Método Para Harmônica Diatônica - Leandro Ferrari PDF

7/23/2019 Mtodo Para Harmnica Diatnica - Leandro Ferrari PDF

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MTODO PARA HARMNICA DIATNICA

GAITA FOLK, POP & ROCK

1 EDIO

LEANDRO FERRARI

Expresso meus agradecimentos aos meus alunos,pelo estmulo e inspirao para a realizao deste trabalho.


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Mtodo para Harmnica DiatnicaGAITA FOLK, POP & ROCK

Belo Horizonte - Minas Gerais - 2012

CONTEDO ORIGINAL

Autor: Leandro Ferrari

Reviso: Fernanda Shairon

Foto: Karlis Smits

EQUIPE MIDIDTICA CONSULTORIA LTDA & CHEESEBREAD STUDIOS

Direo Geral: Jos Renato Caldeira de SouzaDiagramao: Yuri Martuccelli

Ilustrao: Marcelo Braga

Todos os Direitos Reservados.

Proibida a reproduo por qualquer processo sem a autorizao do autor.

Este mtodo dedicado aos mestres Joe Filisko, Marcelo Batista e Srgio Duarte.

Ficha Catalogrca

F375g Ferrari, Leandro

Gaita Folk, Pop e Rock / Leandro Ferrari

Belo Horizonte: Mididtica Consultoria Ltda, 2012.

126p.ISBN 978-85-65259-16-3

1. Msica. 2. Harmnica. 3. Mtodo. I. Ttulo.

CDD 780.7


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NDICE

1 aula:A Histria da Gaita - Parte 1.......................................................................................................... 0062 aula:A Histria da Gaita - Parte 2.......................................................................................................... 0063 aula:As Principais Posies na Harmnica Diatnica........................................................................ 0074 aula: Embocadura de Bico....................................................................................................................... 0085 aula: Dicas Importantes........................................................................................................................... 0096 aula: Manejo da Harmnica.................................................................................................................... 0107 aula: Suas Primeiras Canes na Gaita Diatnica................................................................................ 0118 aula: Novas Canes para Gaita Diatnica........................................................................................... 0129 aula: Como Soprar e Aspirar sua Gaita Parte 1................................................................................. 01310 aula: Como Soprar e Aspirar sua Gaita Parte 2............................................................................... 01411 aula:As Notas Musicais........................................................................................................................... 01512 aula: Figuras Rtmicas.............................................................................................................................. 01613 aula: Compasso......................................................................................................................................... 017

14 aula: Localizao das Notas.................................................................................................................... 01815 aula:Exerccios de Articulao...............................................................................................................01916 aula: Folk 1................................................................................................................................................ 02017 aula:Exerccio de Articulao (semnima)........................................................................................... 02118 aula: Ponto de Aumento, Ligaduras e Staccato................................................................................... 02219 aula: Folk 2................................................................................................................................................ 02320 aula:Folk 3................................................................................................................................................ 02421 aula:Exerccios de Respirao................................................................................................................02522 aula: Exerccios de Articulao (colcheia)............................................................................................ 02623 aula: Folk 4................................................................................................................................................ 02724 aula: Folk 5................................................................................................................................................ 028

25 aula:Exerccios Diatnicos (semicolcheia) Parte 1......................................................................... 02926 aula: Exerccios Diatnicos (semicolcheia) Parte 2......................................................................... 03027 aula:Tongue Blocking (Notas Cobertas)............................................................................................. 03128 aula:Tom e Semitom.............................................................................................................................. 03229 aula:Bending Notes (Notas Fabricadas).............................................................................................. 03330 aula:Quadro de Notas Fabricadas........................................................................................................ 03431 aula: Exerccios Tcnicos para Bend 4, 1 e 6....................................................................................... 03532 aula: Exerccios para Alteraes de 3 semitons (Bend 3).................................................................. 03633 aula:Exerccios para Alteraes de 2 semitons (Bend 2).................................................................. 03734 aula: Exerccios Tcnicos para Bend 8, 9 e 10.................................................................................... 038

35 aula: Intervalo............................................................................................................................................ 03936 aula: Exerccios Diatnicos Parte 3................................................................................................... 04037 aula:Exerccios Diatnicos Parte 4................................................................................................... 04138 aula:Acordes e Arpejos.......................................................................................................................... 04239 aula: Resumo dos Acordes Trades....................................................................................................... 04340 aula:Resumo dos Acordes Ttrades..................................................................................................... 04441 aula: Prtica de Arpejos........................................................................................................................... 04542 aula:Eine Kleine Nachtmusik 2/2 (binrio simples)........................................................................ 04643 aula:As Notas Musicais e suas Funes.............................................................................................. 04844 aula:Escala Maior.................................................................................................................................... 04945 aula:Quadro de Notas (harmnicas diatnicas)................................................................................. 050

46 aula:Quadro de Intervalos sobre o 1 Grau....................................................................................... 05147 aula: Sncope e Contratempo................................................................................................................. 05248 aula:Graus da Escala Diatnica............................................................................................................ 05349 aula: Funo.............................................................................................................................................. 054


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50 aula:Riffs Diatnicos (1 Posio)........................................................................................................ 05551 aula:Escala Menor (Escalas Relativas)..................................................................................................05952 aula:Quadro de Intervalos sobre o VI Grau (4 Posio)................................................................. 06053 aula: Folk 6 (4 Posio).......................................................................................................................... 06154 aula:Folk 7 (4 Posio).......................................................................................................................... 06255 aula: Summertime (4 Posio).............................................................................................................. 06356 aula:Improvisao................................................................................................................................... 064

57 aula:Riffs Diatnicos (4 Posio)........................................................................................................ 06558 aula:Inverso de Intervalos....................................................................................................................06759 aula:O Ciclo das Quintas e Quartas..................................................................................................... 06860 aula:Armadura de Clave (sustenidos e bemis)................................................................................. 06961 aula: Escalas Pentatnicas....................................................................................................................... 07162 aula:Campo Harmnico (Maior e Menor).......................................................................................... 07363 aula:Dicas para Analisar Msicas ou Progresses............................................................................. 07564 aula:Dominante Secundrio, Trtono e Sub V7................................................................................. 07665 aula:Modos Gerados pela Escala Maior.............................................................................................. 07766 aula:Analisando Acordes e Escalas...................................................................................................... 07867 aula:2 Posio (Cross Harp)................................................................................................................ 079

68 aula: Quadro de Intervalos sobre o V Grau (2 Posio).................................................................. 08069 aula: Folk 8 (2 Posio).......................................................................................................................... 08170 aula:Country Bend e Wha-Wha............................................................................................................ 08271 aula: Campre Boogie (2 Posio)....................................................................................................... 08372 aula:Anao Country........................................................................................................................... 08473 aula: Quadro de Notas Fabricadas (Anao Country).................................................................... 08574 aula:Quadro de Intervalos (Anao Country/Jazz)....................................................................... 08675 aula: Quadro de Intervalos (Anao Country/Melody Maker)..................................................... 08776 aula: Folk 1 (2 Posio).......................................................................................................................... 08877 aula: Folk 4 (2 Posio) ......................................................................................................................... 08978 aula: Prtica de Arpejos (2 Posio) ................................................................................................... 09079 aula:Riffs Diatnicos (2 Posio)........................................................................................................ 09280 aula:Licks (Pentatnica Maior)............................................................................................................. 09481 aula:Efeitos.............................................................................................................................................. 09682 aula:Riffs para Pop & Rock (2 Posio)............................................................................................. 09783 aula:Prtica de Improvisao sobre Progresses............................................................................... 09884 aula:Licks (Escala Clssica de Blues)................................................................................................... 10085 aula:Riffs (Escala Clssica de Blues).................................................................................................... 10286 aula: 5 Posio......................................................................................................................................... 10487 aula: Quadro de Intervalos sobre o III Grau (5 Posio)................................................................ 10588 aula:Quadro de Intervalos (Anao Country/5 Posio)............................................................. 106

89 aula:Folk 9 (5 Posio).......................................................................................................................... 10790 aula:Riffs Diatnicos (5 Posio)........................................................................................................ 10891 aula:12 Posio....................................................................................................................................... 11092 aula:Quadro de Intervalos sobre o IV Grau (12 Posio).............................................................. 11193 aula:Folk 4 (12 Posio) ...................................................................................................................... 11294 aula:3 Posio (Slant Harp ou Double Cross Harp) ....................................................................... 11395 aula: Quadro de Intervalos sobre o II Grau (3 Posio).................................................................. 11496 aula:Folk 10 (3 Posio)........................................................................................................................ 11597 aula: Summertime (3 Posio).............................................................................................................. 11698 aula:Riffs 3 Posio (Drico) .............................................................................................................. 11799 aula: Escala Clssica de Blues (5 e 3).................................................................................................. 119100 aula:Exerccios Tcnicos (3 e 5)....................................................................................................... 120

Bibliograa.................................................................................................................................................... 125


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MTODO PARA HARMNICA DIATNICA - VOLUME 01

PGINA 6

1 aula: A Histria da Gaita - Parte 1

Existem vrias verses para o surgimento da Gaita de Boca (Harmnica), uma delas quesua origem seja chinesa, mas no na forma que conhecemos hoje. Ela na verdade umaperfeioamento do Sheng (Voz Sublime), um instrumento milenar de aproximadamente4.500 anos inventado pelo ministro da msica do imperador chins Huang Ti, mas deorigem controvertida e pouco conhecida.

