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Roberto Pettres Relatório de Estágio Matemática

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  • 7/21/2019 Roberto Pettres Relatrio de Estgio Matemtica

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    UNIVERSIDADE DO CONTESTADOCAMPUS - MAFRA - SANTA CATARINA

    CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA

    ROBERTO PETTRES

    ESTGIO SUPERVISIONADO III ENSINO MDIO

    MAFRA2009

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    ROBERTO PETTRES

    ESTGIO SUPERVISIONADO III ENSINO MDIO

    Relatrio apresentado como exigncia para aobteno de nota na disciplina Estgiosupervisionado III, do Curso de Matemtica,ministrado pela Universidade do Contestado UnCMafra, sob orientao do Professor Msc OrestesHacke.

    MAFRA2009

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    RESUMO

    O presente relatrio de estgio tem como tema norteador o assunto GeometriaAnaltica, estudado na segunda srie do ensino mdio, na disciplina deMatemtica, sendo este, apresentado pelo prprio autor, no estabelecimentode ensino Colgio Mafrense, da cidade de Mafra, Santa Catarina. Este relatriode estgio apresenta o plano de docncia em Matemtica, pautado no assuntoGeometria Analtica e tem por finalidade o desenvolvimento e a prticadocente, visando estratgias que auxiliem no processo de ensinoaprendizagem da disciplina de Matemtica. No documento constaminformaes relacionadas ao ensino da Matemtica na atualidade, metodologia usada em sala de aula, aos planos de aulas, utilizao de

    softwares como recursos tecnolgicos e s formas de avaliao.Palavras chave: Matemtica; Geometria Analtica; Ensino Mdio.

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    SUMRIO

    1 INTRODUO...................................................................................................................... 5

    2 CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO .......................................................... 7

    REGULAMENTO DE ESTGIO SUPERVISIONADO DA UNC ARTIGO 19...........7

    TABELA DE CRONOGRAMA:.................................................................................7

    ORIENTAES METODOLGICAS......................................................................8

    MANUAL DO PROFESSOR POSITIVO ...................................................................... 8

    GEOMETRIA ANALTICA .............................................................................................. 9

    3 FUNDAMENTAO TERICA....................................................................................... 11

    4 DESCRIO DAS FASES ............................................................................................... 16

    CONTEDOS MINISTRADOS..............................................................................16

    Sistema de coordenada na reta .......................................................................... 16

    Sistema de coordenadas no plano ..................................................................... 17

    Reta.......................................................................................................................... 17

    Recursos Humanos ...............................................................................................19

    Recursos Didticos................................................................................................20

    Recursos Financeiros............................................................................................20

    Formas de avaliao .............................................................................................20

    5 CONSIDERAES FINAIS ............................................................................................. 22

    REFERNCIAS ..................................................................................................................... 25

    ANEXOS ................................................................................................................................. 26

    ANEXO 1: PLANOS DE AULAS...........................................................................27

    ANEXO 2: FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO ESTGIO ...............................52

    ANEXO 3: FICHA DE PARECER DO PROFESSOR REGENTE .........................73

    ANEXO 4: ATIVIDADES DO MATERIAL DIDTICO POSITIVO .........................75

    ANEXO 5: FORMULRIO DE CONTROLE.........................................................83

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    1 INTRODUO

    O presente Projeto de Estgio Supervisionado Obrigatrio III tem como tema,

    o assunto Geometria Analtica, estudado na segunda srie do ensino mdio, sendo

    este o contedo apresentado pelo acadmico Roberto Pettres, do curso de

    Licenciatura Plena em Matemtica da Universidade o Contestado Mafra Santa

    Catarina, na Unidade de ensino Colgio Mafrense da mesma cidade.

    O contedo Geometria Analtica parte integrante do Projeto Poltico

    Pedaggico do colgio, sendo apresentado na segunda srie do ensino mdio, sob

    regncia do Professor de Matemtica Jos Carlos Bus (Licenciatura Plena emMatemtica UFPR), contando como o apoio do material didtico Positivo da Editora

    Posigraf.

    Em relao ao contedo ministrado em sala de aula, inicialmente so

    apresentadas as definies de reta e ponto. Posteriormente o Plano Cartesiano

    apresentado e so feitas as consideraes necessrias quanto representao

    grfica de pontos, retas e a distncia entre ambos e entre si. Tambm apresentado

    o estudo de retas, que permite classificar retas duas a duas quanto ao paralelismo,perpendicularismo ou quanto declividade entre elas.

