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ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA” PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO (NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES) ANO 2014/2015 PROFESSOR (a) Jussara Abrantes DISCIPLINA Sociologia ALUNO (a) SÉRIE 2º ANO 1. OBJETIVO 1-Compreender que as ações em sociedade são interdependentes; 2- Compreender o processo de socialização 3- Compreender o conceito de cidadania que garante a possibilidade de uma vida plena. 4-: ler e interpretar um texto corretamente. 5-Analisar historicamente a questão do trabalho, remetendo-os a uma visão da diversidade das formas de trabalho na sociedade. 2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS 1-A sociedade dos indivíduos 2-O processo de socialização 3-Trabalho e sociedade 4-Direitos e Cidadania

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ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA”

PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO

(NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES)

ANO 2014/2015

PROFESSOR (a) Jussara Abrantes

DISCIPLINA Sociologia

ALUNO (a)

SÉRIE 2º ANO

1. OBJETIVO

1-Compreender que as ações em sociedade são interdependentes; 2- Compreender o processo de socialização

3- Compreender o conceito de cidadania que garante a possibilidade de uma vida plena. 4-: ler e interpretar um texto corretamente. 5-Analisar historicamente a questão do trabalho, remetendo-os a uma visão da diversidade das formas de trabalho na sociedade.

2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS

1-A sociedade dos indivíduos 2-O processo de socialização 3-Trabalho e sociedade 4-Direitos e Cidadania

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Trabalho

1-Leia o texto a seguir: Socialização significa o processo pelo qual um indivíduo se torna um membro ativo da sociedade em que nasceu, isto é, comporta-se de acordo com seu folclore e costumes [...]. Há pouca dúvida de que a sociedade, por suas exigências sobre os indivíduos determina, em grande parte, o tipo de personalidade que predominará. Naturalmente, numa sociedade complexa como a nossa, com extrema heterogeneidade de padrões, haverá consideráveis variações. Seria, portanto, exagerado dizer que a cultura produz uma personalidade totalmente estereotipada. A sociedade proporciona, antes, os limites dentro dos quais a personalidade se desenvolverá”. – KOENIG- Com base no texto é correto afirmar: a) Existe uma interação entre a cultura e a personalidade, o que faz com que as individualidades sejam influenciadas de diferentes modos e graus pelo ambiente social. b) Apesar de os indivíduos se diferenciarem desde o nascimento por dotes físicos e mentais, desenvolvem personalidades praticamente idênticas por conta da influência da sociedade em que vivem. c) O indivíduo já nasce com uma personalidade que dificilmente mudará por influência da sociedade ou do meio ambiente. d) NDA 2-- Embora sejam concessões públicas autorizadas pelo Estado, as emissoras de rádio e TV no Brasil constituem-se como empresas privadas com forte poder econômico, sendo alvo constante de diversos tipos de críticas. São criticadas por transmitirem programações exclusivamente voltadas para a diversão, em detrimento do teor educativo; são criticadas por veicularem propagandas de produtos voltados para o público infantil, tratando as crianças como consumidores precoces; são criticadas pelo envolvimento de seus dirigentes com o poder político, fato que pode comprometer a necessária isenção do trabalho jornalístico. Entre as criticadas, está uma grande rede de TV que é reiteradamente alvo de processos do Ministério Público sob suspeita de “lavagem de dinheiro”, possivelmente originado de doações religiosas ilícitas. Considerando esses fatos, pode-se afirmar que a) há sérios comprometimentos de natureza ética na condução das emissoras de rádio e TV no Brasil. b) a relação das emissoras de televisão com setores do poder político é orientada pela isenção e pela ética. c) as críticas dirigidas aos meios de comunicação não apresentam teor ético. d) no Brasil as empresas de comunicação são propriedades do Estado.

