Um novo ano se inicia e com ele seus grandes desafios. Como bem escreveu Salomão, nosso maior tesouro

são nossos filhos, por isso devemos entregá-los aos cuidados de Deus diariamente, ensinando-os sobre

preceitos do céu e valores que permearão suas vidas.

“Ensina a criança no Caminho em que deve andar, e mesmo quando for mais velho não se desviará dele”.

Provérbios 22:6 1.

Janeiro

09-25 – Formação Continuada CAA/MOPA

28 Início do Ano Letivo/ Início do 1º Bimestre (Valor Bimestral: Fé/ Criador) Aula Inaugural com Alunos (apresentação da escola e regimento escolar)

28/01 a 01/02-Projeto Primeira Semana de Aulas Divulgação do “Saiba +” (Datas mais importantes do bimestre,

quadro de avaliações e conteúdo) Fevereiro

04-08-Semana da Bíblia -Lançamento do PMDE 2019

05-Início do Ano Bíblico Escolar 11 a 16-Reuniões Inaugurais (para pais nas escolas, por

níveis de ensino) 12 – 2ª Formação Continuada 13-Lançamento do projeto “Oficina do Saber –

Reprogramando o seu Cérebro” (projeto de leitura) 12,19,26-AVG1 (simulados para o Ensino Fundamental II e

Ensino Médio) 13,14 e 15-Avaliação Diagnóstica - PAAEB 14-23-10 Dias de Oração (no último dia “10 Horas de Jejum” e

“Dia Mundial de Oração”) 17 Culto em Ação de Graças pelas Matrículas 2019 em

cada unidade Março

01-08-Lançamento do Projeto “Tenho um Coração Solidário” 2019

01-31-“Tenho um Coração Solidário” – Etapa 1 (Recolta) 04-06 Recesso Escolar | Carnaval 07-Dia da Biblioteca 08-Dia Internacional da Mulher 11-Dia do Bibliotecário 11-15-Semana da Alimentação Saudável 12- AVG1 (simulado para o Ensino Fundamental II e Ensino

Médio 12-Conselho de Classe Participativo (Ensino Fundamental 2 e

Ensino Médio) 21-Dia de Oração Escolar 21-1ª Escola de Pais – 1º Bimestre 23-Dia do Aluno Adventista 25-29-Semana de Avaliações AV2 – (Ensino Fundamental I, II

e Ensino Médio) 26-28-Projeto “Semana Santa” | Semana de Oração do 1º

Semestre Lançamento da Classe Bíblica

30-Sábado da Educação Cristã

Abril

Culminância do projeto “Oficina do Sabe” – Reprogramando o seu Cérebro. 01-02 – Segunda chamada AV2 – (Ensino Fundamental II e Ensino Médio) 03 – Edital de Superação Bimestral 05-09 - Superação Bimestral – Recuperação paralela 09 – Término do Bimestre e Conselho de Classe Bimestral 10 – Início do 2º Bimestre (Valor Bimestral: Compromisso/Criação 10-16 – Divulgação do “Saiba +”

11 – Dia do Prefeito municipal 18 – Recesso Escolar 19 - Dia do índio

Paixão de Cristo – Feriado do Nacional 21 – Dia de Tiradentes/ Páscoa – Feriado Nacional 22 – Dia do Descobrimento do Brasil 23-27 – Orientação Vocacional e Profissional / APSE

(Terceirão) 24 – Dia de Oração Escolar 27 - Entrega de Notas do 1º Bimestre – Ensino

Fundamental II e Ensino Médio 30 - Mérito Acadêmico 1º Bimestre – Ensino Fundamental

II e Ensino Médio AVG1 – simulado – Ensino Fundamental II e Ensino Médio Maio

01 – Dia mundial do trabalho – Feriado Nacional 02-10 – Pesquisa PLP – Pesquisa Líquida de Propagação 03 – Lançamento do projeto “Oficina do Saber –

Reprogramando o seu cérebro” 05 – Domingo Letivo – Projeto Dia das Mães 07, 14, 21 – AVG1 – Simulado - Ensino Fundamental II e

Ensino Médio 12 Dia das Mães 13 – Dia da Abolição da Escravatura 13-17 – Semana do Criacionismo 15 – Dia da Oração Escolar 20-25 – “Tenho um coração solidário” – Etapa 2 (Impacto

