Rede e-Tec Brasil
Informtica Bsica
Joo Kerginaldo Firmino do Nascimento
UFMT
Cuiab - MT2013
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)
Brasil. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica.
B823 Informtica Bsica/Joo Kerginaldo Firmino do Nascimento, 5.ed. atualizada e revisada Cuiab : Universidade Federal de Mato Grosso/Rede e-Tec Brasil, 2013.
165 p. : il. (Curso tcnico de formao para os funcionrios da educao.Profun-cionrio; 7)
ISBN 85-86290-58-0
1. Educador. 2. Formao profissional. 3. Escola. I. Nascimento, Joo Kerginaldo Firmino do. II. Ttulo. III. Srie.
2013 CDU 37.004
3 Rede e-Tec Brasil
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica
Diretoria de Integrao das Redes de Educao Profissional e Tecnolgica
Este caderno foi elaborado e revisado em parceria entre o Ministrio da Educao e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil.
Equipe de Elaborao
Universidade Federal de Mato Grosso UFMTCoordenao Institucional
Carlos Rinaldi
Equipe de ElaboraoCoordenao de Produo de Material Didtico Impresso
Pedro Roberto Piloni
Designer EducacionalClaudinet Coltri Junior
Reviso e AtualizaoMichele Schmidt
DiagramaoMaurcio Mota
Reviso de Lngua PortuguesaPatrcia Rahuan e Vernica Hirata
Projeto GrficoRede e-Tec Brasil/UFMT
Prezado estudante,
Bem-vindo Rede e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma das aes do Pronatec - Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando caminho de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas, incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, - capaz de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da EducaoFevereiro de 2013
Nosso contato
Apresentao
Prezado (a) estudante,
estamos iniciando uma nova disciplina do curso Profuncionrio. E neste Mdulo iremos abordar questes referentes ao uso de novas tecnologias voltadas ao nosso cotidiano. Os assuntos que trataremos aqui so de interesse de todos ns e em particular seu, que vivencia o uso dessas tecnologias na escola, em casa, enfim no seu dia a dia.
Como voc deve saber, os assuntos aqui tratados so comuns para todos os outros cursos do Profuncionrio, uma vez que abrangem todas as reas do conhecimento. E, ao propormos tais assuntos, acreditamos que o faro refletir um pouco mais em suas atividades dirias, pois a informtica est em todos os momentos de nossa vida.
Iremos conversar sobre questes que ligam esse assunto a diversos aspectos histricos, econmicos e sociais que normalmente no so abordados na informtica, destacando essa disciplina que j foi tratada como mero recurso auxiliar de treinamento de pessoas.
Abordaremos assuntos como a nossa relao com a natureza mediada por recursos renovveis e no renovveis, o uso da informao como ferramenta de poder e ascenso social, bem como descobriremos que o acesso aos recursos tecnolgicos deve ser universal para que tenhamos mais espao para debates e, principalmente, como usar o computador para nossas atividades dirias.
Acessar informaes na grande rede (internet), ter acesso aos conhecimentos do grande orculo (Google), redigir documentos com os recursos do Word e do Libreoffice, enviar e receber mensagens em tempo real (on-line), alm de participar de redes sociais, so algumas das expectativas que temos em relao ao que estudaremos a partir de agora.
Sejamos sempre felizes e mos obra!
Mensagem do Professor-autor
Rede e-Tec Brasil
Hoje, o computador faz parte da nossa realidade como mais uma tecnologia disponvel para nos auxiliar e vai tornando-se to usual quanto o controle remoto e o telefone celular. A informtica nos dias atuais nos ajuda no s no trabalho, mas tambm em casa e at mesmo no exerccio da cidadania. No trabalho, podemos, por exemplo, produzir e corrigir um texto com mais facilidade. Em casa, possvel, entre outras coisas, comunicarmo-nos por meio da internet.A informtica mostra-se cada vez mais til tambm no exerccio da cidadania. Um exemplo disso o voto por meio da urna eletrnica.
E com o objetivo de mostrar a voc algumas ferramentas essenciais para o uso do computador, a fim de facilitar muitas das suas atividadesdo dia a dia, alm de possibilitar a ampliao de seus horizontes de conhecimento e de comunicao, que apresento este material de estudo do uso bsico da informtica.
