alargar as dimensões do conhecimento, permitindo que

os alunos corporizem o pensamento analítico e que alicercem os valores do conhecimento.

15. INVESTIGAÇÃO E EXTENSÃO

O Instituto está fundamentado num tripé de acções que são ensino, investigação e extensão.

Inicialmente o enfoque será o ensino, pois é muito significativo que sejam formados

recursos humanos para poder atender à procura crescente de um País em desenvolvimento.

A Investigação e extensão, de forma mais sistemática, serão potencializadas no segundo

ou terceiro ano após o ingresso da primeira turma.

Por meio da indissociabilidade entre ensino, Investigação e extensão, será possível

conhecer e acompanhar as inovações no campo da realidade económica, empresarial em

particular, como forma de atingir uma melhor compreensão da sua fundamentação teórica.

No curso de Contabilidade e Finanças as actividades de ensino e pesquisa integram as

disciplinas de Trabalho de Curso, onde os projectos do curso poderão resultar em

benefícios de empresas ou comunidades ou mesmo integrar a incubadora de empresas do

ISPT. Viabilizam-se assim para oportunidades de iniciação à investigação científica,

produção de conhecimentos que responda às grandes questões económicas e empresariais

da actualidade.

Ao nível da expansão, o curso de Contabilidade e Finanças do ISPT pretende ter uma

relação muito próxima com o mercado de trabalho e empresarial, procurando desde logo o

estabelecimento de parcerias que possibilitem, por um lado, aos alunos prestarem os seus

estágios, tendo em vista a maximização da empregabilidade e, por outro, a aposta na

credibilização do curso, procurando-se o reconhecimento nacional junto da Associação dos

Técnicos Oficiais de Contabilidade e internacional, ao nível da Ordem dos Técnicos

Oficiais de Contabilidade e APOTEC (Portugal).

Em termos institucionais pretende-se que o ISPT seja uma instituição de ensino superior

que tenha um contributo claro ao nível da investigação. Neste sentido, quer ao nível da

carreira docente, quer do centro de investigação, pretende-se promover e estimular a

investigação, junto do corpo docente e discente, convidando-se a comunidade empresarial

a participarem em projectos de investigação no âmbito da área científica de Contabilidade

e Finanças.

16. FORMAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR

A integração curricular será feita pelo sistema de créditos, sendo que cada um deles

equivalente a 15 (quinze) horas de trabalho, aula ou actividade equivalente.

O currículo pleno do curso de Contabilidade e Finanças é constituído por disciplinas que

representam a fraccionalidade e transversalidade dos conteúdos temáticos do currículo,

acrescido de disciplinas optativas de carácter complementar que atenda as exigências da

programação específica, as características da instituição, da região e as diferenças

individuais dos alunos.

Esse conjunto de disciplinas deverá munir o formando com referências teórico-práticas e

de conhecimentos necessários à sua formação, que possibilite ao futuro profissional uma


23

maturidade suficiente para desempenhar as funções no âmbito das exigências relacionadas

com a sua área.

Para obtenção do título de Licenciado em Contabilidade e Finanças, o aluno deverá ser

aprovado em todas as disciplinas do currículo correspondente ao ciclo 5 anos, realizar

estágios supervisionados em cada semestre lectivo, bem como, desenvolver os Trabalhos

de Curso e Trabalho de fim de curso a partir do nono semestre.

17. COORDENAÇÃO DO CURSO

A Coordenação do curso de Contabilidade e Finanças será composta por um coordenador

do curso e por um grupo de professores de curso. O coordenador deverá ser um docente do

curso, com formação na área e com Doutoramento ou Mestrado.

18. AVALIAÇÃO

O sistema de avaliação seguirá as normas estabelecidas no regime académico de avaliação

do ISPT. Nas unidades curriculares adiantes descritas, são apresentadas as metodologias

de avaliação específicas para cada disciplina e objectivos programáticos.

19. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Além de atender aos preceitos legais, a preocupação maior, ao organizar as disciplinas

dentro do quadro curricular, foi a de ensinar uma visão orgânica e integrada dos conteúdos

para que os objectivos propostos possam, efectivamente, ser alcançados.

A infra-estrutura físico-pedagógica deverá proporcionar condições suficientes para

adopção de metodologias, técnicas de ensino e pesquisa no âmbito do curso proposto.

Na parte de disciplinas profissionalizantes específicas, dá-se ênfase ao estudo de projectos,

execução, planeamento e administração de empreendimentos do sector.

20. DISCIPLINAS OPTATIVAS

O curso não apresenta UC’s optativas, embora os alunos possam, no 5º ano, personalizar o

seu estudo através das disciplinas de Projecto Final e de Monografia/Estágio que permitem

a actualização tecnológica da matriz curricular para a Licenciatura e ao mesmo tempo

combinam uma educação de base sólida com uma formação específica actualizada em áreas

de grande relevância para o desenvolvimento do País, potenciando múltiplas oportunidades

profissionais nos sectores da Contabilidade, Finanças e Gestão entre outras.

21. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO

Código Duração Total de

Semestres Créditos H/A

CFI 5 Anos 10 274 4384

22. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO


24

1º Ano – Contabilidade e Finanças

1º Semestre (16 Semanas Lectivas) 2º Semestre (16 Semanas Lectivas)

Disciplinas T TP P T.

SMN

T.

SMT Disciplinas T TP P

T.

SMN

T.

SMT

Introdução à Contabilidade 2 2 2 6 96 Contabilidade Financeira I 2 2 2 6 96

Economia I (Macroeconomia) 2 2 4 64 Economia II (Microeconomia) 2 2 4 64

Matemática I 2 1 1 4 64 Matemática II 2 1 1 4 64

Introdução ao Estudo da Empresa 2 1 1 4 64 Introdução às Finanças 2 1 1 4 64

Tecnologias de Informação e

Comunicação (TIC) I 1 1 2 32


Comunicação (TIC) II 1 1 2 32

Língua Portuguesa I 1 1 2 32 Língua Portuguesa II 1 1 2 32

Inglês I 1 1 2 32 Inglês II 1 1 2 32

Ética e Pensamento Social I 1 1 2 32 Ética e Pensamento Social II 1 1 2 32

Empreendedorismo I 1 1 2 32 Empreendedorismo II 1 1 2 32

Metodologia de Investigação

Científica (MIC) I 1 1 2 32

Metodologia de Investigação

Científica (MIC) II 1 1 2 32

Total de Tempos 14 12 4 30 480 Total de Tempos 14 12 4 30 480

Total Anual 960




SMN

T.


T.

SMN

T.

SMT

Cálculo Financeiro 1 2 1 4 64 Direito do Trabalho e da

Empresa 2 1 1 4 64

Estatística Aplicada 1 2 1 4 64 Contabilidade Financeira III 2 1 1 4 64

Contabilidade Financeira II 2 1 1 4 64 Contabilidade Analítica de

Gestão II 2 1 2 5 80

Contabilidade Analítica de Gestão

I 2 1 2 5 80 Finanças Empresarias 2 2 4 64

Introdução ao Estudo do Direito 2 1 3 48 Sociologia do Trabalho e das

Organizações 2 1 3 48


Comunicação (TIC) III 2 2 32


Comunicação (TIC) IV 2 2 32

Língua Portuguesa III 2 2 32 Língua Portuguesa IV 2 2 32

Inglês III 2 2 32 Inglês IV 2 2 32

Empreendedorismo III 1 1 2 32 Empreendedorismo IV 1 1 2 32


Total Anual 896


25




SMN

T.


T.

SMN

T.

SMT

Informática de Gestão I 1 1 2 32 Informática de Gestão II 1 2 3 48

Contabilidade Financeira IV 2 2 2 6 96 Gestão Financeira II 2 2 2 6 96

Direito Fiscal 2 1 3 48 Avaliação de Investimentos 2 1 1 4 64

Gestão Financeira I 2 1 1 4 64 Fiscalidade I 2 2 1 5 80

Proj. Simulação Empresarial I 1 2 3 48 Proj. Simulação Empresarial

II 1 3 4 64

Gestão de Recurso Humanos 2 1 1 4 64 Economia Angolana 2 2 32

Direito Comercial e das

Sociedades 1 1 2 32 Português Técnico II 1 1 2 32

Português Técnico I 1 1 2 32 Inglês Técnico II 1 1 2 32

Inglês Técnico I 1 1 2 32


Total Anual 896




SMN

T.


T.

SMN

T.

SMT

Concepção e avaliação de

projectos 2 2 2 6 96 Fiscalidade Internacional 2 1 1 4 64

Contabilidade Pública II 2 1 1 4 64 Estágio 10 10 160

Trabalho de Fim de curso I 15 15 240 Trabalho de Fim de Curso II 2 9 11 176


Total Anual 800


1º Semestre (16 semanas Lectivas) 2º Semestre (16 semanas Lectivas)


SMN

T.


T.

SMN

T.

SMT

Gestão Financeira III 2 1 1 4 64 Gestão Financeira IV 2 1 1 4 64

Auditoria Financeira I 2 1 1 4 64 Auditoria Financeira II 2 1 1 4 64

Fiscalidade II 2 1 1 4 64 Contabilidade Pública I 2 1 1 4 64

Planeamento e Estratégia

Empresarial 2 1 1 4 64

Análise Económica e

Financeira 2 1 1 4 64

Consolidação de Contas I 2 1 1 4 64 Consolidação de Contas II 2 1 1 4 64

Controlo de Gestão I 2 1 1 4 64 Controlo de Gestão II 2 1 1 4 64

Mercados Financeiros e de

Capitais I 1 1 2 32

Mercados Financeiros e de

Capitais II 1 1 2 32


Total Anual 832

Plano Curricular Licenciatura em Contabilidade e Finanças

26

RESUMO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO

1º Ano 960

2º Ano 896

3º Ano 896

4º Ano 832

5º Ano 800

Total de Horas do Curso 4384

23. CORPO DOCENTE

Formação do professor: Todos os professores deverão possuir especialização, mestrado

ou doutorado nas áreas específicas.

24. CORPO DOCENTE: DIMENSIONAMENTO/PERFIL PROFISSIONAL

Legenda T.SMN: Tempos Semanais;

T.SMT: Tempos Semestrais


27

ANO DISCIPLINA CRÉDITOS PRÉ-REQUISITOS

1º Introdução à Contabilidade 06

Graduação em Contabilidade / Economia

(Licenciatura) com especialização, Mestrado ou

Doutoramento

1º Economia I (Macroeconomia) 04 Graduação em Economia (Licenciatura) com

especialização, Mestrado ou Doutoramento

1º Matemática I 04 Graduação em Matemática, Licenciatura,

Mestrado ou Doutoramento

1º Introdução Estudo da Empresa 04 Graduação em Gestão (Licenciatura) com


1º Tecnologias e sistemas de

informação e Com (TIC) I 02

Graduação ou Formação em Informática /

Tecnologias, com Licenciatura, Mestrado ou

Doutoramento

1º Inglês I 02 Graduação em Línguas (Inglês), com

Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento

1º Português I 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)


1º Ética e Pensamento Social I 02 Palestrante / Seminarista Membro Pastor,

Revendo ou Bispo, da Igreja NSJCM

1º Empreendedorismo I 02 Convidado de referência ao nível Académico,

Científico, Social ou Político, em Angola

1º Contabilidade Financeira I 06

Graduação em Contabilidade / Economia

(Licenciatura) com especialização, Mestrado ou

Doutoramento

1º Economia II (Microeconomia) 04 Graduação em Economia, com Licenciatura

(especialização), Mestrado ou Doutoramento

1º Matemática II 04 Graduação em Matemática, Licenciatura,


1º Tecnologias da Infor. e Com. II 02



Doutoramento

1º Inglês II 02 Graduação em Línguas (Inglês), com


1º Português II 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)

especialização, Mestrado ou Doutorado

1º Ética e Pensamento Socia II 0 Palestrante / Seminarista Membro Pastor,


1º Empreendedorismo II 02 Convidado de referência ao nível Académico,

Científico, Social ou Político, internacional

2º Cálculo Financeiro 04

Graduação em Gestão, Finanças ou

Contabilidade com especialização em

Contabilidade, Mestrado ou Doutorado

2º Estatística Aplicada 04

Graduação em Matemática Avanc.

(Licenciatura) com especialização e Estatística,

Mestrado ou Doutorado

2º Contabilidade Financeira II 04





28

2º

Contabilidade Analítica de

Gestão I 05




2º

Introdução ao Estudo do

Direito 03

Graduação em Direito, com Licenciatura

(especialização na área do Direito Económico),


2º Tecnologias da Infor. e Com.

(TIC) III 02



Doutoramento

2º Português III 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)


2º Inglês III 02 Graduação em Línguas (Inglês), com


2º Ética e Pensamento Social III 02 Palestrante / Seminarista Membro Pastor,


2º Empreendedorismo III 02 Convidado de referência ao nível Académico,


2º Direito do Trabalho e da

Empresa 04

Licenciado em Direito, Jurista, Mestrado ou

Doutorado – Departamento Ciências

Económicas e Negócios

2º Contabilidade Financeira III 04



Contabilidade, Mestrado ou Doutorado e

Negócios

2º Contabilidade Analítica de

Gestão II 05




2º Finanças Empresarias 4




2º Sociologia do Trabalho e das

Organizações 03

Sociólogo, Licenciado em Sociologia, Mestrado

ou Doutorado – Departamento Ciências

Económicas

2º Tecnologias da Infor. e Com.

(TIC) IV 02



Doutoramento

2º Inglês IV 02 Graduação em Línguas (Inglês), com


2º Português IV 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)


2º Empreendedorismo IV 02 Convidado de referência ao nível Académico,


3º Informática de Gestão I 02 Graduação ou Formação em Informática /

Tecnologias, com Licenciatura, Mestrado

3º Contabilidade Financeira IV 06 Graduação em Gestão (Licenciatura) com

especialização, Mestrado ou doutoramento

3º Fiscalidade I 05

Graduação em Direito, Gestão, Finanças ou


Contabilidade, Mestrado ou doutoramento


29

3º Gestão Financeira I 04



Contabilidade, Mestrado ou doutoramento

3º Projecto – Simulação

Empresarial I 03

Orientador

3º Gestão dos Recursos Humanos

04




Negócios

3º Direito Comercial e das

Sociedades 02

Licenciado em Direito, Jurista, Mestrado ou

Doutorado – Departamento Ciências

Económicas

3º Inglês Técnico I 02 Graduação em Línguas (Inglês), com


3º Português Técnico I 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)


3º Informática de Gestão II 03 Graduação ou Formação em Informática /

Tecnologias, com Licenciatura, Mestrado

3º Gestão Financeira II

06 Graduação em Gestão (Licenciatura) com

especialização Microeconomia, Mestrado ou

Doutoramento

3º Direito Fiscal 05 Graduação em Direito (Licenciatura) com


3º Projecto – Simulação

Empresarial II 04

Orientador

3º Economia Angolana 02 Graduação em Economia com especialização

em Contabilidade, Mestrado ou doutoramento

3º Inglês Técnico II 02 Graduação em Línguas (Inglês), com


3º Português Técnico II 02 Graduação em Letras (Língua Portuguesa)


4º Gestão Financeira III

04 Graduação em Gestão, Finanças ou

Contabilidade com especialização em Gestão

Financeira, Mestrado ou Doutorado

4º Auditoria Financeira I 04

Graduação em Economia (Licenciatura) com

especialização Microeconomia, Mestrado ou

Doutoramento

4º Fiscalidade II 04

Graduação em Direito, Gestão, Finanças ou



4º

Planeamento e Estratégia

Empresarial 04

Graduação em Economia (Licenciatura) com

especialização Macroeconomia, Mestrado ou

Doutoramento

4º Consolidação de Contas I 04




Negócios


30

4º Controlo de Gestão I 04




4ª Mercados Financeiros e de

Capitais I 2




Negócios

4º Gestão Financeira IV 04




Negócios

4º Auditoria Financeira II 04




Negócios

4º Contabilidade Pública I 04




Negócios

4º Análise Económica e

Financeira 04




Negócios

4º Consolidação de Contas II 04




Negócios

4º Controlo de Gestão II 04




Negócios

4ª Mercados Financeiros e de

Capitais II 2




Negócios

5º Concepção e avaliação de

projectos 06




5º Contabilidade Pública II 04 Graduação em Gestão, Finanças ou



5º Trabalho de Fim de curso I

15 Graduação em Gestão, Finanças ou



5º Fiscalidade Internacional 4




Negócios


31

5º Estágio 10




5º Trabalho do Fim de curso II 11




25. DIMENSIONAMENTO DE TURMAS

ANO SEMESTRE Nº DE

TURMAS PERÍODO Nº DE VAGAS

1º 1º e 2º 3 Manhã, Tarde e PL 250





TOTAL 12 1 250


32

26. INFRA-ESTRUTURAS

26.1 INFRA-ESTRUTURA DE GESTÃO

ANO 1, 1º SEMESTRE

Item Descrição Un. Qtd. Observação

01 Salas de coordenação

02

02 Sala para os professores

02

03 Mesa de reunião para sala dos professores

01

04 Cadeiras para sala dos professores

10

05 Computador com gravador de DVD +

impressora para sala dos professores

01

06 Computador com gravador de DVD +

impressora para sala da coordenação

02

07 Mesas para sala da coordenação

02

08 Cadeiras giratórias

03

09 Armários ou cacifos para guarda de material

dos 10 professores

01

10 Quadro branco – sala de coordenação

01

11 Armário com prateleiras – sala de coordenação

01

12 Gaveteiro

01

13 Ficheiro com 4 gavetas

01

14 Data show

01

15 Lixeira para sala dos professores e coordenação

03

16 Aparelho de DVD

01

17 Aparelho de telefone

03

18 Aparelho de TV 29”

01


33

26.2 INFRA-ESTRUTURA DE SALA DE AULA

ANO 1, 1º SEMESTRE


1 Cadeira ou carteira escolar 25

2 Mesa escolar 25

3 Sala de alvenaria para exposição didáctica 02

4 Cadeira giratória 02

5 Quadro branco fórmico 01

6 Data Show 02

7 Aparelho de DVD 02

8 Aparelho de TV 29” 02

ANO 1, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



ANO 2, 1º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02




34

ANO 2, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



ANO 3, 1º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



ANO 3, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02




35

ANO 4, 1º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



ANO 4, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



ANO 5, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02




36

ANO 5, 2º SEMESTRE



2 Mesa escolar 25




6 Data Show 02



26.3 INFRA-ESTRUTURAS DE LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO

O Curso de Contabilidade contará com os laboratórios de informática, por forma a poder

ministrar as práticas de contabilidade e de fiscalidade e todas as outras componentes de

pesquisa e ferramentas necessárias à consolidação dos meios e objectivos pedagógicos

especializados do curso. Estes laboratórios pertencem ao núcleo básico e estão descritos no

projecto Institucional do ISPT.

26.4 INCUBADORA EMPRESAS – START-UP (CRIAÇÃO DE NEGÓCIOS E

PROJECTOS ISPT)

A Incubadora de Empresas do ISPT tem como objectivo principal promover e desenvolver

a criação de novos projectos, ideias de negócios ou plataformas de Start Up, de alunos,

docentes ou investigadores do ISPT, que através de plataformas, recursos, meios próprios

e sinergias de networking permitam a criação de valor desses projectos. Os alunos no seu

processo de aprendizagem e desenvolvimento académico e formativo serão incentivados a

registar ideias e projectos na Incubadora de Empresas, sendo que esse enquadramento de

actividade contará inclusive como opção em unidade curricular específica.

26.5 ESTÁGIOS CURRICULARES E DE INSERÇÃO PROFISSIONAL

A todos os finalistas será proporcionada uma experiência de prática empresarial e

orientação para o mundo do trabalho. Para os graduados serão fomentados convénios e

protocolos para estágios profissionais e de experiência – alguns planos curriculares

contemplam já o estágio como complemento curricular.


37

27. IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS

INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO TOCOÍSTA

ISPT

CONTABILIDADE E FINANÇAS

1º SEMESTRE


38

27.1 INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE

Período Nome CRED. C.H.T

1º Introdução à contabilidade 06 96

* horas/aula

C.H.Sem. (02) Teóricas (2) Teóricas/ Práticas (2) Práticas

27.1.1 OBJECTIVOS

No término do semestre os alunos deverão ser capazes de entender:

A natureza e o propósito da Contabilidade Financeira.

O método contabilístico e a sua utilização como forma organizada de classificar e

apresentar informação útil, proveniente de um volume de dados derivados de

transacções e eventos que afectam a entidade contabilística.

Os conceitos contabilísticos entendidos de uma forma abrangente e as normas

subjacentes à mensuração utilizada nas demonstrações financeiras, ainda que em

sectores diversificados da actividade.

A linguagem básica dos negócios, em termos de terminologia contabilística.

27.1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Caracterização da actividade empresarial;

2. Âmbito e objecto da contabilidade;

3. Enquadramento normativo da Contabilidade Financeira;

4. Conceitos fundamentais da contabilidade

5. Demonstrações financeiras:

5.1 Balanço;

5.2 Demonstração dos Resultados por Natureza;

6. Documentos suporte das operações;

7. Classificação contabilística: Contas e classes de contas;

8. O processo de reconhecimento contabilístico: Método das partidas dobradas (digrafia) e o

lançamento contabilístico;

9. Meios Financeiros Líquidos:

9.1 Caixa;

9.2 Depósitos Bancários;

9.3 Instrumentos Financeiros;

10. Imposto sobre o valor acrescentado (IVA);

11. Inventários:

11.1 Definição e critérios de mensuração e de reconhecimento;

11.2 Sistemas de Inventário;

11.3 Sistemas de custeio das saídas de armazém;

11.4 Operações de compra e de venda de inventários:

11.4.1 Compra e venda;

11.4.2 Despesas adicionais de compra;

11.4.3 Desconto;

11.4.4 Devolução;

11.4.5 Adiantamento;


39

12. Reclassificação e regularização de inventários:

12.1 Reclassificações e ofertas;

12.2 Em trânsito e em poder de terceiros;

13. Perdas por imparidade em inventários;

14. Dividas tituladas

27.1.3 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA

No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art.74º do Regulamento Académico do ISPT,

serão considerados os alunos que assistirem a pelo menos 75% das aulas teóricas e 10% das

práticas, salvo devida justificação.

Neste regime de avaliação contínua, a aprovação é dada com uma classificação não inferior

a 10 valores numa das seguintes modalidades: - Avaliação contínua: 1º teste (50%) + 2º teste

(50%)

Exame final (100%) (em qualquer uma das épocas). A Aprovação é dada com uma

classificação não inferior a 10 valores.

27.1.4 BIBLIOGRAFIA

Bibliografia básica:

• BORGES, António, RODRIGUES, Azevedo e RODRIGUES, Rogério, (2010)

"ELEMENTOS DE CONTABILIDADE GERAL", 25ª Edição, Áreas Editora,

Lisboa.

• ALMEIDA, Rui, ALMEIDA, Mª do Céu, DIAS, Ana I., ALBUQUERQUE, Fábio,

CARVALHO, Fernando, PINHEIRO, Pedro, (2010) "SNC CASOS PRÁTICOS E

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS", ATF Edições Técnicas, Lisboa.

• SILVA, Eusébio Pires da, SILVA, José Luís Miguel da, JESUS, Tânia Alves de,

SILVA, Ana Cristina Pires da, (2011) "SNC - CONTABILIDADE FINANCEIRA -

CASOS PRÁTICOS - TOMO I (Contabilidade das empresas individuais) ", Rei dos

Livros, Lisboa.

Bibliografia complementar:

• ALMEIDA, Rui, DIAS, Ana I., ALBUQUERQUE, Fábio, CARVALHO, Fernando,

PINHEIRO, Pedro, (2010) "SNC EXPLICADO - 2ª EDIÇÃO", ATF Edições

Técnicas, Lisboa.

• - ELLIOT, Barry, ELLIOT, Jamie, (2011) "FINANCIAL ACCOUNTING AND

REPORTING", 15th Edition, Prentice Hall International, UK.


40

27.2 ECONOMIA I (Macroeconomia)


1º Economia I 04 64

* horas/aula


27.2.1 OBJECTIVOS

Apresentar e definir as principais variáveis agregadas, descrever o comportamento dos agentes

económicos e desenvolver um conjunto de modelos lógicos capazes de permitir perceber o

funcionamento do sistema económico numa perspectiva global e integrada. Será analisada a

economia no curto e no longo prazo e será destacado o papel da política económica nas suas

duas vertentes – a orçamental e a monetária.

A unidade curricular envolve os seguintes objectivos específicos:

1. Contextualizar a macroeconomia no âmbito do estudo do comportamento humano e

social.

2. Caracterizar as diferentes interpretações existentes sobre o funcionamento do sistema

macroeconómico.

3. Descrever o comportamento dos mercados macroeconómicos, nomeadamente o

mercado real e o mercado monetário.

