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STC 5 - Redes de informação e comunicação DR1 – Comunicações rádio Curso IMSI_002 HUMBERTO SANTOS 06-09-2011 Formador PAULO RICO

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STC 5 - Redes de informaçãoe comunicaçãoDR1 – Comunicações rádio

Curso IMSI_002

HUMBERTO SANTOS06-09-2011

Formador PAULO RICO

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1. INTRODUÇÃO................................................................................ 4

2. DESENVOLVIMENTO.................................................................... 5

2.1. Utilização do telemóvel, computador e telefone fixo....................... 5

2.1.1. Telemóvel ....................................................................................... 5

2.1.2. Computador.................................................................................... 5

2.1.3. Telefone fixo ................................................................................... 6

2.2. Vantagens e desvantagens dos aparelhos mencionadosanteriormente.................................................................................................. 6

2.2.1. Vantagens dos aparelhos mencionados anteriormente.................. 6

2.2.2. Desvantagens do telemóvel ........................................................... 6

2.2.3. Desvantagens do computador ......... Erro! Marcador não definido.

2.3. Diferentes modos de relação com a tecnologia que coexistem nassociedades contemporâneas, bem como a sua correlação com certasvariáveis sociais (idade, qualificações, recursos económicos, formaçãoespecifica, grupos de sociabilidade, etc.)........................................................ 7

2.3.1. Significado de tecnologia................................................................ 7

2.3.2. Relação entre tecnologia e sociedade............................................ 7

2.3.3. Relação com certas variáveis sociais ............................................. 8

2.4. Relação entre competências tecnológicas e crescimentoeconómico, a nível individual e organizacional ............................................... 8

2.4.1. Princípio de crescimento económico .............................................. 8

2.4.2. Reflexão ......................................................................................... 8

2.4.3. Significado de sinergia.................................................................... 9

2.4.4. Qualificação e competência individual -.......................................... 9

2.5. Necessidade de ponderação de soluções tecnológicassustentáveis, a partir de uma estimativa dos seus custos e benefícios para aorganização/indivíduo ..................................................................................... 9

2.5.1. Custo e beneficio das tecnologias .................................................. 9

2.5.2. Um exemplo de tecnologias sustentáveis....................................... 9

2.6. A importância do investimento em inovação tecnológica e eminvestigação e desenvolvimento na actividade económica ........................... 10

2.6.1. Inovação tecnológica .................................................................... 10

2.6.2. Investimento e desenvolvimento (I&D) ......................................... 10

INDÍCE

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2.6.3. Reflexão sobre inovação e I&D .................................................... 11

2.6.4. Diagrama ...................................................................................... 11

2.6.5. Portal de apoio às empresas ........................................................ 12

2.7. A importância dos meios de comunicação de massas nodesenvolvimento da democracia e da reflexividade social, em particular,através do fortalecimento (e possível controlo e regulação) de uma “opiniãopublica” 12

2.7.1. Meios de comunicação de massas............................................... 12

2.7.2. Opinião pública ............................................................................. 13

2.7.3. Reflexão sobre meios de comunicação ........................................ 13

2.8. Implicações socioeconómicas da difusão das redes tecnológicas,em particular, no desenvolvimento de uma nova configuração social, a“sociedade em rede” ..................................................................................... 14

2.8.1. A era da comunicação .................................................................. 14

2.8.2. Implicações socioeconómicas da difusão das redes tecnológicas 14

2.8.2.1. Globalização – Aspectos positivos e negativos ............................ 14

2.8.3. “Sociedade em rede” nova configuração social ............................ 16

3. CONCLUSÃO............................................................................... 17

4. BIBLIOGRAFIA............................................................................. 18

Ilustração 1 - Telemóvel ............................................................................................................ 5Ilustração 2 - Computador......................................................................................................... 5Ilustração 3 - Inovação e criatividade.................................................................................... 10Ilustração 4 - Diagrama ........................................................................................................... 11Ilustração 5 - Comunicação de massas................................................................................ 12Ilustração 6 - Globalização...................................................................................................... 15Ilustração 7 - Sociedade em rede .......................................................................................... 16

