MANUAL DE BOAS VINDAS

2019-2023

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 2 de 16

MANUAL DE BOAS

VINDAS

2019-2023

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 3 de 16

Índice

1. Nota de Boas Vindas ............................................................................................................. 4

2. Apresentação do AECE ......................................................................................................... 5

2.1. Logótipo............................................................................................................................................ 5

2.2. Mapa do Agrupamento ................................................................................................................... 5

3. Missão, Visão e Valores do Agrupamento ........................................................................... 6

4. Medidas Promotoras de Sucesso ......................................................................................... 7

5. Reconhecimento do Mérito, Excelência e Valor.................................................................. 8

6. Oferta Formativa ..................................................................................................................... 8

7. Clubes/Projetos ...................................................................................................................... 9

8. Estrutura organizacional ...................................................................................................... 10

8.1 Órgão de Gestão do AECE ........................................................................................................... 10

8.2 Estruturas intermédias ................................................................................................................... 10

8.3 Associações de pais ...................................................................................................................... 11

9. Plano de Comunicação ........................................................................................................ 12

9.1 Plano de Comunicação Interna ............................................................................................... 12

9.2 Plano de Comunicação Externa ............................................................................................. 12

10. Serviços ............................................................................................................................. 13

10.1 Horário dos Serviços ................................................................................................................ 13

10.2 Cartão Magnético ..................................................................................................................... 14

10.3 Refeitório ................................................................................................................................... 14

10.4 Bar/Bufete/ Papelaria ............................................................................................................... 14

10.5 Reprografia ............................................................................................................................... 14

10.6 Serviço de Psicologia e Orientação ........................................................................................ 14

10.7 Bibliotecas ................................................................................................................................. 15

10.8 Perdidos e achados ................................................................................................................. 15

11. Documentos de Referência ............................................................................................. 15

12. Identidade .......................................................................................................................... 16

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 4 de 16

1. Nota de Boas Vindas Bem-vindo ao Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento (AECE).

É com enorme satisfação que damos as boas vindas.

O presente Manual foi elaborado para se tornar num elemento facilitador do acolhimento e da integração de todos os

que agora iniciam a sua colaboração com a nossa organização.

Nele damos a conhecer a estrutura organizacional do Agrupamento, o seu funcionamento, aproveitando para

anunciar a missão, visão e os valores que norteiam a nossa (e agora também vossa) estratégia. O sucesso da vossa

rápida integração é a aspiração das páginas que se seguem, não querendo substituir o contacto humano para a

resposta a outras questões que venham a surgir.

A Diretora

Maria Amélia Gomes Barreiros Marques Vitorino

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 5 de 16

2. Apresentação do AECE 2.1. Logótipo

2.2. Mapa do Agrupamento

1. Jardim Escola Sophia de Mello Breyner

2. Escola Básica do Bonito (com valência do ensino pré-escolar e 1º ciclo)

3. Escola Básica da Zona Verde (com valência do ensino pré-escolar e 1º ciclo)

4. Escola Básica António Gedeão (com valência do ensino pré-escolar e 1º ciclo)

5. Escola Básica com 2º e 3º ciclos Dr. Ruy D’Andrade

6. Escola Secundária c/3º Ciclo

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 6 de 16

3. Missão, Visão e Valores do Agrupamento Missão

O Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento perspetiva-se relativamente à comunidade

em que se insere, tendo sempre em conta que a preparação dos alunos deve ter em consideração

o “mundo” global em que hoje vivemos.

A nossa Missão “Educar e Formar para a Vida” assenta na prestação de um serviço público de

educação e formação de qualidade, visando a formação integral de cidadãos preparados para a

aprendizagem ao longo da vida e para o exercício de uma cidadania responsável. Para que a

escola prossiga um caminho de excelência, no nosso Agrupamento privilegia-se a mobilização da

comunidade educativa, o desenvolvimento de projetos e soluções inovadoras, bem como o

estabelecimento de parcerias com outras instituições e agentes que mobilizem recursos e

promovam, deste modo, a qualidade efetiva das aprendizagens e o desenvolvimento local.