Esperança/Férias de Saúde 23 – Conselho de Classe Participativo (Ensino

Fundamental II e Médio) 3ª Formação continuada - Professores 28-31 – Prova do Pensamento Crítico 30 – 5º Sarau Literário (Ensino Médio)

Junho

03-07 – Semana do Meio Ambiente 05 – Dia mundial do Meio ambiente

Culminância do projeto “Oficina do Saber – Reprogramado o seu cérebro”

07-09 – Final de semana da família 06 – Feira de Ciências – Do livro ao lixo 2ª Escola de Pais – 2º Bimestre 10-14 – Semana de Avaliações AV2 – Ensino Fundamental

II e Ensino Médio 18 – Abertura dos Jogos Internos 19 – Jogos Internos 18-19 Segunda chamada AV2 –Ensino Fundamental II e

Ensino Médio 19 – Dia da Oração Escolar / Edital de Superação Bimestral 20 – Corpus Christi - Feriado Nacional 21 – Recesso Escolar 24-25 – Continuação do Jogos Internos 26-28 – Superações bimestrais – Recuperação paralela 28 – Término do 2º Bimestre 29 – Sábado da Educação

A verificação do rendimento escolar processa-se por meio da avaliação contínua, permanente e cumulativa do desempenho escolar do aluno. A avaliação do aproveitamento é expressa por meio de notas, variando numa escala de zero (0,0) a dez (10,0), em cada disciplina, área de estudo e atividade. O ano letivo será dividido respectivamente em quatro unidades letivas conforme datas preestabelecidas no calendário escolar Durante cada bimestre o aluno obter no mínimo, a pontuação 7 (sete) para ser considerado apto em cada área do conhecimento e ou disciplina. São realizadas, no mínimo, 3(três) avaliações por unidade letiva em cada nível de estudo ou área do conhecimento, conforme modelo: AV1, AV2, AV3. Ex.: (AV1 = 4 Simulados) + (AV2 = Prova Dissertativa) + (AV3 = Trabalhos, Tarefas, agenda escolar, atitudes e valores) = Total das Avaliações / 3 = Média Bimestral

A pontuação é cumulativa e ao final das quatro unidade letivas o aluno precisa ter alcançado um mínimo de 28(vinte oito) pontos em cada disciplina da matriz curricular para ser aprovado, sem recuperação final.

6º ANO AO

ENSINO MÉDIO

A. Prova AVG1- 4 Simulados - Semanal (Peso 10,0)

B. Prova AV 2 (10,0) – Semana de Avaliações (Peso 10,0)

C. Atividades de Aprendizagem (seminários, pesquisas, exercícios e tc.)

(Peso 8,0)

Atitudes e Valores (Peso 1,0)

Organização da agenda escolar (Peso1,0)

* Simulados/ENEM podem entrar na nota como bônus

6º - 8º ANO (16 QUESTÕES) / 9º ANO (19 QUESTÕES)

Português 3 questões

Matemática 3 questões

História 2 questões

Geografia 2 questões

Ciências (6º ao 8º ano) 2 questões

Biologia (9º ano) 1 questão

Química (9º ano) 2 questões

Física (9º ano) 2 questões

Inglês 2 questões

Estudos Amazônicos 2 questões

Os trabalhos devem ser apresentados e/ou entregues na data marcada. Não serão aceitos pelo(a) professor(a) trabalhos amassados e/ou sem as normas solicitadas pela escola e que estão especificadas na folha a seguir. Os trabalhos atrasados deverão ser entregues na aula seguinte para o respectivo professor(a) e será atribuído um desconto de 20% por dia de atraso sobre o peso da avaliação. Após dois dias de atraso, o professor não aceitará este trabalho. Os trabalhos deverão ser feitos em folha tamanho A4.

Escola Adventista de Altamira Disciplina

TITULO OU TEMA DO TRABALHO

Nome do Aluno: Nº

Ano:

Altamira-PA Dia-Mês-Ano

1º Bimestre

AVG1 Datas AV2 Datas Superação Bimestral

Datas

Simulado 1 12/02 Semana de Avaliações

25 a 29/03

Recuperação AVG1 e AV2

05 a 09/04 Simulado 2 19/02

Simulado 3 26/02 2ª Chamada AV2

01 e 02/04

Simulado 4 12/03

2º Bimestre

AVG1 Datas AV2 Datas Superação Bimestral

Datas

Simulado 1 30/04 Semana de Avaliações

10 a 14/06

Recuperação AVG1 e AV2

26 a 28/06 Simulado 2 07/05

Simulado 3 14/05 2ª Chamada AV2

18 e 19/06

Simulado 4 21/05

Centralizado

Fonte Arial, Negrito, 12

Centralizado

Fonte Arial, Negrito, Maiúsculo, 14

DATAS DAS AVALIAÇÃOES

Alinhamento à direita Arial, 12

Centralizado

Arial, 12

Filosofia 2 questões

Devem ser apresentadas e/ou entregue ao professor na data marcada. Caso o aluno falte no dia da entrega, deverá seguir orientações do professor.