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1. INTRODUÇÃO

No âmbito da disciplina de STC-5, sobre o módulo DR1-Comunicações rádio –Aspectos socioeconómicos do desenvolvimento e da implementação dastecnologias da informação e comunicação, irei fazer uma reflexão sobre autilização do telemóvel, do computador e do telefone fixo, vantagens edesvantagens dos mesmos, da sua utilização quer por mim ou pelos membrosdo meu agregado familiar. Seguidamente abordarei os distintos modos derelação existentes entre a sociedade actual e as tecnologias, assim como aconexão com certas variáveis sociais, estabelecendo uma analogia entrecompetências tecnológicas e crescimento económico, a nível individual eorganizacional, a necessidade de ponderação de soluções tecnológicassustentáveis, os seus custos e benefícios estimados para aorganização/indivíduo. Falarei, ainda, da utilidade do investimento em inovaçãotecnológica, investigação e seu desenvolvimento na actividade económica, daimportância dos meios de comunicação de massas no desenvolvimento dademocracia e da reflexividade social, em particular, através do fortalecimentode uma “opinião pública” e, finalmente, nas implicações socioeconómicas dapropagação das redes tecnológicas, em exclusivo, no desenvolvimento de umanova configuração social, a sociedade em rede. Estes são, portanto, os temasque serão abordados neste trabalho, tendo como suporte a matéria leccionadanas aulas e pesquisa em páginas Web.

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2. DESENVOLVIMENTO

2.1.Utilização do telemóvel, computador e telefone fixo

Com o decorrer do tempo, o homem foi obrigado a procurar e desenvolvercertas tecnologias para o avanço da humanidade. Contudo vou enumerar trêsnovas tecnologias inventadas pelo homem que utilizo no meu quotidiano. Asaber, estas são o telemóvel, o computador e o telefone fixo.

2.1.1. TelemóvelO telemóvel é um aparelho de grande utilidade no meudia-a-dia, visto que, quase passou a ser um utensílioimprescindível. A sua existência permite-me estarmais acessível para contactar com pessoas, sejapara assuntos pessoais, seja para assuntosprofissionais. Serve-me, também para resolverassuntos no momento, urgentes ou não, poderusufruir de certas potencialidades existentes nomesmo, como por exemplo, o despertador, acâmara fotográfica ou de vídeo, facultando-me a

possibilidade de tirar fotos ou mesmo realizar um vídeonuma altura oportuna. É um aparelho também utilizadopelos meus familiares, apesar de nem sempreusufruírem de todas as potencialidades que o mesmooferece, dependendo de factores etários e intelectuais

2.1.2. ComputadorO computador é um instrumento, que, com o aparecimento da internet, me veioproporcionar novos horizontes de conhecimento, tais como a descoberta denovas culturas, através das redes sociais existentes, assim como me facultar apossibilidade de, a qualquer momento, me manter informado ou actualizado

sobre qualquer conteúdo do meu interesse. Permite-me o acesso a sites ou sítios, a título de exemplo, osítio da Segurança Social, onde através de umasenha de acesso, posso a todo o instante aceder ainformações, que sejam do meu interesse. Tambémé utilizado como ferramenta de entretenimento, pois,com as suas potencialidades a nível de multimédia,posso jogar, assistir a filmes, ouvir música, etc. Éuma ferramenta de grande utilidade, pois, com ainclusão de determinado software (segundo oDicionário Priberam, em (www.priberam.sapo.pt),

Ilustração 1 - Telemóvel

Ilustração 2 - Computador

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“software é um conjunto de programas, processos e regras, e, eventualmentede documentação, relativos ao funcionamento de um conjunto de tratamento dainformação”) posso utilizar o computador para armazenar documentos, redigirtextos, entre outras coisas. Poderei adiantar, similarmente, que é umatecnologia muito utilizada pelos meus familiares, dando como exemplo, o casode minha filha, que faz bastante uso dele tanto a nível pessoal comoprofissional, uma vez que uma das ferramentas de trabalho da mesma,nomeadamente, o processo do doente encontra-se actualmente informatizada.