Visão

Mais Inclusão, Melhor Educação é a máxima que orienta a dinâmica do Agrupamento, visando a

valorização do trabalho, atendendo a todos e a cada um por forma a garantir a aceitação e o

respeito pela diferença, e para que todos, para além das suas especificidades, encontrem no

Agrupamento soluções/caminhos que respondam às suas necessidades.

Valores

“Inovação, Rigor, Qualidade, Responsabilidade, Solidariedade e Equidade” são valores que

norteiam todo o trabalho a desenvolver no Agrupamento no pressuposto de que são eles que

garantem a defesa e a promoção do sucesso dos alunos e asseguram a igualdade de

oportunidades no processo educativo.

Lema

Projetar o Futuro com Afetos e Saberes

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 7 de 16

4. Medidas Promotoras de Sucesso

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 8 de 16

5. Reconhecimento do Mérito, Excelência e Valor

Com vista ao cumprimento da sua missão, e no respeito dos seus valores, o Agrupamento

assumiu o compromisso de instituir uma cultura de boas práticas, premiar os bons resultados dos

alunos, promover o exercício de uma cidadania responsável e ativa, bem como estimular o gosto

de aprender e a vontade de se superar a si mesmo, incentivando os alunos na procura da

excelência, de modo a promover a valorização do saber e a satisfação da comunidade educativa.

Neste sentido, anualmente é dinamizada uma cerimónia de entrega de Diplomas, para os alunos

que concluíram o ensino secundário no ano anterior e, ainda, uma gala anual (Prémios de Mérito -

Quadro de Excelência e Valor) que visa reconhecer, valorizar e premiar os alunos do 4º ao 12º

anos que se evidenciam pelo valor, mérito e excelência nos domínios cognitivo, cultural, pessoal ou

social.

6. Oferta Formativa

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 9 de 16

7. Clubes/Projetos

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 10 de 16

8. Estrutura organizacional

CONSELHO GERAL

PRESIDENTE

Carlos Alberto Alves da Silva

8.1 Órgão de Gestão do AECE

DIREÇÃO

DIRETORA

Maria Amélia Gomes Barreiros Marques Vitorino

SUBDIRETOR

Paulo Jorge Rodrigues Lopes

ADJUNTA DA DIREÇÃO Zita Maria C. Faustino Neves

ADJUNTA DA DIREÇÃO Fernanda Maria Silva Ferreira

ADJUNTA DA DIREÇÃO Helena Cristina Diogo Grácio

8.2 Estruturas intermédias

COORDENADORES DE ESTABELECIMENTO

Escola Dr. Ruy D´Andrade

Paula Mata

Escola Básica do Bonito

Isabel Soares

Escola Básica António Gedeão Dulce Dinis

Escola Básica da Zona Verde Graça Batista

Jardim de Infância Sofia de Mello Breyner Andresen

Lina Lopes

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 11 de 16

COORDENADORES DE DEPARTAMENTO

Pré-Escolar Carolina Mª Isidro Dores

1º Ciclo Helena Branco

Línguas José Ventura

Ciências Sociais e Humanas Filomena Pereira

Matemática e Ciências Experimentais Isilda Aguincha

Expressões Leonor Luz

Educação Especial Ana Paula Pinto

COORDENADORES DE CICLO

1º Ciclo Maria Alice Grossinho

2º Ciclo Maria José Valente

3º Ciclo Carla Filipa Paixão Martins

Ensino Secundário Regular Ana Romão

Ensino Profissional Rosa Aranha

8.3 Associações de pais

ESTABELECIMENTO PRESIDENTE DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS

Escola Secundária c/3º ciclo do Entroncamento Emanuel Fernandes

Escola EB 2,3 Dr. Ruy d’Andrade do Entroncamento Paulo Martins

Escola Básica do Bonito/ Jardim de Infância do Bonito Carla Rosa

Escola Básica António Gedeão/ JI António Gedeão Cláudia Ramos

Escola Básica da Zona Verde/ JI da Zona Verde António Félix

Jardim de Infância Sophia Mello Breyner Joana Pereira

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 12 de 16

9. Plano de Comunicação

9.1 Plano de Comunicação Interna

No âmbito da Comunicação Interna é criado um email institucional para todos os docentes do

Agrupamento a utilizar em todas as comunicações internas.

