PLANO DE AULA 2ª FASE abril

GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE PORTO NACIONALCOORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Unidade Escolar: Escola Estadual Mestra Eva Nunes da Silva.

Professor (a): Aline Grazianne Cordeiro Batista.

Disciplina: Informática Série/Ano: 6º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 05/04/2012 a 26/04/2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o funcionamento correto dos equipamentos do laboratório de informática. Conhecer a origem da informática e da computação.EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Desenvolver o trabalho em equipe. Analisar, estabelecer, relações, sintetizar e avaliar a influência da tecnologia de informação na vida do aluno. Desenvolver o trabalho em equipe e o domínio dos conhecimentos básicos para o uso adequado do computador e de seus programas. CONTEÚDO(S): Introdução à digitação.

METODOLOGIAS: Legenda (1.1) (1.2) (4.6)

Legenda 11.1 Aula explicativa 1.2 Aula no LABIN1.3 Aula na biblioteca1.4 Aula na videoteca1.5 Aula de leitura1.6 Aula na quadra de esporte1.7 Aula prática (oficinas/experimentos)1.8 Aula lúdica: música; dinâmicas; gincanas; jogos1.9 Aula interdisciplinar

Legenda 22.1 Atividades Orais2.2 Atividades escritas: individual ou em grupo2.3 Correções de atividades2.4 Atividades de pesquisas: biblioteca; internet; sala de aula2.5 Exposição de trabalhos2.6 Jogos: loteria; dama; xadrez; palavras cruzadas; caça palavras; outros

Legenda 3 3.1 Elaborações de atividades em grupo 3.2 Apresentações: seminário; peças teatrais; músicas; produção textual 3.3 Elaboração de projetos em grupo 3.4 Criação de peças

Legenda 44.1 Produções de texto escrito individual4.2 Produção de texto escrito coletivo 4.3 Produção de texto oral individual 4.4 Produção de texto oral coletivo 4.5 Produção de texto visual a partir de outras fontes4.6 Produção de texto digitado.

Situação Didática: 05/04- Atividades alusivas à comemoração da Páscoa.12/04- Utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 1 a 4. Introdução.19/04- Utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 5 a 8. Continuação. Vídeo: Bits e Bytes- Que mundo é esse/ Os números e a invenção do computador (14min.), Hardware e software (13 min.).26/04- Atividade avaliativa sobre a utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 9 a 12.

RECURSOS DIDÁTICOS: Legenda (1.1 ) (3.4) (6.3) Outros: __________________________________________________________________

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/giz (pincel) 1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera

Legenda 2 – DIVERSIFICADA VISUAL/MANIPULADO2.1 Revistas e Jornais2.2 Álbum seriado ou Cartazes2.3 Textos em fotocópia2.4 Material para colagem: cola tesoura, recortes, fita adesiva

Legenda 3 – DIVERSIFICADA AUDITIVO3.1 TV/Vídeo/fitas de vídeo 3.2 TV/DVD player/DVD 3.3 Aparelho de som/CD 3.4 Computador

SUGESTÃO AO IMPRIMIR O MATERIAL UTILIZAR A FOLHA FRENTE E VERSO

1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/ sulfite

2.5 Fichas avulsas2.6 Figuras geométricas em EVA2.7 Figuras diversas em EVA

3.5 Microfone 3.6 Caixa de som

Legenda 4 – ED. FÍSICA 4.1 Bolas (4.1.1 basquete/4.1.2 voleibol/4.1.3 futsal/4.1.4 handebol/4.1.5 iniciação) 4.2 Redes 4.3 Raquetes 4.4 petecas 4.5 Cordas 4.6 Bastão 4.7 Bambolê 4.8 Colchonete 4.9 Jogos (4.9.1 tênis de mesa /4.9.2 xadrez/4.9.3 dama/4.9.4 cartas/ 4.9.5 dominó)

Legenda 5 – LÚDICA5.1 Dominó de frações 5.2 Dominó de horas 5.3 Dominó de operações 5.4 Ábaco 5.5 Jogos de loteria 5.6 Dama 5.7 Xadrez 5.8 Palavras cruzadas 5.9 Caça-palavras

Legenda 6 – MANIPULADA6.1 Retroprojetor 6.2 Projetor Multimídia 6.3 Computador 6.4 Extensão 6.5 Mimeógrafo 6.6 Calculadora 6.7 Material geométrico de madeira 6.8 Torso6.9 Esqueleto6.10 Globo 6.11 Mapas 6.12 Dicionário de LP 6.13 Dicionário de Inglês 6.14 Isopor 6.15 Laboratório Didático Móvel