2.1.3. Telefone fixoJá no que respeita ao telefone fixo, apesar de ser uma enorme descoberta dohomem, este aparelho, na minha perspectiva, deixou de ter grande utilização,visto que, hoje em dia, muitas pessoas já possuírem um telemóvel.

2.2.Vantagens e desvantagens dos aparelhos mencionados anteriormente

2.2.1. Vantagens dos aparelhos mencionados anteriormenteSão inúmeras as vantagens dos aparelhos mencionados, muitas já por mimdescritas nos itens anteriores, quando abordei a respectiva temática dotelemóvel, do computador e do telefone fixo. Contudo, vou descrever algumasdesvantagens, que na minha observação, tanto o telemóvel como ocomputador possuem.

2.2.2. Desvantagens do telemóvel - No caso do telemóvel, realço adependência em relação ao mesmo. Grande parte das pessoas não respeitao silêncio e atenção que certas situações ou locais exigem, nomeadamentenas salas de aula, nos hospitais, etc. Destaco também o uso indiscriminadopor parte dos jovens, no que concerne ao envio de SMS ou quando passamhoras a falar com colegas que estão mesmo ali ao lado. De todas asdesvantagens aquela que me parece mais grave tem a ver com a utilizaçãodo telemóvel no acto da condução, pois, neste caso, tem originado inúmerosacidentes de viação, com consequências graves na morbilidade e mortalidadeda população. Ainda quero destacar a conclusão de alguns estudos, quedefendem que o uso excessivo deste aparelho pode ser prejudicial à saúde,culminando na diminuição da acuidade auditiva, limitação do desenvolvimentocerebral e ainda aparecimento de doenças cancerígenas.

2.2.3. Desvantagens do computador - Quanto ao computador,podem salientar o seu elevado custo, pois nem todos têm capacidadefinanceira para o adquirir. É um aparelho que rapidamente fica desactualizadodevido ao facto da electrónica estar cada vez mais avançada. Necessitam deconhecimentos avançados para a sua utilização o que por vezes leva a

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frequentes “avarias”com alguma facilidade. Através do computador podemoster acesso a internet que apesar de ter inúmeras vantagens, apresenta umaenorme desvantagem que é a sua reduzida segurança, pois facilmente sepoderá ser vítima de vírus informáticos, uma vez que a pirataria on-line estácada vez mais em curso, descodificando palavras-chave, o que no meu casoparticular, já fui sujeito a uma ocorrência destas, retirando-me dinheiro daconta bancária. Destaco ainda a exposição de crianças adolescentes apessoas mal intencionadas.

2.3.Diferentes modos de relação com a tecnologia que coexistem nassociedades contemporâneas, bem como a sua correlação com certasvariáveis sociais (idade, qualificações, recursos económicos,formação especifica, grupos de sociabilidade, etc.)

2.3.1. Significado de tecnologia - Segundo o site do Wikipédia(www.wikipedia.org) “ Tecnologia é um termo que envolve o conhecimentotécnico e cientifico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ouutilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologiapode ser:

As ferramentas e as máquinas que ajudam a resolveremproblemas;

As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas eprocessos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar asolução dos mesmos; Um método ou processo de construção e trabalho; A aplicação de recursos para a resolução de problemas; O termo tecnologia também pode ser usado para descrever o

nível de conhecimento científico, matemático e técnico de umadeterminada cultura.

A tecnologia é, de uma forma geral, o encontro entre ciência eengenharia.”

2.3.2. Relação entre tecnologia e sociedade - A sociedadecontemporânea é marcada pela evolução tecnológica e pela necessidade degeração de novos conhecimentos. De um modo geral, as tecnologias sãorecursos que actuam como auxiliadores, estendendo as capacidades dohomem, concedendo segurança e agilidade, preservando e organizandodados, produzindo informações que se transformam em conhecimento sob oolhar crítico do leitor que sabe interpretá-las. No entanto, convém acrescentar,que, muita da nova tecnologia tem sido aplicada pelo homem para adestruição, com efeitos adversos para a raça humana.A nossa sociedade vem sofrendo constantes transformações, muitas dasvezes, impulsionadas pelo avanço quer da ciência, quer da tecnologia. Como

