25
Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Psicologia Cognitiva

Psicologia Experimental IIIProf. Maycoln Teodoro

Page 2: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Critérios tradicionais de ciência:ObjetividadeObservaçãoExperimentaçãoGeneralização

 Influência do Behaviorismo com críticas às explicações

antropomórficas

O Behaviorismo falhou na explicação da cognição

Histórico da Psicologia Cognitiva

Page 3: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 Críticas à observação

 Crítica ao método indutivo: A ciência não é feita de

generalizações, mas de falsificação!

 

A Ciência em Alteração

Page 4: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

O corvo 1 é negro.O corvo 2 é negro.O corvo 3 é negro.O corvo n é negro.

Logo, (todo) corvo é negro 

Cobre conduz energiaZinco conduz energia

Cobalto conduz energiaOra, cobre, zinco e cobalto são metais

Logo, (todo) metal conduz energia

Método Indutivo

Page 5: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 W. James – Teórico do funcionalismo. Conceito de memória primária (presente psicológico) e memória secundária (passado psicológico).

 Tolman – Concepção de que os ratos desenvolviam “mapas

cognitivos” dos labirintos. Neuropsicologia do século XIX. 

Antecedentes da Psicologia Cognitiva

Page 6: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 Acontecimentos da década de 50.  a) N. Chomsky: Gramática Transformacional da

Linguagem

b) Avanços na Tecnologia das telecomunicações: codificação de informações

c) Advento do computador digital

Antecedentes da Psicologia Cognitiva

Page 7: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 Na década de 50-60, o funcionamento cognitivo era concebido como:

a) Percepçãob) Processos de atençãoc) Memória

 Os modelos não diziam muito sobre a resolução de

problema e o pensamento, evidenciando uma falha na explicação do processamento top down.

Processamento de Informação

Page 8: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Tipos de processamentoBottom up: processamento afetado diretamente pelo input

do estímulo.Top down: Processamento afetado por aquilo que o

indivíduo traz para a situação do estímulo. Exemplo:1) bem2) Espero que você esteja _______ No fim dos anos 70, os pesquisadores começaram

argumentar que a atividade cognitiva consistia de processamento bottom up e top down.

Processamento de Informação

Page 9: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

a) As pessoas são consideradas seres autônomos e intencionais que interagem com o mundo externo.

 b) A mente através da qual elas interagem com o mundo é

um sistema de processamento de símbolos de uso geral. c) Nos símbolos atuam em vários processos, que os

manipulam e transformam em outros símbolos que, por fim, terão relação com as coisas do mundo externo.

 d) A meta da pesquisa psicológica é a de especificar os

processos simbólicos e representações subjacentes ao desempenho de todas as tarefas cognitivas.

Arcabouços do Processamento de Informação

Page 10: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

e) Os processos cognitivos levam tempo. f) A mente é um processador de capacidade limitada. g) O sistema simbólico depende de um substrato

neurológico, mas não está inteiramente limitado por este.

Arcabouços do Processamento de Informação

Page 11: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 a) Psicólogos cognitivos experimentais

b) Cientistas cognitivos

c) Neuropsicólogos cognitivos

Três tipos de Psicólogos Cognitivos

Page 12: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 Modelagem Computacional

Ciência da Cognição

Page 13: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

A frase é ambígua?

A frase é comprida?

Armanezar na memóriade trabalho

Codificar

Frases de Input

Descobrir outros

significados

Dividir a frase

Fluxogramade umateoriainadequadasobre a compreensãodas frases

Page 14: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 1) Redes Semânticas Baseadas nos princípios da aprendizagem por associação

(contigüidade, similaridade e contraste)

Técnicas de Modelagem Computacional

Page 15: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

cachorro

gato

lápis

peixe

0,70

0,20

0,15

0,50

0,60

Page 16: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 2) Sistema de Produção Os sistemas de produção são compostos por regras do tipo

“Se... então...”

Técnicas de Modelagem Computacional

Page 17: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Memória de Trabalho

AA

Base de Produçãode Regas

Se fim da lista: BEntão troque B por A

Se fim da lista: AEntão troque A por B

Equipararregra

Executarregra

INPUTS

Page 18: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

3) Redes Conexionistas (ou neurais) Modelam o comportamento cognitivo sem precisar recorrer

a regras explícitas.

Ex.: NET talk

Técnicas de Modelagem Computacional

Page 19: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

Preocupa-se com o desempenho cognitivo de pacientes com lesão cerebral.

 Vantagens:Explicação do funcionamento cognitivoUtilização dos resultados para refutar teorias Ex.: Modelo de memória de Atkinson & Shiffrin (1968) e

critica sofrida por Shallice & Warrington (1970). Critério: dissociação dupla

Neuropsicologia Cognitiva

Page 20: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

1) SíndromeCertos conjutnos de sintomas ou deficiências são, em geral,

encontrados juntos.

Vantagens: organiza o diagnóstico.Desvantagens:Exagero nas semelhanças entre pacientes.

Suposições Teóricas da Neuropsicologia Cognitiva

Page 21: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

2) ModularidadeBaseia-se na suposição de que existem certos módulos ou

processadores cognitivos que são, de certa forma, independentes (Fodor, 1983).

 a) Encapsulamento informacional: independência entre os

módulos.

b) Especificidade de domínio: cada módulo processa apenas um tipo de input.

Suposições Teóricas da Neuropsicologia Cognitiva

Page 22: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

2) Modularidade (Cont.)c) Operação obrigatória: não estão sujeitos a controle

voluntário.

d) Co-naturalidade: os módulos são inatos. 3) IsomorfismoRelação entre a organização do cérebro e da mente.

Localizacionismo X Conexionismo

Suposições Teóricas da Neuropsicologia Cognitiva

Page 23: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 Suposição de que a diferença entre os pacientes e não-

pacientes consiste simplesmente no não funcionamento de algum módulo.

 Operações compensatórias

Neuropsicologia Cognitiva Críticas

Page 24: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 a) Arcabouço: Processamento de Informação

b) Teorias: diversas, mais específicas

c) Modelos: testam determinadas teorias

Organização da Psicologia Cognitiva

Page 25: Psicologia Cognitiva Psicologia Experimental III Prof. Maycoln Teodoro

 1) Método da Subtração  2) IntrospecçãoNão existe consenso sobre a utilização da introspecção; Problema da consciência.

Alguns Métodos Experimentais da Psicologia Cognitiva