O organograma que se segue representa os canais de comunicação e a forma como as diversas

estruturas comunicam entre si, sem desrespeitar as competências inerentes às mesmas, conforme

legislação em vigor (Decreto Lei n.º 137/2012, de 2 julho).

9.2 Plano de Comunicação Externa Para a comunicação externa é dada autonomia aos professores responsáveis pela sua divulgação,

sendo que, há que ter sempre em atenção o RGPD e as orientações da CNPD e em caso de

dúvida dever-se-á sempre contactar a Direção. Toda a informação colocada nos canais externos

será dada a conhecer à Diretora e aos Adjuntos da Diretora.

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 13 de 16

10. Serviços 10.1 Horário dos Serviços

Serviços

Horário

Escola Sede JI S. M. Breyner

EB A. Gedeão

EB Bonito

EB Zona Verde

EB 2/3 Ruy Andrade

Direção

2º e 5ª feiras

9h30 - 12h30 15h30 - 16h30 3ª, 4ª, 6ª feiras

9h00 - 12h30

------------------ ------------------- ----------------------- ---------------------- -----------------------

Secretaria

9h00 - 16h00 4ª feira

13h00 - 16h00

------------------- ------------------- ----------------------- ---------------------- ---------------------

Papelaria/ Reprografia

8h00 - 17h00

Reprografia

8h45 – 10h30 15h00 - 16h00

9h15m - 12h00 13h30m - 15h30m

9h15m - 12h00 13h30m - 15h30m

8h00 - 16h30

Bar/Bufete 7h45 - 19h00 ------------------- ------------------- ----------------------- --------------------- 8h00 - 16h30

Refeitório 12h30 - 14h00

12h00 - 13h30

12h00 - 13h30

12h00 - 13h30

11h50 - 13h30 12h00 - 14h00

Portaria

Rua Isabel Frazão

Trigoso (principal)

7h00-19h00

Rua dos

Ferroviários

7h45 - 18h30

Av. do Tejo Urb. Cidade

Nova

7h45 - 18h30

Rua Almada

Negreiros

7h45 - 18h30

Rua Condessa de

Murça / Rua S6

7h45-18h30

Rua Est. Unidos da América

7h45-18h30

Serv. Psicologia

Orientação

(SPO)

2ª, 4º e 6ª feiras

8h00 - 13h00 14h00 - 16h00

Mediante solicitação

Mediante solicitação

3ª e 5ª feiras

8h00 - 13h00 14h00 - 16h0

5ª feira

8h30 - 15h00

8h30 - 15h00

Biblioteca

8h00 - 17h00

------------------ 10h30 – 13h30 15h00 - 17h00

10h00 – 13h30 15h00 - 17h00

9h30 - 13h30 15h00 - 17h30

8h15 - 17h00

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 14 de 16

10.2 Cartão Magnético

Todos os pagamentos no Agru amento s o e etuados com este cart o, que deve ser solicitado

or todos os colaboradores nos ervi os de Administra o Escolar. seu carregamento

efetuado nas papelarias da Escola Secundária e da EB23 Dr. Ruy D’Andrade e nos moedeiros

disponíveis nas referidas escolas.

10.3 Refeitório

A senha deve ser adquirida no dia útil anterior, ou no próprio dia da refeição, até às 10H00,

com um agravamento de preço.