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tal, podemos citar, a tecnologia de informação como uma das principais,senão a maior, tecnologia a influenciar e modificar os hábitos dos indivíduos.Esta tem alterado a base da sociedade contemporânea. Com o surgimento docomputador, muitos parâmetros da vida em sociedade foram modificados, aorganização do trabalho foi drasticamente mudada, desde os trabalhos maiscomplexos a nível industrial até àqueles mais rudimentares. Também a nívelpessoal a tecnologia teve o seu impacto, um indivíduo não necessita sair doseu lar para realizar algumas actividades profissionais.Com o aparecimentoda internet, maior proveito podemos tirar do computador.Se podemos afirmar que uma sociedade pode adquirir tecnologias e utilizá-lasdas mais diversas formas, devemos ter em conta que nem todos os indivíduosdessa sociedade podem ter acesso a elas ou serem capazes de as manipular.

2.3.3. Relação com certas variáveis sociais - Existem vários factoresque condicionam o acesso às novas tecnologias, como a idade, por exemploas crianças de hoje já nascem com as novas tecnologias (seria impensável osmeus avós usufruírem de todas as faculdades de um computador, ou mesmoparte delas, a não ser que tivessem formação académica especifica), asqualificações, pois quem as tem tiver, por assim dizer, melhor desfrutará dasnovas tecnologias, recursos económicos, enaltecendo neste caso, que nemtodos têm aproximação ou a possibilidade de recorrer às novas tecnologias, ofacto da formação pedagógica que tem a ver com os diversos cursos ouformação escolar, e, a influência que os grupos sociais têm naquilo quesomos em relação às novas tecnologias.

2.4.Relação entre competências tecnológicas e crescimento económico, anível individual e organizacional

2.4.1. Princípio de crescimento económico - Conforme nos descreve,um artigo da Escola Secundária D. Sancho I, no site (www.esds1.pt), “Quandoexiste um aumento da capacidade produtiva (mais fábricas, mais geração deenergia, mais empregos, maior investimento) numa determinada sociedade,falamos de crescimento económico.”

2.4.2. Reflexão - Reflectindo sobre esta alegação, posso acrescentar,que ao analisar a sociedade actual, onde, mercados, produtos, tecnologiasestão sujeitos a mudanças constantes, a exigência de produção e serviçossofisticados e personalizados tornou-se imperativa.O aumento do crescimento económico depende acima de tudo do reforço dascompetências e qualificações a nível individual, e da política empresarial/organizacional dos empregadores. A soma destes dois factores gera ofortalecimento da produtividade, a que intitulamos sinergia.

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2.4.3. Significado de sinergia - Segundo o site da wikipédia(www.wikipedia.org), “Sinergia é definida como o efeito activo e retroactivo dotrabalho ou esforço coordenado de vários subsistemas na realização de umatarefa ou função. Quando se tem a associação conciliante de váriosdispositivos executores de determinadas funções que contribuem para umaacção coordenada, ou seja o somatório de esforços em prol do mesmo fim. Omesmo quer dizer que “ O todo supera a soma das partes””.

2.4.4. Qualificação e competência individual - Uma qualificação ecompetência a nível individual desempenham um papel fundamental nocrescimento da economia e da produtividade. Devemos atentar que da relaçãoestabelecida entre os conhecimentos apreendidos, quer através de meiosacadémicos ou empíricos (saber-saber), e a sua operacionalização na prática(saber-fazer), sem descurar o saber-estar conjuntamente com os pares, chefiasou clientes culmina no desenvolvimento técnico/profissional de cada um emparticular e da sociedade em geral.