Quando a tarefa for um trabalho seguir todas as orientações do item 2.

O educando que perder avaliação deverá comunicar e justificar aos Serviço de Orientação Educacional no prazo de 48 horas, para poder requerer a reposição. Se deferida a solicitação, o educando arcará com ônus de sua realização, que será no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais) cada disciplina, para os casos que não apresentarem o atestado médico. Caso a requisição não seja feita dentro desse prazo, será atribuído grau zero a avaliação em questão. Observação: A solicitação de reposição só valerá para a AV2, avaliação dissertativa.

Atividades

Dias da Semana

2ª 3ª 4ª 5ª 6ª

Horas de sono 8h 8h 8h 8h 8h

Alimentação 2h 2h 2h 2h 2h

Banheiro 0h30 0h30 0h30 0h30 0h30

Escola 4h30 4h30 4h30 4h30 4h30

Estudo – Casa 2h 2h 2h 2h 2h

Trabalho Aux. de casa 1h 1h 1h 1h 1h

Lazer 4h 4h 4h 4h 4h

Transporte 2h 2h 2h 2h 2h

Outros

TOTAIS 24h 24h 24h 24h 24h

Os alunos que têm o hábito de estudar diariamente, aprendem mais e,

consequentemente, têm um melhor resultado.

O Colégio Adentista de Altamira ,acredita que a formação do hábito de estudo é um

dos pilares da formação integral do aluno.

DICAS IMPORTANTES PARA OS PAIS:

Acompanhe diariamente a agenda de seu filho e materiais escolares.

Mantenha os materiais necessários na mochila para trazer para escola

diariamente.

Para um bom rendimento escolar faz se necessário que o aluno tenha

seu material completo (livros, cadernos e etc.)

FORMAS DE ESTIMULAR A LEITURA:

Leia sempre. É bom para você e excelente para seu filho, que seguirá seu exemplo naturalmente.

Leia e conte histórias desde que ele for bebê – pesquisas comprovam que o contato com narrativas

melhora o desempenho escolar no futuro. É importante usar a emoção.

Dê livros, revistas e gibis de presente para ele e para os amigos.

Deixe os livros ao alcance das mãos para que ele folheie, veja as figuras e invente histórias.

Reserve um horário do dia para a leitura e transforme esse tempo em um momento de prazer – pode

até estourar pipoca!

Comente o livro com ele e o incentive a contar a história a alguém.

Sua agenda será mais uma auxiliar para sua organização escolar.

Ao receber sua agenda, preencha os seus dados pessoais. A agenda deve ser preenchida da seguinte forma:

Atentar para cada tempo de aula, pois cada professor preencherá no quadro o roteiro do assunto a ser escrito na agenda. Exemplo: 1º Port.: meditação, oração (todo o 1º tempo), assunto, atividade em classe portfólio ou livro. pg. tarefa para casa. 2º Port.: Continuação. 3º Mat.: Assunto, atividade em classe portfólio ou livro pg., tarefa para casa. 4º Capela: Palestra sobre saúde, Dr. Fabio.

A agenda deve estar em dia, pois será recolhida mensalmente para avaliação.

A agenda nos ajuda a ganhar tempo, pois não teremos dúvidas em entregar as atividades a tempo se tudo estiver agendado.

“Tanto o vigor mental

como o espiritual dependem

em grande parte da força e

atividade física”.

Ênfase nos três primeiros remédios da natureza.

Feira do Vestibular do Colégio Adventista de Altamira é um evento anual especialmente destinado a futuros vestibulandos. Na Feira, é possível conhecer novidades relacionadas às mais diversas áreas do conhecimento, além de tirar dúvidas quanto à escolha profissional e às possibilidades de inserção no mundo do trabalho.