3- Antonio Candido, crítico literário com formação em sociologia, assim escreve sobre as formas de solidariedade na vida social rural do interior do estado de São Paulo (1948-1954): “Na sociedade caipira a sua manifestação mais importante é o mutirão, cuja origem tem sido objeto de discussões. Qualquer que ela seja, todavia, é prática tradicional. (...) Consiste essencialmente na reunião de vizinhos, convocados por um deles, a fim de ajudá-lo a efetuar determinado trabalho: derrubada, roçada, plantio, limpa, colheita, malhação, construção de casa, fiação, etc. Geralmente os vizinhos são convocados e o beneficiário lhes oferece alimento e uma festa, que encerra o trabalho. (...) Um velho caipira me contou que no mutirão não há obrigação para com as pessoas, e sim para com Deus, por amor de quem serve o próximo; por isso a ninguém é dado recusar auxílio pedido.” (CANDIDO, A. Os Parceiros do Rio Bonito)

Com base no texto e nos estudos de Émile Durkheim sobre solidariedade, assinale a alternativa que define a forma de solidariedade que prevalece no caso citado. a) A produção rural desenvolveu o mutirão como forma de solidariedade racional baseada no cálculo econômico do lucro. b) A solidariedade tradicional que aparece na sociedade caipira, estimulada pelo mutirão, fundamenta-se no modelo de organização do trabalho industrial. c) A produção rural recorre ao mutirão como uma forma de solidariedade orgânica, sustentada na especialização das tarefas e na remuneração equivalente à qualificação profissional. d) O mutirão pode ser caracterizado como uma forma de solidariedade mecânica, pois se baseia na identidade por vizinhança e nos valores religiosos do grupo social. 4-Leia com atenção: No Brasil, há um dos sistemas eleitorais mais modernos do mundo. Em poucas horas, é possível saber quem venceu as eleições. Mesmo assim, existem práticas na política que são antigas e ainda não foram extintas, como a compra de votos. A compra de votos, no Brasil, representa uma forma de: ( a ) Corrupção na política brasileira. ( b ) Conquista de direitos políticos. ( c ) Prática da cidadania no Brasil.

( d ) Validação de regimes ditatoriais.

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5-Com base no texto e nos estudos de Émile Durkheim sobre solidariedade, assinale a alternativa que define a forma de solidariedade que prevalece no caso citado. a) A produção rural desenvolveu o mutirão como forma de solidariedade racional baseada no cálculo econômico do lucro. b) A solidariedade tradicional que aparece na sociedade caipira, estimulada pelo mutirão, fundamenta-se no modelo de organização do trabalho industrial. c) A produção rural recorre ao mutirão como uma forma de solidariedade orgânica, sustentada na especialização das tarefas e na remuneração equivalente à qualificação profissional. d) O mutirão pode ser caracterizado como uma forma de solidariedade mecânica, pois se baseia na identidade por vizinhança e nos valores religiosos do grupo social. 6-Na Grécia antiga alguns filósofos empreenderam estudos sistemáticos da sociedade humana baseados no pensamento lógico. Entre esses filósofos se destaca: A) Heráclito. B)Aristóteles.

C)Epicuro. D)Anaxágoras.

7-Indivíduos criados fora da convivência humana, em prolongado isolamento social... A) Mantêm as características inerentes ao ser humano, inclusive a linguagem. B) Estabelecem outras formas de comunicação e cooperação, mas não prejudica a volta à vida

social. C)Dificilmente adotam hábitos humanos, pois há necessidade de convivência com o grupo para

que o comportamento humano se manifeste e se desenvolva. D)Adotam hábitos humanos, mantendo as mesmas formas de comunicação, porém com muita

dificuldade de voltar à vida social.

8-É considerado o pai da Sociologia: (a) Durkheim (b) Comte

(c) Weber (d) Marx

9-Uma das funções da Sociologia é: A) Determinar a estrutura social. B) Identificar relações dentro de uma sociedade, ver de que tipo é, se ajudam ou se prejudicam e como podem ser mudadas. C) Identificar soluções para os problemas sociais. D) NDA

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10-As duas charges de Laerte são críticas a dois problemas atuais da sociedade brasileira, que podem ser identificados: a) pela crise na saúde e na segurança pública. b) pela crise na assistência social e na habitação. c) pela crise na educação básica e na comunicação. d) pela crise na previdência social e pelo desemprego. 11-Observe os quadrinhos:

-Os quadrinhos ilustram uma forma comum de explicar a pobreza e as desigualdades sociais. Assinale a alternativa que apresenta pressupostos utilizados pela teoria liberal clássica para compreender a existência da pobreza e que foram também assumidos pela personagem Susanita em suas falas. a) As desigualdades sociais podem ser compreendidas através da análise das relações de dominação entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.