2.5.Necessidade de ponderação de soluções tecnológicas sustentáveis, apartir de uma estimativa dos seus custos e benefícios para aorganização/indivíduo

2.5.1. Custo e beneficio das tecnologias - Nas novas tecnologiastemos sempre de ponderar o custo e o benefício das mesmas para que se gerea competitividade. Cada vez mais as empresas terão de adoptar uma culturade rigor, essencial para que se tornem mais competitivas, estandoconfrontadas com outros modos de ver e pensar os negócios. Como tal, serábenéfico às empresas actuais ponderarem sobre a necessidade de aquisiçãode equipamentos em detrimento de outros, angariando novas soluçõestecnológicas. (Cada vez mais existe uma cultura de rigidez no que toca áspressões sobre o meio ambiente, os gases que atacam a camada de ozono eos gases com efeito de estufa, etc.). Contudo e apesar dos custos inegáveis,para as empresas, da politica ambiental, esta pode igualmente gerarcompetitividade e crescimento económico, melhorando a eficácia da produçãoe procurando novos mercados.

2.5.2. Um exemplo de tecnologias sustentáveis - Através da pesquisade páginas Web, deparei com o site da Sony (www.sony.pt) onde, poderei citaro caso desta empresa como um sucesso no âmbito do que acabei de relataranteriormente. Salvaguardo no entanto, no mesmo site, um assunto cujo títuloé “Ajude a criar um futuro mais sustentável”, destacando o seguinte “ Anossa empresa foi construída com base no poder de dominar a imaginação. Aoaplicarmos estes conhecimentos ao desafio da sustentabilidade, queremosinspirar e inovar. Podemos trabalhar em colaboração, pensar de forma

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diferente, mudar estilos de vida e tecnologias para ajudarmos a criar um novofuturo, mais sustentável.”

2.6.A importância do investimento em inovação tecnológica e eminvestigação e desenvolvimento na actividade económica

2.6.1. Inovação tecnológicaConforme o site da wikipédia (www.wikipedia.org) o conceito de inovação paraChris Freeman1, economista inglês, fundador e primeiro director da Ciência eInvestigação Politica Tecnológica, “Inovação é o processo que inclui asactividades técnicas, concepção, desenvolvimento, gestão e que resulta nacomercialização de novos (ou melhorados) produtos, ou na primeira utilizaçãode novos (ou melhorados) processos”. Analisando esta ideia de inovação, serácada vez mais importante o investimento em inovação tecnológica, seja a nívelempresarial como estatal, pois estes só se desenvolverão positivamentequanto mais abertos estiverem à criatividade e quão mais nela apostarem. Aoinovarem na criação de novos produtos, novos processos, ou mesmomelhorando os já existentes, visam serem mais competitivos no mercadoexistente, contribuindo assim, para a prosperidade da actividade económica.

Ilustração 3 - Inovação e criatividade

2.6.2. Investimento e desenvolvimento (I&D)Em termos resumidos o investimento e desenvolvimento (I&D) é a criação oumelhoria de um produto, de um processo, de um programa ou de umequipamento que apresentam uma melhoria substancial. No entanto, asempresas que investem ou dependem da investigação e desenvolvimentocostumam ser vistas como empresas de alto risco porque a oscilação doslucros é bastante irregular, como tal, a esmagadora maioria dos operadoreseconómicos, das pequenas e médias empresas ou mesmo as empresas de

1 Chris Freeman – 11 de Setembro de 1921 – 16 de Agosto de 2010

http://processosgerenciais.zip.net/arch2010-04-11_2010-04-17.html

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Desenvolvimento

maiores dimensões ignoram que podem obter vantagens adicionais dos seusesforços de investigação e desenvolvimento.

2.6.3. Reflexão sobre inovação e I&DA investigação e a inovação contribuem para a criação de emprego, para ariqueza e qualidade de vida, ou seja, para um maior crescimento económico.Podemos assim interagir estes factores criando uma sequência de etapas.Imaginemos que temos um projecto X (um novo produto ou processo),começamos então a nossa fase de investigação sobre esse projecto, depois deinvestigado, passamos então à fase da invenção, que é a sequência lógica danossa investigação anterior, com estes dois pressupostos concluídos a etapaseguinte será então a fase da inovação (inovação de novos produtos ou novosprocessos), examinando os seus custos e benefícios. Depois destas três fasesconcluídas, vamos então passar ao seu desenvolvimento. Ao somatório detoda esta sequência, conclui-se que o projecto X teve uma investigação edesenvolvimento. De seguida vou ilustrar sobre forma de diagrama o querelatei anteriormente.