At hoje a paternidade da Harmnica disputada entre Inglaterra, ustria, Frana eAlemanha. A histria registra que um fabricante de rgos, o alemo Christian FriedrichLudwig, detm o direito maior de ser o inventor da Harmnica. Ocorreu por volta de 1820,Ludwig viajava pelos diversos pases da Europa como anador de rgos e pianos. Pararealizar o seu trabalho necessitava de um diapaso prtico e de fcil transporte. Chistianento idealizou um pequeno instrumento composto por uma placa metlica onde estavamaplicadas 12 palhetas metlicas, de diferentes comprimentos e anadas de maneira quepudessem reproduzir os 12 sons da escala cromtica. Ele chamou seu instrumento de Aura.Logo depois passou a ser chamada de Harmnica em razo da possibilidade de reproduzirtambm grupos de 2, 3 ou 4 vozes, simultaneamente, formando acordes.

2 aula: A Histria da Gaita - Parte 2

No Brasil a harmnica conhecida como gaita, alm de acordeom de queixo, gaitinha deboca, realejo, harp, etc. Na Europa durante muito tempo este instrumento foi moda em

Viena, onde senhoras a usavam como pingente no pescoo e os cavalheiros a adaptavam aocasto (cabo) da bengala.

Mas a verdadeira paixo pela gaita teve incio quando um viajante levou um destesinstrumentos de Buschmann para a pequena cidade de Trossingen, na orla da FlorestaNegra, na Alemanha. Nessa cidade um relojoeiro, Mathias Hohner, iniciou a produoem escala maior, distinguindo o seu produto dos outros pela alta qualidade e o seu nomeestampado em cada instrumento. Em 1862 a Hohner passou a exportar para Amrica doNorte e mais tarde, em 1890, as gaitas Hohner podiam ser encontradas em todo o mundo.So diversos os tipos de gaitas e entre essa enorme diversidade as mais conhecidas so asgaitas diatnicas e cromticas. Hoje existem vrias fbricas espalhadas pelo mundo. Voc

precisar de uma harmnica diatnica D (C) para estudar este mtodo.


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GAITA FOLK, POP & ROCK LEANDRO FERRARI

PGINA 7

3 aula: As Principais Posies na Harmnica Diatnica

A gaita diatnica foi desenvolvida primeiramente para a execuo de msicas apenas

sobre a escala fundamental (tnica) e sua relativa menor. Hoje com a utilizao de tcnicascomo o bend e over bend os gaitistas j exploram outras tonalidades em uma mesmaharmnica. Podemos executar qualquer tom (12 posies) em uma s gaita, ou seja, existeuma posio para cada nota da escala cromtica de doze tons. Essas novas tcnicas facilitama utilizao da gaita diatnica em gneros musicais como jazz, samba, bossa nova e outros.Duas posies fundamentais so as mais usadas pelos harmonicistas:

1 Posio (Straight Harp)As melodias tocadas nesta posio sempre seroadequadas tonalidade da gaita. Sendo a mais fcile a posio original do instrumento, com ela quecomearemos nossos estudos.

2 Posio (Cross Harp)

Praticamente todas as melodias de blues, rock ecountry so executadas nesta posio. Ela deve serdominada por qualquer gaitista que queira atingiro tpico som da gaita blues.


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PGINA 8

4 aula: Embocadura de Bico

O princpio bsico para se tocar uma harmnica consiste em emitir com clareza as

diferentes notas do instrumento (individualizadas). Soprando e aspirando um s orifcio decada vez.

Podemos tocar a gaita de diferentes maneiras: solo e acompanhamento simultneo, notassimples (individualizadas), solos em oitavas e intervalos de 3, 5, 7 e acordes. Iniciaremosnossos estudos usando notas individualizadas atravs da tcnica do sopro de bico(embocadura de bico). Una os lbios como se fosse beber gua no bebedouro, assobiar ouchupar um canudinho e sopre ou aspire cada um dos orifcios do bocal.

Repita esse estudo pelo menos um pouco todos os dias at sentir-se seguro e conseguirmovimentar os lbios de um orifcio para outro sem desfazer a mscara, mantendosempre as notas individualizadas.

Uma outra maneira de se obter notas perfeitas na gaita atravs da U Block. Dobre alngua em forma U e direcione o ar para cada orifcio. Alm de ter um fundamento genticoque talvez no permita sua utilizao, essa embocadura dicultar o estudo dos bends(notas fabricadas) e o aprimoramento de um timbre (a cor do som) satisfatrio. Em outromomento estudaremos tambm a Tongue Block.


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PGINA 9

5 aula: Dicas Importantes

Por no trabalharmos com a memria visual nos estudos da harmnica estamos sujeitos acriar muitos vcios no incio. Por isso use sempre um espelho para auxiliar seus estudos e

observe alguns detalhes:

Movimente os lbios sobre a gaita sem perder a mscara (embocadura de bico).

Evite o atrito. No empurre a gaita na boca e nem a boca na gaita.

A saliva seu lubricante natural, deve ser usada para lubricar a gaita e seus lbios.Uma postura incorreta ao tocar o instrumento pode causar uma salivao excessiva,podendo entupir suas palhetas, criando certo desconforto durante a execuodos exerccios (Lei da Gravidade). Voc deve tocar sempre com o corpo ereto e a

cabea levemente inclinada para trs. Mantenha sempre os lbios em contato com a gaita, evitando retira-los ao passar de

um orifcio para outro.

Ao terminar de tocar bata a gaita suavementena palma da mo para tirar o excesso de saliva eprincipalmente, se for de madeira, espere algunsminutos antes de guard-la no estojo. Limpe suagaita sempre que possvel com um pano (que no

solte apos) umedecido levemente no lcool e retirecom algum objeto pontiagudo os resduos de salivaque se solidicam e cam nas bordas dos orifcios eno bocal. Vire a gaita para baixo para no cair nadadentro dela e no ene esse objeto totalmente nosorifcios, pois pode prejudicar as palhetas.

Utilize uma toalha de rosto ou algo parecido ebloqueie totalmente a sada de ar de sua gaita. Destaforma abafar o som do instrumento quase quepor completo, diminuindo muito a intensidade dosom. Essa dica pode facilitar o estudo da harmnicaem locais e horrios alternativos. Anal de contasouvir algum aprendendo e aperfeioando seusestudos musicais, nem sempre agradvel!


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PGINA 10

6 aula: Manejo da Harmnica

Mantenha a gaita entre o dedo indicador e polegar de sua mo esquerda e forme uma

concha com o restante.

As notas graves devem estar voltadas para dentro da concha. No aperte a gaita e noinvada o bocal, respeitando o espao que seus lbios necessitam (por isso um instrumentoanatmico). Posicione a mo direita sob a gaita completando a concha acstica. Se forcanhoto toque a gaita de cabea para baixo mantendo sempre as notas graves dentro daconcha (mo direita). A gaita diatnica um dos poucos instrumentos musicais, talvez onico, em que no necessrio o uso das mos para tocar e por isso tambm indicadapara portadores de necessidades especiais. Usando um suporte especco tambm possvel

executar a gaita e outros instrumentos ao mesmo tempo.


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PGINA 11

7 aula: Suas Primeiras Canes na Gaita Diatnica

A tablatura traduz informaes contidas no pentagrama (pauta musical). Esta simbologiafacilita o estudo da harmnica e de outros instrumentos que dicultam a visualizao das

notas, e que so tocados atravs de memorizao de digitaes. Utilizada para o alade nosculo XVI, adaptou-se a vrias formas ao longo dos anos.

A tablatura para gaita diatnica varia de pas para pas e ns a usaremos da seguinte forma:

1s- Soprar (Blow Notes) o orifcio 11a- Aspirar (Draw Notes) o orifcio 13a - Produzir 1 semitom no orifcio 33a- Produzir 2 semitons no orifcio 3

3a- Produzir 3 semitons no orifcio 3(1234)s- Soprar simultaneamente os quatro orifcios (acorde)(1/4)s- Soprar somente os orifcios 1 e 4 (oitavar)(4=5)a- Alternar entre o 4 e o 5 aspirado (Head Shake)

Execute com a ajuda da tablatura suas primeiras canes:

Hino Alegria The Magnicent Seven

5s 5a 6s 6s 5a 5s 4a 5s 6s 6a 6s 5a 7s4s 4s 4a 5s 5s 4a 4a 5s 6s 6a 6s 5a 4a5s 5a 6s 6s 5a 5s 4a 4s 4a 5s 6s 6s 6a 6s 5s 4s4s 4s 4a 5s 4a 4s 4s 7s 7s 6a 6s 6a 4s 4a 5s 4s4a 5s 4s 4a 5s 5a 5s 4s 4s 4s 5s 5s 4a

4a 5s 5a 5s 4a 4s 4a 3s 4s 4s 4s 5s 5s 4a

Noite Feliz When Johnny Comes Marching Home

6s 6a 6s 5s 5s 5s 6a 6a 6a 7a 7s 7a 7s 6a 6s 5s 6s6s 6a 6s 5s 5s 5s 6a 6a 6a 7a 7s 7a 7s 8a 8s 7s 8s8a 8a 7a 7s 7s 6s 7s 8a 8s 8s 8s 8a 7s 8a 8a 8a7s 7a 7s

6a 6a 7s 7a 6a 6s 6a 6s 5s 7s 7s 7a 6a 7a 7a 7a 7s 8a6a 6a 7s 7a 6a 6s 6a 6s 5s 8s 8a 7s 7a 5s 5s 6a 6a 6a 6s 6a8a 8a 9a 8a 7a 7s 8s7s 6s 5s 6s 5a 4a 4s


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PGINA 12

8 aula: Novas Canes para Gaita Diatnica

Happy Birthday (Parabns)

