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TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Nombre:________________________________ I INSTRUCCIONES: Las siguientes preguntas están diseñadas para detectar tu estilo de aprendizaje. Coloca un 4 en la opción que mejor te describa y 1 en la que te describa menos. Coloca el 2 y el 3 en los espacios restantes. Debes colocar los cuatro números sin repetir opciones. 1) 1. S Soy excelente cuando : ____Tomo decisiones realistas ____llego a conclusiones precisas _____descubro relaciones ocultas ____entiendo los sentimientos de las personas 2) Es más importante que un ambiente de aprendizaje sea: ___Sea dinámico ___te haga pensar ___Sea colaborativo ___esté orientado hacia la tarea 3) Aprendo mejor al: ____Experiment ar y manipular ____escuchar y compartir ____intuir y explorar ____reflexionar y pensar 4) La gente me identifica como una persona: ___Productiva ____creativa ____sensible ____lógica 5) Una de mis fortalezas es: ____Mi experiencia al planear ____mi entusiasmo ____lo práctico que soy ____mi capacidad de escuchar 6) Al aprender disfruto: ____Explorar posibilidades ocultas ____organizar ideas ____crear relaciones propias ____producir resultados 7) Me esfuerzo por lograr: ____Consenso ____precisión ____eficiencia ____aventura 8) Generalmente soy: ____Creativo ____preciso ____decisivo ____Intuitivo 9) Tiendo a ser: ____Muy impulsivo ____muy sensible ____muy ansioso por concluir ____muy crítico 10 ) Generalmente soy: ____Cooperativ o ____ordenado ____directo ____libre

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TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

Nombre:________________________________I INSTRUCCIONES: Las siguientes preguntas están diseñadas para detectar tu estilo de aprendizaje. Coloca un

4 en la opción que mejor te describa y 1 en la que te describa menos. Coloca el 2 y el 3 en los espacios restantes. Debes colocar los cuatro números sin repetir opciones.

1)1. S Soy excelente cuando :

____Tomo decisiones realistas

____llego a conclusiones precisas

_____descubro relaciones ocultas

____entiendo los sentimientos de las personas

2) Es más importante que un ambiente de aprendizaje sea:___Sea dinámico ___te haga pensar ___Sea colaborativo ___esté orientado hacia la

tarea3) Aprendo mejor al:

____Experimentar y manipular

____escuchar y compartir

____intuir y explorar ____reflexionar y pensar

4) La gente me identifica como una persona:___Productiva ____creativa ____sensible ____lógica

5) Una de mis fortalezas es:____Mi experiencia al planear

____mi entusiasmo ____lo práctico que soy ____mi capacidad de escuchar

6) Al aprender disfruto:____Explorar posibilidades ocultas

____organizar ideas ____crear relaciones propias

____producir resultados

7) Me esfuerzo por lograr:____Consenso ____precisión ____eficiencia ____aventura

8) Generalmente soy:

____Creativo ____preciso ____decisivo ____Intuitivo

9) Tiendo a ser:____Muy impulsivo ____muy sensible ____muy ansioso por

concluir____muy crítico

10) Generalmente soy:____Cooperativo ____ordenado ____directo ____libre

11) Los ambientes de aprendizaje deben enfatizar:

____El sentido común

____la claridad del razonamiento

____el compromiso con los valores personales

____la adaptación al cambio

12 Estoy más cómodo con gente que es:

____Solidaria ____innovadora ____productiva ____racional

13) Particularmente tengo fricciones con personas que son:

____Rígidas ____desorganizadas ____indecisas ____agresivas

14 Generalmente :

____Soy estudioso ____estoy orientado hacia la gente

____vivo con los pies en la tierra

____innovador

15) Preferiría :

____Hacer del mundo un lugar más feliz

____adquirir conocimientos

____resolver problemas prácticos

____crear nuevas formas de hacer cosas

En la hoja siguiente aparece una tabla con dos columnas. En la de la izquierda deberás vaciar tus respuestas de cada uno de los 15 reactivos del test que acabas de contestar. Una vez llenada la tabla del lado izquierdo, procede a vaciar estos resultados en la tabla del lado derecho, aquí ya lo harás en el orden de cada figura, por ejemplo:

Si en el primer renglón de la tabla de la izquierda, tenías la combinación siguiente: 2 3 4 1; el 2 corresponde al triángulo, 3 es cuadro, y así sucesivamente. Al final realiza la suma, círculos con círculos, cuadros con cuadros, etc., si sumaste correctamente debes obtener 150 puntos, de lo contrario revisa tanto tu suma como tu vaciado en ambas tablas.