4. Proporcionar as ferramentas analíticas e gráficas que permitam compreender as

problemáticas macroeconómicas mais relevantes das sociedades modernas,

nomeadamente crescimento, inflação, desemprego, défice orçamental, dívida pública,

eficácia das políticas orçamental e monetária e conflitualidade entre objectivos

macroeconómicos.

5. Fomentar o espírito crítico e a capacidade de análise dos problemas macroeconómicos

que enfrentam as economias desenvolvidas.

6. Permitir aos alunos interpretar os fenómenos macroeconómicos contemporâneos e

passados e compreender as implicações de medidas de política económica

implementada pelas autoridades.

Learning outcomes: Pretende-se que o aluno, no final do semestre, seja capaz de:

1. Identificar o objecto de estudo da macroeconomia, nomeadamente perceber quais são

as variáveis macroeconómicas fundamentais e o modo como elas se relacionam entre

si, em diferentes contextos.

2. Entender os factores e a dinâmica que possibilitam às economias crescer

sustentadamente numa perspectiva de longo prazo.

3. Compreender o funcionamento dos mercados macroeconómicos, nomeadamente

aqueles que permitem caracterizar o lado da procura da economia (mercado real e

mercado monetário).

4. Perceber como funciona a política económica e o modo como esta pode ter diferentes

efeitos em função de diferentes contextos de curto prazo.

5. Entender que existe incompatibilidade entre variáveis e objectivos, ou seja, que a

prossecução de determinados objectivos macroeconómicos envolve frequentemente um

custo de oportunidade.


41

6. Explicar como funções lineares que relacionam a taxa de juro e o rendimento podem

sintetizar o comportamento do sistema macroeconómico em situações conjunturais nas

quais os preços permanecem constantes.

7. Calcular o equilíbrio macroeconómico a partir de um conjunto de relações de

comportamento e condições de equilíbrio. Quantificar os efeitos das políticas

orçamentais e monetárias, em diversos tipos de situações.

8. Entender como a introdução do lado da oferta no modelo Keynesiano possibilita uma

visão integrada de curto prazo sobre a relação entre desemprego e inflação.


I. A CONTABIIDADE NACIONAL E O CIRCUITO ECONÓMICO

1. Definição de Circuito Económico

2. Apuramento e Cálculo do Valor do Produto

As Famílias

As Empresas

O Estado

O Exterior;

3. A Medição do Produto

4. Identidades Fundamentais da Contabilidade Nacional

II. PRODUTO DE EQUILIBRIO

1. Função Consumo

2. Função Poupança

3. Função Investimento

4. A Nova Função Investimento

III. O MERCADO DO PRODUTO, A CURVA IS E A POLITICA ORÇAMENTAL

1. O Estado

2. A Curva IS

3. A Política Orçamental


42

IV. O MERCADO MONETÁRIO, A CURVA LM E A POLITICA MONETÁRIA

1. A Procura e Oferta de Moeda

2. A Curva LM

3. A Política Monetária

V. O EQUILIBRIO SIMULTÂNEO NO MERCADO DO PRODUTO E NO

MERCADO MONETÁRIO

1. O Modelo IS-LM

2. O Equilíbrio Simultâneo, a Política Orçamental e a Política Monetária

VI. DETERMINAÇÃO DO PRODUTO DE EQUILIBRIO EM ECONOMIA

ABERTA

3. A Função Exportações

4. A função Importações

5. O Modelo Is-Lm Completo

VII. BLANÇA DE PAGAMENTOS E EQUILIBRIO EXTERNO

1. A Balança de Pagamentos

2. Equação da Curva da Balança de Pagamentos

3. Deslocações da Curva da Balança de Pagamentos

4. Equilíbrio Interno e Equilíbrio Externo

VIII. A PROCURA E A OFERTA AGREGADA E O EQUILIBRIO GLOBAL

1. Procura Agregada

2. Oferta Agregada

3. O Equilíbrio Global

IX. PROBLEMAS MACROECONOMICOS: A INLAÇÃO E O DESEMPREGO

1. A Curva de Philips de Curto Prazo

2. A Curva de Philips de Longo Prazo

3. A s Deslocações da Curva de Philips


43


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art 74º do Regulamento Académico do ISPT,



Neste regime de avaliação contínua, a aprovação é dada com uma classificação não inferior

a 10 valores numa das seguintes modalidades: - Avaliação contínua: 1º teste (50%) + 2º teste

(50%)



27.2.4 BIBLIOGRAFIA


• Sotomayor, A. M. (2012). Introdução à Macroeconomia, Lisboa: Rei dos Livros.

• Sotomayor, A. M. (2014). Macroeconomia – Exercícios Resolvidos, 2ª ed., Lisboa:

Rei dos Livros. Bibliografia complementar

• Louçã, F.; J.F. Amaral; S. Santos; E. Fontainha; C. Ferreira e G. Caetano (2007).

Introdução à Macroeconomia, Lisboa: Escolar Editora.

• Samuelson, P. A. e Nordhaus, W. D. (2005). Macroeconomia, 18ª ed., Lisboa:

McGraw-Hill.


• Gomes, O. (2014). Lecture notes a serem disponibilizadas aos alunos.

• Belbute, J. M. M. (2003). Princípios de Macroeconomia, Lisboa: Gradiva

Publicações Lda.

• Burda, M. e C. Wiplosz (2010). Macroeconomia – Uma Abordagem Europeia, 5ª

ed., Lisboa: Verlag-Dashofer Portugal.

• Fischer, S.; R. Startz e R. Dornbusch (2008). Macroeconomia, 10ª ed., Rio de

Janeiro: McGraw-Hill.


44

27.3 MATEMÁTICA I


2º Matemática I 04 64

* horas/aula

C. H. Sem. (02) Teóricas (1) Teóricas/ Práticas (1) Práticas

27.3.1 OBJECTIVOS

Objectivos gerais

Dotar os alunos de conceitos e técnicas matemáticas no âmbito do cálculo matricial

e das funções reais de uma variável e de duas variáveis reais, com vista às

aplicações nas áreas relevantes dos cursos em que a unidade curricular se insere;

Desenvolver competências que permitam entender a matemática e usá-la como uma

ferramenta na resolução de problemas.

Objectivos específicos

Em cálculo matricial: apreender as matrizes como estruturas matemáticas que

permitem a manipulação simultânea de grande volume de informação numérica,

conheçam os princípios matemáticos que possibilitam o respectivo manuseamento

e a acção facilitadora que desempenham na resolução de sistemas de equações

lineares;

Em funções de uma e de duas variáveis: reconhecer as funções e respectivas

derivadas como entidades matemáticas sistematizadoras de informação e

promotoras de novos dados para análise, através da sua interpretação, conhecer as

técnicas para o seu estudo e o seu papel fundamental para a resolução de problemas

diversos, nomeadamente, no âmbito da optimização e da aproximação;

Objectivos específicos transversais aos diversos conteúdos: consolidar os

conhecimentos matemáticos vindos do ensino pré-superior, ampliar as

competências de manipulação numérica e simbólica de expressões, desenvolver as

capacidades de formulação e resolução de problemas aplicados em termos

matemáticos, estimulando a capacidade crítica e a apresentação clara e rigorosa do

processo e dos resultados.


1. Cálculo matricial

1.1 Generalidades.

1.2 Operações com matrizes. Resolução de equações matriciais.

1.3 Operações e matrizes elementares. Determinação da característica, inversão de uma

matriz e decomposição.

1.4 Determinantes.

1.5 Aplicação à resolução de sistemas de equações lineares


45

2. Funções reais de uma variável real

2.1 Generalidades.

2.2 Limites e continuidade.

2.3 Derivada: definição, interpretação geométrica e regras de derivação.

2.4 Aplicações da derivada: levantamento de indeterminações, determinação de

extremos e de valores aproximados.

3. Funções reais de duas variáveis reais

3.1 Generalidades.

3.2 Derivação parcial. Determinação de valores aproximados.

3.3 Extremos livres.

3.4 Extremos condicionados: método dos multiplicadores de Lagrange.


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art.º 74º do Regulamento Académico do ISPT,



Neste regime de avaliação contínua, a aprovação é dada com uma classificação não inferior a

10 valores numa das seguintes modalidades: - Avaliação contínua: 1º teste (50%) + 2º teste

(50%).

Exame final (100%) (em qualquer uma das épocas). A Aprovação é dada com uma classificação

não inferior a 10 valores.

27.3.4 BIBLIOGRAFIA

Bibliografia básica

• SIMOES, vasco (2011), Analise matemática 1 res mater prob , lisboa: orion

• SARRICO, carlos (2011), Analise matemática, lisboa: Gradiva

• FERNANDA, sequeira (2011), Analise matemática I , lisboa: litexa

Bibliografia complementar

• ANTON, H., Calculus with Analytic Geometry, 5th ed., John Wiley & Sons, 1995.

• ANTON, H., Roores, C., Álgebra Linear com Aplicações, 8ª ed., Bookman, 2001.

• BLYTH, T.S. AND ROBERTSON, E. F., Basic Linear Algebra, Springer, 1998.

• LARSON R., HOSTETLER R.P. E EDWARDS, B.H., Cálculo, vols. 1 e 2, 8ª ed.,

MacGraw-Hill Interamericana, 2006.

• SANTANA, A.P. E QUEIRÓ, J.F., Introdução à Álgebra Linear, 1ª ed., Trajectos

Ciência, Gradiva, Lisboa, 2010.

• SARRICO, C., Análise Matemática, 1ª ed., Trajectos Ciência, Gradiva, Lisboa, 1997.


46

27.4 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA EMPRESA


1-º Introdução ao Estudo da Empresa 04 64

* horas/aula


27.4.1 OBJECTIVOS

Nesta unidade curricular pretende-se que os alunos:

Conheçam a dinâmica de funcionamento de uma empresa;

Compreendam as funções da gestão de empresas;

Dominem as implicações das decisões de gestão na área contabilística


1. Introdução

1.1 Organização: definição e objectivos.

1.2 Fases preliminares na formação de uma organização.

1.3 O ciclo de vida da organização.

1.4 Os desafios da gestão.

2. Teorias Organizacionais

2.1 A teoria clássica.

2.2 Teoria burocrática de Marx Weber.

2.3 Teoria das relações humanas de Elton Mayo.

2.4 Teorias comportamentais.

2.5 Abordagem quantitativa ou Management Science.

2.6 Abordagem sistémica.

2.7 Abordagem contingencial.

2.8 Gestão pela Qualidade Total.

2.9 Novas tendências: Learning Organizations.

3. Estrutura das Organizações

3.1 Determinantes de uma estrutura organizacional.

3.2 Tipologia das estruturas organizacionais.

4. Marketing

4.1 O conceito de marketing.

4.2 Marketing Mix.

4.3 Planeamento de marketing.

5. Gestão de Aprovisionamentos

5.1 Pesquisa de compras (Procurement).

5.2 Compras.

5.3 Gestão de stocks.

5.4 Outras funções: recepção e armazenagem.

6. Gestão de Recursos Humanos

6.1 A gestão estratégica de recursos humanos.

6.2 Algumas práticas de gestão de recursos humanos.

7. Gestão Estratégica


47

7.1 Visão, missão e objectivos.

7.2 Análise do meio envolvente.

7.3 Análise da organização.

7.4 Análise SWOT.

7.5 Definição e escolha das estratégias.

7.6 Processos de tomada de decisão.

7.7 Decisão sob risco.

7.8 Decisão sob incerteza.

8. Ética e responsabilidade social na gestão





Neste regime de avaliação contínua, a aprovação é dada com uma classificação não inferior a

10 valores numa das seguintes modalidades: - Avaliação contínua: 1º teste (50%) + 2º teste

(50%).



27.4.4 BIBLIOGRAFIA


• Lisboa, J.; Coelho, A.; Coelho, F.; e Almeida, F. (2008). Introdução à Gestão de

Organizações. 2ª ed., Barcelos: Vida Económica.

• Sotomayor, A. M.; Rodrigues, J.; e Duarte, M. (2014). Princípios de Gestão das

Organizações. 2ª ed., Lisboa: Rei dos Livros.

• Sotomayor, A. M.; Rodrigues, J.; e Duarte, M. (2014). Exercícios de Gestão das

Organizações. Lisboa: Rei dos Livros.

Bibliografia Complementar:

• Boddy, D. (2008). Management: An Introduction. 4th ed., Harlow: Prentice Hall.

• Daft, R. L. (2008). Organizações: Teoria e Projetos. 2ª ed., Brasil: Cengage Learning.

• Pinto, C. A. M.; Rodrigues, J. A. M. S.; Santos, A. dos; Melo, L. T; Moreira, A. M. D.;

e Rodrigues, R. B. (2009). Fundamentos de Gestão. 2ª ed., Lisboa: Editorial Presença


48

27.5 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) I


1º Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) I 02 32

* horas/aula


27.5.1 OBJECTIVOS

Nesta unidade curricular pretende-se que o aluno conheça as ferramentas informáticas e as

Tecnologias de Informação e de Comunicação, forma introdutória mas sublinhada e que

desenvolva as noções básicas de Hardware e Software.


Introdução às TIC

o Enquadramento Geral das Tecnologias de Informação e de Comunicação

o A importância das TIC no mundo Global

o Complementos didácticos e ferramentas

Hardware

o Os tipos de Hardware

o A composição de um Hardware

o Práticas de Montagem de componentes principais

Software

o A Tipologia de Programas

o Demos de Programação Básica

o Operativas e desenvolvimento de Software

Word Básico

o Noções Básicas

o Formatação de Texto

o Formatação de Parágrafos e Blocos de Texto

o Listas Unidimensionais e Multidimensionais

o Inserção, Manipulação e Formatação de Tabelas simples e complexas

o Inserção e Manipulação de Imagens e Objectos Gráficos

o Composição de Documentos

o Tarefas Operacionais

o Impressão

Word Avançado

o Tabelas

o Objectos Gráficos

o Secções

o Índice

o Índice Remissivo

o Marcadores e Hiperligações

o Modelos

o Comentários

o Ortografia, Gramática e Idioma

o Correcção Automática

o Proteger um documento


49





O processo de avaliação contínua é realizado ao longo do período de aulas e por uma

avaliação final. Ao longo das aulas, serão objecto de avaliação: Participação nos exercícios

das aulas (15%) Trabalhos individuais (25%) Trabalho final individual (60%).



27.5.4 BIBLIOGRAFIA


• Sebenta do ISPT e Manual de word da Microsoft.


50

27.6 LÍNGUA PORTUGUESA I


1º Língua Portuguesa I 02 32

* horas/aula


27.6.1 OBJECTIVOS

Os discentes deverão entender os conteúdos da expressão oral, como o da pré-

escuta/visionamento, escuta/visionamento e pós-escuta/visionamento, através das

estratégias de escuta global, selectiva, pormenorizada e registo de notas. Estruturando esta

actividade nas etapas: planificação, execução e avaliação. Estes objectivos incluem:

Situação comunicativa: estatuto e relação entre os interlocutores, contexto;

Intencionalidade comunicativa;

Relação entre o locutor e o enunciado;

Formas adequadas à situação e intencionalidade comunicativa;

Elementos linguísticos e não linguísticos da comunicação oral;


1. Compreensão/expressão oral

1.1 Compreensão: – Entrevista (radiofónica e televisiva)

1.1.1 Crónica (radiofónica)

1.2 . Produção:

1.2.1 Relato de vivências/experiências

1.2.2 Descrição/retracto

1.3 . Entrevista

1.4 . Reconto





O processo de avaliação contínua é realizado ao longo do período de aulas e por uma avaliação

final. Ao longo das aulas, serão objecto de avaliação: Participação nos exercícios das aulas

(15%) Trabalhos individuais (25%) Trabalho final individual (60%).




51

27.6.4 BIBLIOGRAFIA


• Costa, Fernanda. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 10. Ano. Porto

Editora. 2014

• VA. Caderno de Exercícios - Português + 10 - 10º Ano. Areal Editores. 2012


52

27.7 INGLÊS I


1º Inglês I 02 32

* horas/aula


27.7.1 OBJECTIVOS

• Compreender expressões e textos básicos.

• Possuir um nível de comunicação escrita e oral básica para transmitir e obter

informação.

• Construir frases simples.

• Demonstrar um controlo básico das estruturas gramaticais essenciais.


1. Compreensão Oral: Seguir uma conversa entre: duas pessoas que se conhecem

pela primeira vez; dois amigos ou familiares; um cliente e um assistente de loja;

um professor e um aluno.

2. Compreensão Oral: Compreender um monólogo sobre: família, rotina diária ou

interesses.

3. Compreensão Oral: Compreender uma entrevista: informação pessoal ou

informações sobre terceiros.

4. Compreensão Escrita: Compreender pequenos textos sobre: familiares, amigos ou

a vida de uma pessoa.

5. Compreensão Escrita: Compreender páginas de perfil (Ex: facebook), entrevistas

em revistas ou um postal.

6. Interacção Oral: Fornecer ou pedir: informação pessoal, informação sobre amigos

ou familiares, horas, preços e gostos.

7. Interacção Oral: Conversas sobre: introduções pessoais; saudações; pedir e

fornecer direcções; conversas telefónicas simples; assistente de loja e cliente.

8. Produção Oral: Falar sobre: o próprio, uma pessoa da sua família, e rotinas diárias.

9. Produção Escrita: Escrever pequenos textos sobre: amigos e familiares

10. Produção Escrita: Escrever postais.

11. Gramática:

11.1 Personal Pronouns

11.2 Verb to be

11.3 Verb to have got

11.4 Possessive Adjectives

11.5 Possessive Case

11.6 Numbers

11.7 Demonstrative Pronouns

11.8 Indefinite Article

11.9 Plurals

11.10 Prepositions of time

11.11 Ordinal Numbers

11.12 The Time


53

11.13 Present Simple

11.14 Question Words

11.15 Countable / uncountable Nouns

11.16 Quantifiers

11.17 Prepositions of Place

11.18 Present Continuous

12. Vocabulário:

12.1 Greetings and Introductions

12.2 The Alphabet

12.3 Countries and Nationalities

12.4 Family

12.5 School (classroom objects, school subjects, classroom language)

12.6 Numbers

12.7 Days of the week / Months / Seasons

12.8 Dates

12.9 Colours

12.10 The Body

12.11 Physical Description

12.12 Food and Drinks

13. Funcional:

13.1 Introducing oneself and others

13.2 Identifying family members / relationships

13.3 Describing objects in simple terms

13.4 Writing / reading dates

13.5 Interpreting a timetable

13.6 Describing people

13.7 Expressing preferences


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art.º 74º do Regulamento Académico

do ISPT, serão considerados os alunos que assistirem a pelo menos 75% das aulas

teóricas e 10% das práticas, salvo devida justificação.


avaliação final. Ao longo das aulas, serão objecto de avaliação: Participação nos

exercícios das aulas (15%) Trabalhos individuais (25%) Trabalho final individual

(60%).



27.7.4 BIBLIOGRAFIA


54


Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Beginner Student Book,” Oxford

University Press.

Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Beginner Student Book”

Oxford University Press.

Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. responsável da cadeira.

27.8 ÉTICA E PENSAMENTO SOCIAL I


1º Ética e Pensamento social I 02 32


55

* horas/aula


27.8.1 GENERALIDADES E OBJECTIVOS

Justificação sobre a designação da cadeira: Ética e pensamento social.

1.1. Contexto socioeconómico e costumes públicos em Angola Obs: esse ponto pode ser

desenvolvido na sala de aula com participação dos Estudantes descrevendo sob forma de

uma partilha e debate os costumes públicos, populares em Angola

1.2. Motivação da cadeira na formação dos Estudantes no ISPT porquê a ética e moral na

sociedade? Porquê desigualdade e pobreza numa sociedade de abundancia?: concepção

sociológica (Simmel) e bíblica da pobreza e da riqueza


Psicologia Geral

Introdução à Filosofia

História da Filosofia

Sociologia Geral e da Religião

2. Concepção dos conceitos e expressões relacionados ao título da cadeira

2.1. Ética: etimologia e concepção.

2.1.1. Estudo dos factos sociais totais na perspectiva da filosofia social - Estoicismo e a

concepção do Mundo como terreno de jogo: Luc Ferry e aprender a viver

2.1.2. Concepção da Ética por Paul Ricoeur - Si mesmo como outro - Como lutar contra

o mal na Sociedade: Ética – solidariedade

2.1.3. Concepção da Ética por Aristóteles: - Ética a Nicómaco - Moral e Política

2.2. Moral: etimologia

2.2.1. Concepção da moral por E.Kant: herança kantiana sobre a moral (Fundamento da

Metafísica dos costumes) - Metafísica e ontologia - Mundo sensível e mundo inteligível

- Autonomia - Heterogenia - Imperativo categórico - Imperativo Hipotético

2.2.2. Algumas teorias morais maiores - Utilitarismo: Jeremy Bentham -

Consequencialíssimo 2.3. Deontologia: ética ligada a uma dada profissão

2.4. Diferença ou semelhança entre Ética, Moral, Deontologia e Bioética

2.5. Educação: concepção da educação na era da Luz

2.6.1. Educação e formação para cidadania

2.6.2. Educação cívica: civismo e patriotismo

2.6.3. Os meios da Educação - Família - Escola - Igreja - Meio ambiental: educação difusa

2.6. Sentido bíblico da Educação

2.6.1. Fundamento da Educação cristã

2.6.2. Educação à luz de Jesus


56

2.6.3. Educação Consciencializadora e Educação Bancaria segundo Paulo Freire

2.6.4. As instâncias constitutivas do homem: sentido moral e bíblico - Homem como

Imago Dei : Homem como Imagem de Deus -σωμα (sôma): o homem como corpo -ψυχή

( Psyche): O homem como alma (homem interior) -πνευμα (pneuma): o homem como

espírito -νους (Nous): o homem como inteligência -συνειδήσις (suneidêsis) : o homem

como consciência

2.6.5. Sentido moral das seguintes expressões bíblicas: - Ao César o que pertence a César

e ao Deus o que pertence a Deus -Honra a tua mãe e o teu pai para viver mais tempo -

Opção preferencial de Jesus para com os pobres: porquê a presença dos pobres na

sociedade? Concepção sociológica e teológica da pobreza - Secularismo ou laicidade na

sociedade angolana

2. 7. Explicação de algumas expressões ligadas à Ética

2.7.1. Responsabilidade e consciência moral

2.7.2. Corrupção, a vida virtuosa e liberdade: virtude segundo Sócrates

2.7.3. O bem comum: meio ou fim

2.7.4. Princípio da Subsidiariedade

2.7.5. O amor por si, amor ao próximo e o viver conjunto

2.7.6. Homem na sociedade

2.7.7. Meio ambiental segundo a vontade de Deus: a consciência ecológica

2.7.8. Mau infinito: o desejo de enriquecimento indevido

2. 8. Virtudes teologais e sociais maiores

2.8.1. Justiça e confiança

2.8.2. Solidariedade e reconciliação 2.8.3. Unidade e esperança

2.8.4. Integridade e formação ao respeito para com os outros

3. Breve referência histórica do Tocoismo

3.1. Criação: a vocação do Profeta Simão Toco

3.2. Reconhecimento oficial da Igreja Tocoista pelo Governo angolano

3.3.Doutrina

3.4. Valores promovidos pela Igreja Tocoita

3.5.Igreja Tocoista sob a liderança do Profeta Simão Toco - Herança espiritual - Herança

social

3.6. O Bispo Afonso Nunes e o Tocoismo em Angola - Realização ao nível espiritual -

Realização ao nível social

4. Igreja independente e Messianismo em África: Kimbaguismo

5. A concepção da vida na sociedade segundo o Islão e o Hindouismo


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art 74º do Regulamento Académico do

ISPT, serão considerados os alunos que assistirem a pelo menos 75% das aulas teóricas e

10% das práticas, salvo devida justificação.


57

Processo de avaliação contínua é realizado ao longo do período de aulas e por uma


exercícios das aulas (15%) Trabalhos individuais (25%) Trabalho final individual (60%).



27.8.4 BIBLIOGRAFIA

HURDING, Roger F. A Árvore da Cura: Modelos de Aconselhamento e de

Psicoterapia. São Paulo: Vida Nova, 1995. 490p.

BAUBEROT, J., Historia do protestantismo, Paris, PUF., 1987.

BLASER, K., Repères pour la mission chrétienne, cinq siècles de tradition

missionnaire,perspectives œcuméniques, Paris/Cerf, Genève/Labor et Fides,

2000.

BENOIT XVI, Catéchisme de l’Eglise catholique, Paris/Cerf, Bruxelles/Fidélité,

2005. - BRIDOUX,A., Morale, Paris, Librairie Hachette, 1945.

CADET,J., le laïcat et les droits de l’Eglise, Paris, Editions Ouvrières, 1963.

CASTILLO, A. et LEFEBVRE, P., L’Eglise, l’homme et la société, aspects de

l’enseignement social de l’Eglise, Kinshasa, Epiphanie, 1997.

COE, Evangelização e missão, Kinshasa, Epiphanie, 1985.