2.6.4. Diagrama

Ilustração 4 - Diagrama

Investigação e desenvolvimento

Investigação

Invenção

Inovação

Em novosprodutos

Em novosprocessosprodutivos

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2.6.5. Portal de apoio às empresasReferente ao Portal da Empresa no site (www.portaldaempresa.pt) esteorganismo menciona em relação à Inovação, Tecnologia e Qualidade oseguinte: “ Na chamada Economia do Conhecimento exige-se que asempresas apostem cada vez mais no reforço das competências e noreconhecimento da importância da investigação e desenvolvimento, o quedeverá passar pela adopção de estratégia e praticas de gestão que atribuammaior relevo à inovação, que recorram mais às tecnologias e que apostemclaramente na qualidade de produtos e serviços.” No mesmo site, na páginacujo título é I&D, verifiquei que existem diversos serviços disponíveis eincentivos às empresas para a aposta em inovação, investigação edesenvolvimento.

2.7.A importância dos meios de comunicação de massas nodesenvolvimento da democracia e da reflexividade social, emparticular, através do fortalecimento (e possível controlo e regulação)de uma “opinião publica”

2.7.1. Meios de comunicação de massasNo decorrer do avanço da tecnologia, cada nova geração de meios decomunicação (a telegrafia foi o primeiro meio de comunicação, seguido depoispela telefonia, o rádio, a televisão, a transmissão por cabo ou satélite eobviamente a internet) trouxeram consigo a interacção participativa entrecidadãos informados usando o direito à palavra. Historicamente, as lutas pelaliberdade de imprensa e a liberdade de expressão que elas implicavam nessaaltura, estimularam grandes batalhas democráticas contra a censura, os

direitos humanos, a escravidão,etc. Como tal, estas lutascontribuíram, em grande parte,para a elaboração e fundação denovas democracias e dosprincípios que hoje prevalecemem termos de direito á informaçãoe comunicação. Posso enunciar o”Artigo 37º, pontos 1 e 2 do Diárioda República, no site(www.dre.pt):

Ilustração 5 - Comunicação de massas

http://ujscatarinense.blogspot.com/2011/05/uma-comunicacao-de-massas-para-uma.html

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Artigo 37º

Liberdade de expressão e informação

1 – Todos têm o direito de exprimir e divulgar livremente o seupensamento, pela palavra, pela imagem ou por qualquer outro meio, bem comoo direito de informar, de se informar e de ser informados sem impedimento oudiscriminações

2 – O exercício destes direitos não pode ser impedido ou limitado porqualquer tipo ou forma de censura.”

Certamente, e olhando a conjectura mundial actual, nem sempre estasconcepções são tão rectilíneas ou cumpridas, pois existem países, em que oEstado tem enorme poder de decisão e manipulação sobre os meios decomunicação. Hoje, consideram-se os meios de comunicação como forças dacomunicação em massa, ou seja, a imprensa, a rádio e a televisão nas suasinterpretações públicas, privadas ou comunitárias são mecanismos capazes degerar e criar a construção de consensos sociais, ou por outra forma de dizer, a“opinião pública”.

2.7.2. Opinião públicaDepois de pesquisar sobre este conceito, vou descrever o que achei maisinteressante e conciso. No Livro de Estilo do jornal O Público, alojado no site(www.static.publico.pt) “Opinião pública – O Público considera que a existênciade uma opinião pública informada, activa e interveniente é condiçãofundamental da democracia e da dinâmica de uma sociedade aberta, que nãofixa fronteiras regionais, nacionais e culturais aos movimentos de comunicaçãoe opinião. Quanto melhor se respeitarem as regras da técnica e da deontologia,com a criatividade e estilo próprio de cada jornalista, maior será a credibilidadee a influência do jornal na opinião pública.”