6s 6s 6a 6s 7s 7a

Happy birthday to you6s 6s 6a 6s 8a 7s

Happy birthday to you8s 8s 9s 8s 7s 7a 6a

Happy birthday to9a 9a 8s 7s 8a 7s

Happy birthday to you

Popeye - Tema do Desenho5s 6s 6s 6s 5a 5s 6s

Im Popeye, the sailor man6s 6a 5a 6a 7s 6a 6s

Im Popeye, the sailor man6s 6a 5a 6a 7s 7a

I ght to the nish6a 6s 6a 6s 5s

Cause I eats me spinach

6s 6s 6s 6s 6a 7a 7sIm Popeye, the sailor man

Oh! Susanna

4s 4a 5s 6s 6s 6a 6s 5s 4s

I came from Alabama4s 4a 5s 5s 4a 4s 4a

with my banjo on my knee4s 4a 5s 6s 6s 6a 6s 5s 4s

Im goin to Lousiana4s 4a 5s 5s 4a 4a 4s

My true love for to see.It rained all night the day I leftThe weather it was dryThe sun so hot I froze to deathSusanna, dont you cry5a 5a 6a 6a 6a 6s 5s 4s 4a

Oh, Susanna, dont you cry for me4s 4a 5s 6s 6s 6a 6s 5s 4s

Ive come from Alabama

4s 4a 5s 5s 4a 4a 4s

with my banjo on my knee


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PGINA 13

9 aula: Como Soprar e Aspirar sua Gaita Parte 1

Aprenderemos agora a soprar corretamente uma harmnica.

Sopre sua gaita com o bafo, ar quente ou o ar da vida e no com o ar frio. Tencione seuabdome pra empurrar o ar para fora como os vocalistas e outros instrumentistas de sopro.

Ao utilizar o ar frio ou ar torcico voc estar se limitando, pois no possui tanta reserva dear em seus pulmes. O certo utilizar seu ar residual (ar que existe em seu corpo). Com o arquente voc conseguir um timbre mais interessante, maior controle sobre sua gaita e maiorresistncia fsica. A grande diculdade conseguir soprar desta forma com a embocadurade bico, j que a tendncia natural ao usar o bico tambm usar o ar frio ou torcico. Umbom exerccio acender uma vela e sopr-la com a embocadura de bico. Se a vela apagar

voc estava usando o ar frio, se a chama somente ondular voc estava usando o bafo ouar diafragmtico (abdominal). Quando se acostumar com a tcnica encha o abdome de are sopre o mximo que puder uma mesma nota. Tente sempre aumentar sua resistncia e otempo de durao desta nota. Com o ar quente voc pode tocar sempre no seu limite defora, pois o seu prprio corpo regula esta fora e no permite que voc agrida sua gaita,mantendo o timbre desejado.


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PGINA 14

10 aula: Como Soprar e Aspirar sua Gaita Parte 2

Aprenderemos agora a aspirar corretamente uma harmnica. Aspire sua gaita pronunciandoa vogal A. No necessrio vocalizar. Desta forma voc aspira com a glote (garganta)bem aberta e a lngua em repouso e para baixo, evitando sugar seu instrumento e otravamento das palhetas, incluindo a palheta 2 aspirada que costuma ser o grande problemados iniciantes. Voc deve sentir sua garganta gelada como se tivesse acabado de chupar umabala mentolada. Portanto seus lbios devem funcionar somente como um canalizador de are nunca use seu poder de suco, o que uma tendncia natural ao se aspirar com o bico.Um bom teste aspirar a mo com a embocadura de bico e observar se est sugando, ocorreto voc no exercer tal presso. Se ainda no conseguir assimilar a tcnica correta,

voc pode ensinar ao seu corpo a no sugar as palhetas inclinando cabea totalmente paratrs e esticando a laringe ou tampando o nariz ou ainda, ao aspirar a gaita tambm aspire arpelo nariz simultaneamente. A prxima fase aprender onde colocar este ar. O correto coloc-lo no abdome (respirao diafragmtica). Qualquer sensao de cansao se deve aouso da respirao torcica. Observe diante de um espelho se seus ombros sobem quandoaspira a gaita. Esse movimento indica o uso da respirao incorreta.

Dicas: Evite tocar gaita aps comer. Com odiafragma comprimido voc se sentir maislimitado. O corpo em repouso, como durante osono, aciona o uso da respirao diafragmtica.Portanto tocar gaita deitado um bom exerccio.Coloque um livro sobre o abdome e observeo movimento do diafragma. Coloque a moesquerda sobre o peito e a mo direita sobre oabdome. Respire normalmente e observe qual mose mexe mais. O correto a mo direita (abdome)se movimentar mais do que a esquerda (trax).

Tais tcnicas esto totalmente ligadas a um bomtimbre e uma perfeita fabricao de notas (bends).


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PGINA 15

11 aula: As Notas Musicais

As notas so os sons musicais, representados gracamente. So sete os nmeros de notas.D, R, Mi, F, Sol, L, Si.

Consta que foi Guido DArezzo, clebre msico do sculo XI, quem deu nomes aos sonsmusicais aproveitando a primeira slaba de cada verso do seguinte hino a So Joo Batista:

A palavra Ut ainda usada na Frana. Mas, como ela era difcil de ser falada, principalmentenos exerccios de solfejo, foi mudada para um som mais suave e acabou cando a palavraD. A pauta ou pentagrama o conjunto de 5 linhas e quatro espaos onde so escritas asnotas musicais. As linhas so contadas de baixo para cima. As cifras so smbolos (letras,nmeros e sinais) criados pelos gregos para representar as notas e os acordes, tornando-

os mais prticos. A (L), B (Si), C (D), D (R), E (Mi), F (F), G (Sol). A clave umsinal usado no incio da pauta para determinar o nome e a altura das notas, ou seja, darnome as notas. As claves mais usadas so as claves de Sol, para instrumentos que atuamem uma regio mdio-aguda (gaita diatnica, auta, violo, etc.) e a clave de F, parainstrumentos que atuam na regio grave (baixo, violoncelo, etc.). O pianista utiliza as duassimultaneamente devido extenso do instrumento. A clave de Sol (a letra G estilizada)determina o local da nota Sol na 2 linha. Podemos tambm utilizar linhas suplementaressuperiores e inferiores.

Baseado na 2 linha a seqncia natural das notas ser:

TRADUODoce, sonoroRessoe o cantoMinha gargantaFaa o prego

Solta-me a lnguaLava-me a culpaSo Joo

ORIGINALUtqueant laxisResonare brisMira gestorumFamuli tuorum

Solve pollutiLabii reatumSancteIoannes


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PGINA 16

12 aula: Figuras Rtmicas

Existem sete guras rtmicas: semibreve, mnima, semnima, colcheia, semicolcheia, fusa esemifusa. Sendo que a semibreve a mais longa e a semifusa a mais curta. Cada uma das

guras rtmicas (ou guras positivas) tem uma pausa (ou gura negativa) correspondente. muito importante entender que as guras no tm valor de tempo denido, ao contrriodo que pode se pensar. O valor de tempo de cada gura denido pela frmula decompasso, ou seja, uma gura pode ter valores de tempo diferentes em frmulas decompasso diferentes. Porm cada gura vale a metade do valor de tempo da gura anterior,consequentemente, o dobro do valor de tempo da gura posterior. Portanto podemosdenir a proporo entre as guras: em qualquer frmula de compasso a semibreve a gura mais longa, como a mnima vale a metade do valor da semibreve, so necessriasduas mnimas para ocupar o mesmo espao de tempo de uma semibreve; o mesmoespao de tempo pode ser ocupado por quatro semnimas, ou oito colcheias, ou dezesseissemicolcheias, ou trinta e duas fusas, ou ainda por sessenta e quatro semifusas. Essesnmeros (1, 2, 4, 8, 16, 32 e 64) mostram a proporo entre as guras e as representaro nasfrmulas de compasso.


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PGINA 17

13 aula: Compasso

Toda msica pulsa, portanto toda msica tem vida. Essas pulsaes

podem variar de velocidade (batidas por minuto) e so divididas emciclos binrios, ternrios, quaternrios e quinrios. Essa diviso mtricada msica chamada de compasso. Os compassos so separados pelotravesso ou barra simples. O compasso escrito logo aps a clave.

O nmero de cima (numerador unidade de compasso) signica o nmero de tempos(quantidade). O nmero de baixo (denominador unidade de tempo) signica a unidade detempo correspondente de acordo com o quadro da aula anterior.

Desta forma o compasso 4/4 pode ser preenchido da seguinte forma:

3/4 (compasso ternrio)

2/4 (compasso binrio)


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PGINA 18

14 aula: Localizao das Notas

O esquema a seguir representa a posio de todas as notas sopradas e aspiradas na

harmnica diatnica C (d).


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PGINA 19

15 aula: Exerccios de Articulao

Os exerccios de articulao foram criados para dar ao gaitista habilidades tcnicas edesenvolver sua parte rtmica. Comece sempre devagar e depois aumente a velocidade. Use

o metrnomo quando se sentir seguro.


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16 aula: Folk 1

Esta cano foi alterada ritmicamente para se adequar ao seu nvel de leitura. Procureexecut-la na velocidade 70 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentir seguro.

Toque uma oitava acima e procure ligar as notas sempre que possvel. Observe os sinais derepetio:

- Ritornelo (signica que voc deve repetir o trecho musical demarcado).

D.C.- (Da Capo, do incio, tudo de novo).


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17 aula: Exerccio de Articulao (semnima)

Execute o exerccio abaixo primeiramente devagar e sem metrnomo, em seguida com ometrnomo tente chegar a 90 (bpm). Observe sua respirao.


