UAIgUNIVERSIDADE DO ALGARVE

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS

MAIORES DE 23 ANOS

2018/2019

Escola Superior de Educação e Comunicação

Componente Especifica de Espanhol para a Ingresso na Licenciatura em Ciências da

Comunicação

Instruções gerais

A) A componente específica está cotada para um total de 20 (vinte) valores.8) Não é permitido o uso de dicionário.c) Nas respostas com limite de palavras, para efeitos de contagem considera-se uma palavra

qualquer sequência limitada por espaços em branco.D) O não cumprimento do limite máximo de palavras implica penalização.E) A cotação de cada exercício está no final da prova.

Nota: Responda exclusivamente na falha de respostas. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta. Não é permitido o usa decorretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificada.Para responder aos itens de escolha múltipla, selecione a única opção que permite obter uma afirmoçãa correta. Escreva deformalegível a numeração das questões, bem coma os respetivos respostas. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo itemouse o fizer deformo ilegível, a resposta é classificada com zero valores.

Parte 1

Lea ei texto siguiente

Espafla se prepara para una nueva adicción

Gobiernos y entidades crean programas para atender ei creciente número de casos deabuso de las nuevas tecnoiogías, sobre todo entre jóvenes

CRISTIAN SEGURA-li MAR. 2018—EL PAÍS

Una madre sube ai metro en Barcelona con un cochecito en ei que monta su hijo de 3

aios. El cria Hora desesperado, grita que quiere ei móvii. Ei niho no para hasta que ia

madre ie da ei teiéfono. La paz vueive de inmediata ai vagón pero Gemma Garcia, que

ha estado observando ia escena, asegura que ahí puede estar ia raíz de un probiema

mayor, un joven enganchado, ei abuso de ias nuevas tecnologías. “Lo veo a menudo,

padres que dan ei móvil ai niho para que se caime, y eso no es nada saiudabie”, exphca

Garcia, jefa de SPOU, ei centro de atención a drogodependencias para jóvenes de ia

Diputación de Barceiona.

Ei Ministerio de Sanidad ha incluido por primera vez en 2018 ias adicciones a ias nuevas

ia tecnoiogías en ei Pian Nacional de Adicciones. Ei Ministerio destaca que adoiescentes y

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jóvenes son ei principal grupo de riesgo, y que no debe confundirse ei uso inadecuado

con una adiccián. Ei 18% dela poblacián entre ios 14y ios 18 ahos reaiiza un uso abusivo

de las nuevas tecnologías, según datos dei Gobierno. La Organización Mundiai de la

Salud no reconoce la adiccián a ias nuevas tecnologías aunque a partir de 2018 sí

is admitirá que existe ia adiccián a los videojuegos. Vega Gonzáiez, directora dei centro de

Atencián e Investigacián de Socioadicciones (Ais), corrobora que “todavía faita mucha

investigacián para que la OMS se piantee reconocer adicciones a redes sociaies o

similares. Pero que acepten ia adicción a ios videojuegos es una seiial de hacia dónde

vamos. Han abierto ei melón”. Gonzáiez estima que soio un 1,4% dela pobiación usuaria

20 a las nuevas tecnologías puede ser adicta, y que la edad de riesgo es entre los 11 y los

25 ahos. La organización contra drogodependencias Proyecto Hombre inició hace cuatro

ai’ios su programa para ias adicciones a las Tecnoiogías de ia lnformación y

Comunicacián (TIC). En 2013 atendieron a 3 personas y en 2016 ya eran 51, y ninguna

de elias aduita, según Luis Bononato, presidente de Proyecto Hombre. [...]25 Los expertos advierten que es necesario distinguir entre un uso irresponsabie y una

“adiccián comportamental”. Esta responde a ios mismos parâmetros que ias adicciones

a sustancias: necesidad cada vez de más consumo para obtener satisfacción, agresividad

en abstinencia, alteración de los hábitos dei sueiio y de la alimentación, aisiamiento y

pérdida dela vida familiar, profesional y educativa. García establece en por lo menos un

ss aho ei tiempo para considerar que un hábito presenta muestras de enfermedad, y aade

que es indicativo de haber adicción si la persona “es consciente de que tiene un

problema pero no puede hacer nada para solucionarlo”. Los médicos consultados para

este reportaje avisan de que en muchos casos las adicciones a las TIC son síntomas de

otros problemas, de malos hábitos o de trastornos mentales. “Estamos estudiando si la

40 adicción a las TIC está causada por otras patologías, como ansiedad o una depresión, o

si es la adicción la que lo genera”, aíade González.

[Adaptado de: https://politica.elpais.com/politica/2018/03/OZ/actualidad/1520012219_058442.html]

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1.1. Responda verdadero/falso a ias preguntas que se plantean sobre ei texto.

a. Los gobiernos e instituciones estás creando programas para los toxicómanos.

b. Hay muchos padres que le dan los móviles a los nUlos para que se calmen.

c. La jefa dei centro de atenclón a drogodependencias para jóvenes de Barcelona declaro

que los móviies para tranquilizar a los nUlos es una práctica muy saludable.

d. El Ministerio de Sanidad destaca que las adicciones a las nuevas tecnologías por

adolescentes yjóvenes no deben confundirse ai uso inadecuado.