Legenda 7 - OUTROS

AVALIAÇÃO:Legenda (1.5) Outras:__________________________________________________________________

Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual 1.5 Teste de digitação individual

Legenda 2 Trabalhos (individual ou grupo) 2.1 Debate 2.2 Seminário 2.3 Relatório (2.3.1 Filme 2.3.2 Livro 2.3.3 Experimentos) 2.4 Pesquisa 2.5 Gincana 2.6 Oficinas 2.7 Experimentos

Legenda 3 Caderno de Registro (registro de atividade)

Legenda 4 Produções artísticas e culturais (produção e/ou participação em eventos)

Observar os aspectos qualitativos (participação nas atividades; participação nas discussões; pontualidade na entrega dos

trabalhos) na realização da avaliação contínua. Esses aspectos deverão ser considerados na avaliação global do aluno,

mas os mesmos não deverão ser quantificados.

REFERÊNCIAS: Programa Klavaro 9.4.2 do Linux.






Disciplina: Informática Série/Ano: 7º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 05/04/2012 a 26/04/2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o funcionamento correto dos equipamentos do laboratório de informática. Conhecer a origem da informática e da computação.EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Desenvolver o trabalho em equipe. Analisar, estabelecer, relações, sintetizar e avaliar a influência da tecnologia de informação na vida do aluno. Desenvolver o trabalho em equipe e o domínio dos conhecimentos básicos para o uso adequado do computador e de seus programas. CONTEÚDO(S): Habilidade de digitação e uso do teclado.

METODOLOGIAS: Legenda (1.1) (1.2) Outras (4.6)




Legenda 44.1 Produções de texto escrito individual4.2 Produção de texto escrito coletivo 4.3 Produção de texto oral individual 4.4 Produção de texto oral coletivo 4.5 Produção de texto visual a partir de outras fonte.4.6 Produção de texto digitado.

Situação Didática:05/04- Aula explicativa sobre a importância da habilidade de digitação e postura das mãos no teclado para que haja uma melhor agilidade na digitação de textos. Utilizar o programa Klavaro 1.9.4. Introdução.12/04-Utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 1 a 4.19/04-Utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 5 a 8. Vídeo: Bits e bytes- Que mundo é esse?/ Os números e a invenção do computador (14 min.).26/04- Atividade avaliativa sobre a utilização do teclado e postura correta das mãos, utilizando o programa Klavaro 1.9.4. Primeiros passos com treinamento inicial. Lição 9 a 12. Recursos Pedagógicos: Legenda (1.1 ) (3.4) (6.3) Outros: ____________________________________________

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/giz (pincel) 1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera

Legenda 2 – DIVERSIFICADA VISUAL/MANIPULADO2.1 Revistas e Jornais2.2 Álbum seriado ou Cartazes2.3 Textos em fotocópia2.4 Material para colagem: cola tesoura, recortes, fita adesiva

Legenda 3 – DIVERSIFICADA AUDITIVO3.1 TV/Vídeo/fitas de vídeo 3.2 TV/DVD player/DVD 3.3 Aparelho de som/CD 3.4 Computador


______________________ 1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/ sulfite

2.5 Fichas avulsas2.6 Figuras geométricas em EVA2.7 Figuras diversas em EVA

3.5 Microfone 3.6 Caixa de som



Legenda 6 – MANIPULADA6.1 Retroprojetor 6.2 Projetor Multimídia 6.3 Computador 6.4 Extensão 6.5 Mimeógrafo 6.6 Calculadora 6.7 Material geométrico de madeira 6.8 Torso6.9 Esqueleto6.10 Globo 6.11 Mapas 6.12 Dicionários de LP 6.13 Dicionário de Inglês 6.14 Isopor 6.15 Laboratório Didático Móvel

Legenda 7 - OUTROS


Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual 1.5 Teste de digitação individual







REFERÊNCIAS: Programa Klavaro 9.4.2 do Linux.





Professor (a): Aline Grazianne Cordeiro Batista

Disciplina: Artes Cênicas (Teatro) Série/Ano: 6º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 04/04/2012 a 25/04/2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o teatro em suas dimensões e artísticas, estética, histórica, social e antropológica.EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Conhecer a história do teatro. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola.

CONTEÚDO(S): Ensaios e produções teatrais.

Peça teatral: Jesus ressuscitou!