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18 aula: Ponto de Aumento, Ligaduras e Staccato

Adicionando um ponto ao lado de uma gura musical, aumentamos seu valor em metade doseu valor atual:

Podemos ligar o valor de uma gura musical outra gura, unindo-as por uma Ligadura deUnio ou Prolongamento.

Para notas diferentes chamaremos de Ligadura de Expresso (legato) ou Slide.

A tcnica de execuo instrumental ou vocal que se ope ao legato o staccato ou picado.O staccatoou destacado designa um tipo de articulao onde as notas e os motivos das

frases musicais devem ser executadas com suspenses entre elas, cando as notas com curtadurao. Nos instrumentos de sopro, atravs da utilizao de slabas, possvel alterar aforma como se articula um som. Assim, os instrumentistas de sopro utilizam por norma trstipos de staccato.

Staccato Simples: esta a articulao simples do staccato. As notas so atacadas com a slaba te.Staccato Duplo: usado majoritariamente em situaes mais rpidas, por exemplo, colcheias esemicolcheias, onde o staccato duplo utilizado aos pares. As slabas utilizadas so ta - c.Staccato Triplo: mais empregado em situaes que envolvam tercinas e/ou trs semicolcheiasagrupadas, e como o nome indica, utilizado em trios de notas. Os sons so articulados com asslabas ta - c - ta.


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19 aula: Folk 2

Esta cano foi alterada ritmicamente para se adequar ao seu nvel de leitura.Procure execut-la na velocidade 110 (bpm), mas comece devagar e s use o metrnomoquando se sentir seguro.


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20 aula: Folk 3

Esta cano foi alterada ritmicamente para se adequar ao seu nvel de leitura. Procureexecut-la na velocidade 100 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentir seguro.

Toque uma oitava acima e procure ligar as notas sempre que possvel. Observe suarespirao, no sugue e sopre com o bafo sua gaita.


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21 aula: Exerccios de Respirao

Execute o exerccio abaixo em 100 (bpm) e faa a ligao das notas sempre que possvel.


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22 aula: Exerccios de Articulao (colcheias)

Execute o exerccio abaixo primeiramente devagar e semmetrnomo, em seguida com o metrnomo tente chegar a

90 (bpm). Observe sua respirao e ligue as notas para obtermais velocidade (ligadura de expresso).


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23 aula: Folk 4

Toque esta cano na velocidade 85 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Toque uma oitava acima e procure ligar as notas sempre que possvel. Observe sua

respirao.


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24 aula: Folk 5

Toque esta cano na velocidade 90 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Observe sua respirao.


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25 aula: Exerccios Diatnicos (semicolcheia) Parte 1

Os exerccios diatnicos so importantes no apenas por dar ao gaitista habilidades tcnicas,mas tambm por proporcionar subsdios meldicos para a improvisao diatnica. Executeos exerccios em semicolcheias comeando em 35 (bpm) at chegar em 90 (bpm).


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26 aula: Exerccios Diatnicos (semicolcheia) Parte 2

Os exerccios diatnicos so importantes no apenas por dar ao gaitista habilidades tcnicas,mas tambm por proporcionar subsdios meldicos para a improvisao diatnica. Executeos exerccios em semicolcheias comeando em 35 (bpm) at chegar em 90 (bpm).


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27 aula: Tongue Blocking (Notas Cobertas)

Uma outra maneira de conseguirmos somente uma nota (individualizada) na harmnica

atravs da utilizao do bloqueio de lngua. Sopre ou aspire um acorde (trs ou maisnotas dadas simultaneamente) e em seguida coloque a ponta da lngua, voltada para o ladoesquerdo da cavidade bucal, suavemente sobre a trave que divide os orifcios no bocal. Noforce a lngua. Ela cobrir dois orifcios. No caso da necessidade de bloquear trs buracoscoloque a lngua entre o primeiro e segundo (central) orifcio, tambm de forma suave.Dessa forma essas notas no sero executadas e somente a nota que cou aberta (orifcio dadireita) soar individualmente.

Outras formas de explorarmos a harmnica:

Oitavada

Execute simultaneamente notas homnimas, porm em alturas diferentes. Para atingir oefeito necessrio que os orifcios intermedirios sejam obstrudos com a lngua, candoexpostos somente as notas laterais que formam a oitava. Outros intervalos tambm

podem ser formados (5J, 6M, 7M e 7m). Algumas oitavas necessitam o fechamento detrs orifcios. Use uma ta adesiva para tampar os orifcios necessrios em seu treino,caso tenha dvida sobre o som desejado.

Vamping

Posicione os lbios para a execuo da Tongue Block ou Oitavada e em consonnciacom o compasso musical retire e coloque a lngua no bocal. Desta forma manterum acompanhamento em acordes durante o trecho musical. Podemos usar ligando asnotas com um sopro constante ou em staccato. Essa tcnica muito utilizada no blues,

country, folk, etc.


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28 aula: Tom e Semitom

A diferena de altura entre dois sons chamada de intervalo. Sempre que comparamos duasnotas de sons diferentes temos o intervalo.

Semitom (st) o menor intervalo na msica ocidental.

Tom (T) o equivalente a dois semitons.

Na seqncia das notas naturais teremos os seguintes intervalos:

Escala Cromtica uma srie de sons, na ascendente ou descendente, constitudos de em tom. A ltima nota ser a repetio da primeira uma oitava a baixo.

Escala cromtica usando sustenidos e bemis:

Notas enarmnicas so notas que tem o mesmo som e nomes diferentes. As notas enarmnicas so:

C# Db

D# Eb

E# F

Fb EF# GbG# AbA# BbB# CCb B


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29 aula: Bending Notes (Notas Fabricadas)

Para fabricar uma nota corretamente na gaita, ou seja, fazer um bend (curvar, entortar), necessrio entender a relao entre alguns msculos de sua garganta e o movimento das palhetas.

Aspire corretamente sua gaita pronunciando a vogal A. Nesse momento os msculos de suagarganta esto no formato mais aberto possvel. Partindo para o lado da fontica, ao pronunciara vogal A, mesmo que com a aerodinmica invertida, ou seja, para dentro, sua lngua capara frente e em repouso aumentando assim a rea. A palheta inferior se afasta da placa parao ar passar. Seu objetivo trazer esta palheta para o interior da gaita. Voc pode conseguir esteefeito simplesmente sugando a sua gaita, mas como esta nunca foi a melhor opo para aspiraro instrumento, partiremos para uma lei da fsica que diz que, quanto menor a rea, maior apresso. Para diminuir a rea em sua garganta, ainda dentro dos estudos de fontica, pronuncie avogal U, desta forma a lngua recua e sobe. Sem aumentar a suco voc criar presso sobre

a palheta obtendo assim a sua nota fabricada. Comece os treinos pelos orifcios 4, 1 e 6, nestaordem. Voc conseguir bends de meio tom. extremamente necessrio o uso de um tecladopara seus estudos. Toque simultaneamente o teclado e a gaita e observe, ao fabricar a nota, seexiste a formao de ondas. Elas so produzidas quando as notas no esto em paralelo, ouseja, anadas na mesma freqncia. Quanto mais oscilar, mais distante esto. Faa este exercciocom os olhos fechados para aumentar sua concentrao. Do ponto inicial (nota natural) atseu objetivo nal, que a queda de meio tom, voc passar pelos comas ou micro tons, queso notas musicais desprezadas pela teoria musical ocidental. Podemos relacionar estas notass outras vogais E, I e O (por isso a gaita diatnica um instrumento no temperado, assimcomo o violino, a voz humana, etc.). Exercite os msculos de sua garganta pronunciando todas asvogais para dentro sem mexer os lbios como um ventrloquo (use um espelho). Desta forma suadico no inuenciar no exerccio. No preciso vocalizar. Voc sentir o recuo progressivodo dorso de sua lngua e a contrao dos msculos de sua garganta. Ver que se quiser atpossvel fechar completamente sua glote. Aproveite e treine tambm sua respirao, localizandoo ar no abdome. Em seguida tente na prpria gaita a execuo das vogais. Para facilitar seusestudos necessrio regular as palhetas (sopradas e aspiradas) de sua gaita e diminuir todosos vazamentos. O principal teste conseguir produzir estas notas bem baixinho, quem suga agaita no pode executar os bends desta forma. Uma outra maneira de aprimorar esta tcnica exercitar os bends com a tongue block. Lembrando que os gaitistas de blues tradicional sempre a

produzem utilizando o bloqueio de lngua. Usando tal embocadura impossvel sugar o ar com aajuda dos lbios. Os bends soprados seguem o mesmo principio dos aspirados (quanto menor area, maior a presso). Voc conseguir tal presso empurrando o ar com a lngua (assobio). Esttcnica, o bend, passou a ser usada no inicio do sculo passado por um desconhecido gaitistaamericano, em 1968, o gaitista Howard Levy, de Illinois, aperfeioou a produo de notas dentrode uma harmnica diatnica com os Overbends, ou para alguns Overblow e Overdraw,possibilitando assim o cromatismo neste instrumento.


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30 aula: Quadro de Notas Fabricadas

Esta uma gaita C, com suas notas naturais representadas na parte interna e as notasfabricadas na parte externa.


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31 aula: Exerccios Tcnicos para Bend 4, 1 e 6

Execute os exerccios abaixo com a ajuda de um metrnomo e um teclado. Ligue as notasquando necessrio e aumente a velocidade progressivamente. Observe sua respirao.


