10
PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva Abril - 2020 É preciso ter rotina estando em casa todos os dias? Sim, pois independente do ambiente onde esteja, é através da rotina que a criança ou adolescente consegue se organizar no tempo de acordo com as atividades diárias. Além disso, ela direciona para as tarefas importantes e equilibra a vida entre àquilo que é necessário e àquilo que é prazeroso. Como a rotina funciona? Ela funciona de forma a antecipar a eles o que vai acontecer e prepará-los de forma que adaptem seu comportamento à tarefa seguinte. É importante que a rotina seja organizada junto com a criança ou adolescente, isso fará com que se sinta responsável pelas tarefas. Por que ela é importante? A rotina exerce influência fundamental na aprendizagem e evolução da criança ou adolescente, além de contribuir para o desenvolvimento e fortalecimento da autonomia. A organização da rotina trás mais segurança, reduz a ansiedade frente às situações, diminui episódios de desorganização, evita o estresse causado pelas mudanças, garante mais colaboração nas atividades, ajuda no desenvolvimento de habilidades, contribui para melhor aproveitamento das atividades ao longo do dia e ensina a lidar com as solicitações do ambiente familiar e escolar. Como estruturar a rotina? As atividades que envolvem a rotina da criança ou adolescente, devem sempre considerar as suas habilidades e capacidade de realização, respeitando também a faixa etária e especificidades do desenvolvimento. Todos os dias, a rotina deve ter: Os mesmos horários para café da manhã, almoço e jantar; Momento do brincar pelo menos duas vezes ao dia; Hora da história pelo menos uma vez ao dia; Hora do banho; Momento do descanso para as crianças que dormem à tarde ou de manhã; Hora de dormir à noite; Uma boa ideia é criar um quadro com imagens ilustrativas (para as crianças menores) com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu alcance; Outra ideia é utilizar objetos que representem cada momento da rotina. Dicas importantes: Uma dica importante é persistir na rotina, mesmo que não tenha êxito nos primeiros dias, insista. A criança ou adolescente vai se apropriando da rotina à medida que vai vivenciando a proposta; Outra dica importante para crianças e adolescentes com deficiência, é que o adulto realize a tarefa junto, funcionando como modelo e incentivo, sem esquecer que às vezes é necessário repetir muitas vezes para que dê certo; Lembre também que cada um funciona de uma forma diferente, e que a rotina deve ser feita de acordo com as possibilidades e necessidades que cada um apresenta.

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

É preciso ter rotina estando em casa todos os dias?

Sim, pois independente do ambiente onde esteja, é através da rotina que a criança ou

adolescente consegue se organizar no tempo de acordo com as atividades diárias. Além disso,

ela direciona para as tarefas importantes e equilibra a vida entre àquilo que é necessário e

àquilo que é prazeroso.

Como a rotina funciona?

Ela funciona de forma a antecipar a eles o que vai acontecer e prepará-los de forma que

adaptem seu comportamento à tarefa seguinte. É importante que a rotina seja organizada junto

com a criança ou adolescente, isso fará com que se sinta responsável pelas tarefas.

Por que ela é importante?

A rotina exerce influência fundamental na aprendizagem e evolução da criança ou adolescente,

além de contribuir para o desenvolvimento e fortalecimento da autonomia. A organização da

rotina trás mais segurança, reduz a ansiedade frente às situações, diminui episódios de

desorganização, evita o estresse causado pelas mudanças, garante mais colaboração nas

atividades, ajuda no desenvolvimento de habilidades, contribui para melhor aproveitamento das

atividades ao longo do dia e ensina a lidar com as solicitações do ambiente familiar e escolar.

Como estruturar a rotina?

As atividades que envolvem a rotina da criança ou adolescente, devem sempre considerar as

suas habilidades e capacidade de realização, respeitando também a faixa etária e

especificidades do desenvolvimento.

Todos os dias, a rotina deve ter:

Os mesmos horários para café da manhã, almoço e jantar;

Momento do brincar – pelo menos duas vezes ao dia;

Hora da história – pelo menos uma vez ao dia;

Hora do banho;

Momento do descanso – para as crianças que dormem à tarde ou de manhã;

Hora de dormir à noite;

Uma boa ideia é criar um quadro com imagens ilustrativas (para as crianças menores)

com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu alcance;

Outra ideia é utilizar objetos que representem cada momento da rotina.