METODOLOGIAS: Legenda (1.1) (1.3) (1.5) (1.8) Outras ( 2.1)




Legenda 44.1 Produções de texto escrito individual4.2 Produção de texto escrito coletivo 4.3 Produção de texto oral individual 4.4 Produção de texto oral coletivo 4.5 Produção de texto visual a partir de outras fontes

Situação Didática: 04/04-Ensaio peça teatral: Jesus ressuscitou!11/04-Exposição dos livros literários confeccionados pelos alunos.18/04-Atividade avaliativa. Síntese do texto: Atitudes valores desenvolvidos na dramatização.25/04- Fazer rodízio de leitura com livros literários variados e apresentação individual, sobre a história lida do livro escolhido.

RECURSOS DIDÁTICOS: Legenda (1.1 ) (2.3) Outros: __________________________________________________________________

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/giz (pincel) 1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera 1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/

Legenda 2 – DIVERSIFICADA VISUAL/MANIPULADO2.1 Revistas e Jornais2.2 Álbum seriado ou Cartazes2.3 Textos em fotocópia2.4 Material para colagem: cola tesoura, recortes, fita adesiva2.5 Fichas avulsas2.6 Figuras geométricas

Legenda 3 – DIVERSIFICADA AUDITIVO3.1 TV/Vídeo/fitas de vídeo 3.2 TV/DVD player/DVD 3.3 Aparelho de som/CD 3.4 Computador 3.5 Microfone 3.6 Caixa de som


sulfite em EVA2.7 Figuras diversas em EVA




Legenda 7 - OUTROS


Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual







REFERÊNCIAS: Fazemos teatro na escola, pg. 11 a 15.


GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINSSECRETARIA DA EDUCAÇÃO



Professor (a): Aline Grazianne Cordeiro Batista.Disciplina: Artes Cênicas Série/Ano: 7º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 04/04 a 25/04 de 2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o teatro em suas dimensões e artísticas, estética, histórica, social e antropológica.EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Conhecer a história do teatro. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola.

CONTEÚDO(S): Ensaios e produções teatrais.


METODOLOGIAS: Legenda (1.1) (1.3) (1.5) (1.8) Outras ( 2.1)





Situação Didática: 04/04-Ensaio peça teatral: Jesus ressuscitou!11/04-Exposição dos livros literários confeccionados pelos alunos.18/04-Atividade avaliativa. Síntese do texto: Atitudes valores desenvolvidos na dramatização.25/04- Fazer rodízio de leitura com livros literários variados e apresentação individual, sobre a história lida do livro escolhido.

Recursos pedagógicos: Legenda (1.1 ) (2.3)

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/giz (pincel) 1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera 1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/ sulfite

Legenda 2 – DIVERSIFICADA VISUAL/MANIPULADO2.1 Revistas e Jornais2.2 Álbum seriado ou Cartazes2.3 Textos em fotocópia2.4 Material para colagem: cola tesoura, recortes, fita adesiva2.5 Fichas avulsas2.6 Figuras geométricas em EVA2.7 Figuras diversas em EVA






Legenda 7 - OUTROS

AVALIAÇÃO:Legenda (1.5)

Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual 1.5 Escrita em grupo







REFERÊNCIAS: Fazemos teatro na escola, pg. 11 a 15.






Disciplina: Artes Cênicas (Teatro) Série/Ano: 8º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 03/04 a 24/04 de 2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o teatro em suas dimensões e artísticas, estética, histórica, social e antropológica. EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Conhecer a história do teatro. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola. CONTEÚDO(S): Ensaios e produções teatrais.


METODOLOGIAS: Legenda (1.1) (1.5) (1.8) (2.2) Outras (3.2) (3.4)





Situação Didática: 03/04-Ensaio peça teatral: Jesus ressuscitou!10/04-Construção de livros literários confeccionados pelos alunos.17/04-Atividade avaliativa, aula dinâmica (rodízio de leitura) com livros literários variados e apresentação individual, sobre a história lida do livro escolhido.24/04- Atividade avaliativa. Síntese do texto: Atitudes valores desenvolvidos na dramatização.RECURSOS: Legenda (1.1 ) (2.3) (1.4) Outros: __________________________________________________________________

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/giz (pincel) 1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera 1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/ sulfite



Legenda 4 – ED. FÍSICA Legenda 5 – LÚDICA Legenda 6 – Legenda 7 –


4.1 Bolas (4.1.1 basquete/4.1.2 voleibol/4.1.3 futsal/4.1.4 handebol/4.1.5 iniciação) 4.2 Redes 4.3 Raquetes 4.4 petecas 4.5 Cordas 4.6 Bastão 4.7 Bambolê 4.8 Colchonete 4.9 Jogos (4.9.1 tênis de mesa /4.9.2 xadrez/4.9.3 dama/4.9.4 cartas/ 4.9.5 dominó)

