Folclore

Professora: Edineia Elaine Cardoso

Objetivo:

Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade,

região ou do Brasil;

Resgatar, vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

Interessar-se  por conhecer diferentes formas de expressão cultural;

Incentivar  a entender a sabedoria popular  e sua influência e na vida social;

Envolver  as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar;

Conteúdo

Lendas brasileiras;

Adivinhas;

Trava-línguas;

Piadas;                 

Parlendas;

Ano: 2º Ano

Tempo estimado: 1 semana

Recursos:

Livros de literatura, parlendas, trava-linguas, piadas, revistas para recorte, folha

sulfite, cartolina, cola, tesoura, data-show, dvd do saci, fita durex, eva, varetas, papel

cartão preto

Estratégias:

1º Momento

Apresentar aos alunos o objetivo da sequencia didática, relacionando-o as datas

comemorativas do calendário sociocultural da sala de aula.

Em seguida leva-los a biblioteca para que pesquisem sobre as manifestações

culturais do folclore o Brasil e se possível da região.

Propor a leitura de diferentes lendas, parlendas, trava-linguas, piadas, advinhas ,

receitas de comidas típicas e textos informativos sobre o folclore brasileiro

2º Momento

Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas.

 Montagem de murais, coletados na pesquisa, desenhos e colagens.

Produções textuais (recontos).

Dramatizações de parlendas.

3º Momento

Trabalhos de  arte: quebra cabeça, mosaico, fantoches sombras, recorte/colagem e

desenhos.

4º Momento

Filme – O saci ( Sitio do Pica-pau-amarelo )

Recontagem do filme verbalmente ( O que mais chamou a atenção no filme ?O que

não concordaram das ações do saci? Qual personagem mais se identificam? Entre

outros )

5º Momento

 Exposições dos trabalhos na culminância com a presença dos familiares.