Dicas importantes:

Uma dica importante é persistir na rotina, mesmo que não tenha êxito nos primeiros

dias, insista. A criança ou adolescente vai se apropriando da rotina à medida que vai

vivenciando a proposta;

Outra dica importante para crianças e adolescentes com deficiência, é que o adulto

realize a tarefa junto, funcionando como modelo e incentivo, sem esquecer que às vezes

é necessário repetir muitas vezes para que dê certo;

Lembre também que cada um funciona de uma forma diferente, e que a rotina deve ser

feita de acordo com as possibilidades e necessidades que cada um apresenta.

Page 2: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Imagens para ajudar na confecção da rotina:

Fonte: blogestantemagica.com.br

https://blog.estantemagica.com.br/incluir-alunos-com-sindrome-de-down/

Fonte: blog.osapoeaprincesa.com.br

http://blog.osapoeaprincesa.com.br/refeicao-vegetariana/crianca-comendo/

Fonte: colegioweb.com.br

https://www.colegioweb.com.br/educador/como-aprender-mais-com-o-jogo-da-memoria.html

Page 3: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: dentrodahistoria.com.br

https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/literatura/criancas-com-cadeira-de-rodas-se-tornam-personagens-da-turma-da-monica/

Fonte: revistacrescer.globo.com

https://revistacrescer.globo.com/Bebes/Sono/noticia/2019/08/criancas-de-5-anos-vao-para-cama-em-media-20h30-diz-estudo.html

Fonte: entregademedicamentos.com.br

http://entregademedicamentos.com.br/perfumariadrogadelia/assistir-tv-demais-pode-fazer-mal-a-saude/

Page 4: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: uol.com.br

https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2017/08/22/meu-filho-ja-pode-tomar-banho-sozinho-veja-10-duvidas-comuns-sobre-o-tema.htm

Fonte: novaescola.org.br

https://novaescola.org.br/conteudo/4940/blog-tecnologia-recursos-digitais-gratuitos-para-incluir-alunos-com-deficiencia

Fonte: cataguasesgospel.blogspot.com

http://cataguasesgospel.blogspot.com/2012/03/dia-internacional-da-sindrome-de-down.html

Page 5: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: istockphoto.com

https://www.istockphoto.com/fr/photo/petite-fille-buvant-du-lait-gm490063095-40133174

Fonte: mundobrink.com

https://www.mundobrink.com/blog/2015/08/os-pais-devem-ajudar-a-crianca-a-fazer-dever-de-casa

Fonte: noticiasuol.com.br

https://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2014/10/07/quem-tem-sindrome-de-down-pode-namorar-e-ter-filhos-vejas-mitos-e-verdades.htm

Page 6: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: novaescola.org.br

https://novaescola.org.br/conteudo/440/formas-criativas-estimular-mente-deficientes-intelectuais

Fonte: blogosapoeaprincesa.com.br

http://blog.osapoeaprincesa.com.br/a-educacao-das-criancas-com-sindrome-de-down/

Fonte: almanaquedospais.com.br

https://www.almanaquedospais.com.br/crianca-pode-usar-creme-dental-com-fluor/

Page 7: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: vectortock.com

https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/cartoon-kid-daily-routine-activities-set-vector-19469172

Page 8: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: 123rf.com

https://www.123rf.com/photo_95188645_stock-vector-boy-does-daily-routine-actions-illustrations-set.html

Page 9: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: noticiasuol.com.br

https://www.opopular.com.br/noticias/ludovica/comportamento/rotina-pr%C3%A9-estabelecida-a-agenda-de-crian%C3%A7a-1.1210658

Page 10: PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ...santoandre.educaon.com.br/wp-content/uploads/2020/04/Rotina-1.pdf · com as atividades da rotina diária, pendurando-a ao seu

PREFEITURA DE SANTO ANDRÉ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Departamento de Gestão de Recursos e Projetos Especiais Gerência de Educação Inclusiva

Abril - 2020

Fonte: depositphotos.com

https://br.depositphotos.com/188942004/stock-illustration-vector-illustration-kids-daily-routine.html