Neste mdulo de estudo, voc conhecer o que um sistema operacional que possibilita a visualizao do que o computador faz , um editor de texto que torna a escrita de textos uma tarefa mais fcil e criativa e um navegador ferramenta que permite uma viagem pela grande rede mundial de computadores chamada internet. Ento,mos obra.
Objetivo
Apresentar ao estudante, funcionrios de escola, noes elementares de tecnologia da informao e de ferramentas para uso de microcomputador, capacitando-o a manuse-lo, alm de editar textos e utilizar os recursos da internet. Espera-se possibilitar ao educando elementos bsicos para saber utilizar o computador como ferramenta auxiliar no seu trabalho.
Apresentao da Disciplina
10Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Ementa
Curso bsico de informtica. Descobertas e criaes do homem na sua relao com a natureza e o trabalho. Industrializao no Brasil. O que tecnologia. Tecnologia da informao. Internet e acesso tecnologia da informao no Brasil. Tecnologias e mercado de trabalho. O que informtica. A informtica na formao do trabalhador. Sistema operacional Windows 7. Editor de texto Word 2007. Navegador Internet Explorer. Linux Ubuntu. Editor de texto Writer, do LibreOffice. Navegador Mozilla Firefox e, por fim, um Dicionrio por Associao, para melhor entendermos o uso de muitos termos estrangeiros na informtica.
Rede e-Tec Brasil
Os cones so elementos grficos utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual.
Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.
Saiba mais: oferece novas informaes que enriquecem o assunto, ou curiosidades e notcias recentes relacionadas ao tema.
Dicionrio: indica a definio de um termo, palavra ou expresso utilizados no texto.
Em outras palavras: apresenta uma expresso de forma mais simples.
Pratique: so sugestes de: a) atividades para reforar a compreensodo texto da Disciplina e envolver o estudante em sua prtica; b) atividades para compor as 300 horas de Prtica Profissional Supervisionada (PPS), a critrio de planejamento conjunto entre estudante e tutor.
Indicao de cones
Reflita: momento de uma pausa na leitura para refletir/escrever/conversar/observar sobre pontos importantes e/ou questionamentos.
Rede e-Tec Brasil
Sumrio
Unidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua
relao com a natureza e o trabalho 16
1.2 - A industrializao no Brasil 20
1.3 - Tecnologia da informao 22
1.4 - Internet e acesso tecnologia da
informao no Brasil 25
Unidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho 30
2.2 - A informtica na formao do trabalhador 33
Unidade 3 - Sistema Operacional Windows 7 38
3.2 - Conhecendo o Windows 7 39
Unidade 4 - Editor de Texto Word 2007 58
4.2 - Tela Inicial 59
4.3 - Digitao 59
Unidade 5 - Internet Explorer 80
5.1 - O que Internet 80
5.2 - Histrico 80
5.3 - Conexo 82
Unidade 6 - Sistema Operacional Linux - Ubunto 94
6.1 - Histrico Linux 94
6.2 - O que Ubuntu? 95
Unidade 7 - Editor de Texto Writer 114
7.1 - O LibreOffice 114
7.2 - O LibreOffice Writer 115
Unidade 8 - Navegador Mozilla Firefox 140
8.1 - Mozilla 140
Unidade 9 - Dicionrio por Associao de Ingls para
Portugus 144
9.1 - Dicionrio por Associao de Ingls para Portugus 144
Palavras Finais 155
Glossrio 156
Referncias 163
Currculo do Professor-autor 165
15 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Unidade 01
Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Objetivos:
1. Identificar o modo de interveno do ser humano na natureza e desta nas relaes humanas;
2. Apontar os elementos que compem a tecnologia da informao;
3. Reconhecer a dinmica de implantao e difuso da internet no Brasil.
16Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Prezado (a) estudante, com grande prazer que recebo voc para darmos incio nossa disciplina. Voc j conhece alguma coisa sobre informtica? Espero que nossas aulas o ajude a enriquecer seu conhecimento e sua prtica dentro deste mundo fantstico que cada vez mais pessoas esto adentrando. Para comearmos, vamos fazer uma viagem no tempo?
1.1 Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Nesta Unidade iremos conversar sobre a interveno do ser humano na natureza e da natureza na nossa caracterizao ao longo dos tempos.
Veremos a importncia de alguns fatos histricos e suas consequncias para nossa sociedade, discutiremos o nosso processo de industrializao e os recursos tecnolgicos envolvidos em nosso cotidiano, que culminaram no que temos
hoje enquanto nao.