2.7.3. Reflexão sobre meios de comunicaçãoÉ evidente que o sector dos meios de comunicação de massas é, de facto, umsistema complexo e dinâmico, constituído por causas, factores e característicasque influenciam e são influenciados pela comunidade civil, fazendo parteintegrante dela e do sistema democrático que compõem as sociedadeocidentais modernas. Estes meios fazem parte da nossa vida e do nossoquotidiano enquanto cidadãos, no entanto, sob o meu ponto de vista, énecessária uma mudança das mentalidades dos profissionais deste sector, deforma a contribuírem para a construção de uma sociedade mais digna, justa edemocrática. Quantos de nós, já não fomos induzidos em erro ao depararmoscom uma notícia irreal, um facto inexistente, ou uma publicidade enganosa efraudulenta.

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2.8. Implicações socioeconómicas da difusão das redes tecnológicas, emparticular, no desenvolvimento de uma nova configuração social, a“sociedade em rede”

2.8.1. A era da comunicaçãoAo longo da história o homem passou por diversas mudanças socioculturais,por novas descobertas, enfim por situações que, de um modo geral, causaramo crescimento da humanidade. Com o passar do tempo, o homem foi obrigadoa evoluir, com mudanças profundas, destacando a domesticação dos animaisque lhe proporcionou o deslocamento por longas distâncias, a velocidade deinformação e conhecimento começava a acelerar, estávamos, portanto, na faseda Revolução Agrícola. Posteriormente, surgiram as máquinas a vapor, oscomboios e o automóvel, surgindo assim, uma nova revolução em algumasnações poderosas e influentes na época, a Revolução Industrial. Um poucomais tarde, com a descoberta do electromagnetismo, a velocidade depropagação de informações alterou-se substancialmente, devido ao uso dotelégrafo e do telefone, ultimamente os computadores pessoais com as suasredes de comunicação globais, caso da internet. Portanto, após a RevoluçãoAgrícola seguida da Revolução Industrial, surge uma nova revolução a, doconhecimento, que segundo alguns autores, denominam de “ Era daInformação”.

2.8.2. Implicações socioeconómicas da difusão das redestecnológicas

O computador marcou, do mesmo modo que o comboio, a linha de montageme a electricidade de outros tempos, um avanço único no desenvolvimentotecnológico da humanidade. Hoje com o avanço das novas tecnologias,ocorreu um crescimento na produção industrial: robótica, linhas de produçãoflexíveis, máquinas industriais com controlos digitais, etc. Foi a partir da décadade 80 que se iniciou uma nova história, o mundo industrial passou por umaprofunda reestruturação capitalista sustentada tecnicamente na revolução dainformática e dos computadores, devido à descentralização dos processosprodutivos. Hoje mais que nunca, agentes económicos, empresas, indivíduos,etc., não estão restringidos unicamente ao seu território, em virtude de, com adescoberta básica das tecnologias de informação, notícias dão a volta aomundo, capitais saem e entram de um país por transferências electrónicas,novos produtos são fabricados em muitos países e nenhum delesisoladamente. Na época actual já existe união entre países e povos, dando-nosa sensação que o planeta está cada vez menor, daí ter aparecido o termo daglobalização.

2.8.2.1. Globalização – Aspectos positivos e negativosConforme o citado no site da Wikipédia (www.wikipwdia.org) “ A globalizaçãoé um dos processos de aprofundamento da integração económica, social,cultural, politica que teria sido impulsionado pela redução dos meios de

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transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e iniciodo século XXI. É um fenómeno gerado pela necessidade dinâmica docapitalismo de formar uma aldeia global2 que permita maiores mercados paraos países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estãosaturados. O processo de globalização diz respeito à forma como os paísesinteragem e aproximam as pessoas, ou seja, interliga o mundo.”

A globalização envolve países ricos, pobres, pequenos ou grandes e atingetodos os sectores da sociedade, e por ser um fenómeno tão abrangente, elaexige novos modos de pensar e ver a realidade. Como quase tudo na nossasociedade tem os seus aspectos positivos e negativos. Quanto aos positivosdestaco a facilidade com que as inovações se espalham pelo globo, o maiormercado para as empresas, a agilidade nas operações, a maior qualidade emenor custo de produtos e serviços para o consumidor, dos aspectos negativosdistingo como o mais evidente a facilidade com que os bens circulam por todosos países, sem que haja grande controlo, a grande instabilidade económicaoriginando desemprego, miséria e desigualdade, os interesses de mercadosuperam os interesses sociais e as interferências nas culturas locais e nasoberania nacional.

