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Escrevendo um artigo Escrevendo um artigo científico científico Elisa Brietzke Universidade Federal de São Paulo

Redação

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Apresentação sobre Redação Científica

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Escrevendo um artigo Escrevendo um artigo científicocientífico

Elisa BrietzkeUniversidade Federal de São Paulo

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TítuloTítulo

Deixar claro do que se trata o estudo

Objetivo: “Comparação dos níveis de BDNF entre portadores de TEPT com sintomas psicóticos e sem sintomas psicóticos.”

Resultado: “Portadores de TEPT com psicose apresentam menores níveis de BDNF do que os portadores de TEPT sem sintomas psicóticos.”

Questão de pesquisa: “Existe associação entre sintomas psicóticos e níveis de BDNF em portadores de TEPT?”

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Potenciais problemas:

3.Título não é atraente

“Ausência de associação entre o polimorfismo do gene do fator de necrose tumoral-alfa e leishmaniose em indivíduos de uma região endêmica no Brasil”

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Potenciais problemas:

2. Muito vago

“Neurotrofinas e transtorno bipolar”

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Potenciais problemas:

3. Muito restritivo

“Diferenças na expressão do gene BRCA1 em mulheres com câncer de mama pré-menopáusico em uso de TRH e sem história familiar”

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Potenciais problemas:

4. Uso de siglas não consagradas

“ATF-2 interage com os fator de transcrição MafA, Pdx1 e Beta 2, ativando a secreção de insulina”

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Potenciais problemas:

4. Excesso de “criatividade”

“Macrophages make me sick”

“KasA, another brick in the mycobacterial cell wall”

“Cytokines sing the blues: inflammation and the pathogenesis of depression”

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A grande maioria dos seus leitores só vai ler o resumo!

Esta deve ser a última parte do manuscrito a ser escrita e a que você vai escrever com maior cuidado.

ResumoResumo

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Objective: The authors assessed whether clinical and psychosocial factors in depressed adolescents at baseline predict suicide attempts and nonsuicidal self-injury over 28 weeks of follow-up. Method: Participants were 164 adolescents with major depressive disorder taking part in the Adolescent Depression Antidepressants and Psychotherapy Trial (ADAPT). Clinical symptoms, family function, quality of current personal friendships, and suicidal and nonsuicidal self-harm were assessed at baseline. Suicidal and nonsuicidal self-harm thoughts and behaviors were assessed during 28 weeks of follow-up. Results: High suicidality, nonsuicidal self-injury, and poor family function at entry were significant independent predictors of suicide attempts over the 28 weeks of follow-up. Nonsuicidal self-injury over the follow-up period was independently predicted by nonsuicidal self-injury, hopelessness, anxiety disorder, and being younger and female at entry. Conclusions: Both suicidal and nonsuicidal self-harm persisted in depressed adolescents receiving treatment in the ADAPT study. A history of nonsuicidal self-injury prior to treatment is a clinical marker for subsequent suicide attempts and should be as carefully assessed in depressed youths as current suicidal intent and behavior

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BACKGROUND: Mental health of pregnant and postpartum women is a topic widely discussed in scientific literature. During this period, women are going through major changes in physical, hormonal, psychological and social aspects, and thus become more susceptible to psychic problems. The relationship between health and religiousness is also evident in the literature, however there are no studies examining this relationship among pregnant women.OBJECTIVE: To investigate the relationship between religious practice, prevalence of psychiatric disorders, and alcohol use in pregnant women users of The Brazilian National Health System in Juiz de Fora, Brazil.MATERIAL AND METHODS: This is a cross-sectional study, involving 260 pregnant women of Juiz de Fora. Data collection was performed in care centers for pregnant women of the city, using a sociodemographic questionnaire (which included religious practice and religious filiation), the Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI), and Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT). RESULTS: Most pregnant women practiced a religion (60.8%). Religious women show a lower frequency (p < 0.05) of diagnoses of Major Depressive Episode with Melancholic features, Hypomania episode, current Panic disorder with Agoraphobia, current Social Anxiety disorder, and Post-traumatic stress disorder. In the diagnosis of abuse of one or more psychoactive substances, there was a tendency to lower prevalence in the groups of religious women (p = 0,057).DISCUSSION: It was observed in this study, that the religious women tend to have lower rates of mood disorders and anxiety disorders than pregnant women that do not practice their religion.

