PESQUISA+QUALITATIVA&PESQUISA+QUANTITATIVA

8/11/2019 PESQUISA+QUALITATIVA&PESQUISA+QUANTITATIVA

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PESQUISA QUALITATIVA

E PESQUISAQUANTITATIVA

MARTA HERCULANO


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OBJETIVOS Identificar as semelhanas e as diferenas

entre o mtodo cientfico tradicional-es!"isa !"antitati#a- e os mtodos

nat"ralistas-es!"isas !"alitati#as$

Identificar as finalidades da es!"isa!"alitati#a e !"antitati#a%


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INVESTIGAO CIENTFICA A investigao cientfca a construo e a

busca de um saber que acontece nomomento em que se reconhece a inefcciados conhecimentos existentes, incapazes de

responder de orma consistente e justifcve!s perguntas e d"vidas evantadas#

$ o reconhecimento das imita%es existentesno saber j estabeecido e da necessidade deproduzi&o para escarecer e proporcionar acompreenso de um probema#


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A ESCOLHA DO MTODO DEPESQUISA

A 'scoha do (todo determinada peaconcepo de reaidade, de mundo, de

vida, de homem e de sociedade dopesquisador)

&eende do ro'lema de es!"isa (do

o')eti#o de est"do$

O *'lico ara !"em o relat+rio ser,

diriido%


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BASE ESTRUTURAL PARA UMPROJETO DE PESQUISA-CROTTY-1998 ./0"e eistemoloia1 E23 o')eti#a(

s"')eti#a(etc1 4/0"e ersecti#a te+rica1 -ost"ra filos+fica

E23 5ositi#ismo( +s-ositi#ismo(interreti#ismo(teoria crtica(etc1 6/0"e metodoloia- estratia o" lano de

a7o !"e associar mtodos a res"ltados-

E23es!"isa e2erimental(5% dele#antantamento( etnor,ficas(etc1 8/0"e mtodos- tcnicas e rocedimentos1

E230"estion,rios( entre#ista(r"o focais( etc%1


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REFERNCIAL TE!RICO 5rod"9ir ci:ncia consiste3

a e2ress7o formal e l+ica da Idade Moderna

;ositi#ismo( +s- ositi#ismo (teoria crtica

(idealismo da ra97o tcnica e instr"mental alile"/

"# a r,tica hist+rica na comle2idade da sociedade

contemor?nea ;materialismo hist+rico dialtico(

ra97o s"'stanti#a e com"nicati#a < Mar2 e Enels(

=h"n( Adorno( Ha'ermas( Arendt @oa#ent"ra antos(

5a"lo Breire/


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ELEMENTOS TCNICOS DAINVESTIGAOAleaes de conhecimento alternati#os

Mtodos de es!"isa

Estratias 0"alitati#as

de in#estiaes 0"antitati#as eMtodos Mistos

5rocessos de ro)eto de es!"isa30"estes

Lente te+rica Coleta de dados

An,lise dos dados

Reda7o e Dalida7o


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ESTRATGIAS ASSOCIADAS $TCNICA QUANTITATIVA5es!"isas e2erimentais- O 5es!"isador "m

aente ati#o mais !"e "m o'ser#adorassi#o( odem ser cond"9idos em !"al!"er

am'iente$5es!"isa !"ase-e2erimental- &elineamento dor"o de controle n7o e!"i#alente- En#ol#e"m tratamento e dois o" mais r"os de

s")eitos o'ser#ados antes e deois da s"aimlementa7o$

5es!"isa n7o e2erimental- o" correlacional-est"da os relacionamentos entre as #ari,#eis%


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TIPOS ESPECFICOS DEPESQUISA QUANTITATIVA Le#antamentos- 5re#al:ncia( distri'"i7o e

inter-relacionamentos de #ari,#eis em "mao"la7o$

A#aliaes- in#estiam o f"ncionamento derorama( tratamento( r,tica o" oltica$ 5es!"isa de res"ltados- destinada a

doc"mentar a efic,cia dos ser#ios de

sa*de( ela so'ree-se a es!"isa dea#alia7o ela mais lo'al%


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ESTRATGIAS ASSOCIADAS $PESQUISA QUALITATIVA ./ Etnorafia- est"da "m r"o c"lt"ral intacto-

or temo rolonado- rocesso fle2#el$ 4/Est"dos de caso- e2lora7o arof"ndada$ 6/ 5es!"isa fenomenol+ica- identifica a

ess:nciaFdas e2eri:ncias h"manas relati#as a "mfenGmeno- E2eri:ncias de #ida$

8/ Teoria em'asada-ded"9ir "ma teoria eral ea'strata de "m rocesso( a7o o" intera7o com

'ase nas #ises dos articiantes de est"do$ / 5es!"isa narrati#a- est"da a #ida da essoa(

com'ina #ises da #ida do articiante com as#ises do es!"isador em "ma cronoloia narrati#a%


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ETAPAS DO PROCESSO DEINVESTIGAO . Estabelecimento dos objetivos, do problema e

das hipteses.

2. Determinao das unidades de estudo e da

amostra. 3. Elaborao dos mtodos e das tcnicas para

recolher as informaes.

. !plicao desses mtodos e tcnicas.

". #r$ani%ao e processamento da informao.

&. !n'lise e interpretao.

(. )nforme ou relatrio.