COMMISSION MISSION ET EVANGELISATION DU COE., Que ton règne

vienne, Perspectives missionnaires, Genève, Labor et Fides, 1982.

CAILLE et al., Histoire raisonnée de la philosophie morale et politique, t1 : de

l’antiquité aux Lumières, Paris, Flammarion, 2007.

COLLANGE,J.F., et al., L’intolérance et les droits de l’autre, Genève, Labor et

Fiés, 1992.

CONSEIL PONTIFICAL JUSTICE ET PAIX, Compendium da Doctrina social

da Igreja Paris, Cerf, 2007. - CUCHE, F.X., pensamento social , Paris, Cerf, 1991.

GISEL, P., (Dir), Encyclopédie du protestantisme, Paris/Genève, Cerf/Labor et

Fides, 1995.

JEAN XXIII, Pacem in terris. Paz entre nações, fundada sobre a verdade, justiça

e caridade Enciclica de 11 Abril 1963), Paris, Centurion, 1963.

KANT, E., Fondements de la métaphysique des mœurs, Paris, Éditions Nathan,

1989. - LACOSTE, Y., (Dir), Dictionnaire Critique de théologie, Paris, P.U.F.,

1998.

MANSITA Sangi, les Objectifs du Millénaire pour le Développement : regard

critique sur leur mise en œuvre par les Eglises anglicanes de deux pays du Sud :

Angola et la RDC.( Thèse de Doctorat en Sciences religieuses soutenue en

Octobre 2014 à l’Université de Strasbourg

NOLUTSHUNGU, S.C., « L’Etat face au conflit civil : réflexions sur l’Angola,

l’Ethiopie et le Tchad », n Revue française de science politique, 1988, volume

38, Numéro 4, pp.533-554.

NSUMBU PEZO, J., Les fondements de l’éducation chrétienne, Kinshasa, CEDI,

202.

POUPARD, P., Dictionnaires des religions, Paris, PUF, 2007.


58

THOMAS, W., Dictionnaire œcuménique de missiologie, cent mots pour la

mission, Paris/Genève/Yaoundé, Cerf/Labor et Fides/Clé, 2001.


59

27.9 EMPREENDEDORISMO I


1º Empreendedorismo I 2 32

* horas/aula


27.9.1 OBJECTIVOS

Esta UC visa introduzir os alunos ao processo empreendedor e às competências

necessárias para iniciar e desenvolver a actividade empreendedora.


As fases do processo empreendedor;








(60%).



27.9.4 BIBLIOGRAFIA


Bucha, A. (2009). Empreendedorismo: aprender a saber ser empreendedor.

Lisboa: RH Editora.

Sarkar, S. (2009). Inovação e Empreendedorismo. Lisboa: Escolar Editora.

Correia Santos, S., Curral, L., & Caetano, A. (2010). Cognitive maps in early

entrepreneurship stages: From motivation to implementation. International

Journal of Entrepreneurship and Innovation, 11 (1).

Correia Santos, S. & Caetano, A. (2010). Empreendedorismo na Universidade:

Como identificar o Potencial Empreendedor? Revista Portuguesa e Brasileira da

Gestão (submetido).

Rae, D. (2007). Entrepreneurship from opportunity to action. Basingstoke:

Palgrave MacMillan.


60

27.10 METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC) I


1º Metodologia de Investigação Científica I 04 32

* horas/aula


27.10.1 OBJECTIVO

O objectivo desta disciplina é dotar os estudantes de conhecimentos relacionados a:

Trabalho científico minimamente original;

Pesquisas bibliográficas aprofundadas na área científica do curso;

Aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso a resolução de

algum problema científico.

Aplicação dos conhecimentos teóricos a um corpus de exemplos reais

Aplicação correctamente as metodologias científicas para a verificação das

hipóteses levantadas e formulação correcta das conclusões

Assessorar os estudantes na elaboração do seu projecto de investigação (Trabalho

de Fim de Curso).

27.10.2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

TEMA I - Teorias acerca do Desenvolvimento e da Caracterização da Investigação

Científica

1.1 Questionamento à investigação científica

1.1.1 Características básicas da investigação científica

1.1.1.1 Os paradigmas (Khun)

1.1.1.2 Popper (racionalismo crítico e a defesa da falsificabilidade

1.2 Teorias de Suporte da Investigação Cientifica

1.2.1 Diferenças entre Metodologia e Técnica

1.2.2 Dimensões do Método de Investigação

1.2.2.1 Metodologias (dependendo da Motivação)

Investigação Pura (básica ou fundamental)

1.2.2.1.2 Investigação instrumentalista (Aplicada e orientada ao problema)

1.2.2.2 Metodologias (dependendo da Teoria)

1.2.2.2.1 Descritiva

1.2.2.2.2 Explicativa

1.2.2.2.3 Preditiva

1.2.2.2.4 Prescritiva

1.2.2.3. Metodologia (dependendo de uma área do conhecimento)

1.2.2.3.1 Investigação científica tradicional (mais quantitativa)

1.2.2.3.2 Investigação Interpretativa (mais qualitativa)

1.2.2.3.3 Investigação orientada para a engenharia

1.4.Qualidade da Investigação


61

TEMA II - Pesquisa Bibliográfica

2.1 Levantamento da pesquisa bibliográfica

2.2. Selecção da bibliografia

2.3. Leitura exploratória, selectiva, analítica e interpretativa

2.4. Fichamento

TEMA III - NORMAS DO ISPT PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

CIENTÍFICOS

Tema 4- COMO ELABORAR PROJECTOS DE IC

4.1.O Projecto de IC

4.2.Tema de investigação

4.3 Delimitação do tema

4.4 Problematização

4.4.1 Objectivos

4.4.2 Justificação

4.5 Fundamentação teórica

4.6 Hipótese (s)

4.7 Procedimentos metodológicos

4.8 Delimitação do universo

4.9.Técnicas para colecta de dados

4.10 Cronograma

4.11Orçamento

4.12.Referências bibliográficas


A avaliação de cada um dos temas se realizará mediante trabalhos de controlo

sistemáticos em forma de seminário ao término de cada um dos mesmos onde os

estudantes expõem a aplicação das temáticas estudadas as problemáticas definidas pelo

professor.

A prova de frequência se realizará com a defesa de uma tarefa final, na qual os estudantes

aplicarão acertadamente todos os elementos estudados no curso.

A avaliação final é com exame.

27.10.4 BIBLIOGRAFIA

Metodologia da Investigação Científica Ramos, Santa Ticiano Carrillo Escolar

Editora

Metodologia da Investigação Redacca Sousa, Goncalo de Vasconcelos

Civilizacao

Álvarez de Z, C. M., Metodologia da Investigação, Povo e Educação, 1996.

Branco, A., Metodologia da Investigação Educacional. Desafios e polémicas

atuais, Povo e Educação, 2004.

Colectivo de autores, Manual de direcção do Processo Docente Educativo nas

Instituições Docentes Militares das FAR, Cidade de Havana, 2008.


62

Hernández, R., Metodologia da Investigação, segunda edição, México, 1998.

Descido de INTERNET e impressa pela instituição docente militar Aridez

Estévez, 2001.

Machado R., Como se forma um investigador? Editorial de Ciências Sociais,

Havana, 1988.

Sampieri. Metodologia da investigação

Zanetti, O., Metodologia do trabalho Científico em Medicina Militar, Imprensa

Central das FAR, 1986.


63


ISPT


2º SEMESTRE


64

27.11 CONTABILIDADE FINANCEIRA I


2º Contabilidade Financeira I 06 96

* horas/aula


27.11.1 OBJECTIVOS

Objectivos Gerais:

• Permitir a compreensão do modelo contabilístico, de forma progressiva,

iniciando-se com uma análise estática do património de uma entidade

contabilística enquadrada em qualquer sector de actividade, procedendo-se de

seguida, a uma análise dinâmica dos factos patrimoniais que permitirão a

construção do Balanço Patrimonial e da Demonstração dos Resultados por

Naturezas;

• Transmitir conceitos formadores para a interpretação dos normativos

contabilísticos nacionais para as entidades sujeitas ao plano de contabilidade –

entidades não financeiras, entidades financeiras e Seguradoras. Permitir o

conhecimento dos normativos aplicáveis às entidades integrantes do Sector

Público Administrativo, central, local, educação e saúde.

Objectivos específicos

Os alunos deverão dominar os seguintes conceitos:

• A natureza e o propósito da Contabilidade Financeira;

• O método contabilístico e a sua utilização como forma organizada de classificar e

apresentar informação útil, proveniente de um volume de dados derivados de

transacções e eventos que afectam a entidade contabilística;

• Os conceitos contabilísticos entendidos de uma forma abrangente e as normas

subjacentes à mensuração utilizada nas demonstrações financeiras, ainda que em

sectores diversificados da actividade;

• A linguagem básica dos negócios, em termos de terminologia contabilística.


1 – Introdução

2 – O que é a Contabilidade.

2.1 – Contabilidade Financeira

2.2 – Contabilidade Pública –

2.3 – Contabilidade de Seguros

2.3 – Contabilidade Bancária

3 – Os elementos das demonstrações financeiras

3.1 – O Balanço

3.1.1 – Activo


65

3.1.2 – Passivo

3.1.3 – A equação fundamental da contabilidade

3.2 – A Demonstração dos Resultados

3.2.1 – Gastos

3.2.2 – Rendimentos

4 - – A Estrutura e conteúdo das Demonstrações Financeiras

4.1 - Balanço

4.1.1 – Activos correntes

4.1.2 – Activos não correntes

4.1.3 – Passivos correntes

4.1.4 – Passivos não correntes

4.2 – A demonstração dos Resultados

4.3 – Os normativos aplicáveis

5 – As características qualitativas das Demonstrações Financeiras

6 – Os utilizadores da Informação financeira

7 – A agregação em Contabilidade

7.1 – A Conta

7.1.1 – Representação gráfica

7.1.2 – Regras de movimentação

7.1.3 – Suas características

7.1.4 – Classificação das contas

8 – As variações patrimoniais

8.1 – Contas de Gastos

8.2 – Contas de Rendimentos

9 – Os Sistema Contabilísticos

9.1 – Principais Características

9.2 – Vantagens/Desvantagens da Normalização

9.3 - Estrutura de contas

9.4 - Os normativos aplicáveis

10 – Contabilização de operações

10.1 – Caixa e depósitos à ordem

10.1.1 – Conceitos

10.1.2 – Mensuração

10.1.3 – Os normativos

10.2 – Compras e Outras operações com fornecedores


10.2.2 – Mensuração e valorimetria das dívidas a pagar

10.2.3 – Contabilização das operações de compra

10.2.4 - Adiantamentos a fornecedores

10.2.5 – Os normativos aplicáveis

10.3 – Vendas e Outras operações com clientes


11.3.2 – Base para o reconhecimento dos rendimentos

11.3.2 – Mensuração das dívidas a receber

11.3.3 – Contabilização das operações de Venda e de Prestação de serviços

11.3.4 – Adiantamento de Clientes

11.3.5 – Os normativos aplicáveis

11.4 – Inventários



66

11.4.2 – Mensuração de Inventários

11.4.3 – Métodos de contabilização dos inventários

11.4.4 – Operações com Inventários

11.5 – A variação da produção


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art.º 74º do Regulamento Académico do



Neste regime de avaliação contínua, a aprovação é dada com uma classificação não

inferior a 10 valores numa das seguintes modalidades: - Avaliação contínua: 1º teste

(50%) + 2º teste (50%)





• Martins, Carlos e Eduardo Sá (2005), Classe 1 meios financeiros líquidos,

Lisboa: Vida Económica.

• Borges, A.; Rodrigues, A.; Rodrigues, R. (2010). Elementos da Contabilidade

Geral. Lisboa: Áreas Editora (25.ª edição).

• Gomes, J.; Pires, J. (2010). Sistema de Normalização Contabilística - Teoria

e Prática.

• Lisboa: Grupo Editorial Vida Económica (3.ª edição).

• Rodrigues, J. (2011). Sistema de Normalização Contabilística: Explicado.

Porto: Porto Editora (2.ª edição).


67

27.12 ECONOMIA II (MICROECONOMIA)


2º Economia II (Microeconomia) 04 64

* horas/aula


27.12.1 OBJECTIVOS

Pretende-se dotar os alunos de um conjunto de competências ao nível da economia em

contexto de economias de mercado, especialmente no campo dos comportamentos

individuais e relativamente aos mecanismos de funcionamento dos mercados. Em

específico, pretende-se que o aluno:

Identifique e compreenda os princípios básicos da Economia;

Domine os conceitos económicos fundamentais sabendo utilizar o raciocínio

económico;

Compreenda os mecanismos de funcionamento de mercado numa situação de

concorrência perfeita;

Identifique as causas e os efeitos no equilíbrio de mercado decorrentes de

alterações nas condições da procura ou da oferta;

Conheça e compreenda as determinantes do tipo de concorrência, perfeita ou

imperfeita, nos mercados;

Compreenda o comportamento dos consumidores.


1) Princípios fundamentais em Economia

a) A Economia como ciência

b) Macroeconomia e microeconomia

c) Economia positiva e normativa

d) Princípios económicos

e) Modelos económicos. Circuito Económico e Fronteira de Possibilidades de

Produção

2) Princípios básicos da teoria da procura e da oferta

a) Procura e suas determinantes. Procura rendimento e procura cruzada. Procura

individual e de mercado.

b) Oferta e suas determinantes. Oferta individual e oferta de mercado.

c) O mercado: quantidade e preço de equilíbrio. Funções dos preços e mecanismo da

mão «invisível».

d) Excedente do consumidor, excedente do produtor e excedente económico.

3) Elasticidades da procura e da oferta. Formas de intervenção governamental.

a) Elasticidade preço da procura e factores que a determinam.

b) Elasticidade rendimento e elasticidade cruzada da procura.

c) Elasticidade preço da oferta e factores que a determinam.

d) Efeitos da aplicação de um imposto específico.


68

e) Preços máximos e mínimos.

4) A Teoria do consumidor e a procura.

a) Utilidades totais e marginal. O paradoxo do valor.

b) Recta orçamental, curvas de indiferença e maximização da utilidade do

consumidor.

c) Bens normais e inferiores.

d) Curva de rendimento consumo e curva de Engel. Curva de preço-consumo e curva

da procura. Efeitos rendimento e substituição.

e) Excepções à lei da procura. O caso dos bens de Giffen.

5) A Teoria do produtor e a oferta.

a) Função de produção, rendimentos decrescentes e estádios de produção

b) Produção no logo prazo e rendimentos à escala.

c) Da produção aos custos. Custos globais.

d) O custo marginal e a lei da oferta.

e) Custos médios.

f) Economias de escala e curva de aprendizagem.

g) A contabilidade das empresas. Lucro contabilístico e lucro económico

6) O mercado de concorrência perfeita.

a) Pressupostos do modelo.

b) Maximização do lucro em concorrência perfeita.

c) A decisão de produzir no curto prazo e a condição de encerramento. Curva de

oferta da empresa. Limiar de rendibilidade.

d) O equilíbrio no longo prazo

7) Monopólio

a) Origens e formas de concorrência imperfeita.

b) Monopólio: caracterização e origens.

c) Maximização do lucro do monopolista e ineficiência em monopólio. Grau de

monopólio.

d) Discriminação de preços.

8) Oligopólio e concorrência monopolística.

a) Caracterização geral do oligopólio. Exemplos.

b) Concorrência monopolística. Equilíbrio no curto e longo prazo


69







(50%) + 2º teste (50%).





Oliveira, Luís (2012). Microeconomia – Guia de Estudo I (3ª ed.) e II (2ª ed.),

Lisboa: Edição do autor.

Frank, Robert. (2006). Microeconomia e Comportamento (6ª ed.), Lisboa:

McGraw-Hill.

Samuelson, P. e Nordhaus, W. (2005). Microeconomia (18ª ed.), Lisboa:

McGraw-Hill. Complementar


Frank, R. e Bernanke, B. (2003). Princípios de Economia (1ª ed.), Lisboa:

McGraw-Hill.

Mata, José (2010). Economia de Empresa. (6ª ed.), Lisboa, Fundação Calouste

Gulbenkian.

Varian, Hal R. (2011). Microeconomia Intermédia. Uma abordagem moderna

(8ª ed.), tradutores: Jorge Martins, Cristina L. Marques, Orlando Gomes, et al,

Lisboa, Verlag Dashofer.


70

27.13 MATEMÁTICA II


2º Matemática II 04 64

* horas/aula


27.13.1 OBJECTIVOS

Objectivos gerais:

Dotar os alunos de conceitos e técnicas matemáticas no âmbito do cálculo diferencial

e do cálculo integral, com vista às aplicações nas áreas relevantes dos cursos em que

a unidade curricular se insere, nomeadamente, naquelas em que a utilização da taxa

de variação assume um papel preponderante;

Desenvolver competências que permitam entender a matemática e usá-la como uma

ferramenta na resolução de problemas.

Objectivos específicos:

Em cálculo integral, munir os alunos de conhecimentos que permitam apreender as

primitivas e os integrais como elementos que confirmam as funções e respectivas

derivadas como entidades matemáticas sistematizadoras de informação e promotoras

de novos dados para análise, através da sua interpretação, conhecer novas técnicas

para o seu estudo e ampliar os domínios nos quais desempenham papel preponderante

na resolução de problemas diversos, particularmente naqueles em que a taxa de

variação é o dado relevante;

Em polinómio de Taylor e em séries numéricas, familiarizar os estudantes com alguns

conteúdos com grande aplicação, nomeadamente, na aproximação de valores de

determinadas funções como o logaritmo e a exponencial aos valores de funções

polinomiais nos mesmos pontos, e na previsão de resultados de fenómenos que

teoricamente se podem perpetuar, os quais permitem aferir a capacidade progressiva

e simplificativa da matemática;

Como objectivos específicos transversais aos diversos conteúdos, pretende-se

consolidar os conhecimentos matemáticos procedentes do ensino pré-superior e da

unidade curricular de Matemática I, ampliar as competências de manipulação

numérica e simbólica de expressões, com a introdução, nomeadamente, das técnicas

de primitivação e de resolução de equações diferenciais, desenvolver as capacidades

de formulação e resolução de problemas aplicados em termos matemáticos,

estimulando a capacidade crítica e a apresentação clara e rigorosa do processo e dos

resultados.


71


1. Cálculo Integral

1.1 Primitivas

1.1.1 Definição e generalidades

1.1.2 Métodos de primitivação

- Primitivação imediata

- Primitivação por partes

- Primitivação de fracções racionais

- Primitivação por substituição

1.2 Equações diferenciais

1.2.1 Definição e generalidades

1.2.2 Resolução

- Equações diferenciais de variáveis separáveis

- Equações diferenciais lineares de 1ª ordem.

1.2.3 Aplicações

1.3 Integrais definidos

1.3.1 Definição, condições de existência e interpretação geométrica

1.3.2 Propriedades

1.3.3 Fórmula Fundamental do Cálculo Integral

1.3.4 Cálculo de valores aproximados de integrais definidos pela Regra do

Trapézio

1.3.5 Aplicações

1.4 Integrais Impróprios - Integrais de funções limitadas em intervalos ilimitados

2. Séries

2.1 Séries numéricas

2.1.1 Definição

2.1.2 Propriedades

2.1.3 Condição necessária de convergência

2.1.4 Séries de termos não negativos

- 1º e 2º critérios de comparação

- Critério de D'Alembert ou da razão

- Critério de Cauchy ou da raiz

-Critério do integral

2.1.5 Séries absolutamente convergentes e séries simplesmente convergentes

2.1.6 Séries alternadas

2.2 Séries de potências

2.2.1 Definição

2.2.2 Domínio de convergência absoluta

2.2.3 Fórmula de Taylor com resto de Lagrange

-Aplicação ao cálculo de valores aproximados de funções


72

27.14 INTRODUÇÃO AS FINANÇAS


2º Introdução as Finanças 04 64

* horas/aula


27.14.1 OBJECTIVO GERAL

Através desta unidade curricular de Introdução às Finanças procura-se dar os conceitos

iniciais sobre Finanças no âmbito da cadeira e curso de Contabilidade e Finanças. Em

termos concretos pretende-se:

Compreensão das principais fontes de financiamento e caracterização genérica de

alguns produtos financeiros associados;

Promover o conhecimento dos aspectos essenciais associados às finanças inerentes

às diferentes formas de origens e aplicações de fundos e respectivos condicionantes;

Desenvolver conhecimentos sobre os fundamentos do planeamento, análise do

desempenho financeiro e aspectos chave da gestão financeira;

Desenvolver competências para relacionar áreas consumidoras de recursos com as

diferentes formas e custos de financiamento.


I – Valor Financeiro do Tempo

1) A noção de custo de oportunidade, consumo e poupança

2) Taxa de juro nominal e real; Juros simples e compostos

3) Conceitos de capitalização e actualização

4) Fluxos periódicos e regulares: rendas

5) Aplicações a operações de financiamento

II – Risco e Rendibilidade

1) Noção de risco

2) Relação risco e rendibilidade esperada

3) Teoria da carteira

4) Conceito de diversificação: risco sistemático e risco específico

III – Mercados, Instrumentos e Instituições Financeiras

5) Mercado monetário: a taxa de juro

6) Mercado de capitais: primário, secundário e de derivados


73

7) Estrutura temporal de taxas de juro

8) Mercado cambial: a taxa de câmbio

9) Instituições financeiras

10) A informação financeira: fontes e análises

11) Eficiência dos mercados





Avaliação contínua: 20% o teste intermédio; 40% trabalho ou relatório em grupo, mais a

participação nas aulas; 40% o teste final.





Berk, Jonathan e Peter de Marzo, (2013), Fundamentals of Corporate Finance,

Prentice Hall, 3ª edição.

2. Brealey, Richard, Stewart Myers e Frank Allen, (2011), Principles of Corporate

Finance; McGraw-Hill, 10ª edição.

Livro com Exercícios Resolvidos: 3. Mota, A. G., C. Barroso, H. Soares, e L.

Laureano (2014), Introdução às Finanças - Fundamentos de Finanças com Casos

Práticos Resolvidos e Propostos, Edições Silabo, 2ª Edição


74

27.15 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) II


2-º Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) II 02 32

* horas/aula


27.15.1 OBJECTIVOS

No final desta UC o aluno deverá saber utilizar as funções essenciais do Excel


Excel Básico

o Noções Básicas

o Fórmulas

o Barra de Ferramentas de Formatação

o Formatações através do respectivo comando de menu

o Funções

o Gráficos

o Manipulação de Folhas

o Configuração da Página

Excel Avançado

o Operações de Base de Dados (inclui Tabelas Dinâmicas - Pivot Tables)

o Fórmulas e Funções Avançadas

o Goal Seek

o Solver

o Macros

o Formatações Avançadas

o Manipulação de Folhas e Livros

o Gráficos








(60%).




75



Manual de Excel da Microsoft


76

27.16 LÌNGUA PORTUGUESA II


2º Língua Portuguesa II 02 32

* horas/aula


27.16.1 OBJECTIVOS

Os alunos têm a tarefa de compreender:

Situação comunicativa: estatuto e relação entre os interlocutores; contexto;

Intencionalidade comunicativa:

o Relação entre o locutor e o enunciado.

Formas adequadas à situação e intencionalidade comunicativas:

o Os textos a trabalharem são:

- Declaração;

- Requerimento;

- Relatório.


1. Escrita

Carta

Relato de vivências/experiências

Textos expressivos e criativos

Resumo de textos informativo-expositivos

Síntese de textos informativo-expositivos

Reconto

Textos narrativos e descritivos








(60%).




77



Costa, Fernanda. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 10. Ano.

Porto Editora. 2014

VA. Caderno de Exercícios - Português + 10 - 10º Ano. Areal Editores. 2012


78

27.17 INGLÊS II


2º Inglês II 02 32

* horas/aula


27.17.1 OBJECTIVOS

Esta cadeira tem o objectivo de consolidar as bases necessárias para a aprendizagem da

língua inglesa, nomeadamente compreensão oral, compreensão escrita, interacção oral,

produção oral gramática e vocabulário.

Assim, ao terminar esta cadeira os alunos devem:

1. Objectivos de conversa:

a. Lidar com a maioria das situações em contexto de viajem.

b. Falar sobre a sua família e hobbies.

c. Falar sobre as suas experiencias e eventos na sua vida.

d. Oferecer razões e explicações sobre opiniões e planos.

e. Contar a história de um filme ou livro.

2. Objectivos de compreensão oral

a. Compreender os pontos principais do discurso presente na sala de aula ou

em contexto de trabalho

b. Compreender os pontos principais de um programa de rádio ou de

televisão

3. Objectivos de compreensão escrita

a. Compreender linguagem básica

b. Compreender descrições de eventos, sentimentos e desejos em cartas

4. Objectivos de escrita

a. Escrever sobre tópicos simples

b. Escrever cartas pessoais a descrever experiências.