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b) A existência da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relações de produção resultantes da exploração de uma classe sobre a outra. c) A divisão em classes sociais no capitalismo está baseada na liberdade de concorrência; assim, a pobreza decorre das qualidades e das escolhas individuais. d) O empobrecimento de alguns setores sociais no capitalismo decorre da apropriação privada dos meios de produção, que dificulta a ascensão social da maioria da população. e) O empobrecimento de grande parte da população mundial decorre da definição pelo imperialismo de políticas econômicas discriminatórias. 12-Com relação as sociedades tribais é correto dizer: A) Sociedades da abundância ou sociedade do lazer.

B) Sociedades onde a mobilidade social era bastante restrita. C) Sociedades com presença de vilões e escravos.

D) Sociedades hierarquizadas. 13-O termo trabalho pode ter nascido do vocábulo latino tripallium, que significa “instrumento de tortura”, e por muito tempo esteve associado à ideia de atividade penosa e torturante. Podemos afirmar que: A) Nas sociedades grega e romana só existia o trabalho escravo. B) Nas sociedades grega e romana era a mão de obra escrava que garantia a produção para suprir as necessidades da população. C) Os gregos não distinguiam claramente a atividade braçal de quem cultivava a terra, da manual dos artesãos e a do cidadão que resolvia os problemas da cidade. D)Nenhuma das anteriores. 14-Nas sociedade feudais: A)Haviam , como no mundo Greco-romano, aqueles que trabalhavam -os servos, os camponeses livres e os aldeões - e aqueles que viviam do trabalho dos outros – senhores feudais e membros do clero. B)A terra era o principal meio de produção e os trabalhadores não tinham o direito de usufruir da propriedade. C) Os servos viviam apenas para trabalhar nas terras dos senhores. D)Uma das vantagens dos trabalhadores era usar do moinho e o forno sem nada pagar.

15- Leia o texto:

"Este Brasil onde aparentemente não cabem os 150 milhões de habitantes das estatísticas

demográficas é assim por descaso. Com a produção agrícola atual, poderia alimentar 300

milhões de pessoas. Nada, em sua economia, impede que sejam gerados 9 milhões de

empregos de emergência. Se a posse da terra fosse democratizada de maneira rápida e

decidida, abriria lugar para 12 milhões de famílias. Se as coisas assim acontecessem, 32

milhões de pessoas que estão passando fome teriam comida, pelo menos comida (...)"

(Herbert de Souza - "Reflexões para o futuro" - Revista VEJA "25 anos")

Nos últimos anos, importante campanha relacionada com o texto acima vem ocorrendo no

Brasil, cuja denominação é:

A)Ação da Cidadania contra Fome e Miséria e pela Vida. B)Campanha pela reforma Agrária C)Movimento de Geração de Emprego do SEBRAE. DCampanha de Aumento da Produção Agrícola.

16-Observe a charge:

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"... Um operário desenrola o arame, o outro o endireita, um terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a colocação da cabeça do alfinete; para fazer a cabeça do alfinete requerem-se 3 ou 4 operações diferentes; ..."

SMITH, Adam. A Riqueza das Nações. Investigação sobre a sua Natureza e suas Causas. Vol. I. São Paulo: Nova Cultural, 1985

)-A respeito do texto e do quadrinho são feitas as seguintes afirmações: a)Ambos retratam a intensa divisão do trabalho, à qual são submetidos os operários. b) O texto refere-se à produção informatizada e o quadrinho, à produção artesanal. c) Ambos contêm a ideia de que o produto da atividade industrial não depende do conhecimento de todo o processo por parte do operário. d)NDA

17-O problema enfrentado pelo migrante e o sentido da expressão "sustança" expressos nos quadrinhos acima, podem ser, respectivamente, relacionados a

a) rejeição / alimentos básicos. b) Discriminação/ força de trabalho. c) Falta de compreensão/ matérias primas d) Preconceito/ vestuário

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18-A conversa entre Mafalda e seus amigos a) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. b) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas. c) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes. d) mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências.