O homem vem ao longo de toda a histria utilizando sua inteligncia,
criatividade e curiosidade para descobrir, inventar, transformar e
aperfeioar ferramentas, materiais e recursos a fim de melhorar sua
vida, se proteger e garantir sua sobrevivncia. O ser humano, em
suas relaes sociais, torna-se produtor de cultura e de trabalho com
inteligncia para desenvolver a sua tecnologia a partir de realizaes
cotidianas. Foi na pr-histria que apareceram os primeiros indcios de
cultura humana, por meio da manufatura de instrumentos de pedra
trabalhados de forma intencional pelo homem para obter suas armas
de caa ou de defesa.
Duas descobertas ocorridas na pr-histria foram fundamentais para
o desenvolvimento do homem: o fogo e a roda. Com o domnio da
utilizao do fogo, o homem se protegia contra predadores, cozinhava
e trabalhava outros materiais como metais e madeira. A roda, por sua
vez, revolucionou os meios de transporte e possibilitou outros avanos
tecnolgicos como os relgios, as mquinas a vapor, a locomotiva e o
automvel.
17 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Ainda na pr-histria, no perodo chamado Neoltico, o homem
aprendeu a polir a pedra e, com isso, conseguiu produzir instrumentos
mais eficientes e com melhor acabamento. Foi nesse perodo que
ocorreu a Revoluo Agrcola. O homem foi abandonando a vida de
caador e coletor e comeou a cultivar cereais e a domesticar animais,
promovendo um grande desenvolvimento das foras produtivas e
libertando-se da dependncia absoluta da natureza.
No perodo final do Neoltico,ocorreram dois importantes descobrimentos
industriais: a inveno do tear e a fundio de metais. Com essas
descobertas, houve um grande desenvolvimento de todos os ramos
de produo e da produtividade do trabalho humano, provocando o
aumento da produo de excedentes e a separao entre o trabalho
artesanal e o trabalho agrcola
O surgimento da escrita marca o fim da pr-histria. comumente
aceito, segundo Thompson (1995), que o primeiro sistema completo
de escrita foi desenvolvido por volta do ano 3000 antes de Cristo
pelos sumerianos, no sul da Mesopotmia e, pouco tempo depois, um
sistema um pouco diferente, provavelmente de maneira independente,
foi desenvolvido pelos antigos egpcios.
Com o desenvolvimento da escrita, as tabuletas de argila foram
gradualmente substitudas pelo papiro e pergaminho como meios
tcnicos de transmisso. De acordo com Thompson (1995), as folhas
de papiro surgiram no Egito pelo ano 2600 antes de Cristo, e eram
feitas de uma planta cujas folhas eram transformadas em material de
escrita ao serem amassadas com martelo de madeira e colocadas para
secar. O papiro foi utilizado como o principal meio de transmisso at o
desenvolvimento da tcnica de produo de papel, inventado na China
por volta do ano 105 depois de Cristo.
Por volta do ano 1100 depois de Cristo, ocorreram muitas inovaes na
forma de utilizar os meios tradicionais de produo. No setor agrcola,
por exemplo, foi fundamental o desenvolvimento de ferramentas como
18Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
a charrua, o peitoral, o uso de ferraduras e a utilizao de moinhos
dgua.
Uma sequncia de descobertas e invenes aconteceu na Idade Mdia,
como a descoberta dos culos, no sculo XIII, da prensa mvel, no
sculo XV, o aperfeioamento da tecnologia da plvora e a inveno
dos relgios mecnicos.
Nos sculos XVII e XVIII, o desenvolvimento das tcnicas de produo
levou a um grande desenvolvimento das cincias naturais. Para se
expandir a produo, era preciso conhecer as propriedades da matria,
o que motivou o desenvolvimento de cincias como a fsica, a qumica
e a mecnica. Houve nesse perodo um movimento de renovao
intelectual conhecido por Iluminismo, iniciado na Inglaterra, no final
do sculo XVII.
A Revoluo Industrial transformou a sociedade europeia e mundial
no sculo XVIII. Iniciada na Inglaterra, em 1760, a Revoluo Industrial
caracterizou-se pela passagem da manufatura indstria mecnica. A
introduo de mquinas fabris multiplica o rendimento do trabalho e
aumenta a produo global.