1. Gramática

a. Present Simple / Present Continuous

b. Adverbs of Frequency

c. Expressions of Time

d. Past Simple

e. Past Continuous


79

f. Modals

g. Adjectives and Adverbs

h. Adjective Degrees

i. Prepositions of Place

j. Future ( Will / Going to)

2. Vocabulário

a. Daily Routine

b. The House

c. Sports

d. The weather

e. Restaurants and leisure venues

f. Animals

g. Clothes

h. Personality

i. Buildings and monuments

j. Large numbers

k. Travel and tourism

l. Work and careers

3. Funcional

a. Asking personal questions

b. Describing a daily routine

c. Talking about personal experiences

d. Expressing preferences

e. Asking / Giving directions

f. Describing people and places

g. Making travel arrangements

h. Ordering in a restaurant







exercícios das aulas (15%) Trabalhos individuais (25%) Trabalho final individual (60%)




80



Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Intermediate Student Book,” Oxford

University Press

Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Itermediate Student Book”


Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. responsável da cadeira


81

27.18 ÉTICA E PENSAMENTO SOCIAL II


2º Ética e Pensamento Social II 02 32

* horas/aula


27.18.1 OBJECTIVOS

Os alunos devem entender o relacionamento da religião e das instituições religiosas

com as outras instituições sociais e o comportamento e práticas religiosas (rituais) em

diferentes culturas.

Pretende-se que os alunos adquiram conhecimento geral sobre o Antigo Testamento e

o Novo Testamento, suas particularidades e interligações.


Antropologia na religião

Introdução ao antigo testamento

Introdução ao novo testamento








(60%).




Bibliografia básica

HURDING, Roger F. A Árvore da Cura: Modelos de Aconselhamento e de

Psicoterapia. São Paulo: Vida Nova, 1995. 490p.

NICHOLI Jr., Armand N. A Questão de Deus: Viçosa, MG: Ultimato

MARX, Melvin H. & HILLIX, William A. Sistemas e Teorias em Psicologia.

São Paulo: Cultrix, 1993.


82

NASH, Ronald. As Questões Finais da Vida. São Paulo: Cultura Cristã, 2007.

SPROUL, R.C. Filosofia para Iniciantes. São Paulo: Vida Nova, 2002.

MONDIN, Batista. Curso de filosofia. São Paulo: Edições Paulinas, 1987. V.

1, 2 e 3.

PADOVANI, Umberto e CASTAGNOLA, Luis. História da Filosofia. Rio de

Janeiro: Melhoramentos.

ARON, Raymond. Etapas do Pensamento Sociológico. São Paulo: Martins

Fontes, 2000.

RIBEIRO, Darcy, O povo brasileiro (São Paulo: Companhia das Letras, 1995).

WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. Pioneira,

1987.

BIÉLER, André. A Força Oculta dos Protestantes. CEP


83

27.19 EMPREEDEDORISMO II


2º Empreendedorismo II 2 32

* horas/aula


27.19.1 OBJECTIVOS

Esta UC visa introduzir os alunos ao processo empreendedor e às competências

necessárias para iniciar e desenvolver a actividade empreendedora.


O processo de reconhecimento de oportunidades de negócio.

O espaço da oportunidade de negócio.








(60%).






Lisboa: RH Editora.






84





Palgrave MacMillan.


85

27.20 METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC) II


2º Metodologia de Investigação Científica II 02 32

* horas/aula


27.20.1 OBJECTIVO

O objectivo desta disciplina é dotar os estudantes de conhecimentos relacionados a:

Trabalho científico minimamente original consequentemente à primeira unidade

curricular de precedência;

Pesquisas bibliográficas aprofundadas na área científica do curso, desenvolvida

ao nível da investigação literária e científica de base;

Aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso a resolução de

algum problema científico e desenvolvimento de técnicas e complementos das

ferramentas.

Aplicação dos conhecimentos teóricos a um corpus de exemplos reais e análise

analítica;

Aplicação correctamente as metodologias científicas para a verificação das

hipóteses levantadas e formulação correcta das conclusões, atendendo às vertentes

qualitativas e quantitavas;

Permitir aos estudantes desde já equacionar as dimensões analíticas do seu

estudo, permitindo adquirir práticas, bem como o acesso a ferramentas que

possam assessorar os estudantes na elaboração do seu projecto de investigação

permanente e do Trabalho de Fim de Curso.

27.20.2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

TEMA I – Complemento de teorias acerca do Desenvolvimento e da Caracterização da

Investigação Científica, bem como a componente das análise qualitativas e

Quantitativas;

1.3 As questões da investigação científica

1.3.1 Características complementares da investigação científica

1.3.1.1 Aplicação prática dos paradigmas (Khun),

1.3.1.2 Aplicação prática da teoria de Popper (racionalismo crítico e a defesa da

falsificabilidade

1.4 Aplicabilidade das teorias de Suporte da Investigação Científica

1.4.1 Aplicação da Metodologia e Técnica de Investigação Científica

1.4.2 Dimensões e Aplicação do Método de Investigação

1.4.2.1 Metodologias (dependendo da Motivação) – Aplicabilidade da

Investigação Pura (básica ou fundamental)

1.2.2.1.2 A Investigação Instrumentalista Aplicada (Aplicada e orientada ao

problema)

1.4.2.2 Aplicação e Práticas Metodológicas (dependendo da Teoria)


86

1.4.2.2.1 Descritiva

1.4.2.2.2 Explicativa

1.4.2.2.3 Preditiva

1.4.2.2.4 Prescritiva

1.2.2.3. Metodologias (dependendo de uma área do conhecimento) - aplicabilidade

1.2.2.3.1 Investigação científica tradicional (mais quantitativa) - aplicabilidade

1.2.2.3.2 Investigação Interpretativa (mais qualitativa) - aplicabilidade

1.4.Qualidade da Investigação

TEMA II - Pesquisa Bibliográfica

2.1 Levantamento da pesquisa bibliográfica

2.2. Selecção da bibliografia

2.3. Leitura exploratória, selectiva, analítica e interpretativa

2.4. Fechamento

TEMA III - NORMAS DO ISPT PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

CIENTÍFICOS

Tema 4- COMO ELABORAR PROJECTOS DE IC

4.1.O Projecto de IC

4.2.Tema de investigação

4.3 Delimitação do tema

4.4 Problematização

4.4.1 Objectivos

4.4.2 Justificação

4.5 Fundamentação teórica

4.6 Hipótese (s)

4.7 Procedimentos metodológicos

4.8 Delimitação do universo

4.9.Técnicas para colecta de dados

4.10 Cronograma

4.11Orçamento

4.12.Referências bibliográficas


A avaliação de cada um dos temas se realizará mediante trabalhos de controlo

sistemáticos em forma de seminário ao término de cada um dos mesmos onde os

estudantes expõem a aplicação das temáticas estudadas as problemáticas definidas pelo

professor.

A prova de frequência se realizará com a defesa de uma tarefa final, na qual os estudantes

aplicarão acertadamente todos os elementos estudados no curso.

A avaliação final é com exame.


87


Metodologia da Investigação Científica Ramos, Santa Ticiano Carrillo Escolar

Editora

Metodologia da Investigação Redacca Sousa, Goncalo de Vasconcelos

Civilizacao

Álvarez de Z, C. M., Metodologia da Investigação, Povo e Educação, 1996.

Branco, A., Metodologia da Investigação Educacional. Desafios e polémicas

atuais, Povo e Educação, 2004.

Colectivo de autores, Manual de direcção do Processo Docente Educativo nas

Instituições Docentes Militares das FAR, Cidade de Havana, 2008.

Hernández, R., Metodologia da Investigação, segunda edição, México, 1998.

Descido de INTERNET e impressa pela instituição docente militar Aridez

Estévez, 2001.

Machado R., Como se forma um investigador? Editorial de Ciências Sociais,

Havana, 1988.

Sampieri. Metodologia da investigação

Zanetti, O., Metodologia do trabalho Científico em Medicina Militar, Imprensa

Central das FAR, 1986.


88


ISPT


3º SEMESTRE


89

27.21 CALCULO FINANCEIRO


3º Cálculo Financeiro 04 64

* horas/aula

C. H. Sem. (1) Teóricas (2) Teóricas/Práticas (1) Práticas

27.21.1 OBJECTIVOS

Através desta UC pretende-se que os alunos:

Apreendam os métodos de cálculo inerentes às operações financeiras activas e

passivas;

Tomem conhecimento das várias modalidades de financiamento ao dispor das

empresas;

Identifiquem os factores determinantes do custo financeiro inerente às diversas

modalidades de financiamento;

Produzam e interpretem mapas e outros documentos relativos às várias modalidades

de financiamento.


I - Operações de capitalização e de actualização

1 - Juro, operação financeira e taxa de juro

2 - Regimes de capitalização

2.1 - Regime de capitalização simples

2.2 - Regime de capitalização composto

2.3 - Regime de capitalização contínua

3 - Cálculo dos juros na prática bancária

4 - Confronto entre os vários regimes de capitalização

5 - Formas de desconto

5.1 - Desconto por dentro

5.2 - Desconto por fora

5.3 - Desconto composto

II - Taxas de juro

1 - Questões gerais

2 - Taxas proporcionais e taxas equivalentes

3 - Taxas nominais e taxas efectivas

4 - Taxa média de aplicação

5 - O efeito da fiscalidade: taxas brutas e taxas líquidas

6 - O efeito da inflação: taxas nominais e taxas reais

7 - Taxa anual de encargos efectiva global (TAEG)


90

III - Equivalência de capitais

1 - Capitais equivalentes

2 - Taxa de avaliação

IV - Rendas

1 - Conceito e características das rendas

2 - Classificação das rendas

3 - Dois casos fundamentais

3.1 - Rendas de amortização de termos constantes

3.2 - Rendas de acumulação de termos constantes

4 - Rendas antecipadas

5 - Rendas diferidas

6 - Rendas fraccionárias

7 - Rendas perpétuas de termos constantes

8 - Rendas incertas: suas especificidades











Barroso, Maria Nazare (2011), Calculo e Instrumentos Financeiros 2e , lisboa:

escolar

Lisboa, Joao Verissimo (2007), Calculo Financeiro , lisboa: vida economica

Mateus, Alves (2009), Calculo Financeiro 4ed exercicios , lisboa: silabo

Mateus, Alves (2006), Calculo Financeiro 5ed , lisboa: silabo

Matias, Rogerio (2002), Calculo Financeiro teoria prat 4ed , lisboa: escolar


Ana Paula Quelhas e Fernando Correia, Manual de Matemática Financeira,

Coimbra, Editora Almedina

Raul Laureano e Luís Lopes dos Santos, Fundamentos de Cálculo Financeiro,

Lisboa, Edições Sílabo

Rogério Matias, Cálculo Financeiro – Teoria e Prática, Escolar Editora


91

27.22 ESTATÍSTICA APLICADA


3º Estatística Aplicada 04 64

* horas/aula

C. H.

Sem. (1) Teóricas (2) Teóricas/Práticas (1) Práticas

27.22.1OBJECTIVOS

Aprender os principais conceitos e métodos de gestão/análise de dados.

Conhecer os modelos probabilísticos que constituem as bases da inferência

estatística.

Iniciação e utilização de um software estatístico


(1) Números Índices

(a) Índices Simples e Taxas de Crescimento.

(b) Séries de Índices: Base Fixa e Base Móvel.

(c) Propriedades dos Índices Simples.

(d) Índices Agregados. Noção de Cabaz.

(e) Séries de Índices Agregados: Base Fixa e Base Móvel.

(f) Propriedades Desejáveis dos Índices Agregados

(2) Estatística Descritiva e Análise Exploratória de Dados

(a) População e Amostra. Variáveis de Interesse.

(b) Tabulação de Dados. Representações Gráficas.

(c) Características Amostrais: Medidas de Localização, Dispersão, Assimetria

e Concentração.

(d) Noção de Outlier. Diagrama de Extremos e Quartis.

(e) Dados Bivariados: Representação Gráfica, Recta de Regressão dos

Mínimos Quadrados e Coeficiente de Correlação.

(3) Probabilidades, Variáveis Aleatórias, Distribuições de Probabilidade e

Características Populacionais

(a) Noções de Fenómeno Aleatório, Experiência Aleatória, Espaço de

Resultados e Acontecimento.

(b) Noções de Probabilidade Axiomática de Kolmogorov.

(c) Probabilidade Condicional. Independência Probabilística.

(d) Teorema da Probabilidade Total e Teorema de Bayes.

(e) Conceito de Variável Aleatória. Variável Aleatória Discreta e Variável

Aleatória Contínua.

(f) Função de Probabilidade e Função de Distribuição.


92

(g) Características Populacionais: Valor médio, Variância e Desvio-Padrão e

suas propriedades. Quantil de probabilidade











Murteira B., Análise Exploratória de Dados, McGraw-Hill, 1993.

Murteira B., Ribeiro C.S., Silva J.A., Pimenta C., Introdução à Estatística,

McGrawHill, 2010.

Paulino C., Branco J., Exercícios de Probabilidade e Estatística, Escolar Editora,

2005.

Pedrosa A.C., Gama S.M.A., Introdução Computacional à Probabilidade e

Estatística, Porto Editora, 2004.

Robalo A., Exercícios de Estatística, Edições Sílabo, 1995.


93

27.23 CONTABILIDADE FINANCEIRA II


3º Contabilidade financeira II 04 64

* horas/aula


27.23.1 OBJECTIVOS

Procura-se dar a conhecer as distintas normas contabilísticas e de relato financeiro

requeridas quer pelo Sistema de Normalização Contabilística (SNC) quer pelas normas

internacionais de contabilidade emitidas pelo International Accounting Standard Board

(IASB).

No final, os alunos deverão ser capazes de:

Compreender os principais aspectos associados ao reconhecimento e mensuração

dos activos não correntes e passivos não correntes;

Identificar e compreender as principais operações relacionadas com a

periodização económica;

Proceder às distintas fases que compõem as operações de fim de exercício.

Identificar os principais objectivos e os principais elementos que compõem as

demonstrações financeiras, e

Elaborar as principais demonstrações financeiras que integram o relato financeiro

de uma sociedade.


1. Harmonização Contabilística Internacional. O SNC da CNC.

2. Estrutura Conceptual para apresentação das Demonstrações Financeiras (IASB vs

FASB vs POC vs SNC). Nova Estrutura Conceptual do IASB/FASB.

3. IAS 1 - Apresentação das Demonstrações Financeiras (NCRF 1). Novos

Demonstrativos Financeiros em perspectiva.

4. IAS 7 – Demonstrações de Fluxos de Caixa (NCRF 2). Nova DFC em perspectiva.

5. IAS 8 – Políticas Contabilísticas, Alterações nas Estimativas Contabilísticas e

Erros (NCRF 4)

6. IAS 10 – Acontecimentos Após a Data do Balanço (NCRF 24)

7. IAS 34 – Relato Financeiro Intercalar

8. IAS 33 – Resultado Por Acção (básico)

9. IFRS 5 – Activos Não Correntes Detidos para Venda e Unidades Operacionais

Descontinuadas (NCRF 8)

10. IAS 24 – Divulgações de Partes Relacionadas (NCRF 5)

11. Capital Próprio: operações/alterações relevantes.


94











Silva, Eduardo (2005), Classe 4 abordagem contabilistica , Lisboa: Vida

economica

Normas Internacionais de Relato Financeiro o (IFRS’S 2010/11/12/13/14) –

Edição do IASB (IFRS Foundation);

Sistema de Normalização Contabilística (SNC) do CNC;

Epstein, Barry & Jermakowicz, Eva, IFRS 2010 – Interpretation and Aplication

of International Accounting Aand Financial Reporting Standards, Wiley (ou

versões de 2011/2012/2013/2014 de Bruce Mackenzie e outros);


Mirza, Abbas Ali, Holt, Graham J. & Orrell, Magnus, IFRS – International

Financial Reporting Standards – Workbook And Guide, Wiley;

Almeida, Rui, Dias, Ana e Carvalho, Fernando (2011) – SNC Explicado, ATF

Edições Técnicas;

Kieso D. & Weygandt, Intermediate Accounting, 13/14th Editions, Wiley.

Alves, Gabriel e Costa, Baptista, Contabilidade Financeira, 8ª Edição, Rei dos

Livros;


95

27.24 CONTABILIDADE ANALÍTICA DE GESTÃO I


3º Contabilidade Analítica de gestão I 5 80

* horas/aula


27.24.1 OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivo geral fazer com que os alunos saibam calcular

o custo de produção, efectuar a valorização dos inventários de produtos e apurar o

resultado do exercício, em custeio de absorção, tanto em organizações com custeio por

ordem de produção como por processo.

Relativamente aos objectivos específicos, procura-se que, no final da UC, os alunos

tenham competências para:

Identificar as principais diferenças e semelhanças entre a Contabilidade

Financeira e a Contabilidade de Gestão;

Entender a importância dos padrões éticos de conduta numa organização;

Compreender as várias classificações de custos inerentes ao cálculo de custos e à

tomada de decisão;

Reclassificar custos por natureza em custos por funções, através de um quadro de

dupla entrada;

Relacionar os conceitos de compras de matérias-primas, matérias-primas

consumidas, custo industrial, custo industrial da produção acabada, gasto

industrial dos produtos vendidos, resultado bruto, resultado operacional, resultado

antes de impostos e resultado líquido do período;

Elaborar a Demonstração de Resultados por Funções;

Calcular as taxas pré-determinadas de custos indirectos e justificar a sua

utilização.


1. Introdução à Contabilidade Analítica

1.1 O trabalho da Administração e a necessidade da Informação Contabilística

Analítica.

1.2 Âmbito e objectivos da contabilidade analítica no contexto da contabilidade de

gestão.

1.3 Comparação entre Contabilidade Financeira e Contabilidade Analítica;

1.2 A contabilidade analítica e a sua complementaridade com a contabilidade

financeira.

1.3 Ética Profissional.

2. Conceitos fundamentais.

2.1 Conceitos e classificação dos custos.


96

2.1.1 Custos directos e indirectos.

2.1.2 Custos necessários e desnecessários.

2.1.3 Custos incorporáveis e não incorporáveis.

2.1.4 Custos dos produtos e custos do período.

2.1.5 Custos reais e custos pré-determinados. Desvios.

2.2 Contabilização dos custos internos.

2.2.1 Determinação do custo da produção.

2.2.1.1Materiais.

2.2.1.2Mão-de-obra.

2.2.1.3Gastos gerais de fabrico.

2.2.1.4Determinação do custo da produção vendida.

2.2.1.5Determinação do custo total (absorção).

2.2.1.6Determinação das margens e resultados operacionais.

3. Os sistemas de articulação contabilística.

3.1 Sistemas tradicionais monistas e dualistas.

3.2 Sistemas múltiplos e outros.

3.3 Planos de contas da contabilidade analítica.

27.24.3PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA










Garrison, Ray H. e Noreen, Eric W. (2000), Contabilidade Gerencial, (tradução

da 9ª Edição), LTC Editora, Rio de Janeiro;

Caiado, António C. Pires, (2012), Contabilidade de Gestão, 7ª Edição, Áreas

Editora, Lisboa;

Garrison, Ray H.,Noreen, Eric W. e Brewer, Peter C. (2006),Managerial

Accounting, 13thEdition, McGraw-Hill, Nova Iorque.


97


Pereira, Carlos Caiano e Franco, Victor Seabra (2001), Contabilidade Analítica,

6ª Edição, Lisboa.

Blocher, Ed, Stout, David, Cokins, Gary e Chen, Kung (2008), Cost Management:

A Strategic Emphasis, 4th Edition, McGraw-Hill International Edition, Nova

Iorque;

Drury, Colin, (2008), Management & Cost Accounting”, 7th Edition,

International Thomson Business Press, Londres;


98

27.25 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO


3º Introdução ao estudo do direito 03 48

* horas/aula


27.25.1 OBJECTIVOS

A unidade curricular de Introdução ao Direito tem como objectivo fornecer os

conhecimentos essenciais à compreensão do Direito como realidade social e estrutura

normativa.


1) Ideia de Direito

a) Primeiras Aproximações

b) Direito e Justiça

c) Direito, Sociedade e Estado

d) Direito, Imperatividade e Coercibilidade

e) Direito como realidade cultural: historicidade do Direito e sistemas jurídicos

actuais

2) Sistema Jurídico

a) Considerações preliminares

i) Ciências que estudam o Direito e Ciência do Direito (em sentido estrito)

ii) Solução do caso por vias normativas e por vias não normativas e relação entre

normas e fontes

iii) Conceito, estrutura, caracterização e classificação das normas jurídicas

b) Fontes do Direito

i) Pluralidade das fontes e unidade do sistema normativo

ii) Modalidades das fontes do direito

iii) Costume

iv) Fontes intencionais do Direito (unilaterais e convencionais)

v) Publicação, rectificação, entrada em vigor e cessação da vigência das fontes

do Direito

c) Secção III: Ramos do Direito e codificação

i) Ramos do Direito

ii) Codificação e técnicas legislativas






99



(50%) + 2º teste (50%)





Castro Mendes, João – Introdução ao Estudo do Direito, 3.ª ed., 2010.

Rebelo de Sousa, Marcelo – Introdução ao Estudo do Direito, Lex, 5ª ed.,

2000.

OLIVEIRA ASCENSÃO, Introdução, 29-31, 39-42 e 96-104; SANTOS

JUSTO, Introdução, 15-36.

SANTOS JUSTO, Introdução, 37-63; GERMANO MARQUES DA SILVA,

Introdução, 195-214; INOCÊNCIO GALVÃO TELES, Introdução, II, 149-

226.


100

27.26 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) III


3-º Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) III 02 32

* horas/aula


27.26.1OBJECTIVOS

Nesta UC pretende que os alunos dominem a ferramenta Power Point e saibam fazer

apresentações em público com recurso à mesma.


1) PowerPoint

a) Noções Básicas

b) Criação de um Diapositivo

c) Os Diferentes Esquemas de Diapositivo

d) Organização da Apresentação

e) Sons

f) Filmes

g) Animações

h) Modelos de Apresentação








(60%).





Manual de Power Point da Microsoft.


101

27.27 LÍNGUA PORTUGUESA III


3º Língua Portuguesa III 02 32

* horas/aula


27.27.1 OBJECTIVOS

Os alunos desenvolverão o trabalho no sentido de compreender o verbal e o visual

através de textos/imagens que permitam uma interacção profícua com os outros

textos enunciados.

É importante que entendam o conteúdo de diferentes tipos de textos.


1. Leitura

Estruturação da actividade em três etapas: pré-leitura, leitura e pós-leitura.

Estratégias de leitura: leitura global, leitura selectiva, leitura analítica e

crítica.

Serão seleccionados textos:

De carácter autobiográfico (memórias, diários, cartas, autobiografias);

Expressivos e criativos;

Dos média (artigos científicos e técnicos, exposições, espectáculos, livros,

filmes, etc.);

Crónicas;

Contractos, regulamentos, declarações, requerimentos e relatórios.












102


Costa, Fernanda. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 10. Ano.

Porto Editora. 2014.

VA. Caderno de Exercícios - Português + 10 - 10º Ano. Areal Editores. 2012.


103

27.28 INGLÊS III


3º Inglês III 02 32

* horas/aula


27.28.1 OBJECTIVOS

Objectivos: Ao terminar esta cadeira os alunos devem:


a. Lidar com a maioria das situações em contexto de viajem.

b. Falar sobre a sua família e hobbies

c. Falar sobre as suas experiencias e eventos na sua vida

d. Oferecer razões e explicações sobre opiniões e planos

e. Contar a história de um filme ou livro


a. Compreender os pontos principais do discurso presente na sala de aula ou

em contexto de trabalho

b. Compreender os pontos principais de um programa de rádio ou de

televisão


a. Compreender linguagem básica

b. Compreender descrições de eventos, sentimentos e desejos em cartas


a. Escrever sobre tópicos simples

b. Escrever cartas pessoais a descrever experiências.


1. Gramática

a. Reflexive pronouns

b. Linking words

c. Modals

d. Passie Voice

e. First conditional

f. Used to + verb

g. Relative causes

h. Present Perfect

2. Vocabulário

a. Hobbies, sports and interests

b. Education


104

c. Life changes and events

d. Political systems and change

e. Descriptions of people, health and illnesses

f. Types of music and concerts

g. Household equipment

3. Funcional

a. Talking about preferences

b. Expressing preferences

c. Making deductions

d. Making predictions

e. Offering and suggesting

f. Talking about obligation

g. Requesting












Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Intermediate Student Book,” Oxford

University Press.

Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Itermediate Student Book”


Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. responsável da cadeira.


105

27.29 EMPREENDEDORISMO III


3º Empreendedorismo 3 02 32

* horas/aula


27.29.1OBJECTIVOS

Esta UC visa dar continuidade e desenvolver as aptidões dos alunos no processo

empreendedor e às competências necessárias para iniciar e desenvolver a actividade

empreendedora.