19-"Uma aranha executa operações que se assemelham às manipulações do tecelão, e a construção das colmeias pelas abelhas poderia envergonhar, por sua perfeição, mais de um mestre de obras. Mas há algo em que o pior mestre de obras é superior à melhor abelha, o fato de que antes de executar a construção ele a projeta em seu cérebro." -MARX, Karl. O Capital, 1, III, VII. -

A partir do texto, afirma-se que o homem é único animal que trabalha porque : a) o homem é capaz de realizar uma ação transformadora da realidade dirigida por finalidades conscientes. b) o homem é um animal que faz promessas. c) os animais, de maneira geral, são capazes apenas de sofrer ações, enquanto só o homem de fato as realiza. d) o trabalho, para existir, tem de haver exploração e alienação, e isso não ocorre na natureza. 20-Leia o texto a seguir: Socialização significa o processo pelo qual um indivíduo se torna um membro ativo da sociedade em que nasceu, isto é, comporta-se de acordo com seu folclore e costumes [...]. Há pouca dúvida de que a sociedade, por suas exigências sobre os indivíduos determina, em grande parte, o tipo de personalidade que predominará. Naturalmente, numa sociedade complexa como a nossa, com extrema heterogeneidade de padrões, haverá consideráveis variações. Seria, portanto, exagerado dizer que a cultura produz uma personalidade totalmente estereotipada. A sociedade proporciona, antes, os limites dentro dos quais a personalidade se desenvolverá”. – KOENIG-

Com base no texto é correto afirmar: a) Existe uma interação entre a cultura e a personalidade, o que faz com que as individualidades sejam influenciadas de diferentes modos e graus pelo ambiente social. b) Apesar de os indivíduos se diferenciarem desde o nascimento por dotes físicos e mentais, desenvolvem personalidades praticamente idênticas por conta da influência da sociedade em que vivem. c) A sociedade impõe, por suas exigências, aprovações e desaprovações, o tipo de personalidade que o indivíduo terá. d) O indivíduo já nasce com uma personalidade que dificilmente mudará por influência da sociedade ou do meio ambiente.

21-Na Grécia antiga alguns filósofos empreenderam estudos sistemáticos da sociedade humana baseados no pensamento lógico. Entre esses filósofos se destaca: A) Heráclito. B)Aristóteles.

C)Epicuro. D)Anaxágoras.

22-Indivíduos criados fora da convivência humana, em prolongado isolamento social... A) Mantêm as características inerentes ao ser humano, inclusive a linguagem. B) Estabelecem outras formas de comunicação e cooperação, mas não prejudica a volta à vida social. C)Dificilmente adotam hábitos humanos, pois há necessidade de convivência com o grupo para que o comportamento humano se manifeste e se desenvolva. D)Adotam hábitos humanos, mantendo as mesmas formas de comunicação, porém com muita dificuldade de voltar à vida social.

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2 3-É considerado o pai da Sociologia: (a) Durkheim (b) Comte (c) Weber (d) Marx 24-Uma das funções da Sociologia é: A) Determinar a estrutura social.

B) Identificar relações dentro de uma sociedade, ver de que tipo é, se ajudam ou se prejudicam e como podem ser mudadas. C) Identificar soluções para os problemas sociais. D) NDA 25-"Uma aranha executa operações que se assemelham às manipulações do tecelão, e a construção das colmeias pelas abelhas poderia envergonhar, por sua perfeição, mais de um mestre de obras. Mas há algo em que o pior mestre de obras é superior à melhor abelha, o fato de que antes de executar a construção ele a projeta em seu cérebro." -MARX, Karl. O Capital, 1, III, VII. - A partir do texto, afirma-se que o homem é único animal que trabalha porque : A) o homem é capaz de realizar uma ação transformadora da realidade dirigida por finalidades conscientes. B) o homem é um animal que faz promessas. C) os animais são capazes apenas de sofrer ações, enquanto só o homem de fato as realiza. D) o trabalho, para existir, tem de haver exploração e alienação, e isso não ocorre na natureza.

