Faça cartazes com a turma com as mudanças ortográficas que mais afetam o cotidiano dos estudantes e deixe-os fixados nas paredes da sala, com letras grandes e visíveis. 

Peça aos alunos que a cada vez que lerem um texto, sublinhem as palavras com a antiga ortografia, risquem a lápis o vocábulo e coloque a forma correta acima do mesmo. 

1) Exercícios de Fixação.Grupo 1: Acentuação Gráfica

01. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de monossílabos tônicos.

02. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras oxítonas.03. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras paroxítonas.04. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras paroxítonas.05. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras paroxítonas

terminadas em ditongo.06. Assinale a opção que contém erro na grafia de verbos paroxítonos terminados em

ditongo (+M).07. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras

proparoxítonas.08. Assinale a opção eu contém erro de acentuação na série de palavras com ditongo.09. Assinale a opção que contém erro de acentuação na série de palavras com hiato.10. Assinale a opção que contém erro de acentuação no I da série de palavras com

hiato.11. Assinale a opção que contém erro de acentuação no U da série de palavras com

hiato.