Tipos de oportunidades de negócio;

A validade da oportunidade de negócio;








(60%).






Lisboa: RH Editora.









Palgrave MacMillan.


106


ISPT


4º SEMESTRE


107

27.30 DIREITO DO TRABALHO E DA EMPRESA


4º Direito do trabalho e da empresa 04 64

* horas/aula


27.30.1OBJECTIVOS

Adquirir o conceito de contrato de trabalho por oposição aos demais contractos,

nomeadamente, prestação de serviços e actividade empresarial autónoma;

Conhecer e saber distinguir os diversos tipos de contractos de trabalho, tomando

consciência dos casos em que são aplicáveis, bem como das consequências do seu

uso ilegal, especificamente, o termo;

Saber identificar os conceitos ligados à prestação do trabalho, tais como período

de trabalho, horário de trabalho, trabalho nocturno, trabalho suplementar, trabalho

por turnos, trabalho em tempo parcial e o teletrabalho.

Poderes da entidade patronal e deveres dos trabalhadores.

Identificar as várias formas de cessação do contrato de trabalho, em especial o

despedimento com justa causa e a caducidade.

Compreender o papel da negociação colectiva, em especial dos acordos de

empresa e das convenções colectivas, na conformação do regime concreto da

prestação do trabalho, identificando as partes envolvidas no processo.


1) O Direito Laboral e as Empresas

a) Noção de Trabalho por oposição às realidades próximas

i) Trabalho vs prestação de serviços

ii) Trabalho vs actividade empresarial autónoma

b) Empresa, empresário e empregador

i) A Constituição da Relação Laboral

ii) Elementos Essenciais:

(1) Ausência de Forma

(2) Direito Imperativo

(3) A Retribuição

(4) As Definições do Tempo na Prestação do Trabalho

(5) As Clausulas Acessórias, em especial, o Termo Certo e Incerto

c) Os Contratos Sujeitos a Forma:

i) Os Contratos de Trabalho a Termo

ii) Tipos Especiais de Contrato

d) Os Diferentes tipos de Contrato de Trabalho

i) Trabalho em Turnos


108

ii) Trabalho Nocturno

iii) Trabalho a Tempo Parcial

iv) Teletrabalho

e) As Vicissitudes do Contrato

i) Alterações do Horário

ii) Suspensão

iii) Modificações objectivas e subjectivas

f) A Cessação do Contrato

i) Por Vontade da Entidade Empregadora

ii) Por Vontade do Trabalhador ou por Facto a este Imputável

g) A Participação do Trabalhador no Funcionamento da Empresa

h) A Negociação Colectiva

i) O Acordo de Empresa

ii) A Convenção Colectiva

iii) A Portaria de Extensão







(50%) + 2º teste (50%).





KALUKANGO, Graciano António Manuel (2013) - Sobre a Responsabilidade

Civil dos Administradores e Gerentes das Sociedades Anónimas e por Quotas para

com os Sócios na Ordem Jurídica Angolana. Integrações Editora, Lubango.

LEITÃO, Luís Manuel Teles de Menezes (2010) Direito do Trabalho de Angola.

Edições Almedina, Coimbra.

ANGOLA. Leis, decretos, etc. - Regime Jurídico da Contratação Pública. Casa

das Ideias, Luanda, 2011.

MARQUES, Pedro, e outro - Manual prático de Direito do Trabalho e de

Segurança Social . Casa das Ideias, Luanda, 2010.

FREITAS, Fátima - Legislação Laboral, Luanda, Plural Editores, 2009

http://www.oaang.org/manualtrab.htm

http://www.oaang.org/manualtrab.htm


109

27.31 CONTABILIDADE FINANCEIRA III


4º Contabilidade financeira III 04 64

* horas/aula


27.31.1 OBJECTIVOS

A unidade curricular de Contabilidade financeira III tem como objectivo fundamental a

transmissão dos conhecimentos contabilísticos necessários ao entendimento da

contabilidade das grandes sociedades.

Pretende-se proporcionar aos alunos a compreensão de matérias relacionadas com a

contabilização dos factos ocorridos no seio das sociedades, nomeadamente: constituição;

modificações do capital; análise da problemática dos resultados e sua aplicação; estudo

das reservas.


1. As sociedades e a normalização contabilística

As sociedades e a lei

Caracterização dos diferentes tipos de sociedades

Constituição das Sociedades

o Aspectos jurídicos da constituição das sociedades

o Aspectos contabilísticos

O Capital das Sociedades

o Conceitos de capital e manutenção de capital

o Capital Próprio e Capital Alheio

o Subscrição do capital

o Realização do capital

o Prestações Suplementares

o Prémio de Emissão

Modificações do Capital

o Aumento do Capital

o Reintegração do capital

o Redução do capital

o Amortização do capital

o Acções (Quotas) próprias

Aplicação dos resultados

o Aplicação de resultados

o Resultados transitados

o Conceito e movimentação

o Políticas Contabilísticas, Alterações nas Estimativas Contabilísticas e Erros

o Cobertura de prejuízos

As Reservas


110

o Análise das contas de reservas











Costa, Carlos Baptista (2013), Contabilidade Financeira 9ed , lisboa: rei dos livros

Silva, Eduardo Sá e Carlos Mar (2008), Classe 2 contas a receber e a pagar ,

Lisboa: vida económica.

Silva, Eduardo Sá e Carlos Mar (2007), Classe 3 inventários e activos, Lisboa:

Vida Económica.

Borges, António; Rodrigues, Azevedo, Rodrigues, José e Rodrigues, Rogério

(2007). As Novas Demonstrações Financeiras de Acordo com as Normas

Internacionais de Contabilidade. Lisboa: Áreas Editora.

Gonçalves da Silva, F.V. e Esteves Pereira, J.M. (2006). Contabilidade das

Sociedades, 12ª Edição. Lisboa: Plátano Editora. Machado, J.R. Braz (1998).

Contabilidade Financeira – da perspectiva da determinação dos resultados. Proto

contas. Normas Contabilísticas e de Relato Financeiro (NCRF). SNC – Sistema

de Normalização Contabilística. Porto Editora.

Normas Internacionais de Contabilidade (NICs 8 e 36) Rodrigues, João (2009).

SNC explicado. Porto Editora.


111

27.32 CONTABILIDADE ANALÍTICA DE GESTÃO II


4º Contabilidade Analítica de gestão II 05 90

* horas/aula


27.32.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivos gerais:

• Aprender a repartir os custos indirectos recorrendo aos Centros de Custos,

distinguindo, entre outros, centros principais e auxiliares;

• Perceber que a contabilidade analítica deve ser concebida com base nas

necessidades dos decisores e em função da estrutura da organização;

• Compreender e utilizar o sistema do Custeio Baseado nas Actividades (ABC)

como alternativo aos sistemas de custeio tradicionais, na óptica da repartição

e imputação de custos indirectos;

• Reconhecer as relações existentes entre Custo - Volume - Resultado;

• Partir de situações concretas para estabelecer sistemas de Contabilidade

Analítica.


1. Custeio baseado em centros de custos

• Divisão Funcional dos Custos

• Centros de Custos. Centros Principais e Auxiliares

• Repartição dos Custos pelos Centros. Reembolsos.

• Análise de Algumas Naturezas de Custos

• Mapas de Apuramento dos Custos

2. O modelo CVR e a tomada de decisão

• O modelo CVR

• Abordagem matemática do modelo

• Margem de segurança e grau de alavanca operacional

• Apresentação gráfica do ponto de equilíbrio

• Análise de sensibilidade em CVR

• Os custos e proveitos diferenciais; o custo marginal

3. Custeio baseado em actividades

• Tratamento dos Custos no Custeio por Actividades

• Desenho de um Sistema de Custeio Baseado em Actividades (ABC)

• A Mecânica do Custeio por Actividades

• Gestão Baseada nas Actividades (ABM)

• Atribuição dos Custos aos Objectos de Custo


112

• Comparação dos Sistemas de Custeio Tradicionais e ABC

• Análise do Comportamento dos Custos dos Produtos

• Abordagem Simplificada do Sistema de Custeio Baseado em

Actividades

4. Concepção de sistemas de contabilidade de gestão

• Principais etapas para a definição e implantação de uma

contabilidade de gestão.

• Casos práticos.











Garrison, Ray H. e Noreen, Eric W. (2000), Contabilidade Gerencial, (tradução

da 9ª Edição), LTC Editora, Rio de Janeiro;

Caiado, António C. Pires, (2012), Contabilidade de Gestão, 7ª Edição, Áreas

Editora, Lisboa;

Garrison, Ray H.,Noreen, Eric W. e Brewer, Peter C. (2006),Managerial

Accounting, 13thEdition, McGraw-Hill, Nova Iorque.


Pereira, Carlos Caiano e Franco, Victor Seabra (2001), Contabilidade Analítica,

6ª Edição, Lisboa.

Blocher, Ed, Stout, David, Cokins, Gary e Chen, Kung (2008), Cost Management:

A Strategic Emphasis, 4th Edition, McGraw-Hill International Edition, Nova

Iorque;

Drury, Colin, (2008), Management & Cost Accounting”, 7th Edition,International

Thomson Business Press,Londres;


113

27.33 FINANÇAS EMPRESARIAIS


4º Finanças Empresariais 04 64

* horas/aula



Através desta unidade curricular de Finanças Empresariais procura-se desenvolver os

conceitos sobre Finanças no âmbito da cadeira e curso de Contabilidade e Finanças. Em

termos concretos pretende-se:

Promover o conhecimento dos aspectos essenciais associados às finanças

empresariais, nomeadamente inerentes às diferentes formas de origens e aplicações de

fundos e respectivos condicionantes;

Desenvolver conhecimentos sobre os fundamentos do planeamento, análise do

desempenho financeiro nas empresas, assim como os aspectos chave da gestão

financeira.

Competências:

Capacidade de relacionar as diferentes formas e custos de financiamento;

Compreensão dos fundamentos da informação financeira histórica e previsional e

alguns condicionantes;

Conhecimento dos objectivos, condicionantes, constrangimentos em que opera a

função financeira;


I – Risco e Rendibilidade

1. Noção de risco

2. Relação risco e rendibilidade esperada

3. Teoria da carteira

4. Conceito de diversificação: risco sistemático e risco específico

II – Mercados, Instrumentos e Instituições Financeiras

1. Mercado monetário: a taxa de juro

2. Mercado de capitais: primário, secundário e de derivados

3. Estrutura temporal de taxas de juro

4. Mercado cambial: a taxa de câmbio

5. Instituições financeiras


114

6. A informação financeira: fontes e análises

7. Eficiência dos mercados

III – A Análise Financeira da Empresa

1. Resultados financeiros/económicos

2. Lucro contabilístico, lucro económico e a estrutura do mercado do produto

3. Conceito de fluxos de caixa face à demonstração de resultados

4. Balanço e demonstração de resultados, à escala comum

5. Indicadores e rácios financeiros

6. Working capital e o ciclo de conversão de caixa

7. IV – Investimentos Reais

8. Princípios chave

9. O Teorema de Fisher

10. Metodologia da avaliação

11. Critérios de decisão e avaliação - VAL - TIR - Payback - IRP

12. Determinação dos fluxos de caixa livres relevantes

13. Determinação da taxa de actualização

14. Casos especiais: Valor Anual Equivalente e “Customer Lifetime Value”











Berk, Jonathan e Peter de Marzo, (2013), Fundamentals of Corporate Finance,

Prentice Hall, 3ª edição.

2. Brealey, Richard, Stewart Myers e Frank Allen, (2011), Principles of Corporate

Finance; McGraw-Hill, 10ª edição.

Livro com Exercícios Resolvidos: 3. Mota, A. G., C. Barroso, H. Soares, e L.

Laureano (2014), Introdução às Finanças - Fundamentos de Finanças com Casos

Práticos Resolvidos e Propostos, Edições Silabo, 2ª Edição


115

27.34 SOCIOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES


4º Sociologia do trabalho e das organizações 03 48

* horas/aula


27.34.1 OBJECTIVOS

Os objectivos desta unidade curricular são:

Apresentar os diversos modelos de análise e intervenção nas organizações;

Sensibilizar para a necessidade da intervenção psicológica nos contextos

organizacionais/laborais.

Dar a conhecer os autores e teorias mais representativos da disciplina;

Analisar as teorias e técnicas que se relacionam com a comunicação, os processos

de decisão, de liderança e, finalmente, de intervenção e mudança nas

organizações.


1. Introdução

1.1. Organização: conceitos e seus elementos caracterizadores

1.2. Problemas e desafios das organizações

1.3. O interesse e utilidade em estudar as Organizações

1.4. A realidade organizacional como uma realidade social

2. Indivíduos e Grupos nas Organizações

2.1. Características e aptidões individuais: percepção, personalidade, atitudes e

motivação

2.2. Os grupos nas organizações: contexto/situação e estrutura de grupo

3. A Comunicação nas Organizações

3.1. Modelo e Redes de Comunicação

3.2. Níveis de análise, barreiras e competências comunicacionais

4. Processos de Tomada de Decisão e de Liderança nas Organizações

4.1. O Processo de Decisão Individual

4.2. O Processo de Decisão Grupal

4.3. Modelos de Liderança

4.4. Liderança e Mudança Organizacional

5. Mudança e Intervenção nas Organizações

5.1. Clima e Cultura Organizacional

5.2. Resistência à Mudança

5.3. Mudança e Intervenção nas Organizações


116


No regime de avaliação contínua, ao abrigo do Art.º74º do Regulamento Académico do





(50%) + 2º teste (50%).





Ferreira, J.M. Carvalho, Neves, José e Caetano, António (2001) Psicossociologia

das Organizações, Alfragide, McGraw-Hill.

Robbins, S. P. (1999). Comportamento Organizacional (8ª Ed.). Rio de Janeiro:

Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., Cap. 9: 195-216 e Cap. 10: 217-246.


Cunha, M., Rego, A., Cunha, R. e Cabral-Cardoso, C. (2003). Manual de

comportamento organizacional e gestão (2ª edição). Lisboa: Editora RH.

Robbins, S. P. (1990). Organization Theory: Structure, design and applications.

Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, Inc.,

27.35 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) IV



117

4-º Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) IV 02 32

* horas/aula


27.35.1 OBJECTIVOS

Utilização do Access – Criação de Bases de Dados


1) Introdução

2) Construção de Tabelas de Dados

3) Edição dos dados de tabelas

4) Selecção de registos

5) Ecrãs de entrada de dados

6) Relatórios

7) Revisões dos principais conceitos de bases de dados

8) Técnicas avançadas de elaboração de forms

9) Técnicas avançadas de elaboração de reports












Manual de Access da Microsoft.

27.36 LÌNGUA PORTUGUESA IV


4º Português IV 02 32

* horas/aula


118


27.36.1OBJECTIVOS

Os alunos terão a seu cargo no sentido de compreender o verbal e o visual através de

textos/imagens que permitam uma interacção profícua com os outros textos enunciados.

É importante que entendam o conteúdo de diferentes tipos de textos, assim como a sua

produção.


1. Compreensão/expressão oral

Situação comunicativa: estatuto e relação entre os interlocutores; contexto.

Intencionalidade comunicativa.

Relação entre o locutor e o enunciado.

Formas adequadas à situação e intencionalidade comunicativas.

Elementos linguísticos e não linguísticos da comunicação oral.

Serão seleccionados textos:

De compreensão (publicidade, debate e discurso político);

De produção (apreciação critica, debate, publicitários e exposição).












Magalhães, Olga. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 11. Ano.

Porto Editora. 2012

Lima, Fernando. Caderno de Exercícios de Português Onze - 11º Ano. Raiz

Editores / Lisboa Editora. 2011


119


120

27.37 INGLÊS IV


4º Inglês IV 02 32

* horas/aula


27.37.1 OBJECTIVOS

Ao terminar esta cadeira os alunos devem:


a. Falar regularmente com um nativo da língua inglesa

b. Discutir tópicos familiares em detalhe

c. Expressar as suas opiniões e explicar vantagens e desvantagens


a. Compreender discursos longos e aulas e seguir argumentos complexos

b. Compreender programas de televisão e seguir noticiários

c. Compreender a maioria dos filmes em língua inglesa


a. Ler e compreender artigos e relatórios sobre tópicos comuns

b. Compreender livros contemporâneos


a. Escrever claramente em detalhe sobre vários assuntos

b. Escrever um relatório ou um ensaio em Inglês

c. Escrever cartas sobre eventos e experiencias pessoais


1 Gramática

i. Used to + infinitive

j. Past simple and presente perfect

k. Neither / so do I

l. Modal verbs

m. Reported speech

n. First and second conditional

o. Adverbs of manner and modifiers

p. Relative clauses

q. Adjectives and their connotations

2 Vocabulário

r. Education


121

s. Appearances

t. Character

u. Make and do

v. Housework

w. Holidays and travel brochures

x. Health

3 Funcional

y. Describing locations, people and things

z. Stating preferences and opinions

aa. Talking about obligation

bb. Reporting requests and orders

cc. Advising












Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Intermediate Student Book,”

Oxford University Press

Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Itermediate Student

Book” Oxford University Press.

Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. Responsável da cadeira


122

27.38 EMPREENDEDORISMO IV


4º Empreendedorismo 4 02 32

* horas/aula


27.38.1OBJECTIVOS

Esta UC visa dar continuidade e desenvolver as aptidões dos alunos no processo

empreendedor e às competências necessárias para iniciar e desenvolver a actividade

empreendedora.


Espírito empreendedor e a atitude empreendedora.








(60%).






Lisboa: RH Editora.






Como identificar o Potencial Empreendedor? Revista Portuguesa e Brasileira

da Gestão (submetido).


Palgrave MacMillan.


123


ISPT


5º SEMESTRE


124

27.39 INFORMATICA DE GESTÃO I


5º Informática de Gestão I 02 32

* horas/aula


27.39.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se:

Apresentar aos alunos uma visão introdutória dos diferentes tipos de sistemas de

apoio à decisão;

Dotar os alunos de conhecimentos na área de Data Warehouse e Business

Intelligence.

Desenvolver a capacidade de desenhar modelos dimensionais e que sejam capazes

de aplicar os conceitos leccionados a um caso de estudo numa determinada área

de negócio.


Organizações, Gestão e a Empresa em Rede

o E-Business

o Sistemas de informação, Organizações, Gestão e Estratégia

• Infra-estrutura de Tecnologia de Informação

o Infra-estruturas de Tecnologias de Informação

o Fundamentos de Business Intelligence: Bases de Dados e Gestão de

Informação

o Telecomunicações, a Internet e tecnologias wireless

o Segurança de SI

• Comércio Electrónico

o Mercados Digitais

o Bens Digitais

• Gestão do Conhecimento










125



Laudon, K., & Laudon, J. (2011). Management Information Systems. Pearson

Education.


Bocij, P., Greasley, A., & Hickie, S. (2008). Business Information Systems:

Technology, Development and Management for the E-Business. Financial Times/

Prentice Hall.

Lucey, T. (2004). Management Information Systems. Cengage Learning EMEA.

McNurlin, B., Sprague, R., & Bui, T. (2007). Information Systems Management.

Pearson.


126

27.40 CONTABILIDADE FINANCEIRA IV


5º Contabilidade financeira IV 04 64

* horas/aula


27.40.1 OBJECTIVOS

O objectivo desta unidade curricular é o de continuar a formação em conhecimentos

contabilísticos fundamentais iniciados na disciplina Contabilidade Financeira III. Deste

modo, procura-se estudar os diferentes elementos que intervêm no processo económico-

financeiro das grandes sociedades.

Em decurso das recentes transformações verificadas no mundo da contabilidade,

pretende-se ministrar uma formação específica sobre o conteúdo e aplicação prática das

matérias que fazem parte do programa.


1. Financiamento de Sociedades

Empréstimos por obrigações

Custo de Empréstimos obtidos

Passivos contingentes

2. Investimentos Financeiros

Investimentos Financeiros Permanentes

Investimentos representados por partes de capital em filiais e associadas

Investimentos em Propriedades

3. Relato Financeiro

Relatório de Gestão

O Governo das Sociedades

Anexo

Demonstração das alterações no capital próprio

4. Redimensionamento e Descontinuidade de Actividades

Ciclo de vida das organizações

Dissolução e Liquidação de Sociedades

5. Harmonização Contabilística Internacional

As normas internacionais


127











Caiado, António Pires (2012), Encerramento de contas 4º ed , Lisboa: Áreas

Farinha, José Pedro (2012), Encerramento e a prestação de contas, Lisboa: Texto

Borges, António; Rodrigues, Azevedo, Rodrigues, José e Rodrigues, Rogério

(2007). As Novas Demonstrações Financeiras de Acordo com as Normas

Internacionais de Contabilidade. Lisboa: Áreas Editora.


Gonçalves da Silva, F.V. e Esteves Pereira, J.M. (2006). Contabilidade das

Sociedades, 12ª Edição. Lisboa: Plátano Editora. Machado, J.R. Braz (1998).

Contabilidade Financeira – da perspectiva da determinação dos resultados.

Protocontas. Normas Contabilísticas e de Relato Financeiro (NCRF). SNC –

Sistema de Normalização Contabilística. Porto Editora

Normas Internacionais de Contabilidade (NICs 8 e 36) Rodrigues, João (2009).

SNC explicado. Porto Editora.


128

27.41 DIREITO FISCAL


5-º Fiscalidade I 03 48

* horas/aula


27.41.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se dotar os alunos das bases conceptuais do Direito

Fiscal e do Sistema Fiscal angolano em geral, bem como dos conhecimentos técnicos

necessários ao tratamento fiscal das questões essenciais colocadas às pessoas singulares,

no que respeita à tributação do seu rendimento.


1. Introdução

a) Actividade financeira pública

b) Direito financeiro, direito tributário e direito fiscal

c) Noção de imposto e distinção de figura afins

d) Classificação dos impostos

e) Princípios constitucionais de Direito fiscal

f) A interpretação das normas tributárias

2) A relação jurídica tributária

a) Sujeitos da relação jurídica tributária

b) Objecto da relação jurídica tributária

c) Constituição da relação jurídica tributária

d) Alteração da relação jurídica tributária

e) Extinção da relação jurídica tributária

f) Garantia da prestação tributária

3) Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Singulares

a) Estrutura e classificação do imposto

b) Incidência pessoal

c) Incidência real

d) Determinação dos rendimentos líquidos de cada categoria de rendimentos

e) Benefícios fiscais em cada categoria de rendimentos

f) Retenções na fonte e pagamentos por conta

g) Delimitação negativa da incidência

h) Dedução de perdas

i) Liquidação

j) Deduções à colecta

k) Resolução de casos

4) A tributação do património

a) Impostos sobre o património

b) O imposto do selo


129







(50%) + 2º teste (50%).





NUNES, Elisa Rangel - Lições de Finanças Públicas e de Direito Financeiro,

Luanda 2011

ASSOCIAÇÃO FISCAL ANGOLANA - A Reforma da Administração Fiscal e

do Sistema de Justiça Tributária : 3ºs Jornadas Tributárias, Maio de 2005, Luanda,

AFI, 2006

AFONSO, Garcia - Dicionário Técnico Aduaneiro, Luanda, E.A.L. - Edições de

Angola, 2005;

OLIVEIRA, Fernando – Questões Fiscais e Administrativas: Peças e

Pareceres, Luanda, Editora Nzila, 2005;

CRUZ, Rui - Estudos Fiscais, Luanda, Livraria Chá de Caxinde, 2001

LARCÃO, Rui – Direito das Obrigações, Luanda, Ler & Escrever, 1999

ANGOLA. Leis, decretos, etc. – Colectânea de Impostos: Informador Fiscal, 2

vol., Luanda, SIAROM, 1998;

ANGOLA. Leis, decretos, etc. – Colectânea de Legislação Fiscal : 1991 a 1997,

Lisboa, Edições Cosmos, 1998;

PAIVA, Fernando – Legislação de Direito Financeiro e de Finanças Públicas,

Luanda, Faculdade de Direito da UAN, 1998;

ANGOLA. Leis, decretos etc. - Código do Imposto sobre os Rendimentos do

Trabalho. Luanda, Imprensa Nacional, 1982.


130

27.42 GESTÃO FINANCEIRA I


5-º Gestão financeira I 04 64

* horas/aula


27.42.1 OBJECTIVOS

Com esta Unidade Curricular pretende-se que os alunos desenvolvam competências que

lhes permitam, nos planos conceptual e prático, compreender as decisões sobre a estrutura

de capital, criação de valor e identificar e analisar as principais fontes de financiamento.

Procura-se ainda a aquisição de conhecimentos acerca da gestão financeira de curto prazo.