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DIFERENAS ENTRE PESQUISASQUALITATIVAS E QUANTITATIVAS

Uma #e9 definido o tema da es!"isa( de#e-se

escolher entre reali9ar "ma es!"isa!"alitati#a o" "ma !"antitati#a% Uma n7os"'stit"i a o"tra3 elas se comlementam%


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PESQUISA QUALITATIVA As es!"isas !"alitati#as t:m

car,ter e2lorat+rio3 estim"lam osentre#istados a ensar e falar

li#remente so're al"m tema(o')eto o" conceito% Elas fa9ememerir asectos s"')eti#os(

atinem moti#aes n7o e2lcitas(o" mesmo n7o conscientes( de formaesont?nea%


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PESQUISA QUANTITATIVA As es!"isas !"antitati#as s7o mais ade!"adas

ara a"rar oinies e atit"des e2lcitas econscientes dos entre#istados( ois "tili9aminstr"mentos adroni9ados ;!"estion,rios/% 7o"tili9adas !"ando se sa'e e2atamente o !"ede#e ser er"ntado ara atinir os o')eti#osda es!"isa% 5ermitem !"e se reali9emro)ees ara a o"la7o reresentada% Elas

testam( de forma recisa( as hi+tesesle#antadas ara a es!"isa e fornecem ndices!"e odem ser comarados com o"tros%


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AMOSTRA Q#%&'(%(')%

N7o h, reoc"a7o em ro)etar res"ltadosara a o"la7o% O n*mero de entre#istados

eralmente e!"eno%

Q#%*('(%(')%E2ie "m n*mero maior de

entre#istados ara arantir maior recis7onos res"ltados( !"e ser7o ro)etados ara ao"la7o reresentada%


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MTODOS DE INVESTIGAO I(+,0"estion,rio

Q#%&'(%(')%Normalmente as informaes s7o coletadas

or meio de "m roteiro% As oinies dosarticiantes s7o ra#adas e osteriormenteanalisadas%Q#%*('(%(')%As informaes s7o colhidas or meio de "m!"estion,rio estr"t"rado com er"ntasclaras e o')eti#as% Isto arante a"niformidade de entendimento dosentre#istados%


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ENTREVISTA

Q#%&'(%(')%7o reali9adas or meio de entre#istas em

rof"ndidade o" de disc"sses em r"o% 5ara as

disc"sses em r"o( as essoas ;em mdia / s7o

con#idadas ara "m 'ate-ao reali9ado em salas

eseciais com circ"ito de ra#a7o em ,"dio e #deo%

Nas entre#istas em rof"ndidade( feito o r-

aendamento do entre#istado e a s"a alica7o

indi#id"al( em local reser#ado% Este rocedimento

arante a concentra7o do resondente%


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ENTREVISTA Q#%*('(%(')%O entre#istador identifica as

essoas a serem entre#istadas or meio decritrios re#iamente definidos3 or se2o(

or idade( ati#idade( or locali9a7oeor,fica etc% As entre#istas n7o e2iem "mlocal re#iamente rearado( odendo serreali9adas na r+ria resid:ncia do

entre#istado o" em ontos de fl"2o deessoas% O imortante !"e se)am alicadasindi#id"almente e siam as reras de sele7oda amostra%


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RELAT!RIO

Q#%&'(%(')%

As informaes colhidas na a'ordaem !"alitati#a s7oanalisadas de acordo com o roteiro alicado e reistradas

em relat+rio( destacando oinies( coment,rios e frasesmais rele#antes !"e s"riram%

Q#%*('(%(')%

O relat+rio da es!"isa !"antitati#a( alm dasinterretaes e concl"ses( de#e mostrar ta'elas deercent"ais e r,ficos%


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RESUMINDO &e maneira s"cinta( emes!"isas !"alitati#as o

imortante o !"e se falaso're "m tema( en!"anto !"eem es!"isas !"antitati#as o

imortante !"antas #e9es falado%


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QUANTITATIVO OUQUALITATIVA//

Conhecimentos( atit"dese r,tica de residi,rias

!"anto ao "so doreser#ati#o masc"lino e

feminino

A#alia7o do c"idado dem7es restado aos filhos

na #i:ncia do HIDmediante o "so da

EACCC-HID

Assist:ncia h"mani9ada ao

arto a artir de "mahist+ria de #ida t+ica

5re#al:ncia de fatores derisco ara &ia'etes

Mellit"s tio II em "mm"nicio do Cear,


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QAULITATITVA OUQUANTITATIVA///

A7o ed"cati#a J estantef"ndamentada na romo7o da

sa*de3Uma refle27o

Efeito do rorama dee2erccios aer+'icos entre as

essoas com artrite re"mat+ide

Efeito de "mainter#en7o ra#ada em#deo ara romo#er asinteraes ositi#as m7e

< 'e':

Oinies de m"lheresso're a r,tica do "so de

e2erccios#erticali9ados( naromo7o do arto

normal

A#alia7o da assist:nciar-natal de m"lheres

com sndromehiertensi#a estacional


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REFERCIAS BIBLIOGRAFICAS 5ro)eto de es!"isa3mtodos

!"alitati#os(!"antitati#os e mistoKCresell%(4ed%-5orto Alere3Artmed(4P%

B"ndamentos de es!"isa emenfermaem3mtodos (a#alia7o e"tili9a7oK5olit(&%B- ed%5ortoAlere3Artmed(48%

Metodoloia da es!"isa nasa*deKLeoardi(M%T%Blorian+olis35aloti(4.


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*+-.A/A0000

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