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IntroduçãoIntrodução

1. Expõe adequadamente o fundamento teórico da pesquisa.

2. Introdução, importância de estudar a situação/doença, lacuna da literatura, o que este estudo tem que os estudos anteriores não tem.

3. Hipótese de pesquisa4. Objetivos

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Problemas mais comuns:

3.Introdução muito longa4.Demorar muito para chegar na questão de pesquisa.3. Não entender qual é o público-alvo4. Não priorizar a literatura realmente relevante.5. Não fornecer claramente uma justificativa para o estudo.6. Não citar hipótese/ objetivo

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◦ População em estudo◦ Desenho do estudo◦ Amostra◦ Procedimentos ◦ Aspectos Éticos◦ Análise Estatística

MetodologiaMetodologia

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◦ Seção muito curta, vaga ou pouco explicada

◦ Desenho do estudo confuso◦ Tentar “maquiar” fragilidades◦ Procedimentos pouco explicados◦ Inclusão de variáveis que não se

relacionam aos objetivos◦ Análise Estatística não segue objetivos◦ Juntar achados que não se relacionam◦ Misturar métodos com resultados

Erros comunsErros comuns

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◦ Sumarizar os achados◦ Tabela 1 com características demográficas

e clínicas da população estudada◦ Relatar sem discutir em detalhes os

resultados encontrados◦ Usar tabela ou gráfico◦ Mencionar os testes estatísticos usados na

análise

ResultadosResultados

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Erros comuns:

- Duplicidade da informação: texto, tabela e gráfico.- Misturar resultados e discussão- Não mencionar os testes estatísticos utilizados- Interpretação errônea da estatística

ResultadosResultados

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Maior quantidade de informação que um gráfico.Gráfico não fica visualmente interessante ou factível.Quando o leitor ESPERA encontrar uma tabela (ex.: tabela 1 com descrição da amostra).

TabelasTabelas

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Quantidade (se não envolver quantidades= Diagrama, Figura ou Fotografia)Mais intuitivo que textos e tabelas.Há um tipo para cada tipo de informação.

Importante: gráficos são sempre acessórios!

GráficosGráficos

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◦ A hipótese foi confirmada ou rejeitada?◦ Os resultados são discutidos◦ Os resultados são comparados aos de

outros trabalhos◦ Quais as limitações do trabalho? E seus

pontos fortes?◦ É possível generalizar os dados do

trabalho? Qual aplicação prática?

DiscussãoDiscussão

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Problemas

3.Muito curta4.Discute em uma ordem diferente da apresentação dos resultados (“pontes” com os resultados: “Os níveis mais baixos do BDNF na mania sugerem ....”)5.Subestima limitações6.Não raciocina a respeito dos achados7.Não se posiciona

DiscussãoDiscussão

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Escolha da RevistaEscolha da Revista

1. Escopo2. Audiência3. Fator de Impacto

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FI= N de citações de artigos da revista

N total de artigos publicados

Limitações: - Algumas revistas “inflam” o FI reduzindo o número de artigos

publicados.- Alguns artigos serão citados apenas muitos anos mais tarde.- Acesso livre - Indexação em bases de dados- Revisão versus originais- Número médio de citações do assunto

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http://theagenda.tvo.org/story/preventing-and-curing-mental-illness

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2.Cuidado com as palavras!- Termos ofensivos- Traduções incorretas- Siglas estranhas ou pouco usuais- Ortografia

2. Cuidado com as frases!- voz passiva- frases muito longas- ligação entre orações- ênfase na parte da frase que interessa

3. Cuidado com os parágrafos- parágrafos de uma frase só- fluxo lógico- subtítulos

Recomendações GeraisRecomendações Gerais