1. Fontes de Financiamento de Longo Prazo

Capital Próprio

Capital Alheio

2. Estrutura de Capital

Estrutura de Capital com Impostos sobre os Lucros

Limites para a Utilização de Dívida

3. Gestão Financeira de Curto Prazo

Princípios básicos da gestão de tesouraria

Gestão das necessidades de fundo de maneio

Gestão de Créditos

Caracterização das principais aplicações financeiras de curto prazo

Fontes de Financiamento de CP










131



Custódio, C., A. G. Mota, 2007, Finanças da Empresa, Booknomics, 2ª Edição

Mota, A.G., Barroso, C.S., Nunes, J.P. e M.A. Ferreira, 2010, Finanças

Empresariais, Teoria e Prática, Sílabo, 4ª edição


Brealey, R., S. Myers e F. Allen, 2010, Principles of Corporate Finance, McGraw-

Hill, 10th. Edition

Damodaran, A., 2010, Applied Corporate Finance, John Wiley & Sons, 3rd.

edition


132

27.43 PROJECTO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL I


5-º Projecto de simulação empresarial I 03 48

* horas/aula

C.H.Sem. (0) Teóricas (1) Teóricas/Práticas (2) Práticas

27.43.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se que os alunos entendam a contabilidade como

um sistema de informação para a gestão e estruturar um sistema de informação

contabilístico que responda às necessidades das organizações e dos múltiplos

stakeholders.


1. A missão e o papel dos sistemas de informação contabilísticos.

2. Sistemas de Informação e contabilidade

3. Processos empresariais e informação contabilística

Processo de constituição e início de actividade.

Decisões de investimento. A gestão dos activos fixos tangíveis e intangíveis.

Decisões de financiamento. As múltiplas opções de financiamento e um sistema

de gestão financeira avançada.

As operações do ciclo de exploração.

A prestação da informação financeira aos múltiplos utilizadores.

O governo das sociedades, a prestação de contas e o papel dos profissionais

relacionados com a prestação da informação financeira e de gestão. O relatório de

gestão e as divulgações necessárias.

4. Projecto empresarial em contabilidade.











133



Borges, A., Rodrigues, J. A., Rodrigues, J. M., Rodrigues, R., (2008) As Novas

Demonstrações Financeiras de acordo com as IAS, 2ª Edição, Áreas Editora,

Lisboa.

Borges, A., Rodrigues, J. A., Rodrigues, R., (2010) Elementos de Contabilidade

Geral, 25ª Edição, Áreas Editora, Lisboa.


134

27.44 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS


5-º Gestão de recursos humanos 04 64

* horas/aula


27.44.1 OBJECTIVOS

Esta UC pretende desenvolver as capacidades de análise das principais políticas de Gestão

de Recursos Humanos, de identificação das suas possíveis aplicações e articulação com

a Gestão Geral.

O enquadramento é dado no sentido dos alunos perceberem as implicações na

contabilidade das principiais decisões de recursos humanos.


1. Introdução à Gestão de Recursos Humanos

2. Conceitos fundamentais

3. Enquadramento legal

4. Planeamento de RH e Recrutamento

Planeamento de RH

Descrição de funções

Recrutamento e Selecção

Acolhimento e integração de trabalhadores

4. Remunerações

Tipos de remunerações

Efeitos de Remunerações variáveis

5. Desempenho, carreiras e desenvolvimento

Formação e desenvolvimento

Avaliação de desempenho

Gestão de carreiras

5. Gestão administrativa de RH







(50%) + 2º teste (50%).




135



Reis, Paulo (2009), Calculo e Processamento Salarial 3e , lisboa: lidel

Caetano, A. e Vala, J. (2002). Gestão de Recursos Humanos - Contextos,

Processos e Técnicas. Lisboa: Editora RH.

Cowling, A. e Mailer, C. (2003). Gerir Recursos Humanos. Porto: Publicações

Dom Quixote.


Sekiou, Blondin, Fabi, Peretti, Bayad, Alis e Chevalier (2009). Gestão dos

Recursos Humanos. Lisboa, Instituto Piaget.


136

27.45 DIREITO COMERCIAL E DAS SOCIEDADES


5-º Direito Comercial e das Sociedades 02 32

* horas/aula



A presente disciplina compreende objectivos em três áreas do Direito Privado que, no seu

conjunto, representam o universo imediato da actividade empresarial, a saber:

• O Direito Comercial;

• O Regime Jurídico das Sociedade Comerciais;

• O Direito do Trabalho.

Pela sua extensão qualquer das áreas supra mencionadas teria direito, por si, a uma

disciplina autónoma, pelo que se entende ser necessário focar os aspectos essenciais de

cada uma das temáticas.

27.45.2 COMPETÊNCIAS

Compreender a especialidade do regime jurídico comercial face ao direito

comum, o Direito Civil, distinguindo essas realidades, especificamente, a

liberdade de conformação/estipulação contratual e a informalidade.

- Assimilar as diferenças entre os vários contratos especiais do comércio, de modo

a, mais tarde e já no âmbito das disciplinas de contabilidade e fiscalidade, poder

compreender e aplicar os diferentes regimes.

- Reconhecer os limites da actuação na área comercial, especificamente, as

cláusulas contratuais gerais, o abuso do direito, o direito da concorrência, o

licenciamento administrativo, a utilização de marcas e patentes.

- Utilizar correctamente a escrituração comercial e os títulos cambiários.

- Definir o processo de criação, modificação, transmissão e extinção da empresa,

seja sob a forma de empresário em nome individual, seja de uma sociedade

comercial.

- Conhecer os vários tipos de organização jurídica da empresa, nomeadamente, os

vários tipos de sociedades comerciais, com especial incidência para as sociedades

por quotas e sociedades anónimas.

- Referenciar e saber identificar os vários tipos de agrupamentos de empresas, bem

com as suas diferenças.

- Conhecer o procedimento para a criação das sociedades comerciais, bem como

as suas vicissitudes internas, com especial menção para as alterações do contrato,

poderes de representação, competências dos vários órgãos.


137

- Saber distinguir e aplicar o regime dos suprimentos, obrigações acessórias e

emissão de obrigações.

- Adquirir os conhecimentos sobre as várias formas de recuperação e extinção das

empresas e das sociedades, com especial relevo para o processo extrajudicial de

conciliação e o processo especial de recuperação e insolvência.

- Na área do Direito Laboral, e deixando de lado a consideração do trabalhador

como “factor de produção”, importa que seja adquirido o conceito de contrato de

trabalho por oposição aos demais contratos, nomeadamente, prestação de serviços

e actividade empresarial autónoma.

- Conhecer e saber distinguir os vários tipos de contratos de trabalho, tomando

consciência dos casos em que são aplicáveis, bem como das consequências do seu

uso ilegal, especificamente, o termo.

- Saber identificar os conceitos ligados à prestação do trabalho, tais como período

de trabalho, horário de trabalho, trabalho suplementar, trabalho nocturno, trabalho

por turnos, trabalho em tempo parcial e o teletrabalho.

- Poderes da entidade patronal e deveres dos trabalhadores.

- Identificar as várias formas de cessação do contrato de trabalho, em especial o

despedimento com justa causa e a caducidade.

- O Direito da Concorrência e os limites à actividade empresarial.

- O Direito das Marcas e Patentes e a Internet.

- As Empresas e a Internet. - As Sociedades Gestoras de Participações Sociais

27.45.3 RESULTADOS DA APRENDIZAGEM

A unidade curricular está estruturada no sentido de dotar os alunos das competências

supra mencionadas que se devem materializar, em termos compreensão do Direito, na

área das Ciências Empresariais, como um estrutura orientadora da actividade e no facto

de exigir um modelo de interpretação própria, podendo, assim, identificar o que é um

problema, uma questão jurídica, e o que não o é. Obtido este primeiro resultado da

aprendizagem os resultados subsequentes tornam-se operacionais: - Reconhecer e saber

qual é a substância da vinculação de natureza comercial e as suas consequências; - Saber

fazer uso da contratação comercial e das formas de cooperação comercial; - Saber integrar

e integrar-se nas estruturas societárias actualmente em vigor;

- Reconhecer os elementos essenciais da relação jurídica laboral e os respectivos regimes,

nomeadamente, contratação, tipos de contractos, direitos, deveres e formas de cessação.

27.45.4 PROGRAMA

CAPÍTULO I – MERCADO DE CAPITAIS

1. Acções:

I. INTRODUÇÃO E PARTE GERAL

1. Noção e âmbito do Direito Empresarial

2. Distinção com o Direito Comum ou Civil


138

3. Constituição da República Portuguesa: a. as tarefas fundamentais do Estado b. a

iniciativa privada e a Constituição Económica c. os Direitos Fundamentais e a

Propriedade Privada

4. 4. Conceito de empreendedorismo e os limites da lei

II. DIREITO COMERCIAL

1. Qualificação do ato ou negócio como comercial

2. Regime jurídico comercial: distinção com o direito civil: a solidariedade, a

informalidade, a liberalidade, a liberdade de estipulação

3. Actos e contratos comerciais presentes no Código Comercial

4. A compra para revenda - elemento essencial da actividade comercial

5. A compra para transformação e revenda

6. A prestação de serviços como actividade comercial

7. Os contratos de adesão

8. Os Actos e Contratos Comerciais por natureza

9. Os Contratos Comerciais Especiais: Leasing, Factoring, Franquia, Aluguer de Longa

Duração (ALD) e Renting, Joint-Venture e Partenariado e outros contratos

10. As obrigações comerciais: escrituração e organização documental, as regras e

funções jurídicas da escrituração, publicidade e registo (Registo Nacional de Pessoas

Colectivas, Registo Comercial).

11. Os limites da actividade comercial: as cláusulas contratuais gerais, o abuso do direito

e a usura, o direito da concorrência: noção e elementos essenciais

12. O cumprimento das obrigações comerciais

13. Os títulos cambiários: a letra e o seu regime jurídico, a livrança e o seu regime

jurídico, o cheque e o seu regime jurídico

14. O direito das patentes e das marcas: a propriedade intelectual e industrial (noção de

patente e do seu valor, noção de marca e do seu valor, noção de direitos de Autor e o

seu valor

15. O contencioso comercial: noções

III. A EMPRESA

1. Noção de empresa

2. Noção jurídica de empresa

3. Espécies de empresa (quanto aos sujeitos, ao objecto e as PME’s)

4. A concentração e a cooperação interempresarial

5. A Joint-Venture, o agrupamento complementar de empresas e o agrupamento

europeu de interesse económico

6. A empresa como objecto de negócios (a locação do estabelecimento e o trespasse)

7. A extinção da empresa: remissão

IV. AS SOCIEDADES COMERCIAIS

1. Noção


139

2. Os vários tipos societários: a sociedade em nome colectivo, a sociedade em

comandita, a sociedade por quotas e a sociedade anónima

3. O contrato de sociedade e os seus elementos (o capital social, os poderes de

representação, as cláusulas especiais, os poderes especiais de voto, os suprimentos e

as obrigações complementares)

4. O direito aos lucros

5. As atas e a sua importância

6. Sociedades por quotas (elementos distintivos, estrutura orgânica, o direito à

informação)

7. Sociedades anónimas (elementos distintivos, estruturas orgânicas: a estrutura

tradicional e a estrutura dualista – administração/direcção, as acções e os seus tipos:

regime jurídico e as obrigações

8. As relações de cooperação e domínio (a participação no capital social, as

participações cruzadas e a relação de domínio e a propriedade da totalidade do capital

social)

9. Cisão e fusão

10. Dissolução e liquidação

11. Os processos de Recuperação e liquidação das empresas e sociedades comerciais (o

processo extrajudicial de conciliação e o processo especial de insolvência e

recuperação de empresas)

V. O DIREITO LABORAL E AS EMPRESAS

1. Noção de trabalho por oposição às realidades próximas (trabalho versus prestação de

serviços e actividade empresarial autónoma)

2. Empresa, empresário e empregador

3. Constituição da relação laboral (elementos essenciais: ausência de forma, direito

imperativo, a retribuição, as definições do tempo na prestação do trabalho e as

cláusulas acessórias, em especial, o termo certo e incerto)

4. Os contratos sujeitos a forma: os contratos de trabalho a termo, tipos especiais de

contrato

5. Os diferentes tipos de contrato de trabalho: trabalho por turnos, trabalho nocturno,

trabalho a tempo parcial e teletrabalho










140


CORREIA, Miguel J. A. Pupo, Direito Comercial, Última Ed. ,Lisboa, Ediforum,

ABREU, Jorge Manuel Coutinho de - Curso de Direito Comercial. Coimbra :

Almedina, 1998. Vols . ISBN 972-40-1120-8. ISBN 972-40-1646-3. ISBN 972-

40-1793-1. ISBN 972-40-2015

ABREU, Jorge Manuel Coutinho de - Da empresarialidade as empresas no

Direito. Coimbra : Almedina, 1996. 403 p. . ISBN 972-40-095 ALMEIDA,

António Pereira de - Sociedades comerciais. 3ª ed. aumentada e act. Coimbra:

Coimbra Editora, 2003. 573 p. . ISBN 972-32-1145-9

ANTUNES, José A. Engrácia - Direito das Sociedades Comerciais: perspectivas

do seu ensino. Coimbra: Almedina, 2000. 166 p. . ISBN 972-40-1374-X

BRAGA, Armando; FERNANDES, Manuel Ramirez - Sociedades por quotas :

guia prático para gerentes. Lisboa: Verlag Dashöfer, 2003. 2 Vol.. ISBN 972-

98385-1-8 CADETE, Agostinho António F. - Sociedades por quotas: aspetos

teóricos e práticos: formulários. Porto: Elcla, 1992. 258 p. . ISBN 972-9427-64-

X CARDOSO, J. Pires - Noções de Direito Comercial. 14ª ed. Lisboa : Rei dos

Livros, Complementar: CORREIA, A. Ferrer - Lições de Direito Comercial.

Lisboa: LEX,


141

27.46 PORTUGUÊS TÉCNICO I


5º Português Técnico I 02 32

* horas/aula


27.46.1OBJECTIVOS

Os alunos desenvolverão o trabalho no sentido de compreender textos no que diz respeito

à situação comunicativa, intencionalidade comunicativa, relação entre o locutor e o

enunciado e ainda quanto às formas adequadas.


1. Escrita

Situação comunicativa: estatuto e relação entre os interlocutores; contexto.

Intencionalidade comunicativa.

Relação entre o locutor e o enunciado.

Formas adequadas à situação e intencionalidade comunicativas.

Textos: Comunicado, reclamação/protesto, resumo de texto expositivo-argumentativo,

síntese de texto expositivo-argumentativo, apreciação crítica, expressivos e criativos,

expositivo-argumentativo.













142

• Magalhães, Olga. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 11.

Ano. Porto Editora. 2012.

• Lima, Fernando. Caderno de Exercícios de Português Onze - 11º Ano. Raiz

Editores / Lisboa Editora. 2011


143

27.47 INGLÊS TÉCNICO I


5º Inglês Técnico I 02 32

* horas/aula

C.H.Sem. (1) Teóricas (1) Teóricas/Práticas (0) Práticas

27.47.1OBJECTIVOS



a. Falar regularmente com um nativo da língua inglesa

b. Discutir tópicos familiares em detalhe

c. Expressar as suas opiniões e explicar vantagens e desvantagens


a. Compreender discursos longos e aulas e seguir argumentos complexos

b. Compreender programas de televisão e seguir noticiários

c. Compreender a maioria dos filmes em língua inglesa


a. Ler e compreender artigos e relatórios sobre tópicos comuns

b. Compreender livros contemporâneos


a. Escrever claramente em detalhe sobre vários assuntos

b. Escrever um relatório ou um ensaio em Inglês

c. Escrever cartas sobre eventos e experiencias pessoais


1. Gramática

a. Present perfect continuous

b. Look + adjective, look like + noun

c. Be able to / can / manage to

d. Passive Voice

e. Past perfect

f. Have and have got

g. Be allowed to and be supposed to

h. A / few and a / little

i. Althought / in spite of / despite

j. Question tags

2. Vocabulário


144

a. Furniture and appliances

b. Types of books, films and TV programes

c. Crime and punishment

d. Political systems

e. Consumer services

f. Hotel facilities

g. Word Formation

h. Participles

3. Funcional

a. Making deductions

b. Guessing

c. Talking about possbility / probability and certainty

d. Refusing

e. Describing faulty goods












• Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Intermediate Student Book,”

Oxford University Press

• Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Itermediate Student

Book” Oxford University Press.

• Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. responsável da cadeira


145


ISPT


6º SEMESTRE


146

27.48 INFORMÁTICA DE GESTÃO II


6-º Informática de gestão II 03 48

* horas/aula


27.48.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se:

Apresentar aos alunos uma visão introdutória dos diferentes tipos de sistemas de

apoio à decisão;

Dotar os alunos de conhecimentos na área de Data Warehouse e Business

Intelligence.

Desenvolver a capacidade de desenhar modelos dimensionais e que sejam capazes

de aplicar os conceitos leccionados a um caso de estudo numa determinada área

de negócio.


Introdução aos diferentes tipos de Sistemas de Apoio à Decisão

Conceitos fundamentais

Data Warehouse e Business Intelligence: conceitos fundamentais

Arquitecturas de Data Warehouse

Metodologia de desenvolvimento de DW/BI de Kimball

Levantamento de requisitos para o desenho de modelos dimensionais

Desenho de aplicações de BI







(50%) + 2º teste (50%)




147



C. Adamson (2010) Star Schema: the complete reference. McGraw-Hill, USA

R. Kimball, M. Ross (2013) The Data Warehouse Toolkit - the definite guide to

dimensional modeling, 3rd Edition. John Wiley & Sons, USA.

R. Kimball, M. Ross, W. Thornthwaite, J. Mundy, and B. Becker (2008) The Data

Warehouse Lifecycle Toolkit - practical techniques for building data warehouse

and business intelligence systems, 2nd ed. John Wiley & Sons, USA


148

27.49 GESTÃO FINANCEIRA II


6-º Gestão financeira II 06 96

* horas/aula


27.49.1OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular, procura-se que os alunos desenvolvam as bases necessárias

para racionalizar os problemas financeiros das empresas, procurando apresentar com

rigor e profundidade um quadro conceptual e metodológico para a sua análise.

Em Gestão financeira II pretende-se fundamentalmente dar um enfoque na área das

decisões de investimentos e de financiamento a longo prazo.


1. Financiamento de Médio e Longo Prazo e Custo do Capital

Caracterização das principais fontes de financiamento de médio e longo prazo

Principais Instrumentos Financeiros do Mercado Monetário e de Capitais

A política de estrutura de capital e os seus principais determinantes

Risco, rendibilidade e custo de oportunidade do capital: o modelo de equilíbrio

dos activos financeiros

Determinação do custo médio ponderado do capital

2. Política de distribuição de resultados

As diferentes formas de distribuição de resultados

Principais determinantes da política de distribuição de resultados

3.Risco e retorno:

Teoria de Markowitz

Capital Asset Pricing Model

Arbitrage Pricing Theory

Avaliação do desempenho na gestão de carteiras








149





Custódio, C., A. G. Mota, 2007, Finanças da Empresa, Booknomics, 2ª Edição

Mota, A.G., Barroso, C.S., Nunes, J.P. e M.A. Ferreira, 2010, Finanças

Empresariais, Teoria e Prática, Sílabo, 4ª edição


Brealey, R., S. Myers e F. Allen, 2010, Principles of Corporate Finance, McGraw-

Hill, 10th. Edition

Damodaran, A., 2010, Applied Corporate Finance, John Wiley & Sons, 3rd.

edition


150

27.50 AVALIAÇÃO DE INVESTIMENTOS


6-º Avaliação de Investimentos 04 64

* horas/aula



Proporcionar, numa perspectiva microeconómica, adequadas competências no âmbito

da avaliação, financiamento, análise do risco, rendibilidade e selecção de

investimentos.


Capacidade para avaliar e seleccionar, económica e financeiramente, oportunidades e

opções de negócio/investimento no sector público e privado.


Identificar o investimento e as suas etapas;

Apreender conceitos de cash-flow, taxa de rendibilidade do mercado e de risco;

Reconhecer critérios de avaliação de projectos de investimento;

Capacidade de procurar melhores fontes/formas de financiamento;

Evidenciar capacidade de escolha/selecção de decisão.

27.50.4 PROGRAMA

1. Elementos básicos de suporte

2. Conceitos básicos recorrentes em avaliação de projectos de investimento

3. Tipos, fases e etapas de investimento

3.1. Noção e classificação de projectos de investimento

3.2. Principais fases de análise/elaboração de um projecto de investimento

3.3. Etapas gerais na análise de um projecto de investimento

4. Parâmetros económicos fundamentais na análise de investimentos

4.1. Enumeração

4.2. Caracterização

4.3. Principais despesas de investimento

5. Métodos de previsão da procura

5.1. Método empírico

5.2. Métodos da correlação de variáveis

5.3. Método da taxa média de crescimento anual


151

5.4. Reflexão/Conclusão

6. Cash-flows do investimento e resultados contabilísticos

7. Critérios de avaliação e de selecção de projectos de investimento

7.1. Taxa de actualização

7.2. Critérios baseados no conceito de actualização

7.3. Critérios tradicionais

8. Avaliação a preços correntes e preços constantes

8.1. Generalidades 8.2. Exemplificações práticas

8.3. Divergência entre as metodologias

9. Financiamento do projecto

9.1. Fontes de financiamento

9.2. Estrutura dos capitais

9.3. Interdependência entre decisões de investimento e decisões de financiamento

10. Análise do risco

10.1. Análise de sensibilidade

10.2. Análise de cenários

10.3. Break Even Point










Berk, J., and P. DeMarzo (2013), Corporate Finance, 3rd Ed., Pearson.

Bodie, Zvi; kane, Alex; MARCUS, Alan – Investments, 10.ª ed. Maidenhead:

McGraw-Hill Education, 2014. ISBN-13: 978-0077861674, ISBN- 10:

0077861671.

Brealey, Richard A.; Myers, Stewart C.; Allen, Franklim (2007), “Princípios de

Finanças Empresariais”, McGraw-Hill Portugal, 8ª edição.

Breia, Arménio F., Mata, Mário N. N. S. e Pereira, M. M. Vítor (2014), "Análise

Económica e Financeira - Aspects teóricos e casos práticos", Rei dos Livros, 1ª

Edição


152

Damodaran, Aswath – Damodaran on Valuation: Security Analysis for

Investment and Corporate Finance, 2.ª ed. New York: John Wiley & Sons, 2006.

ISBN-13:978-0471751212,ISBN-10:0471751219.

Damodaran, Aswath – Investment Valuation: Tools and Techniques for

Determining the value of any Asset, University Edition, 3.ª ed. New Jersey: John

Wiley & Sons, 2012. ISBN-13: 978-1118130735, ISBN-10: 1116130731.

Ehrhardt, Michael C.; brigham, Eugene F. - Corporate Finance: A Focused

Approach, 5.ª ed. Mason: Cengage Learning, 2014. ISBN-10: 1133947530,

ISBN-13: 9781133947530.

Esperança, José Paulo e Matias, Fernanda (2005), “Finanças Empresariais”, Dom

Quixote.

Mithá, Omar (2009) “Análise de Projectos de Investimento”, Escolar Editora.

Mota, A. G., C. Barroso, H. Soares, e L. Laureano (2014), Introdução às Finanças

- Fundamentos de Finanças com Casos Práticos Resolvidos e Propostos, Edições

Sílabo, 2ª Edição, Lisboa.

Mota, A.G., Nunes, J.P. e Ferreira, M. (2012) “Finanças da Empresa, Edições

Sílabo, 4ª edição, Lisboa.

Ross, Stephen A.; westerfield, Randoloh W.; jaffe, Jeffrey – Corporate Finance.

9.ª ed. New York: McGraw-Hill/Irwin, 2009. ISBN-13: 978-0073382333, ISBN-

10: 0073382337.

Ross, Stephen; westerfield, Randolph; jordan, Bradford – Essentials Corporate

Finance. 8.ª ed. New York: McGraw-Hill/Irwin, 2013. ISBN 10: 0078034752,

ISBN 13: 9780078034756.

Soares, Isabel; Moreira, José; Pinho, Carlos; Couto, João (2008), “Decisões de

Investimento - Análise Financeira de Projectos”, Sílabo. Complementar

Carvalho das Neves, João, (2002), “Avaliação de Empresas e Negócios”,

McGraw-Hill.

Carvalho das Neves, João; Montezuma, Joaquim; Laia, Amaro Naves (2012)

“Análise de Investimentos Imobiliários”, Texto Editora 2ª. Edição.

Matias, R., (2013), "Cálculo Financeiro: Teoria e Prática”, Edições Silabo, 4ª

edição.

Ross, S., Westerfield R. e B. Jordan, (2013). “Fundamentals of Corporate


153

27.51 PROJECTO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL II


5-º Projecto de simulação empresarial II 04 64

* horas/aula


27.51.1OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se dar continuidade à UC de Projecto de simulação

empresarial I, em específico procura-se que os alunos aprendam todas as etapas

necessárias à constituição de uma empresa, na perspectiva contabilística.