*TEMA: Educação Solidária

Promover a solidariedade em suas diversas modalidades abrangendo a generosidade, respeito,

equilíbrio, consideração, autocontrole, segurança, lealdade e gratidão para toda a comunidade escolar, com o objetivo de formar atitudes, especialmente nos alunos, que promovam o bem estar social e a empatia para com o ser humano, tendo como referência o grande Mestre Jesus Cristo que recomendou e viveu o princípio encontrado em S. Marcos 12:31: “amarás o teu próximo como a ti mesmo. ”

Dentro deste contexto, ressalta-se a construção e execução de um projeto que possibilite relacionar ações solidárias aos conteúdos e atividades pedagógicas propiciando intervenções e transformações na realidade social.

*SARAU LITERÁRIO

* FEIRA DO VESTIBULAR

O sarau consiste em apresentações de concertos musicais, cantos e apresentações solo, demonstrações, interpretações ou performances artísticas e literárias.

Atualmente, algumas escolas e faculdades promovem saraus para estimular o desenvolvimento cultural de seus alunos. Bem como grupos e associações artísticas e culturais. Hoje em dia, o termo virou uma denominação geral de encontros lítera-artísticos, que podem acontecer também durante a noite, ou em qualquer horário, em lugares fechados ou abertos, com diversas manifestações culturais, inclusive com instrumentos eletroeletrônicos e equipamentos digitais, mantendo sempre a característica de confraternização.

* JOGOS INTERCLASSE

Os Jogos Intercalasses são promovidos para criar um meio de interação e estimular a prática esportiva entre os estudantes de todas as classes (turmas) que disputam desportivamente entre si. Os jogos intercalasses foram idealizados com o objetivo de que haja maior interação entre os alunos de modo que passem a trocar experiências e criem novos laços de amizade. Também onde os alunos tenham oportunidade de conhecer, além das regras, outras possibilidades para sua formação, tornando-o crítico, ativo e criativo adquirindo competência instrumental, social e comunicativa para organizar e participar de eventos ligados ao esporte.

FEIRA DO CONHECIMENTO

Em 2019, o livro que será trabalhado é “Os Resgatados”, é o quinto volume da “Série Conflitos” o que será trabalhado do 8º ano ao Ensino Médio com culminância em uma exposição da Feira do Conhecimento.

A leitura será com os alunos do 8º ao Ensino Médio e na culminância por ocasião da feira, contará com a participação de todos os alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Este projeto apresenta um plano de desenvolvimento da leitura do paradidático do ano 2016 “Os Escolhidos”.

Incentivar a leitura e a formação crítica e religiosa dos alunos, exaltando a Jesus Cristo e indicando a Bíblia como a base de nossa fé.

*PROJETO OFICINA DO SABER: REPROGRAMANDO SEU CÉREBRO

“Oficina do Saber: Reprogramando seu Cérebro”, é um projeto que nasce da necessidade de formar leitores, leitores que vão além do ambiente escolar, que realmente se apaixonam pela prática da leitura.

Percebemos que por vezes as crianças e adolescentes são repreendidos dentro da biblioteca, por conversarem em voz alta, por rirem e outras coisas que são típicas da idade. Mas como gostar de ir a um lugar em que se é obrigatório ficar quieto? Por vezes, o livro cativa de tal forma que o leitor se expressa de maneira involuntária, ele ri, chora, quer mostrar ao outro um trecho interessante, e podar esta interação mata aos poucos o contato existente entre as letras e o leitor.

Pensando nisso, a biblioteca irá até a sala de aula de maneira diferente e interativa.

*SIMULADO – ENEM / INTERATIVO

O preparo para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) é a melhor estratégia para quem pretende cursar uma universidade.

Nos moldes do SAT, teste de avaliação escolar dos Estados Unidos, implantado a partir de 1901, o Enem foi elaborado para ser o maior e o mais importante exame de avaliação do Brasil.

O exame, além de servir como porta de acesso a grandes universidades (para isso, leva em conta

os conteúdos estabelecidos no Currículo Nacional), avalia a capacidade de aplicação dos conhecimentos na resolução de problemas do cotidiano.

Com o objetivo de promover a qualidade no ensino e, como consequência, preparar os alunos para o ENEM, a Casa Publicadora Brasileira (CPB), editora responsável pelos materiais didáticos da Educação Adventista em nosso país, propôs a aplicação de um simulado semestral para todos os alunos do Ensino Médio da rede.

*ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL - APSE

Quando os jovens ingressam no Ensino Médio, as

tendências para a escolha de alguma carreira começam a manifestar-se um pouco mais objetivamente.

Optar por uma carreira para seguir é uma tarefa não muito fácil para muitos, igualmente para adolescentes de 16 ou 17 anos. Nessa idade, são poucos os jovens que se conhecem o suficiente para tomar uma decisão certeira. Por isso, não raramente, muitos descobrem, já adultos, que gostariam de ter outra profissão.

A Orientação Profissional é um processo científico que visa a facilitar a escolha profissional, auxiliando o aluno a escolher uma ocupação e a conscientizar-se sobre os fatores que interferem na escolha. Tem como objetivo maior ajudar o jovem na solução das dificuldades que encontra ao encarar a escolha de sua profissão. Sendo assim, o APSE será aplicado para os alunos do 9º ano ao Ensino Médio, no mês de abril.

*ESCOLA DE PAIS

“Todo educador sabe que o apoio da família é crucial no desempenho escolar. Pai que acompanha a lição de casa. Mãe que não falta a nenhuma reunião. Pais cooperativos e atentos no desempenho escolar dos filhos na medida certa. Esse é o desejo de qualquer professor. Segundo um estudo publicado no Journal of Family Psychology, da Associação Americana de Psicologia, as crianças que frequentam festas e reuniões familiares têm mais saúde, melhor desempenho escolar e maior estabilidade emocional. E

mesmo o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 1999, apontou que nas escolas que contam com a parceria dos pais, onde há troca de informações com o diretor e os professores, os alunos aprendem melhor.

Tomando como base estas afirmações o Colégio Adventista de Altamira, realizará durante o ano quatro reuniões, “Escola de Pais”, com objetivo de estudarmos temas de relevância que auxilie os pais na formação de seus filhos, atendendo aos aspectos: físico, mental e espiritual.

8.1. Não é permitido o uso do celular e similares nas dependências do colégio, conforme o Código de Ética. A escola

não se responsabiliza por perda ou danos causados ao aparelho. 8.2. Quanto ao horário de entrada: Infantil (Maternal e Jardim): 07:30 para o turno da manhã e 13:30 para o turno da tarde. Fundamental I (1º ano ao 5º ano): 07:30 para o turno da manhã e 13:30 para o turno da tarde. Fundamental II e médio: 07:10 para o turno da manhã e 13:30 para o turno da tarde. OBS: haverá somente 10 minutos de tolerância após o tempo estipulado. Após esse horário, os alunos aguardaram o fim da primeira aula na biblioteca, onde será feita a meditação matinal. 8.3. Não é permitido trazer qualquer aparelho de áudio e/ou vídeo para a escola (rádios de

comunicação, câmeras, mp3, mp4, mp5, ipod) e papel de carta, baralhos, figurinhas, etc. 8.4. Cuide bem dos seus materiais e uniformes. A escola não se responsabiliza por perdas ou danos

causados aos mesmos. 8.5. Não é permitido mascar chicletes e/ou comer durante as aulas. 8.6. Não é permitido o uso de boné, gorros, capuz, bandanas, chapéus e semelhantes no interior da

sala de aula, biblioteca, laboratório e ambientes fechados. 8.7. Ao entrar em sala de aula acomode-se rapidamente. Solicitamos que evite conversas paralelas

durante as aulas e que respeite o espelho de classe. 8.8. Não é permitido o uso de jóias (pearcing, brincos, correntes, pulseiras, anéis e etc.) pinturas e

esmaltes (cores fortes) conforme o “Código de Ética” assinado pelo responsável no ato da matrícula.

8.9. Para os meninos não é permitido uso de cabelos compridos. 8.10. Solicite ao professor para ir ao banheiro ou beber água em casos de extrema urgência. Lembre-se

de ir ao banheiro antes de ir para a sala de aula. Quando necessitar sair da sala de aula solicite o cartão de saída para o professor.