Por razões de saúde e a pedido do interessado, mediante prescrição médica, pode ser

con ecionada uma re ei o de “dieta” que, no entanto, n o deve ultra assar o custo da re ei o

normal.

10.4 Bar/Bufete/ Papelaria

A aquisição dos produtos faz-se mediante a entrega ao funcionário do respetivo cartão

magnético.

10.5 Reprografia

s servi os de re rogra ia, ara testes e ichas de trabalho or trimestre, devem ser requeridos

nos res etivos servi os com um mínimo de 48 horas de antecedência. O professor entrega,

pessoalmente na reprografia, os materiais a co iar com indica o do número de exemplares.

o in cio do ano, atribu do um plafond de c ias a cada docente, de acordo com o servi o

que lhe oi atribu do, devendo o mesmo ser escru ulosamente res eitado. ada ro essor tem

um c digo ara o servi o de im ress o que deve utili ar ara otoco iar im rimir os

documentos que n o se enquadram nos descritos anteriormente.

10.6 Serviço de Psicologia e Orientação

O Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) constitui um recurso do Agrupamento que

concretiza a sua ação abrangendo um contínuo de intervenções relativas a questões

educativas e de saúde psicológica, apoiando os alunos no seu processo de aprendizagem e de

inclusão na escola.

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 15 de 16

10.7 Bibliotecas

Em todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento, à exceção do JI Sophia de M.

Breyner, existem bibliotecas, integradas na Rede de Bibliotecas Escolares, que se constituem

como um espaço educativo integrador de múltiplas literacias e que desempenham um papel

cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, formal ou

informalmente.

No âmbito da sua missão, as bibliotecas escolares disponibilizam serviços de aprendizagem,

livros e recursos e articulam o seu trabalho com os diferentes agentes educativos, assumindo

um papel significativo enquanto instrumentos de promoção de melhores aprendizagens e

enquanto estruturas de suporte à inclusão.

10.8 Perdidos e achados

Os objetos, valores e documentos perdidos e achados em salas de aula ou em quaisquer

outras instalações ou espaços dos recintos escolares devem ser entregues ou procurados na

Direção, no caso da escola sede, e na Coordenação nos restantes estabelecimentos de ensino

do Agrupamento.

11. Documentos de Referência

Toda a atividade a desenvolver pelos colaboradores do Agrupamento terá como referenciais os

documentos estruturantes da organização escolar:

• Projeto de Intervenção da Diretora

• Carta de Missão

• Projeto Educativo do Agrupamento

• Regulamento Interno

• Plano Anual de Atividades

• Política de Privacidade e Proteção de Dados Pessoais

• Manual de Procedimentos Serviços Administrativos (SA)

• Plano de Comunicação do Agrupamento

• Plano de Ações de Melhoria do Agrupamento

• Relatório de Autoavaliação do Agrupamento

• Código de Conduta

Estes documentos estão disponíveis na plataforma Moodle no seguinte endereço:

https://mcctic.ese.ipsantarem.pt/aeentroncamento/

_________________________________________________________________________________________________________________________

Página 16 de 16

Contactos: Escola-Sede

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha,

2330-105 Entroncamento

Tel: 249726472 / 249716863 diretora@aecentroncamento.pt

12. Identidade

Hino do Agrupamento Aprender no Agrupamento, Da Cidade do Entroncamento É criar oportunidades; É fazer delas o caminho.

Aprender no Agrupamento, É icar r’a sem re dentro … De uma escola Que sempre nos dá alento.

É ter alma de pensador, na mão, E agir com afeto, amor, bom humor e razão.

Aprender no Agrupamento, É viagem de todo o mundo, É ganhar conhecimento, Do mais puro e profundo.

Aprender no Agrupamento, É crescer como uma águia, É rasgar o céu, E ter asas para voar.

É ter alma de pensador, na mão,

E agir com afeto, amor, bom humor e razão.

MANUAL DE BOAS

VINDAS

2019-2023