1. Projecto empresarial em contabilidade.

Constituição da empresa: aspectos legais e de mercado

Marketing e estratégia

Gestão operacional

Gestão de recursos humanos

Definição do sistema de informação e de controlo

Decisões de investimento e financiamento












Borges, A., Rodrigues, J. A., Rodrigues, J. M., Rodrigues, R., (2008) As Novas

Demonstrações Financeiras de acordo com as IAS, 2ª Edição, Áreas Editora,

Lisboa.

Borges, A., Rodrigues, J. A., Rodrigues, R., (2010) Elementos de Contabilidade

Geral, 25ª Edição, Áreas Editora, Lisboa.


154

27.52 ECONOMIA ANGOLANA


6-º Economia Angolana 02 32

* horas/aula


27.52.1OBJECTIVOS

Ao terminar esta unidade pretende-se que o aluno possua:

Um conhecimento básico acerca de recentes desenvolvimentos económicos em

Angola.

Um conhecimento básico da situação da economia Angolana comparada com a

economia global e a posição que esta ocupa.

Um conhecimento básico acerca das perspectivas futuras e riscos económicos que

afectam a economia Angolana.

Um conhecimento acerca dos factores que contribuíram para o rápido

crescimento do sector financeiro em Angola e as suas implicações para a situação

económica contemporânea.


1. Desenvolvimento Económico Recente em Angola

a. O regresso do momento económico

b. Diminuição da inflação com problemas estruturais

c. Politicas fiscais: desafios e oportunidades

d. Balanço de pagamentos: um excedente confortável mas vulnerável

e. Política monetária e cambial: estabilização e resiliência

2. Perspectivas Económicas e Riscos

a. A perspectiva global

b. Perspectiva Angolana: crescimento sólido apesar da incerteza global

c. Cenários de risco: sensibilidade Angolana aos choques globais

3. Rápido Crescimento do Sector Financeiro num Contexto de Dificuldades

Estruturais

a. O sector financeiro Angolano

b. Acesso ao crédito e o seu impacto nas empresas

c. Regulação financeira e as suas instituições


155







(50%) + 2º teste (50%).





Gonçalves, J. (2014) Economia de Angola nos Espaços Austrais. Luanda:

Mayamba Editora

Vleter, Fion – A Produção do Sector Microempresarial Urbano em Angola,

Principia-PNUD, 2002

Alves Da Rocha, M.J.- Noções Gerais sobre a Economia de Angola – Os

Indicadores de Pobreza, Curso Intensivo de Formação Eleitoral, Agosto de 2003

Alves Da Rocha, M.J. – Por Onde Vai a Economia Angolana?, LAC/Executive

Center, 2000


156

27.53 PORTUGUÊS TÉCNICO II


6º Português Técnico II 02 32

* horas/aula


27.53.1OBJECTIVOS

Os alunos terão a seu cargo no sentido de compreender o verbal e o visual através de

textos/imagens que permitam uma interacção profícua com os outros textos enunciados.

É importante que entendam o conteúdo de diferentes tipos de textos, como a imagem na

publicidade, no desenho humorístico e na ilustração. Assim como adquiram ferramentas

para exercerem funções argumentativas e crítica.


1. Leitura

a) A imagem na publicidade, no desenho humorístico e na ilustração. Funções

argumentativas e críticas.

2. Textos:

a) Informativos diversos e nos seguintes domínios transaccional e educativo: artigos

científicos e técnicos, comunicado, reclamação e protesto;

b) Media: artigos de apreciação critica (sociedade, economia, política e cultura);

c) Argumentativos: discurso político, leitura literária.













157

• Magalhães, Olga. Caderno de Actividades - Entre Margens - Português 11. Ano.

Porto Editora. 2012.

• Lima, Fernando. Caderno de Exercícios de Português Onze - 11º Ano. Raiz

Editores / Lisboa Editora. 2011.


158

27.54 INGLÊS TÉCNICO II


6º Inglês Técnico II 02 32

* horas/aula


27.54.1OBJECTIVOS



a. Falar fluentemente sem qualquer apoio

b. Comunicar efectivamente em situações sociais e profissionais

c. Falar sobre assuntos complexos e desenvolver argumentos


a. Compreender discursos longos e complexos

b. Compreender a maioria dos programas de televisão e filmes


a. Compreender textos longos e complexos com diferentes estilos de escrita

b. Compreender textos especializados e instruções técnicas


a. Escrever longos textos bem estruturados para expressar o seu ponto de

vista

b. Escrever sobre assuntos complexos

c. Escrever no estilo apropriado

27.54.2CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Gramática

a. Habits in the presente and the past

b. Present perfect simple and presente perfect continuous

c. Question tags

d. Future perfect

e. Phrasal verbs

f. Conditionals

g. Wish and if only

h. Passive Voice

2. Vocabulário

a. Affixes

b. Collocations

c. Work, working conditions

d. Approximations with – ish

e. Transport and exploration


159

f. Phrasal verbs

g. Crime and punishment

h. Relationships

i. Festival celebrations

j. Connotation

k. Homonyms

3. Funcional

a. Giving opinions

b. Summarising

c. Expressing regret

d. Drawing conclusions

e. Making offers

f. Describing cause and effect

g. Stating purpose

h. Emphasising

i. Stating contrast












Soars, L. e Soars, J. (2011) “New Headway Upper-Intermediate Student

Book,” Oxford University Press

Latham, C. e Oxenden, C. (2011) “ New English File Upper-Itermediate

Student Book” Oxford University Press.

Sebenta a ser disponibilizada pelo Prof. responsável da cadeira


160


ISPT


7º SEMESTRE


161

27.55 GESTÃO FINANCEIRA III


7-º Gestão financeira III 04 64

* horas/aula


27.55.1OBJECTIVOS

No final desta unidade curricular, o aluno deve:

1. Compreender os mecanismos de funcionamento dos mercados financeiros

internacionais.

2. Identificar exposições ao risco cambial e utilizar mecanismos de cobertura.

3. Analisar decisões de investimento internacional.


1. Sistemas monetários e teorias sobre taxas de câmbio e mercados de divisas

• Sistema monetário internacional

• Teorias sobre a determinação das taxas de câmbio e condições de paridade

internacional

• Mercados de divisas: à vista (spot) e a prazo (forward)

2. Mercados de derivados e gestão de riscos cambiais

• Tipos de exposição: Transacção, económica e contabilística

• Instrumentos e estratégias de cobertura

3. Financiamento e investimento internacional

• Custo do capital

• Financiamento por dívida

• Financiamento por equity

• Decisão de investir










162



Eduardo S., Queirós, M., Mota, C. e Pereira, A. (2013). Finanças e Gestão de

Riscos Internacionais. Ed. Vida Económica. Porto


Marín, J., Valle, C. (2006). Finanzas Internacionales. Thomson Eds, Spain.


163

27.56 AUDITORIA FINANCEIRA I


7-º Auditoria Financeira I 04 64

* horas/aula


27.56.1OBJECTIVOS

Nesta primeira unidade curricular respeitante à Auditoria Financeira pretende-se

interiorizar os principais conceitos e abordagens metodológicas referentes à área. Em

concreto procura-se:

• Sensibilizar os alunos para a importância da auditoria financeira e para a

existência de outros tipos de auditoria;

• Dotar os alunos de uma visão crítica e independente acerca do relato financeiro e

do controlo interno das entidades;

• Dar a conhecer os conceitos e aspectos fundamentais inerentes à profissão e ao

processo de auditoria, incluindo as funções dos auditores, os princípios e normas

por que se regem e respectiva responsabilidade.


1) Aspectos gerais sobre a profissão e o processo de auditoria

a) Introdução

i) A importância da informação financeira e o dever de prestar contas.

ii) O relatório de gestão e o relatório do governo das sociedades. As

demonstrações financeiras: objectivos, componentes, utilizadores e

características qualitativas.

iii) Principais referenciais contabilísticos.

iv) Asserções subjacentes às demonstrações financeiras.

v) Conceito e importância da auditoria financeira. Distinção entre auditoria e

contabilidade.

vi) A auditoria e a fiscalização das sociedades em Angola.

vii) Conceito e estrutura da certificação legal das contas.

viii) Outros tipos de auditoria.

b) Normas de auditoria e exercício da profissão

i) Normas nacionais e internacionais. Principais organismos emissores.

ii) O papel do organismo regulador da profissão.

iii) A obtenção da qualificação profissional.

iv) Funções dos revisores oficiais de contas.

v) Formas de exercer a actividade. Situação em Angola.

vi) Princípios gerais subjacentes à profissão. A questão da independência.

vii) Regras de conduta, incompatibilidades e responsabilidade dos auditores.

viii) O interesse público da profissão e a sua supervisão.

c) Planeamento e organização do trabalho de auditoria


164

i) As diferentes fases de uma auditoria: compromisso, planeamento, execução e

relatórios.

ii) A importância do conhecimento da entidade e dos seus sistemas de

informação e de controlo interno.

iii) Os conceitos de materialidade e de risco e sua influência na definição da

estratégia de auditoria.

iv) Plano global de auditoria e programas de trabalho.

v) A gestão dos recursos e o controlo de qualidade das auditorias.

d) Controlo Interno

i) Conceito de controlo interno e sua importância para o trabalho dos auditores.

ii) Objectivos e componentes do controlo interno.

iii) Limitações do controlo interno.

e) Identificação e registo dos sistemas de controlo interno.

f) Fraudes e erros.

i) Avaliação do sistema e sugestões para a sua melhoria.

g) A prova de auditoria

i) A importância e conceito da prova em auditoria.

ii) A credibilidade da prova.

iii) Procedimentos para a obtenção da prova.

iv) Tipos de testes: testes de controlo e procedimentos substantivos.

v) Introdução às técnicas de selecção de amostras em auditoria.

vi) O caso particular das primeiras auditorias.

vii) A documentação da prova e sua organização.











Baptista da Costa, Carlos e Alves, Gabriel C., Casos Práticos de Auditoria, Rei

dos Livros, Lisboa, 6ª Edição, 2011.

Arens, A.A., Elder, R.J. e Beasley, M.S., Auditing and Assurance Services - An

Integrated Approach, Prentice Hall, 14ª Edição, 2011.

Baptista da Costa, Carlos, Auditoria Financeira - Teoria e Prática, Rei dos Livros,

Lisboa, 9ª Edição, 2010.


165


Brenda Porter, John Simon & David Hatherly, Principles of External Auditing.

Willey & Sons, 3ª Edição, 2008.

Normas Internacionais de Auditoria (IFAC/IAASB Regulamento da CMVM

6/2000)

Auditoria Financeira Teoria & Prática de Carlos Baptista da Costa, 9ª Edição- Rei

dos Livros

Lei n.º 13/10, de 9 de Julho, Lei Orgânica e do Processo do Tribunal de Contas de

Angola

Lei do Exercício da Contabilidade e Auditoria de Angola

Decreto Presidencial n.º 232/10, de 11 de Outubro


166

27.57 FISCALIDADE II


7-º Fiscalidade II 04 64

* horas/aula


27.57.1OBJECTIVOS

Dando continuidade à unidade curricular de Fiscalidade I, pretende-se:

Transmitir aos alunos os conhecimentos básicos para desenvolverem

competências próprias que lhe permitam enquadrar as opções colocadas às

empresas, em especial, em sede de tributação de empresas;

Acompanhar a evolução da legislação tributária em Angola


1. Os Impostos sobre o Rendimento das Pessoas Colectivas

Incidência pessoal

Incidência Real

Período de imposto

Isenções e benefícios fiscais

2. As regras de determinação da matéria colectável

O apuramento do lucro tributável

Correcções fiscais ao lucro tributável

O regime de dedução de perdas

O apuramento da colecta

Taxas e liquidação

Tributações autónomas










167

27.57.4BIBLIOGRAFIA


Pinto, José Alberto Pinheiro (2012), Tratamento contabilístico fiscal, Lisboa:

Areal.

Pereira, Gil Fernandes (2012), Tratamento fiscal e contabilístico, Lisboa: Gil

Fernandes Pereira (Ed. Autor)

Leis, decretos etc. - Código do Imposto sobre os Rendimentos do Trabalho.

Luanda, Imprensa Nacional,

Carlos, Américo (2011). Impostos-Teoria Geral, Lisboa: Almedina.


ANGOLA. Leis, decretos, etc. – Colectânea de Impostos: Informador Fiscal, 2

vol., Luanda, SIAROM, 1998;

ANGOLA. Leis, decretos, etc. – Colectânea de Legislação do Trabalho : 1991 a

1997, vol. 3, Luanda, Ministério da Administração Pública, Emprego e Segurança

Social, 1998;

ANGOLA. Leis, decretos, etc. – Colectânea de Legislação Fiscal : 1991 a 1997,

Lisboa, Edições Cosmos, 1998;


168

27.58 PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA EMPRESARIAL


7º Planeamento e estratégia empresarial 4 64

* horas/aula


27.58.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivos gerais:

• Dominar os conceitos de planeamento e de estratégia

• Sensibilizar para a importância do desenvolvimento de uma visão sistémica

e global de uma organização, a qual se inicia com o planeamento estratégico

e continua com o alinhamento dessa estratégia com as diversas áreas da

organização (operações, processos, projectos, mercados, pessoas, etc.).

• Compreender a importância dos diversos níveis de Planeamento atendendo

ao critério temporal.

• Utilizar instrumentos de avaliação de desempenho na óptica actual da criação

de valor.

• Conhecer as diversas formas de estratégias


1. Introdução: Planeamento e Controlo como funções empresariais

• Funções da gestão

• A importância do Planeamento

• Níveis de Planeamento

• Vantagens e limitações do Planeamento

2. Processo de planeamento e objectivos:

• Ciclo do planeamento;

• Definição de objectivos;

• Condições de sucesso do planeamento;

• Conceito e papel do orçamento.

3. Estrutura organizacional em centros de responsabilidade:

• Organigrama de gestão: conceitos;

• Finalidades da organização em centros de responsabilidade;

• Caracterização dos tipos de centros de responsabilidade (centros de custos, de

resultados e de investimento).

4. Estratégia

• Os conceitos fundamentais da Estratégia Empresarial


169

• As escolas de Estratégia Empresarial e a sua evolução recente

• As dimensões e os níveis de decisão estratégica

• Corporate e business strategy

• A análise da indústria e da concorrência

• Os clusters, os ecossistemas e as redes de cooperação

• O posicionamento competitivo e a eficiência operacional

• A gestão da cadeia de valor e dos recursos

• As estratégias de difusão e de mudança

• A implementação de estratégias

• A governação e a estrutura organizacional











Dias et al (20139. Excelência Organizacional. Lisboa: Bnomics

Ferreira, D. (Coord.); Caldeira, C.; Asseiceiro, J.; Vieira, J. e Vicente, C. (2014).

Contabilidade de Gestão: Estratégia de Custos e de Resultados. Lisboa: Rei dos

Livros


Caldeira Menezes, H. (1995). Princípios de Gestão Financeira. 5ª. Ed. Lisboa:

Editorial Presença


170

27.59 CONSOLIDAÇÃO DE CONTAS I


7-º Consolidação de contas I 04 64

* horas/aula


27.59.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivo:

• Apresentar problemas contabilísticos específicos dos grupos económicos

• Dar a conhecer a filosofia, conceitos e metodologias da consolidação

próprios para os grupos de sociedades

• Dominar os aspectos essenciais da elaboração e interpretação das

principais demonstrações financeiras consolidadas.


1. Concentrações Empresariais e Consolidação das Demonstrações Financeiras

Causas e importância da concentração empresarial

Os grupos de sociedades

A consolidação das demonstrações financeiras

o Conceito

o Objectivos

o Vantagens e limitações

o Conceitos de conjunto consolidável e perímetro de consolidação

2. Métodos de Contabilização dos Investimentos Financeiros

Investimentos em associadas

Investimentos em entidades conjuntamente controladas

Investimentos em subsidiárias

Aplicação do Método de Equivalência Patrimonial

3. Métodos e Procedimentos de Consolidação

Determinação do perímetro de consolidação

Operações prévias à consolidação

Procedimentos de consolidação

Métodos de consolidação

Método de consolidação integral

Método de consolidação proporcional

4. Teorias ou ópticas de consolidação

Óptica do proprietário

Óptica financeira


171

Óptica económica

Óptica mista











Vários (2006), Consolidação de contas , Lisboa: Escolar editora

Silva, Amílcar Teixeira (2011), Consolidação de contas, Lisboa: Areal

Rosa Lopes, Carlos António (2011). Consolidação de contas, 2ª edição. Lisboa:

Edições Sílabo.


Lopes, Ana Isabel; Trabucho, Pedro Santos (2010). Demonstrações financeiras

consolidadas no contexto do SNC. Revista TOC, 122, pp. 46-56.


172

27.60 CONTROLO DE GESTÃO I


7-º Controlo de Gestão I 04 64

* horas/aula


27.60.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivo que os alunos:

• Conheçam os instrumentos de controlo de gestão

• Identifiquem o papel do controlo de gestão nas organizações

• Saibam propor a sua aplicação numa perspectiva de avaliação da

performance das organizações.


1. Conceitos essenciais de Controlo de Gestão

Enquadramento

Perspectivas de performance

Princípios do CG

Fases de evolução dos sistemas de controlo de gestão.

2. Informação Financeira para o Controlo de Gestão

Os objectivos da informação financeira para a gestão

Os sistemas de segmentação de custos e margens

A gestão de valor

Custos e tomada de decisão: CBA

3. Instrumentos de Orientação do Comportamento

Estrutura organizacional em centros de responsabilidade

Critérios de avaliação dos desempenhos dos centros de responsabilidade

Sistema de preços de transferência interna










173



Jordan, H., J.C.Neves, e J.A.Rodrigues. O Controlo de Gestão - ao Serviço da

Estratégia e dos Gestores, 9ª Ed. Lisboa, ÁREAS Ed., 2011.

Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Analisar a Performance Financiera? uma

perspectiva multidimensional, Colecção Global Áreas Editora 2012.


Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Apurar Resultados com base nos Procesos? o

custeio baseado nas actividades, Colecção Global, Áreas Editora 2009.

Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Descentralizar e responsabilizar por Resultados?

a organização em centros de responsabilidade, Colecção Global, Áreas Editora

2009.


174

27.61 MERCADOS FINANCEIROS E DE CAPITAIS I


8-º Mercados Financeiros e de Capitais I 02 32

* horas/aula


27.61.1OBJECTIVO GERAL

Proporcionar aos alunos uma visão integrada do Mercado Financeiro e respectiva

segmentação incluindo o Mercado de Capitais. Descrição do Funcionamento do mercado

de Capitais em complemento aos produtos emitidos nos diversos segmentos do Mercado

Financeiros na dupla vertente do emitente e do investidor. Análise de rendibilidade e risco

dos produtos financeiros. Sensibilização para o impacto fiscal nos produtos financeiros.


No final da Unidade Curricular o aluno deverá estar apto para desempenhar funções

profissionais relacionadas com o Mercado Financeiro


O aluno deverá conhecer e dominar as características dos principais produtos financeiros

e estar apto a compreender, interpretar e criticar legislação, documentação técnica e de

opinião sobre os temas leccionados. Deverá dominar as principais técnicas de análise de

rendibilidade e risco dos produtos financeiros e saber analisar investimentos em produtos

financeiros do ponto de vista do emitente e do investidor.

27.61.4 PROGRAMA

Capítulo I – Mercado de Capitais

1 Acções:

- Conceito

- Classificação

- Fiscalidade das ações

- Características específicas do mercado primário e secundário de ações

- Aumentos de capital - Análise de rendibilidade e risco do investimento em ações

- Teorias de gestão de portfolios. Análise fundamental e análise técnica

2 Obrigações:

- Conceito

- Classificação

- Tipos de obrigações

- Fiscalidade das obrigações

- Características específicas do mercado primário e mercado secundário de obrigações


175

- Empréstimos obrigacionistas na ótica do emitente: O custo do empréstimo. Taxa

efetiva de custo do empréstimo para o emitente

- Empréstimos obrigacionistas na ótica do investidor: análise de rendibilidade e risco

3 Dívida pública de médio e longo prazo:

- Órgãos de gestão da dívida pública

- Segmento obrigacionista da dívida pública

- Certificados de aforro

- Certificados do tesouro

Capítulo 5 – Mercado Secundário Operadores.

1. Sociedades corretoras e sociedades financeiras de corretagem

2. Mercado secundário à vista Negociação em bolsa

– Breve resenha histórica das bolsas portuguesas

- A Euronext Lisbon

- Títulos negociáveis

- Mercados de negociação

- Warrants autónomos

- Sessões especiais de bolsa.

3. Ofertas públicas de transação

- Índices bolsistas Mercado de balcão

4. Mercado secundário a prazo: - Negociação de contratos de futuros.

5. Contratos em vigor - Negociação de contratos de opções.

6. Contratos em vigor

Capítulo 6 – Fundos de Investimento

1 Conceito Intervenientes: Sociedades gestoras, bancos depositários, investidores

2 Classificação dos fundos de investimento

3 Fiscalidade dos fundos de investimento

4 Valor líquido global do fundo; valor das unidades de participação Análise de

rendibilidade e risco dos fundos de investimento.

5 Cálculo da TAEL

Capítulo 7 – Mercado Cambial

1 Noções básicas

2 Principais divisas

3 Formas de cotação: direta e indireta; ao certo e ao incerto Cross-rate






176






Bibliografia BREALEY, Richard; MYERS, Stewart; ALLEN, Franklin; Princípios de

Finanças Corporativas (10ª Edição), McGraw Hill, 2013

CAIADO, Aníbal Campos; CAIADO, Jorge; Gestão de Instituições Financeiras (2ª

Edição Revista e Atualizada), Edições Sílabo, 2009

LEVINSON, Marc; Guia dos Mercados Financeiros, Editorial Caminho, 2005

MISHKIN, Frederic; The Economics of Money, Banking and Financial Markets (11th

Edition), Pearson, 2015

MOTA, António Gomes, et al.; Investimentos Financeiros - Teoria e Prática (2ª

Edição revista e atualizada), Edições Sílabo, 2012

PIRES, Cesaltina; Mercados e Investimentos Financeiros, (3ª Edição), Escolar

Editora, 2011

SAUNDERS, Anthony; CORNETT, Marcia; Financial Markets and Institutions (5th

Edition) McGraw-Hill, 2011

SAUNDERS, Anthony; CORNETT, Marcia; Financial Institutions Management- A

risk management approach (8th Edition) McGraw-Hill, 2013

SOARES, Isabel; PINHO, Carlos; Finanças - Mercados e Instrumentos (2ª Edição

Revista e Aumentada), Edições Sílabo, 2008

Vários; Introdução aos Mercados Financeiros, (11ª Edição), Instituto Superior de

Gestão Bancária, 2010


ISPT


177


8º SEMESTRE


178

27.62 GESTÃO FINANCEIRA IV


8-º Gestão financeira IV 04 64

* horas/aula


27.62.1OBJECTIVOS

No final desta unidade curricular, o aluno deve:

1. Compreender os mecanismos de funcionamento dos mercados financeiros

internacionais.

2. Identificar exposições ao risco cambial e utilizar mecanismos de cobertura.

3. Analisar decisões de investimento internacional.


1. Introdução Importância do Planeamento Financeiro

• Fontes do Valor Actual Líquido Positivo

• Plano de Negócios: elementos, fontes e objectivos.

2. Planeamento Financeiro Documentos Previsionais

• Contas de Exploração

• Mapas de Cash-Flow

• Estimação do Custo de Capital

• Avaliação

• Planos Financeiros

• Balanços

3.Financiamento

• Análise de impacto das diferentes alternativas de financiamento (crédito bancário,

crédito bancário em divisas, leasing, empréstimo obrigacionista, etc.) no plano de

negócios

• Valor Actualizado Líquido Ajustado


179











• Duarte C e Esperança, J. (2012) Empreendedorismo e Planeamento Financeiro,

Edições Sílabo

• Esperança, J. e F. Matias (2009, 2ª Ed.), Finanças Empresariais, Texto Editora


• Dias Curto, J.J. (2002), Excel para Economia e Gestão, Ed.Sílabo


180

27.63 AUDITORIA FINANCEIRA II


8-º Auditoria Financeira II 04 64

* horas/aula


27.63.1OBJECTIVOS

Na sequência da UC de Auditoria Financeira I, esta unidade curricular procura aprofundar

os conhecimentos nesta área. Em específico, promove-se a aprendizagem em torno dos

seguintes aspectos:

Compreender os objectivos e principais procedimentos de auditoria a

desenvolver nas diversas áreas das demonstrações financeiras

Processo de conclusão da auditoria e tipos de relatórios a emitir.