1.2. Identifique en ei texto una paiabra o sigla relacionada con cada uno de los postuladossiguientes.

a. Dependencia de sustancias o actividades nocivas para ia salud o ei equilibriopsíquico.

b. Juego eiectrónico que se visualiza en una pantaila.

c. Dicho de una persona: Especializada o con grandes conocimientos en una materia.

d. Tecnologias de ia información y comunicación.

1.3. identifique ei significado de ias expresiones subrayadas, de acuerdo con ia informaciándei texto y marque un círculo alrededor de ia respuesta correcta.

1.3.1. “...Ei crio hora...” (1.2)

(A) ei conejo.

(B) ei nUlo.

(C) ia vaca.

(D) la crianza.

1.3.2. “...ha estado observando la escena ...“ (1.4)

(A) querer saber opinión de personas dei teatro.

(B) mirar lo que ocurre.

(C) comenzar de nuevo.

(D) conseguir ir saiir dei local.

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1.3.3. “un joven enganchado ...“ (1.5)

(A) con problemas de piei

(B) con adicción

(C) con un virus

(D) con miedo

1.3.4. “...presenta muestras de enfermedad ...“ (1.35)

(A) que pasaron

(B) que están por venir o suceder

(C) que se manifestaron

(D) que no fueron de éxito

Parte II

2.1. Complete ei siguiente texto con las formas correctas v adecuadas de los verbos queestán entre paréntesis.

Testimonio de una madre

Carmen 1 (ser) una madre de Andalucía que 2 (recurrir) ai

programa Proyecto Joven de Bononato para su hijo de 13 a?ios. 3 (Preferir)

preservar su identidad para no afectar la reputación. Su hijo 4 (ser) adicto a

pantalias, tanto a videojuegos como ai ordenador y ai móvil. La madre

5 (destacar) que se refugiaba en internet porque 6 (ser) un chico

con dificultad para relacionarse. La situación se 7 (hacer) insoportable cuando

Carmen intervenia yla reacción dei menor 8 (ser) violenta: “Asistiamos dos veces

por semana a las sesiones. Ai principio él no 9 (querer) pero finalmente se

10 (sentir) a gusto porque habia otros chavales como éi”, explica Carmen. La

terapia 11 (durar) un aFio y 12 (estar) disefiada para padres e hijos.

“Vo 13 (trabajar) mi posición de adulto y cómo mantener la calma. Los

ejercicios eran para los dos, nos 14 (enseFiar) herramientas de

confrontación. En vez de decirle «por qué no 15 (hacer) hoy la cama)) o «no me

16 (insultar)», debía preguntarle «qué 17(pasar) hoy que no has

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hecho la cama?’> o decirie que me 18 (sentir) mal porque me

19 (insultar)”. También 20 (ser) importante, según lo

aprendido por Carmen, alabar ias cosas que su hijo hace bien. Ahora ei joven 21

(tener) 15 aõos, ia mejoria es evidente y 22 (cumplir) con las rutinas

estabiecidas: una hora diaria de internet a cambio de hacer los deberes, tareas dei hogar y

no dormir con ei móvil en la habitación.

2.2. Complete las frases siguientes con ei término adecuado de los dos o cuatro que se leofrecen.

1.— £Qué vas a hacer en tus vacaciones?— no sé, pero

_____________

voy a Marruecos.a) lo mismob) a lo mejorc) iguald) seguramente

2. A mi hermano le dio

__________

decir que se encontraba bien y se sailá más temprano.a) porb) en

3. — vamos ai circo o ai cine?—

___________

quieras.a) Lo cualb) La quec) Qued) Lo que

4. —aCuánto tiempo ilevas trabajando en ei Ayuntamiento de Huelva?— Desde que sali de ia Universidad,

_____________

diez aiios.a) porb) hacec) desded)a

5. No tenemos idea de qué habrán hecho ayer porque no fui a ia Universidad.a) ningunab) ni

6. — Habéis visto a mis colegas dei departamento?— No están. Ayer nos dijeron que hoy

______________

una reunián en Madrid.a) tenianb) tuvieron

5

7.— Acabamos de saber de quê ei mes pasado dejaste la universidad.— Sí, estuve muy deprimida pero ya

______________

bien.a) soyb) estoy

8. aVas a asistir a ia inauguración de ia nueva exposición?—Si tengo tiempo,

______________

voy.a) tampocob) ojaiác) tai vezd) puede que

9. Yo

_________

tú, habiaría con éi, es io mejor para soiucionar ei problema.a) deb) enc) pord) que

10 Ei hecho

___________________

lo eliminaron de ia lista de candidatos todavía no está ciaro.a) de queb) por ei cuaic) de lo qued) ai cuai

Parte iii

Eiija UNO de los dos temas propuestos y escriba un texto (90-120 palabras). (No se olvide deindicar ei número dei tema elegido).

1. aCómo cree que las nuevas ias tecnologías pueden cambiar ia vida de las personas?2. aQué pueden hacer las personas para evitar problemas provocados por la utilizacián

abusiva de Ias nuevas tecnoiogías?

. 7 .

Parte 1 8 valores1.1. 4 x 0,5 2 valores1.2. 4 x 1,0 4 valores1.3. 4 x 0,5 2 valores

Parte II 8 valores2.1. 22 x 0,2 4,4 valores2.2. 10 x 0,36 3,6 valores

Parte lii 4 valoresTotal 20,0 valores

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