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Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Té · PDF fileComponente Curricular: Planejamento do trabalho de conclusão de curso (TCC) em Comunicação Visual Módulo: 2º Competência

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Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - Cetec

Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Superviso Educacional / Gesto Pedaggica - 2016

Plano de Curso n 59 aprovado pela portaria Cetec n 746 de 10 / 9 / 2015

Etec: Escola Tcnica de Carapicuba

Cdigo: 0144 Municpio: Carapicuba

Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design

Habilitao Profissional: Tcnico em Comunicao Visual

Qualificao: Desenhista de Projetos Grficos

Componente Curricular: Planejamento do trabalho de concluso de curso (TCC) em Comunicao Visual

Mdulo: 2 C. H. Semanal: 2,5

Professor: Hayde S P Martins, Joo Batista de Macedo Jnior e Lilian Amatucci Gazoti

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular.

ATRIBUIES: Problematizar, planejar, desenvolver e executar projetos de design grfico.

ATIVIDADES PROFISSIONAIS: A - CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAO VISUAL Determinar ideia ou conceito a ser adotado no projeto. Buscar imagens adequadas ao projeto. Desenvolver projetos ou produto de comunicao visual. Definir padres de qualidade do produto/projeto de comunicao visual.

Plano de Trabalho Docente 2016

Ensino Tcnico

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B - PRODUZIR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAO VISUAL Aferir padro de qualidade ao produto/projeto de comunicao visual. C - REALIZAR PESQUISAS Desenvolver solues tcnicas e tecnolgicas para produto/projeto de comunicao visual. D - IDENTIFICAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAO DO PROJETO OU

PRODUTO DE COMUNICAO VISUAL Propor solues tcnicas e tecnolgicas para produto/projeto de comunicao visual. Executar registros grficos, fotogrficos, prottipos e relatrios. E - COMERCIALIZAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAO VISUAL Contatar clientes diretamente. Produzir de acordo com as demandas do projeto. Utilizar material promocional buscando visibilidade do profissional. F - INTERPRETAR AS NECESSIDADES DO CLIENTE Realizar entrevistas com o cliente para definir necessidades funcionais e tcnicas. Identificar expectativas e necessidades do cliente. G - ATRAIR O CONSUMIDOR Criar ambiente favorvel ao consumo. Criar ambientes temticos e estticos. Estudar linhas de produto conforme o perfil do cliente. Montar espaos que destaquem o produto. Destacar atrativos sensoriais na distribuio dos objetos para estimular o consumo. H - COMUNICAR-SE Dialogar com diferentes pblicos. Desenvolver poder de persuaso. I - DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS Domnio tcnico. Conhecimento artstico e esttico. Flexibilidade no equacionamento de problemas. tica profissional.

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Planejamento do trabalho de concluso de curso (TCC) em Comunicao Visual Mdulo: 2

N

Competncias

N

Habilidades

N

Bases Tecnolgicas

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1. Avaliar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional.

2. Propor solues parametrizadas por viabilidade tcnica e econmica aos problemas identificados.

3. Correlacionar a formao tcnica s demandas do setor produtivo.

4. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo.

5. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos.

6. Constituir amostras para pesquisas tcnicas e cientficas, de forma criteriosa e explicitada.

7. Analisar dados e informaes obtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas.

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1. 1. Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional.

2. 2.Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos.

3. 3. Consultar Legislao, Normas e Regulamentos relativos ao projeto.

4. 4. Classificar fontes de pesquisa segundo critrios relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e relevncia para o projeto.

5. 5. Aplicar instrumentos de pesquisa de campo.

6. 6. Registrar as etapas do trabalho.

7. 7. Organizar os dados obtidos na forma de planilhas, grficos e esquemas.

8. Realizar o fichamento de obras tcnicas e cientficas.

1

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1. Estudo do cenrio da rea profissional

Caractersticas do setor (macro e micro regies)

Avanos tecnolgicos

Ciclo de Vida do setor

Demandas e tendncias futuras da rea profissional

Identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor

2. Identificao e definio de temas para o TCC

Anlise das propostas de temas segundo os critrios: pertinncia, relevncia e viabilidade.

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3. Definio do cronograma de trabalho

4. Tcnicas de pesquisa:

Documentao Indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliogrfica)

Tcnicas de fichamento de obras tcnicas e cientficas

Documentao Direta (pesquisa de campo, de laboratrio, observao, entrevista e questionrio)

Tcnicas de estruturao de instrumentos de pesquisa de campo (questionrios, entrevistas, formulrios etc.)

5. Problematizao

6. Construo de hipteses

7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?)

8. Justificativa (Por qu?)

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Planejamento do trabalho de concluso de curso (TCC) em Comunicao Visual Mdulo: 2

Habilidade Bases Tecnolgicas Procedimentos Didticos Cronograma / Dia e Ms

Semana de Recepo Semana de Recepo Semana de Recepo Aula 1 (2,5 h.a.) / 04 e 12/02

Apresentao Apresentao

Apresentao do professor e dos alunos Informaes sobre a proposta metodolgica Apresentao dos critrios e procedimentos de avaliao

Aula 2 (2,5 h.a.) 15 a 19/02

1. 1.Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional.

2. 2.Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos.

1. Estudo do cenrio da rea profissional

Avanos tecnolgicos

Ciclo de Vida do setor

Demandas e tendncias futuras da rea profissional

Identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor.

Painel de Motivao | Perfis Profissionais Montar painel de motivao, com fotos, etc. Como painel pronto, achar na sala pessoas com motivaes semelhantes. Dinmica para auto-avaliao e enquadramento no perfil profissional Determinar objetivos e metas

Aula 3 (2,5 h.a.)

22 a 26/02

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1.Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional. 2.Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos.

2. Identificao e definio de temas para o TCC

Anlise das propostas de temas segundo os critrios: pertinncia, relevncia e viabilidade

5. Problematizao

6. Construo de hipteses

Jogos de Situao de Trabalho com CV 1 - Agncia 2 - Editora 3 - Projeto Autoral 4 - Empreendedorismo Social Simulaes de prticas profissionais Jogo de simulaes de personagens/stakeholders de um JOB Nesta situao, o que me deixa confortvel? Nesta situao o que me deixa desconfortvel? Intrapessoal / Iniciativa / Pesquisa / Conhecimento Tcnico / Criar personagens

Aula 4 a 7 (10 h.a.)

29/02 a 24/03

(25/03 6 feira feriado)

1.Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional.

5. Problematizao

6. Construo de hipteses

Apresentao de Resultados Grficos - Roda de Conversa - Curadoria

Rodadas de apresentaes de resultados grficos de projetos.

Aula 8 (2,5 h.a.)

28/03 a 01/04

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