A segunda fase da Revoluo Industrial, no perodo de 1860 a 1900, foi
caracterizada pela difuso dos princpios de industrializao na Frana,
Alemanha, Itlia, Blgica, Holanda, Estados Unidos e Japo. Nessa
fase, as principais mudanas no processo produtivo so a utilizao
de novas formas de energia a eltrica e a derivada do petrleo , o
aparecimento de novos produtos qumicos e a substituio do ferro
pelo ao.
Outra grande inveno do homem, patenteada em 1876 nos Estados
Unidos por Graham Bell, foi o telefone. Em 1973, a empresa Motorola
apresentou um prottipo do primeiro celular porttil, mas somente
em 1981 a Motorola e a American Radio Phone iniciaram os testes
com um sistema prprio de rdio-fone.
19 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Foi em 1888 que o fsico alemo Heinrich Hertz conseguiu produzir
as primeiras ondas de rdio. Entretanto, a primeira transmisso de
rdio, ocorrida em 1895, denominada naquela poca telegrafia sem
fio, atribuda ao italiano Guglielmo Marconi, que funda, em julho de
1897, a primeira companhia de rdio do mundo e, em 1899, a primeira
fbrica de equipamento de rdio.
Na terceira fase da Revoluo Industrial, a partir de 1900, surgem os
grandes complexos industriais e as empresas multinacionais. A produo
caracterizada pela automao. As indstrias qumica e eletrnica
desenvolvem-se. Os avanos da robtica e da engenharia gentica
tambm so incorporados ao processo produtivo, que depende cada
vez menos de mo de obra e cada vez mais de alta tecnologia.
No final do sculo XIX, Thomas Alva Edison desenvolveu uma lmpada
eltrica capaz de ser comercializada. Em trinta anos, as naes
industrializadas geraram energia eltrica para iluminao e uso em
outros sistemas. Invenes desse perodo, como o telefone, o rdio,
o automvel a motor e o avio, revolucionaram o modo de vida e de
trabalho de milhes de pessoas.
O trem foi o principal meio de transporte do sculo XIX. A utilizao
do automvel como meio de transporte data do incio do sculo XX.
Sua produo em maior escala iniciou-se na Alemanha, em 1902, e nos
Estados Unidos, em 1903. Segundo a maioria dos autores, a inveno do
automvel deve-se a Joseph Nicolas Cugnot, engenheiro militar francs
que por volta de 1770 construiu um modelo de trs rodas movido a
vapor, com velocidade de aproximadamente cinco quilmetros por
hora. O automvel a motor foi desenvolvido por alemes em 1886
J a utilizao do avio no transporte de passageiros data de 1919.
At hoje se discute quem foi o verdadeiro pioneiro da aviao. A maior
polmica gira em torno do brasileiro Alberto Santos Dumont e dos
irmos americanos Wilbur e Orville Wright. Em 20 de setembro de
1898, Santos Dumont realizou o primeiro voo em balo mecanicamente
20Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
dirigido e, em 1906, na Frana, bateu o recorde de voo com o 14-Bis,
de motor a exploso, voando 220 metros em 21 segundos. O primeiro
voo dos irmos Wright ocorreu no dia 17 de dezembro de 1903, em
Kitty Hawk, Estados Unidos, com a utilizao de um planador.
No final da dcada de 1950, a tecnologia de gravao de fitas
magnticas, originalmente desenvolvida para gravao de som,
uma dcada antes, foi adaptada para possibilitar a gravao de
imagens, originando o videocassete. Mas, foi na dcada de 1970
que o videocassete comeou a ser produzido comercialmente para
uso domstico. Crescendo de forma espantosa no final dos anos
70 e incio de 80, o uso domstico do videocassete, segundo
Thompson(1995), modificou significativamente os canais de difuso
para produtos audiovisuais e a quantidade de controle dos usurios
sobre esses canais.
1.2 A industrializao no Brasil
Aqui disponibilizarei a voc alguns fatos que nos levarama implantar e criar medidas nacionais para o processo deindustrializao do Brasil, alm de sua importncia para ofortalecimento de nossa autonomia econmica e poltica.
A origem da industrializao no Brasil
est relacionada economia cafeeira.
A partir de 1910, os cafeicultores
comearam a aplicar seus lucros no setor
industrial, temendo a recorrncia da crise
do caf. Mas, segundo Piletti (1988), foi
sem dvida a Primeira Guerra Mundial,
ocorrida entre 1914 e 1918, que deu
um grande impulso indstria brasileira.