26-A conversa entre Mafalda e seus amigos:

a) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. b) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e

respeito entre as pessoas. c) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de

entendimento entre posições divergentes. d) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir

do debate político de ideias.

27-Leia o texto a seguir: “Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou seja, pela experiência social.” (BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. “Socialização: como ser um membro da sociedade”. In FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p. 200).

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Podemos concluir do texto: a) os indivíduos, desde o nascimento, são influenciados pelos valores e pelos costumes que caracterizam sua sociedade. b) o fenômeno tratado pelo autor corresponde ao conceito de socialização, que designa o aprendizado, pelos indivíduos, das regras e dos valores sociais. c) as experiências individuais, até mesmo aquelas que parecem mais relacionadas às nossas necessidades físicas, contêm dimensões sociais. d) Todas as alternativas estão certas.

28-Entende-se por socialização o processo por meio do qual

a) o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade.

b) a sociedade divide a riqueza produzida socialmente.

c) o indivíduo constrói laços de afetividade familiar.

d) a comunidade é transformada em sociedade.

2 9- A sociologia tem como objetivo:

a) Buscavam uma verdade absoluta sobre as relações humanas.

b) Procuravam o arké.

c) Entender e criar uma nova sociedade.

d) Compreender e explicar as permanências e as transformações que ocorrem nas

sociedades humanas.

30-As duas charges de Laerte são críticas a dois problemas atuais da sociedade brasileira, que podem ser identificados: a) pela crise na saúde e na segurança pública. b) pela crise na assistência social e na habitação. c) pela crise na educação básica e na comunicação. d) pela crise na previdência social e pelo desemprego.

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31-Sobre a relação indivíduo e sociedade definida pelos autores clássicos da Sociologia, é correto afirmar que :

A) Karl Marx afirma que existem condicionamentos estruturais que levam o indivíduo, os grupos e as classes para determinados caminhos, sendo impossível a reação e transformação de tais condicionamentos. B) Émile Durkheim afirma que a sociedade nem sempre prevalece sobre o indivíduo. C) Max Weber tem como preocupação central compreender o indivíduo e suas ações. D) Weber concorda com Durkheim quando afirma que as normas, os costumes e as regras sociais não são algo externo ao indivíduo, mas estão internalizados e, com base no que traz dentro de si, ele escolhe condutas e comportamentos, dependendo das situações que se lhe apresentam.

32- Estudar Sociologia traz ao homem: (a) Condições de enfrentar conflitos da vida, tendo percepção tolerante no julgamento dos fatos para dar a eles a importância adequada. (b) Condições para analisar todas as situações e encontrar soluções para que possamos viver em uma sociedade justa. (c) Sabedoria para enfrentar os problemas da vida. (d) NDA 33- Ser cidadão é: a) ter consciência de seus direitos e deveres e participar ativamente de todas as questões da sociedade. b) apenas ser o morador da cidade. c) ter consciência do seu papel na sociedade, isentando-o da participação política. d) contribuir, exclusivamente, para a sociedade com a cobrança dos seus direitos. e) n.d.a. 34-Ser cidadão é: (A) É a garantia de todos os direitos civis, políticos e sociais. (B) É somente o direito de votar nas eleições. (C) É somente o direito à greve e aos diversos movimentos sociais. (D) NDA 35- Avalie as seguintes afirmativas acerca da organização familiar em nossa sociedade atual. I – As famílias são menos numerosas por causa do como o controle de natalidade pelo governo. II – As mulheres tem ganhado espaço no mercado de trabalho. III – A família tem transferido à escola a tarefa de educar e socializar seus filhos. Estão certas as afirmativas: (A) I e II (B) I e III (C) II e III (D) III

36- Leia o trecho da música.

