REVISÃO DE LITERATURA

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REVISÃO DE LITERATURA

Vendo melhor como compor esta etapa do projeto

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DICAS PARA A CONDUÇÃO DA REVISÃO DE LITERATURA

O que é a Revisão de Literatura?

É a consideração do que tem sido publicado no tema por pesquisadores da área.

Sendo parte de um todo, ela deve ser definida por um conceito guia (i.e. seus objetivos, seu problema de pesquisa ou a tese argumentativa).

Ela não é uma lista descritiva do material disponível

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Objetivos da Revisão de Literatura:

a) Demonstrar para o leitor os conhecimentos e a idéias estabelecidos sobre o assunto, bem como sua força e sua fraqueza;

b) Ampliar seus conhecimentos sobre o assunto;


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DICAS PARA A CONDUÇÃO DA REVISÃO DE LITERATURA Objetivos da Revisão de Literatura:

c) Demonstrar e ganhar experiência em duas áreas: - a de busca de informação (habilidade de filtrar a

informação eficientemente, por métodos manuais e computadorizados, para identificar um conjunto de artigos e livros úteis)

- a de avaliação crítica (habilidade de aplicar princípios de análise para identificar estudos válidos e não viesados)

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Ela deve• Ser organizada em torno e estar

diretamente relacionada com a questão de pesquisa que você está desenvolvendo;

• Sintetizar resultados do que se sabe e não se sabe sobre o tema;


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Ela deve ainda:

• Identificar áreas de controvérsias na literatura;

• Formular questões que precisam de pesquisa futura.

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Faça a você mesmo perguntas como:

• Qual a questão de pesquisa que a minha RL ajuda a definir?

• Que tipo de RL estou conduzindo (Efetividade de novos procedimentos? Problemas na teoria? Metodologia? Políticas? Pesquisa quantitativa?)


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Faça a você mesmo perguntas como:• Qual o escopo de minha RL ( disciplina em

que está trabalhando)?• Quão boa é minha pesquisa de bibliografia

(me esforcei para obter o material relevante? Limitei material irrelevante? Tenho um número de fontes apropriadas aos objetivos do trabalho?)


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• Tenho analisado a literatura criticamente? Sigo os conceitos e questões comparando uns com os outros? Discuto a fraqueza e a força dos itens?

• Tenho citado e discutido estudos contrários à minha perspectiva?

• O leitor irá achar minha literatura relevante, apropriada e útil?


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Faça a si mesmo questões sobre cada livro/artigo que incluir na revisão, tais como:

a) O autor formulou uma questão claramente definida/estabelecida?

b) O problema poderia ser melhor abordado de outra perspectiva?

c) Qual o argumento teórico do autor?d) O autor levantou a literatura relevante e se posicionou

favoravelmente ou não?e) Quão acuradas são a metodologia e as conclusões?f) O quanto este trabalho contribui para o entendimento do seu

problema? Como ele se relaciona com o seu trabalho?


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Em resumo:• A revisão de literatura é um pedaço de uma prosa discursiva,

não podendo ser uma lista ou um resumo. Um sinal de que isto está acontecendo é quando cada parágrafo começa com o nome do pesquisador;

• Para evitar isso, organize a revisão de literatura em seções que apresentem temas ou identifiquem tendências, incluindo a teoria relevante;

• Você não está tentando listar todo material publicado, mas sintetizá-lo e avaliá-lo de acordo com o problema guia de sua monografia;

• Revisar significa resumir e fazê-lo via temas/conceitos e abordagem crítica.


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Ao começar a escrever a RL você deve

i) Definir ou identificar um tópico geral ou preocupação temática de forma a prover um contexto para a revisão

ii) Demonstrar as várias tendências sobre o tópico, os conflitos da teoria, metodologia, evidências, e conclusões


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Ao começar a escrever a RL você deve

iii) Estabelecer o raciocínio do escritor (ponto de vista), o critério usado para analisar e comparar a literatura e a organização (seqüência) escolhida. Quando necessário, diga que certa literatura não será tratada


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No corpo da RL, você deve

• Agrupar estudos de acordo com denominadores comuns

• Reunir as maiores contribuições dos estudos revistos

• Avaliar o estado da arte, apontando suas falhas metodológicas ou gaps de pesquisa, inconsistências ou campos futuros de pesquisa

• Apresentar as diferentes abordagens metodológicas possíveis


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O que é o plágio?

• É representar a propriedade intelectual de alguém como sendo sua

• Ocorre quando há falha em citar a fonte material da qual se tirou as idéias ou palavras

ÉTICA NA CONDUÇÃO DA REVISÃO DE LITERATURA

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O que é integridade no trabalho?

• Não referir trabalhos que não leu

• Não colocar citações sem mostrar que se sabe o que isto significa ou sua interpretação. Ex.:

De acordo com Jones (1999, p.14),

bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla

ÉTICA NA CONDUÇÃO DA REVISÃO DE LITERATURA

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IDENTIFICAÇÃO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS

Fundamental a contribuição do orientador e de especialistas da área

Fontes mais conhecidas Livros de leitura corrente (literários e/ou técnicos) Obras de referência (como dicionários e

enciclopédias) Teses e dissertações Periódicos científicos Anais de encontros científicos Periódicos de Indexação

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Onde buscar

Periódicos capes SciElo IPEA / INESC / IBASE / FIPE IBGE / BCB / SEADE / FJP / FUNDAJ / DIEESE Ciências Agrárias (CAB Abstracts) ECONLIT Proquest Web of Science EDUBASE IBICT

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Como obter via bibliotecas

COMUT

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LEITURA DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS

Diferença da leitura usual, pois tem os objetivos de: Identificar as informações e os dados

constantes nos materiais Estabelecer relações entre essas

informações e dados com o problema proposto

Analisar a consistência das informações e dados apresentados

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LEITURA DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS

Algumas regras práticas Realize primeiro uma leitura exploratória de todo material

localizado (sumário, prefácio, introdução, orelhas), para esclarecer sobre o valor potencial da obra

Depois faça uma leitura seletiva dos textos que previamente foram escolhidos para a pesquisa (enfoque nas informações que realmente interessam)

Por último aprofunde nos textos e partes mais importantes (leitura analítica, para identificar idéias mais importantes, sua ordenação lógica e para os sintetizar)

Faça esquemas de leitura

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