    A elaborao do Projeto de Estgio est sob orientao do Professor Orestes

    Hacke (Mestrado em Mtodos Numricos em Engenharia UFPR) e tem como

    objetivos aquisio de novos conhecimentos ou prticas que possam ser aplicadas

    em sala de aula, assim como o conhecimento da realidade das escolas em relao

    ao ensino mdio.

    As atividades da disciplina de Estgio Supervisionado Obrigatrio III sorealizadas de acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educao

    Nacional LDBEN n. 9.394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais para Formao

    Docente postas no Parecer CNE/CP 9/2001 e com o que se define nas Resolues

    CNE/CP n. 1 2/ 2002, que Institui Diretrizes para Cursos de Formao para

    Professores de Educao Bsica; Resoluo CNE/CP n. 2 2/2002, que Institui

    Carga Horria dos Cursos de Formao dos Professores de Educao e Resoluo

    CNE/CP n3 2/2002 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de

    Graduao em Matemtica Licenciatura.

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    Considerando tambm os ordenamentos jurdicos da UnC, em relao ao

    estabelecido pelo artigo 8. da seo I, Captulo III, Ttulo I do Regimento Geral da

    Universidade do Contestado; o estabelecido pela Resoluo UnC-CONSEPE

    053/2005 e o no Projeto Pedaggico que tratam do Estgio Supervisionado do Curso

    de Matemtica da UnC.

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    2 CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO

    O estgio composto de atividades que compreendem o exerccio da

    docncia em ambiente escolar, as quais tm por objetivo aplicar os conhecimentos

    adquiridos ao longo do curso de graduao, atendendo a uma programao

    especfica previamente aprovada, sob a orientao direta do professor orientador e

    inspeo do professor regente.

    O Estgio Supervisionado Obrigatrio possui um total de 180 horas,

    distribudas em orientaes tericas, planejamento, participao e interveno

    docente no Ensino Mdio.O nmero de horas destinadas a cada espcie de atividades apresentado a

    seguir, conforme regulamento de estgio supervisionado da UnC, artigo 19:

    REGULAMENTO DE ESTGIO SUPERVISIONADO DA UNC ARTIGO 19

    Desenvolvimento de atividades de observao, contatos com professor

    regente, investigao de problemas de Aprendizagem, verificao de estratgias deEnsino e elaborao de projeto de Estgio, acompanhados pelo professor

    orientador: 45 horas.

    Operacionalizao das atividades previstas no Projeto de Estgio, elaborao

    de material didtico, planos de aula: 65 horas.

    Interveno docente nas escolas de Ensino Mdio: 20 horas.

    Elaborao do relatrio e socializao dos resultados a partir de cronogramas

    de encontros peridicos: 50 horas.A tabela a seguir contm o cronograma das atividades desenvolvidas de

    acordo com o REGULAMENTO DE ESTGIO SUPERVISIONADO DA UNC

    ARTIGO 19.

    TABELA DE CRONOGRAMA:

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    Atividades Desenvolvidas MAR ABR MAI JUN

    Desenvolvimento de atividades de observao x

    Operacionalizao x

    Interveno docente x X x

    Elaborao do relatrio e socializao X

    Em relao s atividades desenvolvidas em sala de aula nas dependncias do

    Colgio Mafrense, na segunda srie do ensino mdio, esto tambm as orientaes

    metodolgicas referenciadas no material didtico utilizado pela instituio, as quais

    so apresentadas a seguir:

    ORIENTAES METODOLGICAS

    MANUAL DO PROFESSOR POSITIVO

    Geometria Analtica

    Nmero de aulas: 20

    Competncias e habilidades a serem desenvolvidas pelo aluno (objetivos

    especficos deste contedo):

    Calcular distncias na reta e no plano cartesiano.

    Calcular as coordenadas do ponto mdio de um segmento.

    Obter as coordenadas do baricentro de um tringulo, a partir de seus vrtices.

    Calcular e interpretar a inclinao de uma reta.

    Determinar a equao geral e a equao reduzida de uma reta, a partir de

    condies dadas.

    Obter o ponto de interseo de re