As principais causas do surto industrial
brasileiro da poca foram a
substituio das importaes e a exportao de carne congelada
durante a guerra.
Engenhos de acar primeira etapa da indstria no pas. http://www.mundoeducacao.com.br
21 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Segundo Luiz Koshiba e Denise Pereira (1987), a Segunda Guerra
Mundial, no perodo de 1939 a 1945, trouxe efeitos favorveis
indstria nacional com o crescimento da exportao de produtos
manufaturados. De acordo com os autores, as realizaes efetivamente
inovadoras da industrializao brasileira tomaram forma somente na
era Vargas. Em 1939, foi elaborado no governo Vargas um plano
quinquenal de metas para a indstria.
De acordo com Piletti (1988), uma das mais importantes realizaes
econmicas para o Brasil foi a indstria de base, que teve incio em
1946, quando comeou a funcionar a Companhia Siderrgica Nacional
de Volta Redonda e a serem produzidas no Brasil barras de ferro, folhas
de flandres e chapas de ao, necessrias para o funcionamento de
outras indstrias, como a de ferramentas, parafusos, motores, utenslios
de cozinha, automveis, avies, navios, e outras.
Como consequncia da indstria de base, vrios outros setores
industriais tambm se expandiram, entre os quais as fbricas de
rdios, televisores, geladeiras e de eletrodomsticos em geral, alm das
indstrias de ladrilhos, louas, vidros, papel, conservas e outras. No
incio dos anos 60, o setor industrial superou a mdia do crescimento
dos demais setores da economia brasileira.
No perodo de 1968 a 1973, ocorreu o chamado milagre econmico,
com a acelerao do crescimento, investimentos em infraestrutura e
nos diversos segmentos da indstria e na agroindstria de alimentos. Na
dcada de 80, conhecida como a dcada perdida, a alta internacional
dos juros fez com que a economia brasileira entrasse em dificuldades
e o Brasil enfrentasse uma longa recesso, que levou estagnao da
atividade industrial do pas.
Nos anos 90, o Brasil d incio a uma abertura econmica para a
importao de mercadorias. Essa fase da industrializao brasileira,
iniciada no governo Collor com continuidade at o governo Fernando
Henrique Cardoso, marca o avano do neoliberalismo no pas que
Para saber mais, visite os stios:
http://www.brasilescola.com/h i s t o r i a b / i n d u s t r i a l i z a c a o -brasileira.htm
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/a-industrializacao-brasileira.htm
http://www.estacio.br/cpa/docs/2-2manutencao-industrial.pdf
22Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
prega a desregulamentao da economia e consiste na reduo da
participao do Estado nas atividades econmicas. Nesse contexto,
houve a privatizao de quase todas as empresas estatais brasileiras.
No dia 26 de maro de 1991, Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai
assinam o Tratado de Assuno, dando incio ao Mercosul Mercado
Comum do Sul, com o objetivo de criar um mercado comum entre
os pases-membros do bloco econmico. A consolidao do Mercosul
permitiu o incio de uma srie de negociaes na rea externa, no
apenas com seus parceiros regionais, mas tambm com outras regies
e pases do mundo.
Em 2004, o governo Lula criou a Agncia Brasileira de Desenvolvimento
Industrial (ABDI), pela Lei 11.080, de 30 de dezembro, com a funo
de promover a execuo de polticas de desenvolvimento industrial,
especialmente as que contribuam para a gerao de empregos,
em consonncia com as polticas de comrcio exterior e de cincia
e tecnologia. A lei foi regulamentada pelo Decreto 5.352, de 24 de
janeiro de 2005. De acordo com o Mapa Estratgico da Indstria
2007/2015:
A indstria no tem escolha. A nica opo possvel ser uma
indstria de classe mundial. A indstria brasileira compete em
mercados globais e participa, de forma crescente, em cadeias
de produo integradas. Isso impe dois desafios: ela tem que
estar preparada para responder aos desafios da globalizao
e s mudanas de organizao da produo. O Pas tem que
elaborar um programa coerente voltado para a criao de um
ambiente econmico e institucional de classe mundial.
MAPA ESTRATGICO DA INDSTRIA: 2007 2015. Braslia: CNI/DIREX, 2005.
