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ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM GRADE DE CORREÇÃO Ciências da Natureza – 9 o ano – 2 o bimestre Escola: Aluno(a): Ano e turma: Número: Data: Professor(a): Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota 1 Identificar corretamente os conceitos de substância simples, substância composta e mistura. 2 Identificar reagentes e produtos em uma equação química e classificar a reação que ela representa. 3 Reconhecer evidências da ocorrência de reação química. 4 Entender e ser capaz de aplicar a lei da conservação das massas e a lei das proporções definidas. (EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas. 5 Saber aplicar a lei da conservação das massas. Compreender a representação simbólica de uma equação química. (EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas. 6 Ser capaz de balancear equações químicas. 7 Entender os conceitos de dissociação iônica e ionização de compostos. (continua) Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEMGRADE DE CORREÇÃO

Ciências da Natureza – 9o ano – 2o bimestre

Escola:

Aluno(a):

Ano e turma: Número: Data:

Professor(a):

Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota

1 Identificar corretamente os conceitos de substância simples, substância composta e mistura.

2 Identificar reagentes e produtos em uma equação química e classificar a reação que ela representa.

3 Reconhecer evidências da ocorrência de reação química.

4 Entender e ser capaz de aplicar a lei da conservação das massas e a lei das proporções definidas.

(EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.

5 Saber aplicar a lei da conservação das massas. Compreender a representação simbólica de uma equação química.

(EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.

6 Ser capaz de balancear equações químicas.

7 Entender os conceitos de dissociação iônica e ionização de compostos.

(continua)

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(continuação)

8 Entender os conceitos de solução ácida, de sal com caráter ácido ou básico e de sal neutro.

9 Identificar características dos óxidos com caráter básico.

10 Identificar o caráter de soluções de ácidos, hidróxidos e sais e óxidos com caráter ácido e básico.

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