Ilustração 6 - Globalização

2O princípio que preside a este conceito é o de um mundo interligado, com estreitas relaçõeseconómicas, políticas e sociais, fruto da evolução das Tecnologias de Informação e daComunicação, particularmente da World Wide Web, diminuidores das distâncias e dasincompreensões entre as pessoas e promotor da emergência de uma consciência globalinterplanetária.

http://joaopauloii.pbworks.com/w/page/12562073/PA%2003

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2.8.3. “Sociedade em rede” nova configuração social

Para analisar o desenvolvimento de uma nova configuração social, a sociedadeem rede, escolhi uma descrição da mesma no site EducaRede(www.educarede.org) da autoria de Jesus Beltran Llera3, que passo a citar“Para entender o que é a sociedade em rede, a sociedade da informação,convém ter claro o que era a sociedade industrial. Enquanto nesta última aacção do homem sobre o meio é directa, se dá em espaços delimitados e emconcordância temporal e física, na sociedade da informação rompem-se asbarreiras espácio-temporais e é possível actuar á margem. A sociedade emrede caracteriza-se pela globalização das actividades económicas decisivas esua organização em redes; pela flexibilidade e instabilidade do trabalho bemcomo por sua individualização; pela chamada cultura da virtualidade real pelatransformação das bases materiais da vida, o espaço e tempo mediante aconstituição de um espaço de fluxos e de tempo atemporal (Castells, 1999) ”.Na nossa sociedade actual, a sociedade em rede é um dos factores quepossibilitou a globalização, e, um dos grandes factores para que talacontecesse foi a inclusão da internet, permitindo-nos a criação decomunidades virtuais, que são novas formas de interacção social, tendo emvista o debate e/ou a resolução de problemas de natureza politica, económica,social entre outros.

Ilustração 7 - Sociedade em rede

3 Dr. Jesus A. Beltran Llera, catedrático de Psicologia na Universidade Complutense, Directordo departamento de psicologia Evolutiva e da Educação, Presidente da Sociedade Espanholade Psicopedagogia, autor de mais de 40 livros e 150 artigos

Http://estelagomesmpel05.blospot.com

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3. CONCLUSÃO

Esta actividade ajudou-me a adquirir e desenvolver conhecimentos ecompetências sobre a ferramenta do Microsoft Office, nomeadamente o Word,bem como a metodologia de elaboração de trabalhos escritos.

O trabalho é o resultado de uma pesquisa minuciosa, que me exigiu nodecorrer do mesmo, análise, síntese e reflexão sobre os conteúdosapresentados na introdução.

Tendo em consideração estes aspectos, ao longo do próprio, reflecti sobreos mais diversos temas e conteúdos relacionados com o desenvolvimento eimplementação das novas tecnologias, assim como, das tecnologias deinformação e comunicação. Atendendo ao que atrás mencionei, e ao longodesta tarefa, fiquei familiarizado com diversos assuntos abordados e sobreconceitos como sinergia, crescimento económico, globalização, sociedade emrede entre outros.

Pela observação dos aspectos analisados, é-se levado a acreditar que ainclusão das novas tecnologias no nosso quotidiano foi de grande e relevanteimportância, apesar de algumas contrariedades que elas acarretam na nossasociedade.

Percebe-se que hoje vivemos na era da informação, onde o computador ea internet assumem cada vez mais maior relevo na vida socioeconómica do serhumano.

Conclui-se que, e apesar da importância do que atrás foi mencionado, éimprescindível que todos se consciencializem de que a internet nos roubamuito do nosso pouco tempo, o qual deveria ser passado junto da nossa famíliae dos nossos amigos, e leva-nos a adivinhar um futuro com pessoasindividualistas, “caseiras”, racionais que não têm contacto com o mundo real,levando parte da sua vida a navegar na internet.

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