1) Auditoria às diferentes áreas das demonstrações financeiras

a) Meios financeiros líquidos

i) Principais aspectos de natureza contabilística.

ii) Medidas de controlo interno.

iii) Objectivos e procedimentos de auditoria.

iv) Programa de auditoria e mapas de trabalho.

b) Pessoal

c) Compras de bens e serviços e contas a pagar

d) Inventários, custo das mercadorias vendidas e das matérias consumidas e variação

da produção

e) Activos fixos tangíveis, activos intangíveis e propriedades de investimento

f) Investimentos financeiros

g) Vendas, prestações de serviços e outros rendimentos e contas a receber

h) Provisões, passivos contingentes e activos contingentes

i) Impostos sobre o rendimento: correntes e diferidos

j) Capital próprio

2) Conclusão da auditoria e relatórios

a) Conclusão da auditoria

i) Acontecimentos subsequentes.

ii) Declaração do órgão de gestão.

iii) Ajustamentos e reclassificações.

iv) Apreciação da forma como estão apresentadas as demonstrações financeiras.

v) Revisão global do trabalho.

b) A certificação legal das contas (CLC)

i) Introdução.


181

ii) CLC não modificada.

iii) Situações modificativas da CLC: desacordos, limitações do âmbito do

trabalho, incertezas fundamentais.

iv) Os vários tipos de opinião.

v) Declaração de impossibilidade de CLC.

c) Outros relatórios e pareceres de auditoria











• Baptista da Costa, Carlos e Alves, Gabriel C., Casos Práticos de Auditoria, Rei

dos Livros, Lisboa, 6ª Edição, 2011.

• Arens, A.A., Elder, R.J. e Beasley, M.S., Auditing and Assurance Services -

An Integrated Approach, Prentice Hall, 14ª Edição, 2011.

• Baptista da Costa, Carlos, Auditoria Financeira - Teoria e Prática, Rei dos

Livros, Lisboa, 9ª Edição, 2010.


• Brenda Porter, John Simon & David Hatherly, Principles of External Auditing.

Willey & Sons, 3ª Edição, 2008.

• Normas Internacionais de Auditoria (IFAC/IAASB Regulamento da CMVM

6/2000)

• Auditoria Financeira Teoria & Prática de Carlos Baptista da Costa, 9ª Edição-

Rei dos Livros

• Lei n.º 13/10, de 9 de Julho, Lei Orgânica e do Processo do Tribunal de Contas

de Angola

• Lei do Exercício da Contabilidade e Auditoria de Angola

• Decreto Presidencial n.º 232/10, de 11 de Outubro


182

27.64 CONTABILIDADE PÚBLICA I


8-º Contabilidade Pública I 04 64

* horas/aula


27.64.1OBJECTIVOS

Objectivo Geral:

Desenvolver os conceitos, princípios e as bases em que assenta a Contabilidade

Publica ou sector público e proporcionar uma abordagem integrada dos documentos

de gestão e do contributo da informação financeira para a tomada de decisões, de modo

a salientar a importância da gestão financeira no sector público.

Competências:

Compreender a lógica contabilística e financeira das Finanças Públicas em

Angola;

Conhecer as particularidades legais que caracterizam o Sector Público;

Apreender o objecto, natureza e importância da Contabilidade Pública;

Perceber as principais questões orçamentais, económicas e financeiras que

norteiam o Sector Público.

Resultados da Aprendizagem:

Compreender a informação financeira do Sector Público, por forma a permitir

uma abordagem integrada dos documentos de gestão;

Analisar e avaliar as diversas situações e implementar as ferramentas de

Contabilização e Gestão Financeira Publica e dos respectivos processos

contabilísticos mais adequados ao caso concreto;

Aprender a fazer pesquisa de modelos de outros contextos, países e organismos,

apurando o modelo teórico subjacente e proceder a uma análise crítica do

mesmo;

Conhecer a temática relacionada com a elaboração de rácios/indicadores na

análise financeira que permita a análise do resultado no âmbito da Contabilidade

Publica;

Conceber indicadores de economia, eficiência e eficácia com ênfase no

desempenho.


1. Uma Caracterização das Finanças Públicas em Angola na perspectiva da

Contabilidade Pública.

1. 1 A Organização Financeira da Administração Pública


183

1.1.1 - O “interesse público” e os princípios de boa governação

1.1.2 - Tipologia dos Organismos Públicos e suas Autonomias

1.2 As Obrigações de Natureza Contabilística da Administração Pública

1.2.1 - Necessidade de Prestação de Contas – “accountability”

1.2.2 – A Prestação de Contas das entidades

2. A Contabilidade Orçamental e a de compromissos

2.1 O processo orçamental – preparação do orçamento

2.2 A Execução do Orçamento das Entidades

2.3 A Contabilidade de Compromissos e a LCPA

3 A Prestação de Contas

3.1 Mapas de execução orçamental

3.2 Balanço

3.3 Demonstração de Resultados

3.4 Anexos às Demonstrações Financeiras

4. Ferramentas de análise das demonstrações financeiras do Sector Público

4.2 Indicadores/rácios relacionados com a informação produzida pelos vários

subsistemas contabilísticos

4.3 Aplicação de indicadores/rácios à gestão pública









27.64.4BIBLIOGRAFIA

Brealey, Myers e Allen (2011), Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill,

10th edition.

Pinto, A., Melo, T., Santos, P. e Costa, P. (2015), Gestão de Compromissos:

LCPA analisada e comentada. Lisboa: INA Editora.

Pinto, A., Santos, P. e Melo, T. (2014), Gestão Orçamental e Contabilidade

Pública. Lisboa: ATF Edições.

Complementar ANAO (2011), Development and Implementation of Key

Performance Indicators to Support the Outcomes and Programs Framework,

Audit Report No. 5, 2011-2011, Commonwealth of Australia.


184

Andrew, Holzer Marc, Wayenberg Ellen (2011), Policy, Performance and

Management in Governance and Intergovernmental Relations: Transatlantic

Perspectives. Edgar Elgar, Cheltenham, p. 236-254.

Brealey, Myers e Allen (2011), Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill,

10th edition. Bouckaert Geert (2012) Public Sector Performance: Managing

Governments by the Numbers. In Tria Giovanni, and Valotti Giovanni (Eds)

Reforming the Public Sector: How to Make the Difference?, The Brookings

Institution Press, Washington DC, p. 173- 193.

Bouckaert Geert, Halligan John (2011), Managing Performance across levels of

government: lessons learned or reproducing disconnections - in Ongaro

Edoardo, Massey.


185

27.65 ANÁLISE ECONÓMICA E FINANCEIRA


8-º Análise económica e financeira 04 64

* horas/aula


26.25.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular visa:

Aprofundar a medição do valor intrínseco e comparado de empresas e partes

de empresas em diferentes fases do seu ciclo de vida;

Identificar o modelo mais vantajoso de propriedade e governação da

actividade;

Analisar os documentos financeiros publicados por uma empresa, do ponto

de vista da rendibilidade, equilíbrio financeiro e oportunidades de

crescimento;

Aprender a determinar o valor de uma empresa.


1 - Fundamentos da avaliação de empresas

Definição de valor.

Valor intrínseco e valor relativo.

Verdades e mitos da avaliação.

Técnicas e beneficiários (stakeholders).

2 - Instrumentos da avaliação

Técnicas de actualização.

Avaliação de investimentos imobiliários, conceito de "yield".

Análise dos documentos contabilísticos.

Método dos rácios.

Rendibilidade e Crescimento.

Análise do Risco

Graus de Alavanca.

Equilíbrio Financeiro.

3 - Métodos e Modelos de Avaliação de Empresas

Óptica Financeira: Dividendos e Cash Flows.

Valor Actual das Oportunidades de Crescimento.

EVA e MVA.

4. Aplicações da Avaliação de Empresas

Avaliação e ciclo de vida: start-ups, gazelas, empresas maduras e em declínio.


186

Avaliação de activos intangíveis









26.25.4BIBLIOGRAFIA


Neves, JC (2002) Avaliação de Empresas e Negócios. McGraw Hill


Esperança, J. and F. Matias (2009, 3. Ed.) Finanças Empresariais, Texto

Editores, Leya.

Neves, J.C. (2012) Análise Financeira e Relato Financeiro, Texto Editores


187

27.66 CONSOLIDAÇÃO DE CONTAS II


8-º Consolidação de contas II 04 64

* horas/aula


27.66.1OBJECTIVOS

Na sequência da UC de Consolidação de contas I, pretende-se que os alunos consolidem

os seus conhecimentos nesta área. Para tal, no final os alunos devem:

• Conhecer os processos associados à concentração empresarial e à formação

de grupos, compreendendo a sua razão de ser e conceitos relacionados;

• Distinguir entre informação financeira individual e consolidada,

compreendendo a utilidade desta última;

• Conhecer a metodologia a seguir no processo de consolidação contabilística;

• Saber aplicar os métodos e procedimentos de consolidação segundo a relação

com a sociedade consolidante;

• Saber como efectuar a transposição de demonstrações financeiras

apresentadas em moeda diferente da de consolidação;

• Ser capaz de produzir e interpretar um balanço e demonstração dos resultados

consolidados.


1. Transposição de Demonstrações Financeiras em Moeda Estrangeira

Conceitos e regras previstas na NCRF 23.

Método de transposição das demonstrações financeiras em moeda estrangeira.

2. Demonstrações Financeiras Consolidadas

Demonstrações financeiras a elaborar e apresentar no âmbito da informação

consolidada.

Elaboração e interpretação do Balanço consolidado.

Elaboração e interpretação da Demonstração Consolidada dos Resultados por

Naturezas.

Documentos integrantes do processo de consolidação.






188







Rosa Lopes, Carlos António (2011). Consolidação de contas, 2ª edição.

Lisboa: Edições Sílabo.


Lopes, Ana Isabel; Trabucho, Pedro Santos (2010). Demonstrações

financeiras consolidadas no contexto do SNC. Revista TOC, 122, pp. 46-56.


189

27.67 CONTROLO DE GESTÃO II


8-º Controlo de Gestão II 04 64

* horas/aula


27.67.1OBJECTIVOS

Esta unidade curricular tem como objectivo que os alunos:

• Conheçam o tableau de bord;

• Dominem o balanced scorecard como ferramenta de controlo e de

definição estratégica;

• Saibam aplicar estas ferramentas numa perspectiva de avaliação da

performance das organizações.


1. Planeamento e Acompanhamento das Actividades

Processo previsional na definição dos objectivos

Controlo orçamental na monitorização do cumprimento dos objectivos de

natureza financeira

2. Sistemas de acompanhamento e gestão da performance:

Tableau de Bord

Balanced Scorecard










190



Jordan, H., J.C.Neves, e J.A.Rodrigues. O Controlo de Gestão - ao Serviço

da Estratégia e dos Gestores, 9ª Ed. Lisboa, ÁREAS Ed., 2011.

Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Analisar a Performance Financeira? Uma

perspectiva multidimensional, Colecção Global Áreas Editora 2012.


Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Apurar Resultados com base nos Processos?

O custeio baseado nas actividades, Colecção Global, Áreas Editora 2009.

Rodrigues, J.A., e Ana Simões, Descentralizar e responsabilizar por

Resultados? A organização em centros de responsabilidade, Colecção Global,

Áreas Editora 2009.


191

27.68 MERCADOS FINANCEIROS E DE CAPITAIS II


8-º Mercados Financeiros e de Capitais II 02 32

* horas/aula



Proporcionar aos alunos uma visão integrada do Mercado Financeiro e respetiva

segmentação incluindo o Mercado de Capitais. Descrição do Funcionamento do mercado

de Capitais em complemento aos produtos emitidos nos diversos segmentos do Mercado

Financeiros na dupla vertente do emitente e do investidor. Análise de rendibilidade e risco

dos produtos financeiros. Sensibilização para o impacto fiscal nos produtos financeiros.

Competências

No final da Unidade Curricular o aluno deverá estar apto para desempenhar funções

profissionais relacionadas com o Mercado Financeiro

Resultados da Aprendizagem

O aluno deverá conhecer e dominar as características dos principais produtos financeiros

e estar apto a compreender, interpretar e criticar legislação, documentação técnica e de

opinião sobre os temas lecionados. Deverá dominar as principais técnicas de análise de

rendibilidade e risco dos produtos financeiros e saber analisar investimentos em produtos

financeiros do ponto de vista do emitente e do investidor.

27.68.2PROGRAMA

I. Mercado de Capitais

1. Acções:

- Conceito

- Classificação

- Fiscalidade das acções

- Características específicas do mercado primário e secundário de acções

- Aumentos de capital - Análise de rendibilidade e risco do investimento em

acções

- Teorias de gestão de portfólios. Análise fundamental e análise técnica

2. Obrigações:

- Conceito

- Classificação


192

- Tipos de obrigações

- Fiscalidade das obrigações

- Características específicas do mercado primário e mercado secundário de

obrigações

- Empréstimos obrigacionistas na óptica do emitente: O custo do empréstimo.

Taxa efectiva de custo do empréstimo para o emitente

- Empréstimos obrigacionistas na óptica do investidor: análise de

rendibilidade e risco

3. Dívida pública de médio e longo prazo:

- Órgãos de gestão da dívida pública

- Segmento obrigacionista da dívida pública

- Certificados de aforro

- Certificados do tesouro

II. Mercado Secundário Operadores.

1. Sociedades corretoras e sociedades financeiras de corretagem

2. Mercado secundário à vista Negociação em bolsa

- Breve resenha histórica das bolsas portuguesas

- A Euronext Lisbon

- Títulos negociáveis

- Mercados de negociação

- Warrants autónomos

- Sessões especiais de bolsa.

3. Ofertas públicas de transacção

- Índices bolsistas Mercado de balcão

4. Mercado secundário a prazo: - Negociação de contratos de futuros.

5. Contratos em vigor - Negociação de contratos de opções.

6. Contratos em vigor

III. Fundos de Investimento

1. Conceito Intervenientes: Sociedades gestoras, bancos depositários, investidores

2. Classificação dos fundos de investimento

3. Fiscalidade dos fundos de investimento

4. Valor líquido global do fundo; valor das unidades de participação Análise de

rendibilidade e risco dos fundos de investimento.

7. Cálculo da TAEL

IV. Mercado Cambial

1. Noções básicas

2. Principais divisas

3. Formas de cotação: directa e indirecta; ao certo e ao incerto Cross-rate


193










Bibliografia BREALEY, Richard; MYERS, Stewart; ALLEN, Franklin;

Princípios de Finanças Corporativas (10ª Edição), McGraw Hill, 2013

CAIADO, Aníbal Campos; CAIADO, Jorge; Gestão de Instituições Financeiras

(2ª Edição Revista e Atualizada), Edições Sílabo, 2009

LEVINSON, Marc; Guia dos Mercados Financeiros, Editorial Caminho, 2005

MISHKIN, Frederic; The Economics of Money, Banking and Financial Markets

(11th Edition), Pearson, 2015

MOTA, António Gomes, et al.; Investimentos Financeiros - Teoria e Prática (2ª

Edição revista e atualizada), Edições Sílabo, 2012

PIRES, Cesaltina; Mercados e Investimentos Financeiros, (3ª Edição), Escolar

Editora, 2011

SAUNDERS, Anthony; CORNETT, Marcia; Financial Markets and Institutions

(5th Edition) McGraw-Hill, 2011

SAUNDERS, Anthony; CORNETT, Marcia; Financial Institutions Management-

A risk management approach (8th Edition) McGraw-Hill, 2013

SOARES, Isabel; PINHO, Carlos; Finanças - Mercados e Instrumentos (2ª Edição

Revista e Aumentada), Edições Sílabo, 2008

Vários; Introdução aos Mercados Financeiros, (11ª Edição), Instituto Superior de

Gestão Bancária, 2010


194


ISPT


9º SEMESTRE


195

27.69 CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJECTOS


9º Concepção e Avaliação de Projecto 06 96

* horas/aula


27.69.1OBJECTIVOS

A unidade curricular Avaliação de Projectos visa dotar os alunos das técnicas e

instrumentos utilizados na elaboração, avaliação e gestão de projectos de investimento e

capacitar os alunos para a tomada de decisões operacionais e de investimento.


1. Elaboração de projectos de investimento

Conceito de projecto de investimento

Fases dos projectos

Estudos de viabilidade do projecto

o Estudos de mercado

o Estudos de localização

o Estudos técnicos

o Estudos de dimensão

o Estudos de enquadramento jurídico e financeiro

o Análise estratégica

Estruturação da informação previsional

o Plano de investimento

o Plano de exploração

o Plano de financiamento

2. Critérios e métodos de avaliação de projectos

Critérios de avaliação baseados em elementos contabilísticos

Critérios de avaliação baseados no cash flow: VAL, VAL, TIR, TIRI e Playback

Critérios e métodos de avaliação económica

Selecção de projectos

Análise do risco e da incerteza


196











Barros, Carlos, Gestão de Projectos, Lisboa, Edições Sílabo, 1994.

Cebola, António, Projectos de Investimento de Pequenas e Médias Empresas:

Elaboração e Análise, Lisboa, Edições Sílabo, 2011.

Marques, Albertino, Concepção e Análise de Projectos de Investimento, Lisboa,

Edições Sílabo, 1998.


Abecassis, Fernando e Cabral, Nuno, Análise Económica e Financeira de

Projectos, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1982.

Barros, Carlos, Decisões de Investimento e Financiamento de Projectos, 3.ª ed.,

Lisboa, Edições Sílabo, 1995.


197

27.70 CONTABILIDADE PUBLICA II


9º Contabilidade pública II 04 64

* horas/aula


27.70.1 OBJECTIVOS

Através desta unidade curricular procura-se dar os conceitos iniciais sobre contabilidade

pública. Em termos concretos pretende-se que os alunos:

Compreensão de conceitos relativos à Administração Financeira do Estado;

Proporcionar aos alunos uma formação sólida em contabilidade pública;

Desenvolver competências no âmbito da implementação de novos sistemas

contabilísticos e financeiros nas entidades públicas;

Compreender o papel e as diferentes formas de utilização da Contabilidade nos

serviços públicos enquadrados na reforma da administração financeira do Estado.


1. Finanças Públicas / Finanças Privadas

2. Gestão orçamental

2.1 Elaboração do orçamento

2.2 Execução do orçamento

2.3 Alterações orçamentais

2.4 Controlo orçamental

2.5 A Conta de gerência e a Conta Geral do Estado

2.6 O Orçamento como Instrumento de Gestão

3. Regime Orçamental e a Contabilidade Pública

4. O conceito de Orçamento

5. A Lei de Enquadramento Orçamental

6. O Orçamento do Estado

7. A Lei das Finanças Locais

8. As receitas e as despesas públicas

9. Bases da Contabilidade Pública

10. Regime de Administração Financeira do Estado

11. Estudo do POCP

12. Introdução ao POCP

13. Contabilidade orçamental

14. Contabilidade Patrimonial

15. Resolução de exercícios práticos

16. O Património Público


198

17. Classificação do Património Público

18. O Inventário do Património Público











Benito López, B. (1995). Manual de Contabilidade Pública. Pirâmide. Madrid.

Caiado. António C.; Pinto, Ana Calado (2002). Manual do Plano Oficial de

Contabilidade Pública. Áreas Editora. Lisboa.

Carvalho, J. M. Matos; Almeida, J. J. Marques (1994). Estrutura Básica da

Contabilidade Pública em Portugal. Jornal do Técnico de Contas e da Empresa, nº

350.

Costa Carvalho, J.B., Pina Martinez, V. & Torres Pradas L. (1999). Temas de

Contabilidade Pública. Rei dos Livros.

Costa Marques, M.C. (2002). A Prestação de Contas no Sector Público. Dislivro.

Lisboa

Franco, A.L. de Sousa (1995). Finanças Públicas e Direito Financeiro, Volume I.

Almedina. Coimbra.

Pereira, Paulo Trigo et al (2012). Economia e Finanças Públicas, 4ª edição.

Escolar Editora.

Silva, Barbosa (1994). Management Público. Rei dos Livros. Lisboa.

Decreto-Lei n.º 32/2012 de 13 de Fevereiro

Normas Internacionais de Contabilidade (NIC) nºs 7, 8 e 10.


199

27.71 TRABALHO DO FIM DO CURSO I


9º Trabalho do Fim do Curso I 15 240

* horas/aula


27.71.1OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se que os alunos elaborem um projecto em

profundidade nas áreas da contabilidade e finanças.


Apresentação e estrutura do projecto a desenvolver pelos alunos

Acompanhamento da evolução dos trabalhos





Avaliação contínua: 100% trabalho ou relatório em grupo.

Exame final (100%) (em qualquer uma das épocas). Substituído pela elaboração de

trabalho ou relatório em grupo. A Aprovação é dada com uma classificação não inferior

a 10 valores.








200


ISPT


10º SEMESTRE


201

27.72 FISCALIDADE INTERNACIONAL


10º Fiscalidade Internacional 04 64

* horas/aula


27.72.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se aprofundar os conhecimentos dos alunos acerca

da contabilidade pública. Em termos específicos procura-se:

Proporcionar aos alunos uma formação sólida no âmbito das finanças públicas

(receitas e despesas públicas, saldos e políticas orçamentais, sustentabilidades);

Desenvolver competências ao nível da implementação de novos sistemas

contabilísticos e financeiros nas entidades públicas, incluindo a consolidação de

demonstrações financeiras;

Formar no campo da normalização contabilística internacional aplicável ao Sector

Público e da prestação de contas;

Facultar aos alunos os conhecimentos básicos necessários para a realização de

operações de capital nas entidades.


1. Receitas Públicas:

1.1 Teoria e Prática

2. Despesas Públicas: Avaliação e Tendências

3. As contas e os saldos das administrações públicas

4. Política orçamental - visão global e componentes

5. Dívida pública e sustentabilidade das Finanças Públicas

6. Contabilidade Orçamental

7. Normalização da Contabilidade Pública

8. Planos sectoriais

9. Prestação de Contas (em geral e nos planos sectoriais)

10. Consolidação de Contas nas Entidades Públicas

11. Operações com o capital

11.1 Constituição de sociedades e Modificações de capital (aumento, redução e

reintegração; acções próprias)

12. Parte prática


202










Pereira, Paulo Trigo et al (3ª Edição, 2009). Economia e Finanças Públicas.

Escolar Editora.

Carvalho, J.B. da Costa Carvalho; Martinez, V. & Torres Pradas L. (1999). Temas

de Contabilidade Pública. Rei dos Livros.

Carvalho, João Baptista da Costa; Fernandes, Maria José; Teixeira, Ana; 2006

“Plano Oficial de Contabilidade das Autarquias Locais – Comentado”; Editora

Almedina.

Carvalho, João Baptista da Costa; Rua, Susana Catarino (2006), “Contabilidade

Pública – Estrutura conceptual”, Ed. Publisher Team

Costa Marques, M.C. (2002). A Prestação de Contas no Sector Público. Dislivro.

Lisboa

Cravo, Domingos; Carvalho João; Fernandes, Orlando e Silva, Susana; 2002;

“Plano Oficial de Contabilidade Pública para o Sector da Educação – Explicado”;

Editora Rei dos Livros.

Grupo de trabalho coordenado por Isabel Duarte; 2002; “Plano Oficial de

Contabilidade das Instituições do Sistema de Solidariedade Social – Explicado”;

Editora Rei dos Livros.

Norma internacional de Contabilidade para o Sector Público nº 6 (IPSAS 6)

(Dezembro 2006)

Rosa Lopes, Carlos António (2011). Consolidação de Contas. 2º Edição,

Almedina

Gonçalves da Silva, F.V. Esteves Pereira, J.M. e Rodrigues, Lúcia Lima (2008).

Contabilidade das Sociedades, 13ª Edição. Lisboa: Plátano Editora.

Normas Internacionais de Contabilidade (NIC) nºs 7, 8 e 10.

Decreto-Lei n.º 32/2012 de 13 de Fevereiro.


203

27.73 ESTAGIO


10º ESTÁGIO 10 160

* horas/aula


27.73.1OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se que os alunos elaborem uma monografia cujo

tema é aprovado pelo docente da UC e coordenador do curso, integrando-se, de

preferência, nas linhas de investigação do ISPT.

Em alternativa, o aluno poderá realizar um estágio na área contabilística ou financeira. A

aceitação do estágio está condicionada à assinatura de um protocolo entre o ISPT e a

entidade que irá oferecer o estágio. O aluno deverá apresentar um relatório pormenorizado

do trabalho desenvolvido.

O estágio deverá ter uma duração não inferior a 250 horas.

Em ambos os casos o aluno deverá, no final, proceder à apresentação oral do trabalho

realizado.


Não aplicável.





Avaliação contínua: 100% trabalho ou relatório individual.


trabalho ou relatório individual. A Aprovação é dada com uma classificação não inferior

a 10 valores.


Não aplicável


204

27.74 TRABALHO DO FIM DO CURSO II


10º PROJECTO FINAL DE CURSO II 11 176

* horas/aula


27.74.1 OBJECTIVOS

Com esta unidade curricular pretende-se dar continuidade à elaboração de um

projecto em profundidade nas áreas da contabilidade e finanças


1. Acompanhamento da evolução dos trabalhos





Avaliação contínua: 100% trabalho ou relatório em grupo.


trabalho ou relatório em grupo. A Aprovação é dada com uma classificação não inferior

a 10 valores.







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