5.1 Dominó de frações 5.2 Dominó de horas 5.3 Dominó de operações 5.4 Ábaco 5.5 Jogos de loteria 5.6 Dama 5.7 Xadrez 5.8 Palavras cruzadas 5.9 Caça-palavras

MANIPULADA6.1 Retroprojetor 6.2 Projetor Multimídia 6.3 Computador 6.4 Extensão 6.5 Mimeógrafo 6.6 Calculadora 6.7 Material geométrico de madeira 6.8 Torso6.9 Esqueleto6.10 Globo 6.11 Mapas 6.12 Dicionário de LP 6.13 Dicionário de Inglês 6.14 Isopor 6.15 Laboratório Didático Móvel

OUTROS

AVALIAÇÃO:Legenda (4) (1.5)Outras:__________________________________________________________________

Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual 1.5 Escrita em grupo e apresentação em seminário







REFERÊNCIAS: Ferreira, marielise. A Hora da escola. Vol 1- o Teatro na sala de aula.




Unidade Escolar: Escola Estadual Mestra Eva Nunes da Silva

Professor (a): Aline Grazianne Cordeiro BatistaDisciplina: Artes Cênicas Série: 9º ano Turno: Integral

Planejamento de Aulas de 02/04 a 23/04 de 2012OBJETIVO DA AULA: Compreender o teatro em suas dimensões e artísticas, estética, histórica, social e antropológica.EIXO NORTEADOR:

COMPETÊNCIA(S):

HABILIDADE(S): Conhecer a história do teatro. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola. CONTEÚDO(S): Ensaios e produções teatrais.


METODOLOGIAS:

Legenda (1.1) (1.5) (1.8) (2.2) (3.4)





Situação Didática: 02/04-Ensaio peça teatral: Jesus ressuscitou!09/04-Construção de livros literários confeccionados pelos alunos.16/04-Atividade avaliativa, aula dinâmica (rodízio de leitura) com livros literários variados e apresentação individual, sobre a história lida do livro escolhido.23/04- Atividade avaliativa. Síntese do texto: Atitudes valores desenvolvidos na dramatização.RECURSOS: Legenda (1.1 ) (1.4) (2.3)

Legenda 1 – ROTINA1.1 Quadro/pincel1.2 Livro Didático1.3 Livro paradidático1.4 Livros de literatura 1.5 Tabela Periódica1. 6 Pincéis atômicos/hidrocor 1.7 Lápis de cor/giz de cera 1.8 Papel pardo/fantasia/camurça/ sulfite



Legenda 4 – ED. FÍSICA Legenda 5 – LÚDICA Legenda 6 – Legenda 7 –


4.1 Bolas (4.1.1 basquete/4.1.2 voleibol/4.1.3 futsal/4.1.4 handebol/4.1.5 iniciação) 4.2 Redes 4.3 Raquetes 4.4 petecas 4.5 Cordas 4.6 Bastão 4.7 Bambolê 4.8 Colchonete 4.9 Jogos (4.9.1 tênis de mesa /4.9.2 xadrez/4.9.3 dama/4.9.4 cartas/ 4.9.5 dominó)

5.1 Dominó de frações 5.2 Dominó de horas 5.3 Dominó de operações 5.4 Ábaco 5.5 Jogos de loteria 5.6 Dama 5.7 Xadrez 5.8 Palavras cruzadas 5.9 Caça-palavras

MANIPULADA6.1 Retroprojetor 6.2 Projetor Multimídia 6.3 Computador 6.4 Extensão 6.5 Mimeógrafo 6.6 Calculadora 6.7 Material geométrico de madeira 6.8 Torso6.9 Esqueleto6.10 Globo 6.11 Mapas 6.12 Dicionário de LP 6.13 Dicionário de Inglês 6.14 Isopor 6.15 Laboratório Didático Móvel

OUTROS

AVALIAÇÃO:Legenda (1.1) (2.2)Outras:_________________________________________________________________

Legenda 1 Provas 1.1 Escrita Individual1.2 Escrita em dupla1.3 Consulta individual1.4 Oral individual







REFERÊNCIAS: Ferreira, marielise. A Hora da escola. Vol 1- o Teatro na sala de aula.


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PLANO DE AULA 2ª FASE abril