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O que é o Autismo? O que é o Transtorno do espectro? Transtorno do espectro do autismo (TEA) e autismo

são ambos termos gerais para um grupo de transtorno

complexo do desenvolvimento do cérebro.

caracterizam-se, em diferentes graus, pela dificuldade

de interação social, comunicação verbal e não verbal e

comportamentos repetitivos. Eles incluem:

Transtorno Autista,

Síndrome De Rett,

Transtorno Desintegrativo Da Infância,

Transtorno Invasivo Do Desenvolvimento

Não-Especificado (Pdd-Nos)

E Síndrome De Asperger.

TEA pode ser ou não associado com deficiência

mental, às dificuldades de coordenação motora e de

atenção e problemas de saúde física, tais como

dificuldade de sono e perturbações gastrointestinais e

outras comorbidades podem ser visíveis. Algumas

pessoas com TEA são excelentes na habilidade no

visual, na matemática, na música e arte. O autismo

parece ter suas raízes no desenvolvimento do cérebro

muito cedo. No entanto, os sinais mais evidentes de

autismo e sintomas de autismo tendem a surgir entre

2 e 3 anos de idade. diagnóstico precoce, como a

intervenção precoce e terapias comportamentais

podem melhorar os resultados. Aumentar a

conscientização do autismo é um aspecto fundamental

deste trabalho e um em que as nossas famílias e

voluntários desempenham um papel inestimável.

O Autismo Tem Cura?

Não existe uma medicação para a cura do

autismo, pois até hoje não se conhecem as

causas de sua existência. Existem medicações

apenas para administração dos sintomas do

autismo. Os autistas tem potencialidades à

serem trabalhadas com um bom desempenho

educacional em conjunto com uma boa equipe

multidisciplinar e o apoio integrado com pais.

Existem formas mais graves onde crianças

com autismo podem apresentar

comportamento destrutivo, auto –agressivo e

forte resistência à mudanças. Há ainda

crianças com níveis de inteligência mais

preservados, onde é possível observar

determinadas habilidades bastante

desenvolvidas, as quais podem constituir

verdadeiros talentos relacionados a

sensibilidade musical, habilidades

matemáticas, memorização, desenhos e

pinturas, dentre outros.O portador de

transtorno autista estará mais favorecido se

seu tratamento for dedicada a atenção à

interdisciplinaridade, se houver um consenso

na investigação e ação entre as diversas áreas

de estudo e interesse, tais como a

farmacologia, a psicoterapia, a educação, a

fisioterapia, a fonoaudióloga, a terapia

ocupacional, o acompanhamento médico e,

principalmente, o apoio ativo dos pais, dado

que o transtorno prejudica várias áreas do

desenvolvimento de forma, inter-relacional amigosdoautista.com.br

O autismo é singular – não há duas

pessoas com autismo que sejam

iguais, apenas apresentam sinais

comuns essenciais ao diagnóstico,

sinais específicos de cada um, o que

explica as variações individuais...

O que uma criança com autismo quer que você saiba:

1. Eu sou antes de tudo uma criança. Meu autismo é apenas um

aspecto da minha personalidade total. Ele não me define como

pessoa.

2. Minhas percepções sensoriais são desordenadas. Integração

sensorial pode ser o aspecto mais difícil, mas é sem dúvida o mais

crítico, ate mesmo locais comuns, sons, cheiros, gostos ,

luminosidade.

3. Eu sou um pensador concreto. Isto significa que não consigo

interpretar a linguagem muito literalmente. Expressões idiomáticas,

trocadilhos, nuances, duplos sentidos, inferência, metáforas, alusões e

sarcasmo são de difícil entendimento pra mim.

4. Por favor seja paciente com o meu vocabulário limitado. É

difícil para mim dizer o que eu preciso quando eu não sei as palavras

para descrever meus sentimentos. Posso estar com fome, frustrado,

assustado ou confuso, mas agora estas palavras estão além da minha

capacidade de expressar.

5. Porque a linguagem é muito difícil para mim, eu sou muito

orientado visualmente. Favor me mostre como fazer alguma coisa

ao invés de apenas me falando.

6. Me ajude com interações sociais . Pode parecer que eu não

quero brincar com as outras crianças, mas às vezes é só que eu

simplesmente não sei como começar uma conversa ou entrar numa

situação de jogo.

7. Tente identificar o que desencadeia meus colapsos.

Algumas vezes posso ter colapsos o que pode parecer birras se você

quiser chamá-los assim ok, mas são ainda mais horríveis para mim do

que para você. Eles acontecem porque um ou mais dos meus sentidos

entrou em sobrecarga.. .Tente lembrar que todo comportamento é

uma forma de comunicação. Ele diz que, quando as minhas palavras

não pode, como eu percebo algo que está acontecendo no meu

ambiente.lembre-se bem: o comportamento persistente pode ter uma

causa médica subjacente. Alergias alimentares e sensibilidades,

distúrbios do sono e problemas gastrointestinais podem ter efeitos

profundos sobre o comportamento.

8. Por favor, me ama incondicionalmente. Com seu apoio e

orientação, as possibilidades são mais amplas do que você imagina.

Pode ser verdade que eu não sou bom em contato com os olhos ou

conversa, mas você já percebeu que eu não sei mentir, trapacear em

jogos. Também é verdade que eu provavelmente não serei o próximo

Michael Jordan. Mas, com a minha atenção para pequenos detalhes e

capacidade de foco extraordinário, eu poderia ser o próximo Einstein,

ou Mozar, ou Van Gogh. http://www.myaspergers.net/10-child-autism/

- Dificuldade em juntar-se com outras pessoas, -Insistência com gestos idênticos, resistência a mudar de rotina, -Risos e sorrisos inapropriados,

-Não temer os perigos, -Pouco contato visual,

-Pequena resposta aos métodos normais

de ensino,

-Brincadeiras muitas vezes interrompidas,

-Aparente insensibilidade à dor,

-Ecolalia (repetição de palavras ou

frases),

-Preferência por estar só; conduta reservada,

-Pode não querer abraços de carinho ou

pode aconchegar-se carinhosamente,

-Faz girar os objetos,

-Hiper ou hipo atividade física,

-Aparenta angústia sem razão aparente,

-Não responde às ordens verbais; atua

como se fosse surdo, -Apego inapropriado a objetos,

-Habilidades motoras e atividades

motoras finas desiguais, e

-Dificuldade em expressar suas

necessidades; emprega gestos ou sinais

para os objetos em vez de

usar palavras. http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?44

Como é comum o Autismo?

cerca de 1 em 88 crianças são diagnosticadas

com autismo esse aumento no espectro é de

dez vezes na prevalência dos ultimos 40 anos.

Estudos também mostram que o autismo é

quatro a cinco vezes mais comum entre

meninos do que meninas. A título de

comparação, mais crianças são diagnosticadas

com autismo a cada ano do que com diabetes

juvenil, AIDS ou câncer, combinado. TEA

afeta mais de 2 milhões de pessoas nos EUA

e dezenas de milhões em todo o mundo. Além

disso, as estatísticas do autismo sugerem que

as taxas de prevalência aumentaram 10 a 17

por cento anualmente nos últimos anos. Não

há explicação estabelecida para este aumento

constante, embora o diagnóstico aprimorado

e influências ambientais são duas razões

muitas vezes considerados.

(Estatísticas do autismo dos Centros dos EUA

para Controle e Prevenção de Doenças (CDC))

www.autismspeaks.org

O Autismo não depende:

- da raça, - cultura, estado social,

rendimento familiar, - estilo de vida, nível

educacional...

O autismo está distribuido por todo o planeta.