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Professora Isolete Domiciano
PCOP de Ciências
AGENDA AMBIENTAL NA ESCOLA
Secretaria de Estado da EducaçãoCoordenadoria de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO OSASCORua Geraldo Mouran, 271 – Jd. Umuarama - CEP: 06030-060.
Telefones: (11) 3683-1426 E-mail: [email protected]
SUSTENTABILIDADE !!
Você sabe o que significa essa palavra?
“Sustentabilidade significa, sobretudo, sobrevivência. Sobrevivência dos recursos naturais, dos empreendimentos e da própria sociedade”
•http://andreysgorla.wordpress.com/2008/10/08/sustentabilidade-–-voce-sabe-o-que-significa-essa-palavra/
Por: Fernando Credidio
Não há uma fórmula pronta e acabada para construirmos a Agenda Ambiental.
COMO CONSTRUIR A AGENDA
COMISSÃO
O grupo Gestor da Escola deve tomar a iniciativa de instituir a Comissão da Agenda Ambiental.
ATRIBUIÇÕES DA COMISSÃO DA AGENDA
A comissão tem a atribuição de coordenar e acompanhar a implementação da Agenda Ambiental.
DIAGNÓSTICO
Elaboração de Questionário
1- CLASSIFICAR
Significa organizar os problemas
em grupos:
1.1-Exemplos de problemas administrativos
1.2-Exemplos de problemas comportamentais
1.3-Exemplos de problemas de infra-estrutura
1- CLASSIFICAR
2- QUANTIFICAR
Significa dar valor para cada um dos problemas que podem ser medidos, como:
Consumo de água;
Consumo de energia elétrica;
Consumo de papel;
Consumo de giz e de outros insumos;
Manutenção e uso do mobiliário.
CAPACITAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS
A escola deve avaliar também a capacitação dos seus funcionários.
3- QUALIFICAR
Significa avaliar os impactos ambientais, tendo como base parâmetros que, geralmente, estão associados a uma avaliação pessoal.
ESTRATÉGIAS DE EXECUÇÃO DA AGENDA
AMBIENTAL
Feitas a classificação, a quantificação e a qualificação dos problemas, é chegada a hora de...
CAUSAS E SOLUÇÕES
Vejamos: o que causa o desperdício de água?
Cada alternativa para solucionar o problema deverá corresponder a uma ação concreta.
DIVULGAÇÃO DA AGENDA AMBIENTAL
As ações estabelecidas na Agenda Ambiental da Escola deverão ser amplamente divulgadas.
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA AGENDA AMBIENTAL DA
ESCOLA
Para que a Agenda Ambiental tenha continuidade e eficácia é indispensável...
PROCESSO DINÂMICO DA AGENDA
A Agenda é um processo dinâmico, retroalimentado pela constante necessidade de se alcançar algo melhor. É importante...
CONCLUSÃO
• Superação de deficiências;
• Novas dificuldades–Reflexão;
• Avaliação constante.