8.11. Colabore mantendo a escola sempre limpa e organizada. Lembre-se que ela é sua também.

8.12. Compareça a escola com pontualidade e devidamente uniformizado.

9.1. Não é permitido o uso do celular em sala conforme Código de Ética. A escola não se responsabiliza por perda ou danos causados ao aparelho. 8.13. Não é permitido trazer qualquer aparelho de áudio e/ou vídeo para a escola (rádios de

comunicação, câmeras, mp3, mp4, mp5, ipod) e papel de carta, baralhos, figurinhas, etc. 8.14. Cuide bem dos seus materiais e uniformes. A escola não se responsabiliza por perdas ou danos

causados aos mesmos. 8.15. Não é permitido mascar chicletes e/ou comer durante as aulas. 8.16. Não é permitido o uso de boné, gorros, capuz, bandanas, chapéus e semelhantes no interior da

sala de aula, biblioteca, laboratório e ambientes fechados. 8.17. Ao entrar em sala de aula acomode-se rapidamente. Solicitamos que evite conversas paralelas

durante as aulas e que respeite o espelho de classe. 8.18. Não é permitido o uso de jóias (pearcing, brincos, correntes, anéis e etc.) pinturas e esmaltes

(cores fortes) conforme o “Código de Ética”assinado pelo responsável no ato da matrícula. 8.19. Solicite ao professor para ir ao banheiro ou beber água em casos de extrema urgência. Lembre-se

de ir ao banheiro antes de ir para a sala de aula. Quando necessitar sair da sala de aula solicite o cartão de saída para o professor.

8.20. Colabore mantendo a escola sempre limpa e organizada. Lembre-se que ela é sua também. 8.21. Compareça a escola com pontualidade e devidamente uniformizado.

Nº PROFESSOR(S) ASSINATURA

01 Cristiane Oliveira das Neves Português/Redação – 6º ao 9º ano

02 Leticia Silva de Oliveira Inglês – Ensino Médio

03 Derival Ramos Rios Ciências – 6º ao 8º ano

04 Dyanne Milleysse Cabral de Sousa Santos Português – 1ºA, 2ºA, 3ºA – Ensino Médio / Literatura – Ensino Médio

05 Emerson José Alves do Nascimento Religião – Ensino Médio

06 Francisco Menezes da Silva Português – 1ºB / Interpretação textual 1º,2º,3º A/B

07 Fábio José Torres de Barros Biologia – Ensino Médio / Química 3ª série – Ensino Médio

08 Fernanda Oliveira Santos Geografia – 6º ao 9º ano e Ensino Médio / Estudos Amazônicos – 6ºA

09 Geisa da Silva Santos Reforço de Matemática – 6º ao 9º ano

10 Joceilson Moraes de Sousa Artes – 6º ao 9º ano e 1º ano do Ensino Médio

11 Lucileide Pompeu dos Santos Matemática – 6º e 7º ano e 1º e 2º ano do Ensino Médio

12 Márcio dos Santos Pereira História – 6º ao 9º ano e Ensino Médio / Sociologia – Ensino Médio / Estudos Amazônicos – 6ºB e 6º C, 7º ao 9º ano

13 Maria Eliana Custódio do Nascimento Espanhol – 6º ao 9º ano e Ensino Médio

14 Priscila Cristina MIguel Educação Física – 6º ao 9º ano e Ensino Médio

15 Paulo Kanasiro Religião – 6ºA/B, 7º ao 9º / Física – 1º e 2º ano do Ensino Médio / Filosofia – Ensino Médio

16 Railson Fortunato da Silva Química – 9º ano e 1º e 2º anos do Ensino Médio

17 Rosa Schineider de Oliveira Redação – 1º e 2º anos do Ensino Médio

18 Sônia Augusta da Silva e Silva Biologia – 9º ano / Religião – 6º B

19 Suely Silva e Silva Inglês – 6º ao 9º ano

20 Washington Luiz Granjeiro das Neves Júnior Matemática – 8º e 9º ano e 3º ano do Ensino Médio / Física – 2º e 3º anos do Ensino Médio

Nº NOME FUNÇÃO 01 Sara Lima Storch Santos Diretora Escolar

02 Joziel Pereira Souza Vice-Diretor Escolar

03 Valderes Locatelli Tesoureiro Escolar

04 Helane Suelem Alves da Silva Secretaria Escolar

05 Joana Darck Viana Kloss Orientadora Educacional

06 Sandra da Silva Soares Coordenadora Pedagógica

07 Alandhn da Silva Braga Auxiliar da Tesouraria

08 Andréia Alves Dutra Auxiliar da Secretaria

09 Valquíria Rocha dos Santos Auxiliar Administrativo

10 Sebastiana Deolina Alves Teixeira Auxiliar Filantropia

11 Nuno Nicolau Neves de Sousa Reprografia