ARTICULANDO A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS

DEMANDAS DA COMUNIDADE

ESTADO DA BAHIAMUNICÍPIO DE ANGUERAPrefeitura MunicipalSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

“NÃO É NO SILÊNCIO QUE OS HOMENS SE FAZEM, MAS NA PALAVRA, NO TRABALHO, NA AÇÃO-REFLEXÃO”

PAULO FREIRE

ENCONTRO COM OS PAIS

Objetivos:

•Promover o encontro entre equipe escolar, diretor(a), coordenador(a) , educadores (as) e os pais.•Aproximar o trabalho realizado pela escola e a vida dos alunos

APRESENTAÇÕES VISUAIS...

Pauta da ReuniãoAcolhida;

Educação familiar e social

- Indisciplina;

-Envolvimento dos pais nas atividades

escolares;

Conservação dos livros didáticos e espaço

escolar;

Merenda Escolar: acompanhamento com

Nutricionista.

Freqüência Escolar

ENCONTRO COM OS ALUNOS

PALESTRA COM A

NUTRICIONISTA

PAUTA DO ENCONTRO COM OS ALUNOS

Acolhida

Apresentação da Nutricionista aos alunos

Dinâmica de grupo

Palestra: alimentação saudável e alimentação

que prejudica

Merenda Escolar

Mensagem Final

ENCONTRO COM OS PROFISSIONAIS

REGISTRANDO AS IMPRESSÕES

Participação dos pais (maioria).

Acompanhamento da aprendizagem dos alunos

pelos pais:- Necessidade registrada e contemplada no discurso dos pais e dos educadores;

-Sensibilização dos pais acerca do comprometimento para com a educação dos filhos (casa/escola), bem como a frequência dos alunos;

•Compreensão do papel da nutricionista na comunidade escolar ;

•Valorização da merenda escolar;

•Sensibilização pelos alunos quanto a importância de não comer alimentos que prejudicam a saúde;

REFERÊNCIA

PENIN, Sônia Teresinha de Souza. Progestão: como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001.