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32 aula: Exerccios Tcnicos - Alteraes de 3 Semitons (Bend 3)

Treine os bends do orifcio 3 inicialmente em staccato e pronunciando as slabas indicadas.Utilize um teclado e um metrnomo para auxiliar nos estudos.

3a - B - Te

3a - Bb - Ti

3a - A - Ta3a - Ab - To

Em seguida execute os exerccios abaixo ligando as notas (slide).


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33 aula: Exerccios Tcnicos - Alteraes de 2 Semitons (Bend 2)

Treine os bends do orifcio 2 inicialmente em staccato e pronunciando as slabas indicadas.Utilize um teclado e um metrnomo para auxiliar nos estudos.

2a - G - Ta

2a - Gb - Ti

2a - F - To

Em seguida execute os exerccios abaixo ligando as notas (slide).


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34 aula: Exerccios Tcnicos para Bend 8, 9 e 10

Utilize um teclado e um metrnomo para executar estes exerccios.


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35 aula: Intervalo

a distncia sonora de uma nota para outra.

Os intervalos so divididos em: 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.Cifragem: (2b, 2m, 2, 2M), (3m, 3b, 3, 3M), (4b, 4, 4J, 4#,4dim, 4aum), (5b, 5, 5J, 5#. 5dim,5aum), (6b, 6m, 6, 6M), (7, 7m, 7M, 7+).

Os intervalos 4 aumentada ou 5 diminuta (enarmnicos) so chamados de trtono (tenso/trs tons). Eles dividem a oitava em duas partes iguais e a sua inverso possui a mesmadistncia.

Na inquisio esse intervalo chegou a ser proibido (principalmente nessa poca em

que os grandes mestres da msica produziam msicas para a Igreja), uma vez que temuma sonoridade bem maligna. Alguns msicos da poca chegaram a ser punidospelo tribunal da Santa Inquisio sendo queimados vivos por insistir em usar o trtonoem suas msicas. Nos tempos um pouco mais recentes, temos algumas bandas queusaram o trtono, um dos intervalos do acorde meio diminuto, stimo grau do campoharmnico de trades, justamente com a inteno de criar uma sonoridade meio satnica.

Jimi Hendrix (Purple Haze): na introduo dessa msica ele faz o uso do trtono deuma forma bem gritante, parece que com a inteno justamente de provocar as autoridadesreligiosas, que na poca ainda eram bem mais conservadoras que hoje.

Metlica (Enter Sandman e Call of Kthulu): nas duas msicas o trtono foi usado noarpejo e a sonoridade cai como uma luva na inteno da msica.

Intervalo Distncia Nome

C Db Tom 2 menor (2m)

C D 1 Tom 2 maior (2M)

C D# 1 Tom e 2 aumentada (2aum)

C Eb 1 Tom e 3 menor (3m)

C E 2 Tons 3 maior (3M)

C F 2 Tons e 4 justa (4J)

C F# 3 Tons 4 aumentada (4aum)

C Gb 3 Tons 5 diminuta (5dim)

C G 3 Tons e 5 justa (5J)

C G# 4 Tons 5 aumentada (5aum)

C Ab 4 Tons 6 menor (6m)C A 4 Tons e 6 maior (6M)C Bbb 4 Tons e 7 diminuta (7dim)C Bb 5 Tons 7 menor (7m)C B 5 Tons e 7 maior (7M)C C 6 Tons 8 justa (8J)

Este quadro foi feito na tonalidade de D. Faa o mesmo quadro partindo de R, e prossiga,passando por todos os tons, para exercitar e decorar os intervalos.


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36 aula: Exerccios Diatnicos Parte 3


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37 aula: Exerccios Diatnicos Parte 4


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38 aula: Acordes e Arpejos

Acorde o conjunto de trs ou mais sons, tocados simultaneamente.

Trade - formada pelo agrupamento de trs notas, separadaspor sobreposies de teras.

Ttrade- formada pelo agrupamento de quatro notas, separadaspor sobreposies de teras.

Arpejo So as notas do acorde tocadas separadamente.


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39 aula: Resumo dos Acordes Trades

Abaixo, a formao de todos os acordes trades e suas estruturas. Tente memorizar epratique em todos os tons.

Cifra Tnica Tera Quinta 1 tera 2 tera

C (Maior) T 3M 5J 3M 3m

Cm (Menor) T 3m 5J 3m 3M

C0 (Diminuto) T 3m 5dim 3m 3m

C+(Aumentado)

T 3M 5aum 3M 3M

Estudaremos em um prximo capitulo os modos gerados pelos acordes.

GRAUS TRADES

1 C D E F G A B

3 E F G A B C D

5 G A B C D E F

MODOS Jnico Drico Frgio Ldio Mixoldio Elio Lcrio


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40 aula: Resumo dos Acordes Ttrades

Abaixo, a formao de todos os acordes ttrades e suas estruturas. Tente memorizar epratique em todos os tons.

Cifra Tnica Tera Quinta Stima 1 tera 2 tera 3 tera

C7M (Maiorcom 7maior)

T 3M 5J 7M 3M 3m 3M

C7 (Maiorcom 7)

T 3M 5J 7m 3M 3m 3m

Cm7M(Menor com7 maior)

T 3m 5J 7M 3m 3M 3M

Cm7 (Menorcom 7)

T 3m 5J 7m 3m 3M 3m

C0(Diminutottrade)

T 3m 5dim 7dim 3m 3m 3m

Cm7(b5)(Meiodiminuto)

T 3m 5dim 7m 3m 3m 3M

Estudaremos em um prximo capitulo os modos gerados pelos acordes.

GRAUS TTRADES

1 C D E F G A B

3 E F G A B C D5 G A B C D E F

7 B C D E F G A

MODOSJnico

7MDrico

7mFrgio

7mLdio7M

Mixoldio7m

Elio7m

Lcrio7m (b5)


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41 aula: Prtica de Arpejos

Abaixo diferentes maneiras e algumas dicas de como praticar arpejos. Execute todas aspermutaes nas variaes rtmicas citadas em todas as oitavas. Em seguida faa o mesmocom todos os acordes relacionados nas aulas anteriores (quadro de trades e ttrades).


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42 aula: Eine Kleine Nachtmusik (binrio simples)

Procure executar esta cano na velocidade 95 (bpm). Lembre-se que as guras rtmicas nocompasso 2/2 valem metade do 4/4.


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Compasso simples aquele em que cada unidade de tempo corresponde duraodeterminada pelo denominador da frmula de compasso. Por exemplo, um compasso 2/4possui dois pulsos com durao de 1/4 (uma semnima) cada. Os tipos mais comuns decompassos simples possuem 2 ou 4 no denominador (2/2, 2/4, 3/4 ou 4/4).


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43 aula: As Notas Musicais e suas Funes

Podemos dividir as notas musicais em trs tipos e funes.

Repouso (estvel) Tenso (menos instvel) Passagem (instvel)

Funo Repouso: uma funo de sentido estvel e conclusiva, formada por notas doacorde.

Funo Tenso: uma funo do sentido suspensivo, que da a sensao de preparaoinstvel e pede resoluo. formada por notas que esto um tom acima das notas do acorde

(T-3-5), exceto nos acordes dominantes ou suspensos.Funo Passagem: importante evitar estacionar nestas notas, pois no soam bem. formada por notas que esto meio tom acima das notas do acorde (T-3-5), exceto nosacordes dominantes ou suspensos.


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44 aula: Escala Maior

A escala maior uma escala diatnica (nomes diferentes) que tem dois semitons entre osgraus III - IV e VII I. Entre os outros graus h 1 tom.

Sequncia de tons (estrutura): T- T - ST - T - T - T - ST

Formao: T 2M 3M 4J 5J 6M 7M

Aplicao: Acorde Maior e Acorde Maior c/ 7M

C C D E F G A B C

G G A B C D E F# G

D D E F# G A B C# D

A A B C# D E F# G# A

E E F# G# A B C# D# E

B B C# D# E F# G# A# BF# F# G# A# B C# D# E# F#

C# C# D# E# F# G# A# B# C#

F F G A Bb C D E F

Bb Bb C D Eb F G A BbEb Eb F G Ab Bb C D Eb

Ab Ab Bb C Db Eb F G Ab

Db Db Eb F Gb Ab Bb C Db

Gb Gb Ab Bb Cb Db Eb F Gb

Cb Cb Db Eb Fb Gb Ab Bb Cb


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45 aula: Quadro de Notas (harmnicas diatnicas)

A gaita diatnica um instrumento musical dividido em pedaos. Abaixo a localizao denotas em harmnicas diatnicas.


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46 aula: Quadro de Intervalos sobre o 1 Grau

Uma nota musical depende de um contexto para entendermos sua funo. A melhorforma de compreender uma harmnica diatnica memorizando seus intervalos. Destaforma no necessrio decorar todas as notas nas 12 harmnicas e sim os intervalos quecorrespondem a cada grau da escala.

C T

C#/Db 2m

D 2M

D#/Eb 3m

E 3MF 4J

F#/Gb 4aum/5dim

G 5J

G#/Ab 5aum/6m

A 6MA#/Bb 7m

B 7M


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47 aula: Sncope e Contratempo (deslocamento de acentuao)

Diversos gneros musicais possuem sncopes no seu ritmo bsico, tais comoo samba, reggae e diversos ritmos latinos.

Sncope - quando uma nota executada em tempo fraco ou parte fraca de tempo e seprolonga ao tempo forte ou parte forte do tempo seguinte.

A sncope regular quando as notas que a formam tm a mesma durao (guras rtmicasiguais).

chamada de irregular quando suas notas tm duraes diferentes (guras rtmicasdiferentes).

