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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORA LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORA C e n t r o d e E d u c a ç ã o F í s i c a e D e s p o r t o s U n i v e r s i d a d e F e d e r a l d e S a n t a M a r i a 1960 diferença estatisticamente significativa entre os grupos A PRESENÇA DAS MÍDIAS (TICs) NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL Marli Hatje, Veronica Jocasta Casarotto, Marilia Valvassori Rodrigues ,Lais Balestreri Sichonany, Luciano Donaduzzi Frizzo (2012) 19 DISCIPLINAS ENCONTRADAS CONCLUSÃO As mídias, enquanto conteúdo pedagógico, não são essenciais às IES na formação inicial em Educação Física no RS; Há dificuldades, por parte das IES em conseguir docentes habilitados e interessados em ministrá-los ; As mídias são utilizadas basicamente como recurso e não como estratégia pedagógica que visa maior autonomia do acadêmico e do futuro profissional; Há resistência e desconforto dos estudantes quanto ao uso das mídias na relação teoria e prática, principalmente na Educação Física Escolar REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (PARCIAIS) BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física. ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007. BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007 HAMMES, M. H. As contribuições do “Grupo de Santa Maria” ao desenvolvimento das relações entre mídia e esporte no Brasil. IN: LIMA, C.Q . Santa Maria sob o olhar da mídia esportiva. Santa Maria: Projeto Memória do Esporte de Santa Maria, 2011. HATJE, M. BIANCHI, P. SCHUBERT, J. Área de Comunicação, Movimento e Mídia na Educação Física: importância e perspectivas na formação em educação física. ANAIS da 58 Reunião Anual da SBPC. Florianópolis, SC, 2006. HATJE, M.; LUIZ, S.; SAAVEDRA, M.; VEIGA, C. MÍdias digitais e tradicionais na educação básica: experiência interdisciplinar docente a partir da educação física. NEP-COMEFE:CEFD:UFSM, Pesquisa/Ensino, 2012. CONTATO: E-MAIL: [email protected] BLOG: WWW.UFSM.BR/COMEFE BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007. BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007 BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007. BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007 ANALISAR A PRESENÇA E A IMPORTÂNCIA DAS MIDIAS (TICs) NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL OBJETIVO I N T R O D U Ç Ã O R E S U L T A D O S

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORALABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORA

Cent

ro

de

Educação Físicae Desportos

Universidade

FederaldeSan

taMa

ria

1960

diferença estatisticamente significativa entre os grupos

A PRESENÇA DAS MÍDIAS (TICs) NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL

Marli Hatje, Veronica Jocasta Casarotto, Marilia Valvassori Rodrigues ,Lais Balestreri Sichonany, Luciano Donaduzzi Frizzo (2012)

19 DISCIPLINAS ENCONTRADAS CONCLUSÃO

As mídias, enquanto conteúdo pedagógico, não são essenciais às IES na formação inicial em Educação Física no RS;

Há dificuldades, por parte das IES em conseguir docentes habilitados e interessados em ministrá-los ;

As mídias são utilizadas basicamente como recurso e não como estratégia pedagógica que visa maior autonomia do acadêmico e do futuro profissional;

Há resistência e desconforto dos estudantes quanto ao uso das mídias na relação teoria e prática, principalmente na Educação Física Escolar

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (PARCIAIS)

BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007HAMMES, M. H. As contribuições do “Grupo de Santa Maria” ao desenvolvimento das relações entre mídia e esporte no Brasil. IN: LIMA, C.Q . Santa Maria sob o olhar da mídia esportiva. Santa Maria: Projeto Memória do Esporte de Santa Maria, 2011.HATJE, M. BIANCHI, P. SCHUBERT, J. Área de Comunicação, Movimento e Mídia na Educação Física: importância e perspectivas na formação em educação física. ANAIS da 58 Reunião Anual da SBPC. Florianópolis, SC, 2006.HATJE, M.; LUIZ, S.; SAAVEDRA, M.; VEIGA, C. MÍdias digitais e tradicionais na educação básica: experiência interdisciplinar docente a partir da educação física . NEP-COMEFE:CEFD:UFSM, Pesquisa/Ensino, 2012.

CONTATO: E-MAIL: [email protected] BLOG: WWW.UFSM.BR/COMEFE

BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007

ANALISAR A PRESENÇA E A IMPORTÂNCIA DAS MIDIAS (TICs) NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL

OBJETIVO

INTRODUÇÃO

RESULTADOS