MEU DIÁRIO DE BORDO - Conteúdo para estudar em casa

SEMANA 13 – #DIA2

MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 5º. ano

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5º. ano

DIÁRIO DO BORDO - 5º. ANO PROGRAMAÇÃO DO DIA - SEMANA 13

Ciências

Interação entre os Sistemas Locomotor e Nervoso

#Dia2


OLÁ, AMIGUINHOS!

COMO VOCÊS ESTÃO? PREPARADOS PARA VIVER NOVAS

AVENTURAS?

HOJE É DIA DE SERMOS UM POUCO CIENTISTAS E MERGULHARMOS NO

MUNDO DA CIÊNCIAS.

A ESCOLA FECHA, MAS O

APRENDIZADO NÃO PARA!

#PARTIU


EU, SERELEPE, SABICHÃO E AMORICO ESTAMOS BEM ANIMADOS PARA INICIARMOS MAIS UMA

SEMANA COM VOCÊS. NÃO SE ESQUEÇAM DA DICA: BRINQUEM, ESTUDEM E AJUDEM SUA FAMÍLIA NAS

TAREFAS DOMÉSTICAS.ASSIM, TODOS FICAM FELIZES!

#FICAADICA


PARA INICIAR NOSSA AVENTURA DO DIA, LEMBRE-SE DE QUE É IMPORTANTE TER MUITA

ORGANIZAÇÃO E CONCENTRAÇÃO! QUANDO RETORNARMOS ÀS AULAS, IREMOS

ENTREGAR O NOSSO DIÁRIO DE BORDO PARA A PROFESSORA RECHEADO DE NOVIDADES.

ESTAMOS ENCANTADOS COM CADA DESAFIO REALIZADO POR VOCÊS.

PARABÉNS PELO EMPENHO E DEDICAÇÃO! CAPRICHEM!

VEM CONOSCO!


#Dia2 #SEMANA13

NA AULA PASSADA, ESTUDAMOS O SISTEMA LOCOMOTOR.

VOCÊ SABIA QUE ESSE SISTEMA INTERAGE COM O NERVOSO?

VAMOS CONTINUAR NOSSOS ESTUDOS?VEM COMIGO!

#Dia2 #SEMANA13INTERAÇÃO ENTRE OS SISTEMAS LOCOMOTOR E NERVOSO

A movimentação dos ossos se dá pelas contrações dos músculos, que ocorrem sob o comando do sistema nervoso. Como os músculos se prendem aos ossos pelos ligamentos, cada contração muscular deslocará o osso em uma determinada direção. A contração é a especialidade das fibras que compõem os músculos.

A interação Nervo-Músculo se dá por meio do processo de contração muscular entre o músculo e suas propriedades bioquímicas e os neurônios que enervam esse músculo. Na junção neuromuscular, a interação entre o neurônio e o músculo ocorre na fenda sináptica (espaço entre o neurônio e o músculo).

Para compreender melhor nosso corpo humano, assista ao vídeo disponibilizado no seguinte link:

https://www.youtube.com/watch?v=DBySAPxEMIc&t=21s





#Dia2 #SEMANA13

Ilustração retirada da Revista Nova Escola


#Dia2 #SEMANA13

Ilustração retirada da Revista Nova Escola


Primeiro desafio#Dia2 #SEMANA13

Para seu primeiro desafio, siga as instruções abaixo.

Leia os cards de cada herói da página anterior, atentando-se para seus superpoderes e pontos fracos.

Crie uma história que conte como os 3 heróis atuaram em conjunto para retirar a pedra que atrapalhava o caminho do macaco.

Seja criativo, mas não deixe de citar as ações biológicas das estruturas que os heróis representam.

Faça um desenho que retrate a cena da sua história.


Apesar de estudarmos separadamente cada sistema do corpo, ao trabalharem, eles fazem em conjunto.

Pesquise mais sobre esse assunto e relate no seu Diário de bordo como os Sistemas Locomotor e Nervoso trabalham juntos, de que forma ocorre essa interação. Deixe claro na sua explicação a importância dos sistemas nervoso, muscular e esquelético na sustentação e movimentação do ser humano.

Segundo desafio#Dia2 #SEMANA13

Conhecendo os ossos e o sistema esquelético: Apesar de seu aspecto simples, o osso possui funções bastante complexas e vitais para a

manutenção e equilíbrio do corpo humano.

O seu terceiro desafio será: Fazer um esqueleto no seu Diário de bordo e para isso vamos utilizar os materiais que você tem em casa: hastes flexíveis, conhecidas como cotonetes, ou palitos de fósforo, conforme os modelos a seguir. Após fazer esse desenho, utilizando algum desses materiais, identifique os nomes dos ossos e descreva a função de cada um. Ao final, com a permissão de seus familiares, tire uma foto e compartilhe com seu/sua professor(a).

Terceiro desafio#Dia2 #SEMANA13


PARABÉNS!

VOCÊ FINALIZOU O #DIA2 #SEMANA13 COM SUCESSO E ALEGRIA!

CURTIRAM?

CONTE-NOS COMO VOCÊ SE SENTIU AO REALIZAR OS DESAFIOS DE HOJE.

EU E MEUS COMPANHEIROS ESTAMOS CURTINDO VIVER ESSAS AVENTURAS

CONTIGO.

Amanhã, teremos:

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