Contratempo - quando a nota soa em tempo fraco, ou parte fraca de tempo, sendoantecedida, isto , tendo no tempo forte ou na parte forte do tempo, uma pausa.


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48 aula: Graus da Escala Diatnica

Os graus so numerados a partir da 1 nota da escala. Alm da numerao, os graus de umaescala tambm podem receber denominaes especicas:

I grau Tnica ou Fundamental

II grau Supertnica

III grau Mediante

IV grau Subdominante

V grau Dominante

VI grau Superdominante

VII grau Sensvel

VIII ou I grau Tnica ou Fundamental - 8 acima

Progresses:

So encadeamento de acordes, que podem ter resoluo ou no. Uma das progresses maisusadas a IIm V I. o segundo, quinto e primeiro grau da escala maior. No tom de Cmaior temos: Dm, G e C

Outros exemplos:

V IImV IVI IV VI IV V VImI IV V VII0I IIm IV V VII0I IIm IV V VImI IIm IV V - VIm VII0I IIm IIIm IV V VIm VII0


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49 aula: Funes

So trs tipos de funes:

Tnica (estvel) Subdominante (menos instvel) Dominante (instvel)

Funo Tnica: uma funo de sentido estvel e conclusivo. O acorde principal dafuno o de I grau, que pode ser substitudo pelo VI ou III grau.

Ex:Funo: Tnica

Acorde: I7MSubstituio: VIm7 ou IIIm7

Funo Dominante: uma funo do sentido suspensivo, que d a sensao de preparaoinstvel e pede resoluo na tnica. O acorde principal da funo dominante o V, podendoser substitudo pelo VII.

Ex:Funo: Dominante

Acorde: V7Substituio: VIIm7(b5)

Funo Subdominante: a funo intermediria entre as funes dominante e tnica.Tem sentido suspensivo, mas no tenso, e da sensao de expanso. O acorde principal dafuno subdominante o IV grau, podendo ser substitudo pelo II grau.

Ex:Funo: Subdominante

Acorde: IV7MSubstituio: IIm7

Na tonalidade de C maior podemos ter as seguintes substituies:

Funo: TnicaAcorde: C7MSubstituio: Am7 ou Em7Funo: Subdominante

Acorde: F7MSubstituio: Dm7Funo: Dominante

Acorde: V7Substituio: Bm7(b5)


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50 aula: Riffs Diatnicos (1 Posio)

Harmonize os riffs a seguir usando as progresses citadas anteriormente. Observe asfunes dos acordes.

Ex: I IIm IV V VImI e VIm Tnica (estvel)

V Dominante (instvel)IIm e IV Subdominante (menos instvel)

Riff diatnico C (1 posio)

Graus da escala C maiorC e Am Tnica (estvel)G Dominante (instvel)Dm e F Subdominante (menos instvel)

Riffs: So estruturas meldicas criadas a partir de determinadas escalas. Elas podem ser

desenvolvidas atravs da mistura entre diversas escalas existentes. Pesquise e copie riffsde guitarra, sax, trompete, etc. Os riffs a seguir devem ser executados em todas as oitavaspossveis. Utilize os bends quando necessrio e como notas de passagem. Modique e crienovos riffs a partir destas estruturas.


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Exercite sua improvisao sobre as seguintes progresses:


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51 aula: Escala Menor (Escalas Relativas)

A escala menor uma escala diatnica, que tem dois semitons entre os graus II- III e V VI. A principal caracterstica o intervalo de tera menor entre o I III graus.

Sequncia de tons (estrutura): T- ST - T - T - ST - T - TFormao: T 2M 3m 4J 5J 6m 7m

Aplicao: Acorde Menor e Acorde Menor c/ 7m

Comparando as escalas:

Menor natural: C D Eb F G Ab Bb C (T 2 b3 4 5 b6 b7 8)

Maior: C D E F G A B C (T 2 3 4 5 6 7 8)A diferena entre a escala maior e a menor natural so os intervalos de tera, sexta e stima.Na escala menor todos esses intervalos sero menores, e na escala maior eles sero maiores.

Escalas Relativas (4 posio): As escalas maior e menor natural so formadas pelasmesmas notas, mas com tnicas diferentes. Para achar a escala menor relativa da maior,conte seis notas acima a partir da tnica ou trs abaixo. Se a escala tiver algum acidente, estedeve ser mantido.

Ex: C maior tem as mesmas notas que A menor natural. Portanto ao tocar A menornatural em uma harmnica C maior voc tocar sobre a 4 posio (VI grau da escala ded maior).


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52 aula: Quadro de Intervalos sobre o VI Grau (4 Posio)

Uma nota musical depende de um contexto para entendermos sua funo. A melhorforma de compreender uma harmnica diatnica memorizando seus intervalos. Desta

forma no necessrio decorar todas as notas nas 12 harmnicas e sim os intervalos quecorrespondem a cada grau da escala.

C 3m

C#/Db 3M

D 4J

D#/Eb 5dim/4aum

E 5J

F 5aum/6m

F#/Gb 6M

G 7m

G#/Ab 7M

A T

A#/Bb 2m

B 2M


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53 aula: Folk 6 (4 Posio)

Execute esta cano na velocidade 102 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Ligue as notas sempre que possvel. Observe sua respirao.


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Execute esta cano na velocidade 76 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Toque uma oitava acima e ligue as notas sempre que possvel. Observe suarespirao e o sinal de repetio (1 vez), que indica que este trecho deve ser tocado somenteuma vez.


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55 aula: Summertime (4 Posio)

Execute esta cano na velocidade 70 (bpm), em seguida toque uma oitava abaixo.


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56 aula: Improvisao

Como voc pode notar as escalas de D Maior e L menortem as mesmas notas, comeadas em notas diferentes. Istopossibilita o uso da escala de D Maior nos dois acordes,

Am e C. Exercite as escalas em toda extenso da harmnica. importante saber que se voc tocar as notas subindo edescendo o solo vai soar como um exerccio. Treine ento,aps o estudo das escalas, idias rtmicas e repeties de notascriando assim uma melodia.

Exerccio: Crie uma melodia usando o nome das seguintes notasmusicais (ex: d, r, mi, sol e l) e depois repita a mesma melodia

sem nome de notas (use a vogal U por exemplo).Faa o mesmo processo ao contrrio.Cante uma melodia sem nome de notasmusicais e depois cante a mesmomelodia com o nome das notas. Emseguida use as bases da 48 aula.


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Os riffs a seguir devem ser executados em todas as oitavas possveis. Utilize os bendsquando necessrio e como notas de passagem. Modique e crie novos riffs a partir destasestruturas. Harmonize os riffs usando a progresso IIm7(b5) V7 Im7. Quando se temum acorde dominante com resoluo no primeiro grau menor, o segundo grau um acorde diminuto (50 aula Progresso 7). Em seguida use as outras bases da 50 aula.


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58 aula: Inverso de Intervalos

Toda vez que invertemos um intervalo a soma deve ser igual a 9. O intervalo maior passara ser menor e vice versa. O intervalo diminuto passar a ser aumentado e vice versa. O

intervalo justo se manter justo.


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59 aula: O Ciclo das Quintas e Quartas

So as seqncias de intervalos de quintas e quartas justas que denem as tonalidades (maiorou relativa menor) que utilizam os sustenidos e os bemis para a sua formao.

O Ciclo das Quintas:

Quantidade desustenidos

Tonalidade maiorrepresentada

Tonalidade menorrepresentada

Sustenidos

0 C Am1 G Em F#2 D Bm F#C#3 A F#m F#C#G#4 E C#m F#C#G#D#

5 B G#m F#C#G#D#A#6 F# D#m F#C#G#D#A#E#7 C# A#m F#C#G#D#A#E#B#

O Ciclo das Quartas:

Quantidade debemis

Tonalidademaior representada

Tonalidade menorrepresentada

Bemis

0 C Am1 F Dm Bb

2 Bb Gm BbEb3 Eb Cm BbEbAb4 Ab Fm BbEbAbDb5 Db Bbm BbEbAbDbGb6 Gb Ebm BbEbAbDbGbCb7 Cb Abm BbEbAbDbGbCbFb

As posies so marcadas pelo ciclo das quintas. O tom da gaita sempre a 1 posioou Straight Harp. Observe que a 4 posio no ciclo (ngulo de 90) sempre a relativamenor.


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60 aula: Armadura de Clave (sustenidos e bemis)

So os sinais de alterao (sustenidos ou bemis) correspondentes escala, colocados apsa clave. A armadura de clave pode ser de bemis ou sustenidos. Pegue o ltimo sustenidoe aumente meio tom para obter a escala maior correspondente. No caso de bemis, openltimo bemol determina o tom da escala. A mesma armadura serve tanto para a escalamaior quanto para a menor relativa.


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61 aula: Escalas Pentatnicas

As escalas pentatnicas so as escalas mais usadas na msica moderna.

Pentatnica Maior:Como o prprio nome diz, ela contm 5 notas da escala maior, exceto a 4J e a 7M.Formao: T 2M 3M 5J 6M

Aplicao: Acorde Maior, Maior c/7M e Maior c/7m

Ex: CC D E G A C (1, 2, 3, 5, 6 e 8)

Ex: G

G A B D E G (1, 2, 3, 5, 6 e 8)

Outra possibilidade de aplicabilidade da escala pentatnica maior execut-la em trs tonsdiferentes (T, 2M e 5J) sobre um mesmo acorde.