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A cidade A cidade se apresenta centro das ambições Para mendigos ou ricos e outras armações Coletivos, automóveis, motos e metrôs Trabalhadores, patrões, policiais e camelôs A cidade não para, a cidade só cresce O de cima sobe e o de baixo desce. Chico Science, “A Cidade”.

A partir dessa análise, é INCORRETO afirmar que, nesse trecho de música, o autor:

a) considera a exclusão social como uma característica marcante das sociedades urbanas que

tem aumentado à medida que se intensifica a concentração de renda.

b) denuncia a pequena mobilidade econômica das classes sociais, decorrente da intensificação

da divisão do trabalho que acompanha o processo de urbanização.

c) exalta o modo de vida urbano ao alegar que, nas cidades, a posse de bens duráveis – como

automóveis e motocicletas – é traço característico de seus habitantes.

d) inclui o contingente populacional urbano inserido no mercado de trabalho informal, comumente ligado à expansão do subemprego e do desemprego estrutural.

37- Foi-se o tempo em que as Sandálias Havaianas apelavam para durabilidade e praticidade

nas campanhas publicitárias, estreladas pelo comediante Chico Anysio, o qual reforçava que as

sandálias não davam cheiro e não soltavam as tiras. Hoje, as Havaianas fazem parte do mundo

"fashion" e experimentam o fenômeno da globalização, sendo vendidas em vários países do

mundo com imenso sucesso. Vários aspectos relacionados à moda e ao consumo na

atualidade podem ser percebidos na mudança do produto Havaianas, EXCETO:

a) A variedade de cores e de modelos hoje evidencia que o alvo das campanhas não são mais os essencialmente "novos consumidores", mas a fidelidade daqueles que já conhecem o produto. b) O processo de conscientização do consumidor, por meio dos órgãos de defesa e da valorização da própria cidadania, extinguiu as propagandas consideradas enganosas e lesivas. c) O consumismo e o imediatismo presentes e dominantes no mundo atual materializam-se na busca pelo descartável e na necessidade de renovação sempre constante. d) A utilização de pessoas famosas e de sucesso na mídia, associando sua imagem ao produto, aproxima esse produto do que é moda e do que é chique.

38- Sobre socialização, está correto o que se afirma em

a) O primeiro grupo social fundamental na socialização é o religioso, representado pela Igreja. b) O processo de socialização termina quando o indivíduo atinge a maioridade e entra no mercado de trabalho. c) O processo de maturação biológica e o desenvolvimento infantil necessitavam de intervenções de adultos, o que sempre será igual, independente das diferenças culturais.

d) A primeira socialização, ocorre dentro do grupo familiar.

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39- Ao receber um convite para uma festa de aniversário, é comum que o convidado leve um

presente. Reciprocamente, na festa de seu aniversário, este indivíduo espera receber presentes

de seus convidados. Do mesmo modo, se o vizinho nos convida para o casamento de seu filho,

temos certa obrigação em convidá-lo para o casamento do nosso filho. Nos aniversários, nos

casamentos, nas festas de amigo-secreto e em muitas outras ocasiões, trocamos presentes.

Segundo o sociólogo francês Marcel Mauss, a prática de “presentear” é algo fundamental a

todas as sociedades: segundo ele, a relação da troca, esta obrigatoriedade de dar, de receber e

de retribuir é mais importante que o bem trocado.

Com base no texto considere as afirmativas a seguir:

I. O ato de presentear reforça as alianças e os vínculos sociais.

II. A troca de presentes cria e alimenta um circuito de comunicação nas sociedades.

III. O lucro obtido a partir dos bens trocados é o que fundamenta as relações de troca de

presentes.

IV. O presentear como prática social originou-se quando da consolidação do modo capitalista

de produção.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e II.

b) I e III.

c) III e IV.

d) I, II e IV. 40-Max Weber, ao analisar o modo como os indivíduos agem e considerando a maneira como eles orientam as ações, agrupam as ações individuais em: ( )Ação tradicional, ação afetiva e ação racional. ( ) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a valores e ação racional com relação a fins. ( ) Ação tradicional, ação afetiva e ação homogênea. ( ) Ação influenciada, ação tradicional e ação afetiva .

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