Ex:

Pentatnica Menor:Como o prprio nome diz, ela contm 5 notas da escala menor, exceto a 2M e a 6m.Formao: T 3m 4J 5J 7m

Aplicao: Acorde Menor, Menor c/7m e Maior c/7m

Ex: CC Eb F G Bb C (1, b3, 4, 5, b7 e 8)

Ex: GG Bb C D F G (1, b3, 4, 5, b7 e 8)

Outra possibilidade de aplicabilidade da escala pentatnica menor execut-la em trs tonsdiferentes (T, 2M e 5J) sobre um mesmo acorde.


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Ex:

Escala Blues:

A escala Blues a escala pentatnica menor mais a quarta aumentada (blue note). Devido asua sonoridade, a sua maior aplicao no blues.

Formao: T 3m 4J 4aum - 5J 7mAplicao: Acorde Menor c/7m e Maior c/7m

Ex: CC Eb F F# G Bb C (1, b3, 4, #4, 5, b7 e 8)

Ex: GG Bb C C# D F G (1, b3, 4, #4, 5, b7 e 8)


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62 aula: Campo Harmnico (Maior e Menor)

So sobreposies de teras, a partir de cada grau da escala maior e menor.

Campo Harmnico Maior (Trades)Ex: C

Ex: G

Campo Harmnico Maior (Ttrades)

Ex: C

Ex: G


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Campo Harmnico Menor (Trades)

Ex: Am

Ex: Em

Campo Harmnico Menor (Ttrades)

Ex: Am

Ex: Em


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63 aula: Dicas para Analisar Msicas ou Progresses

1 O acorde diminuto aparece como VII. Aumente tom para ter o tom da progresso.

Ex: C

2 O acorde maior aparece nos seguintes graus: I IV V. Quando tiver dois acordes

maiores com diferena de 1 tom, eles sero IV e V respectivamente.

Ex: C

3 O acorde menor aparece nos seguintes graus: II III VI. Quando tiver dois acordesmenores com diferena de um tom, sero II e III graus respectivamente.

Ex: C


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64 aula: Dominante Secundrio, Trtono e Sub V7

Na harmonia funcional, temos dois tipos de acordes dominantes. O dominante principal e osecundrio. O dominante principal ou primrio o acorde diatnico do V grau que prepara

o acorde da tnica.

Dominante secundrio o acorde do tipo dominante (uma quinta justa acima), queprepara os demais graus diatnicos (exceto VII grau).

Trtono o nome que se d ao intervalo de quarta aumentada, ou trs tons. Na escalamaior o trtono ocorre entre o IV e VII graus da escala e pede resoluo na tera e tnicarespectivamente. No acorde maior com 7 menor (dominante), temos o trtono, que pederesoluo no I grau.

Sub V7 a substituio do V7 por outro acorde (uma quinta diminuta acima).

Observe que os acordes G7 e Db7 tm o mesmo trtono.


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65 aula: Modos Gerados pela Escala Maior

Se pegarmos cada grau da escala maior e montarmos novas seqncias de tons, usandosomente as notas da escala maior, teremos sete escalas diferentes para cada grau, que so

chamadas de Modos Gregos.

Jnio Escala Maior Natural T 2M 3M 4J 5J 6M 7M

Drico Escala menor c/ 6 M T 2M 3m 4J 5J 6M 7M

Frgio Escala Maior c/ 9 T 2m 3m 4J 5J 6m 7m

Ldio Escala Maior c/ 4 Aum T 2M 3M 4aum 5J 6M 7M

Mixoldio Escala Maior c/7 m T 2M 3M 4J 5J 6M 7m

Elio Escala menor Natural T 2M 3m 4J 5J 6m 7m

Lcrio Escala Diminuta T 2m 3m 4J 5dim 6m7m

Acorde Maior X7M Evitar 4J

Acorde Dominante X7 Evitar 4J

Acorde Menor Xm7 Evitar 6m e 2m (9m)Acorde Diminuto Xm7(b5) Evitar 2m (9m)


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66 aula: Analisando Acordes e Escalas A escala Drica tambm pode ser vista como uma escala maior, sendo tocada 1 tom

acima (C Maior tem as mesmas notas de D Drico).

A escala Drica por conter 3m, 6M e 7m, tambm pode ser usada nas progresses blues. No h nenhuma nota a evitar na escala Drica, por isso uma excelente opo para oacorde menor.

A escala menor natural (Elio) tem uma nota a evitar (6m), portanto, trata-se de umaescala de sonoridade interessante, porm, tome cuidado com a 6m.

A escala Mixoldio tambm uma boa opo para o blues. O modo Ldio tambm pode ser visto como uma escala maior, sendo tocada uma quarta

acima (G Maior tem as mesmas notas de C Ldio). A nota caracterstica da escala Ldia a quarta aumentada (blue note). O modo Ldio pode ser aplicado sobre X7M, X7M(9), X7M (#11) e X6. A quarta justa da escala maior uma nota a evitar sobre o acorde maior, portanto, trata-

se de uma escala de sonoridade interessante. Use a quarta justa como nota de passagem. O modo Ldio no tem nenhuma nota a evitar, portanto uma excelente opo para o

acorde maior. A escala Lcria tambm pode ser vista como uma escala maior tom abaixo (B

Lcrio tem as mesmas notas de C Maior). A escala Lcria pode ser aplicada sobre Xm7(b5) e Xm7(b5b13) O Mixoldio no a melhor opo para o acorde dominante com resoluo no I grau

menor. Use uma escala pentatnica menor 3 tons acima (5dim).

Outra possibilidade de aplicabilidade da escala pentatnica maior execut-la emtrs tons diferentes (T, 2M e 5J) sobre um mesmo acorde. Observe que se analisar osintervalos ter os mesmo intervalos do modo Ldio.

Outra possibilidade de aplicabilidade da escala pentatnica menor execut-la emtrs tons diferentes (T, 2M e 5J) sobre um mesmo acorde. Observe que se analisar osintervalos ter os mesmo intervalos do modo Drico.

O modo Frgio possui duas notas a evitar (2m e 6m), o que torna essa escaladesinteressante acusticamente.

ESCALA ACORDE NOTAS A EVITARMaior (Jnico) X7M 1

Menor (Elio) Xm7 1

Drico Xm7 0Frgio Xm7 2Ldio X7M 0Mixoldio X7 0Lcrio Xm7(b5) 1Pent. Maior X7M e X7 0Pent. Menor Xm7 e X7 0

Esc. de Blues Xm7 e X7 0


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67 aula: 2 Posio (Cross Harp)

Vimos anteriormente que tocar na 1 posio (straight Harp) signica tocar no tom originalda harmnica. Voc executou canes no tom d maior (1 posio) em uma gaita (C) ecanes no tom l menor (4 posio) em uma gaita (C).

Na 2 posio (Cross Harp) a tonalidade da msica est relacionada ao 5 grau (Dominante)da escala original da harmnica. Por exemplo, em uma harmnica anada em d maior (C),

voc deve executar a melodia no tom sol (G). Observe que no ciclo das quintas a 2 posio representada por um ngulo de 30.

Esta posio usada amplamente pelos gaitistas.

GAITA (1a POSIO) MSICA (2 POSIO) MSICA (4 POSIO)C G AmDb Ab BbmD A BmEb Bb CmE B DbmF C DmF# Db EbmG D Em

Ab Eb FmA E F#m

Bb F Gm

B F# Abm


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68 aula: Quadro de Intervalos sobre o V Grau (2 Posio)

A melhor forma de compreender uma harmnica diatnica memorizando seus intervalos.Desta forma no necessrio decorar todas as notas nas 12 harmnicas e sim os intervalosque correspondem a cada grau da escala e suas funes.

C 4J

C#/Db 5dim/4aumD 5J

D#/Eb 5aum/6m

E 6M

F 7m

F#/Gb 7M

G T

G#/Ab 2m

A 2M

A#/Bb 3m

B 3M


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Execute esta cano na velocidade 125 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Procure ligar as notas sempre que possvel. Observe o smbolo Coda.

Coda: Indica um pulo para frente na msica at a passagem nal, indicada pelo mesmo sinal.

S usado depois que a msica j foi executada uma vez e uma indicao D.S. al coda ou D.C. al coda foi seguida.


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70 aula: Country Bend e Wah-Wah

Para fazer um country bend, tambmconhecido como wah-wah (com a pressodos lbios), passe rapidamente pelo bendantes da nota natural. Usado na 1 e 2oitava da gaita, o efeito obtido com aembocadura de bico ou tongue block(como os gaitistas tradicionais).

Voc associar a est tcnica o efeito wah-wah com as mos formando concha. Useas mos como uma surdina e produza notas

musicais com sonoridade ora abafada, ora aberta(U--U--U-). A unio das duas tcnicas amplia aintensidade do efeito.

Country Bend *


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71 aula: Campre Boogie (2 Posio)

Execute esta cano na velocidade 110 (bpm), mas s use o metrnomo quando se sentirseguro. Procure ligar as notas sempre que possvel.

Observe o sinal Bequadro que anula o sustenido da armadura de clave.


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72 aula: Anao Country

Existem duas possibilidades para este tipo de anao.

Comearemos pela anao country tambm conhecida como Jazz. Como vrias canesse harmonizam melhor com o acorde X7M, podemos alterar a nota do orifcio 5 aspiradoaumentando em meio tom a nota original. Desta forma teremos tambm ao aspirarmos osorifcios 4,5 e 6 um acorde maior e no mais o menor original. Na 2 posio essa anaonos permite executar a escala maior de forma mais tranqila na 2 oitava, sem termos quefazer uma overbend (overblow). Na 1 posio facilita a execuo do Modo Ldio e na 4 oModo Drico. Ao aumentarmos meio tom no orifcio 5 no perdemos necessariamente anota original, pois com est alterao tambm ser possvel um bend, no mesmo orifcio, demeio tom.

Gaita C (1 Anao Country/Jazz):

A outra possibilidade de anao country conhecida como Melody Maker. Esta anaomuda o tom de 3 palhetas. Alm de aumentar meio tom no orifcio 5 aspirado (7 Maior 2 posio), ela tambm aumenta meio tom a mesma nota (uma oitava acima) no orifcio9 aspirado e 1 tom no orifcio 3 soprado. Desta forma s teremos uma bend no orifcio3 aspirado. Esta anao muda completamente os acordes originais de uma harmnicadiatnica.

Gaita C (2 Anao Country/Melody Maker):


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73 aula: Quadro de Notas Fabricadas (Anao Country)

Esta uma gaita C (Anao Country/Jazz), com suas notas naturais representadas na parteinterna e as notas fabricadas na parte externa.

Esta uma gaita C (Anao Country/Melody Maker), com suas notas naturaisrepresentadas na parte interna e as notas fabricadas na parte externa.


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74 aula: Quadro de Intervalos (Anao Country/Jazz)

A melhor forma de compreender uma harmnica diatnica memorizando seus intervalos.Observe as alteraes feitas nas anaes country.

I Grau (1 posio)

VI Grau (4 posio)

V Grau (2 posio)


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75 aula: Quadro de Intervalos (Anao Country/Melody Maker)

A melhor forma de compreender uma harmnica diatnica memorizando seus intervalos.

I Grau (1 posio)

VI Grau (4 posio)

V Grau (2 posio)


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Toque esta cano na velocidade 70 (bpm).


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Procure executar esta cano na velocidade 85 (bpm), mas s use o metrnomo quando sesentir seguro. Procure ligar as notas sempre que possvel. Observe sua respirao.


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78 aula: Prtica de Arpejos (2 Posio)

O Campo Harmnico Maior formado por:Trades: I IIm IIIm IV V VIm VII0Ttrades: I7M IIm7 IIIm7 IV7M V7 VIm7 VIIm7(b5)

Ex: (G)Trades: G Am Bm C D Em F#0Ttrades: G7M Am7 Bm7 C7M D7 Em7 F#m7(b5)

No incio trabalharemos somente com os acordes do Campo Harmnico Maior.Podemos dividir os acordes da seguinte forma:

Trades G:

ACORDE G Am Bm C D Em F#0

Nota 1 G A B C D E F#

Nota 3 B C D E F# G A

Nota 5 D E F# G A B C

Ttrades G:

ACORDE G7M Am7 Bm7 C7M D7 Em7 F#m7(b5)

Nota 1 G A B C D E F#

Nota 3 B C D E F# G A

Nota 5 D E F# G A B C

Nota 7 F# G A B C D E

Permutaes Ttrades:

1 3 5 71 3 7 51 5 3 71 5 7 31 7 3 51 7 5 3

Permutaes Trades:

1 3 5 11 3 1 51 5 3 11 5 1 31 1 3 51 1 5 3


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Observe que a anao Country facilita a execuo dos arpejos em 2 posio. Procurenovas variaes rtmicas para seus estudos e treine o arpejo de todos os acordes do CampoHarmnico de G. Mais uma vez ca claro que memorizar os intervalos, os graus da escala maior econseqentemente digitaes, a melhor opo para o estudante de gaita diatnica.


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Harmonize os riffs abaixo usando as progresses citadas anteriormente. Observe as funes

dos acordes. Modique e crie novos riffs a partir destas estruturas.


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80 aula: Licks (Pentatnica Maior)

Licks so frases curtas que se repetem vrias vezes.

Escala Pentatnica Maior:

Ex: GG (T) A (2M) B (3M) D (5J) E (6M) G (T)

Quadro de Intervalos (V Grau)

C 4J

C#/Db 5dim/4aumD 5J

D#/Eb 5aum/6mE 6MF 7m

F#/Gb 7MG TG#/Ab 2mA 2M

A#/Bb 3mB 3M


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Estude a escala pentatnica maior e obtenha habilidade e preciso.

Permutaes para (G A B D E G):

G A B - A B D - B D E - D E GG A B D - A B D E - B D E GG A G A B A G A B D B A G A B D E D B A G A B D E G E D B A GG A G B A G D B A G E D B A G G E D B A G

Ex:(1 permutao) G A B

IDA E VOLTA:G A B A G A B A G...IDA E IDA:G A B G A B G A B...

VOLTA E VOLTA: B A G B A G B A G...

Faa o mesmo com todas as permutaes acima em todas as oitavas de sua harmnica.


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81 aula: Efeitos

Podemos empregar alguns efeitos gaita para enriquecermos nossas interpretaes. Aharmnica lhe oferecer diversas possibilidades para colorir o seu som. Chamaremos deefeitos de sonorizao tais possibilidades.

1. Head ShakeAtravs da embocadura de bico ou tongue block movimente a cabea lateralmente enquanto emitea nota principal. Comece devagar e aumente a velocidade. Normalmente comeamos o Head Shakea partir de um Country Bend (*). Este tipo de trinado pode ser aplicado sobre toda a extenso daharmnica.

Tablatura: (4=5)a

2. GlissandoFaa soar rapidamente vrias notas consecutivas at seu objetivo nal.

Tablatura: 4a

3. Vibrato de moUse suas mo para criar uma caixa de ressonncia (surdina) e ao emitir uma nota ou um grupode notas abra e feche a mo rapidamente criando o efeito wha-wha. A principal diferena entre o

vibrato e o wha-wha ser a velocidade com que executar o efeito.

Tablatura: 4a

4. Trmulo (vibrato de diafragma)Sobre notas aspiradas: Aspire algum orifcio e com o corpo relaxado pronuncie a vogal Asuavemente ou em staccato, movimentando o diafragma. Mantenha o ritmo sem oscilaese aumente a velocidade. Sobre notas sopradas: sopre algum orifcio e com o corpo relaxadopronuncie a vogal A em staccato movimentando o diafragma e vibrando o interior da cavidadebucal. O processo se assemelha a uma tosse. Mantenha o ritmo sem oscilaes e aumente a

velocidade. Voc tambm poder usar o efeito sobre grupo de notas sopradas ou aspiradas.

Tablatura: 3a ~~~5. Vibrato com Bend

Acrescente ao tremulo o bend. Este vibrato uma oscilao de meio tom entre a nota natural e obend ou entre um bend e outro. importante enfatizar que os bends devem estar sempre anadospara se obter um resultado satisfatrio.

Tablatura: 3a ~~~

6. Country Bend e Double Stop

Faa um bend ou country bend em algum orifcio e aspire simultaneamente a nota ao lado.Tablatura: (34)a


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82 aula: Riffs para Pop & Rock (2 Posio)

Toque os riffs abaixo e crie suas prprias variaes rtmicas.

8s 8a 7s 7a 6a 6s 5s 4a 3* 4a 3* 2a 3a 2a 3a 4a 3* 3a 2a ~~~ 4a 8a 7s 7a 7s 7a 6s 5s 4a 2s 2s 3s 2s 3s 3a 4a 5s 6s 6* 6s 6s 6a 7a 8a 8s 9s 8s 8a 7a 6a 6s 6s 6a 7a 8a 8s 9s 9s 8s 8s 8a 7a 6a 6s 2s 2a 2a 3a 3a 5s 3a 3a 2a 2s ~~~

4a 4a 4a 4a 4a 4a 4a 4a 4a 4a 4a 3a 4s 3a 2a ~~~ (staccato) 1a 2s 2a 3a 3a 4a 3a 4a 3a 3a 2a 3a 3a 4a 3a 4a 3a 3a 2a 2s 2a ~~~ 4a 4a 6* 6a 4a 4s 5s 6s 5s 4a 3a 3a 2a 2s 2a ~~~ 6s 6a 6s 5s 6s 6a 6s 5s 6s 5s 4a 3a 3a 2a ~~~ 7a 6a 6s 7a 6a 6s 7a 6a 6s 8a 7a 6a 6s 4a 5s 4a 3a 3a 2a 4a 5s 4a 6s 5s 4a 3a 3a 3a 2a ~~~ 2s 2a 3a 3a 3a 3a 3a 2a 2s 1a 2s 2a 3a 3a 2a 3a 3a 2a 2s 1a 2s 2a ~~~


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83 aula: Prtica de Improvisao sobre Progresses

Exercite sua improvisao sobre a progresso I IIm IV V. Use os riffs, arpejos(permutaes) e variaes rtmicas estudadas nas aulas anteriores. Quando se sentir seguro

passe a usar notas de tenso e passagem em seu improviso e exercite seus bends. Asanaes country continuam sendo uma boa opo.

Tom: G (2 posio)I G (G, B e D)IIm Am (A, C e E)IV C (C, E e G)

V D (D, F# e A)VIm Em (E, G e B)


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Exercite sua improvisao sobre novas progresses:


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84 aula: Licks (Escala Clssica de Blues)

Licks so frases curtas que se repetem vrias vezes.

Escala Clssica de Blues:

Ex: GG (T) Bb (3m) C (4J) Db (5dim) D (5J) F (7m) G (T)

Quadro de Intervalos (V Grau)

C 4JC#/Db 5dim/4aum

D 5JD#/Eb 5aum/6mE 6M

F 7m

F#/Gb 7M

G T

G#/Ab 2mA 2MA#/Bb 3mB 3M


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Estude a Escala Clssica de Blues e obtenha habilidade e preciso.

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Método Para Harmônica Diatônica - Leandro Ferrari PDF