1.3 Tecnologia da informao
Vamos perceber aqui que tecnologia da informao um conjunto de equipamentos, saberes, programas, rotinas e aes voltadas a um fim especfico (ou no). Isso sem falar sobre sua importncia e ao direta em nossas vidas.
23 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Vamos tratar agora de uma revoluo tecnolgica que invadiu todas as
esferas da atividade humana e vem trazendo significativas mudanas
para a economia, a sociedade e a cultura em todo o mundo. Estou
falando da tecnologia da informao, que, segundo Resende e Abreu
(2000), pode ser conceituada como o conjunto de recursos tecnolgicos
e computacionais para gerao e uso da informao. Com ela voc vai
conhecer e aprender a utilizar o microcomputador, uma das ferramentas
da tecnologia da informao.
Antes de prosseguir, vamos
compreender o que
tecnologia. O termo
revoluo tecnolgica pode
ser conceituado como as
invenes, descobertas ou
criaes do homem que
afetam, de forma profunda,
ampla e generalizada, os
conhecimentos, os costumes
e as prticas cotidianas do seu meio. As grandes revolues tecnolgicas
manifestaram-se de acordo com as necessidades e anseios do homem
em determinadas pocas.
Na viso de Castells, a tecnologia expressa, em grande parte, a
habilidade de uma sociedade para impulsionar seu domnio tecnolgico
por intermdio das instituies sociais, inclusive (por intermdio) do
Estado.
Entre as tecnologias da informao est o conjunto convergente de
tecnologias em microeletrnica, computao (hardware componentes
fsicos do computador ou de seus perifricos e software programas
de computador), telecomunicaes/radiodifuso, e optoeletrnica
(transmisso por fibra tica e laser.
As primeiras descobertas tecnolgicas em eletrnica, de acordo
Tecnologia, do grego technologa (tratado sobre uma arte), um termo utilizado para o conjunto de conhecimentos, embasados principalmente em princpios cientficos, que possibilitam uma evoluo na capacidade das atividades humanas.
24Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
com Castells, aconteceram durante a Segunda Guerra Mundial e
no perodo seguinte, com o primeiro computador programvel e o
transistor, fonte da microeletrnica, que, para Castells, a essncia
da revoluo da tecnologia da informao no sculo XX, que veio
se difundir amplamente na dcada de 1970. O passo decisivo da
microeletrnica foi dado, segundo Castells, em 1957, com o circuito
integrado inventado por Jack Kilby em parceria com Bob Noyce.
O avano gigantesco na difuso da microeletrnica em todas as
mquinas ocorreu, conforme Castells, em 1971, quando Ted Hoff,
engenheiro da Intel, inventou o microprocessador. Os computadores
foram, segundo Castells, concebidos na Segunda Guerra Mundial,
mas nasceram somente em 1946 na Filadlfia, tendo a verdadeira
experincia da capacidade das calculadoras ocorrido na Pensilvnia
com o patrocnio do exrcito norte-americano, onde Mauchly e
Eckert desenvolveram o primeiro computador para uso geral. O
microcomputador foi inventado em 1975, mas foi somente na dcada
de 1980 que o computador comeou a ser amplamente difundido
com o desenvolvimento e uso dos computadores pessoais, cada vez
menores e mais poderosos.
Uma condio fundamental para a difuso dos microcomputadores
foi, de acordo com Castells, o desenvolvimento de software para
computadores pessoais, em meados dos anos 70, com Bill Gates e Paul
Allen, os fundadores da Microsoft, atual gigante em software, que
transformou seu predomnio em software de sistemas operacionais no
predomnio em software para o mercado de microcomputadores com
um todo. O Macintosh, da Apple, lanado em 1984, foi o primeiro
passo rumo aos computadores de fcil utilizao, pois introduziu a
tecnologia baseada em cones e interfaces com o usurio, desenvolvida
inicialmente pelo Centro de Pesquisas Palo Alto, da Xerox.
A convergncia de todas as tecnologias eletrnicas no campo da
comunicao interativa resultou na criao da Internet a rede
mundial de computadores que, segundo Castells, talvez seja o mais
25 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
revolucionrio meio tecnolgico da Era da Informao. A Internet teve
origem no trabalho de uma das mais inovadoras instituies de pesquisa
do mundo, conforme Castells: a Agncia de Projetos de Pesquisa
Avanada (ARPA), do Departamento de Defesa dos Estados Unidos da
Amrica. A primeira rede de computadores entrou em funcionamento
em 1 de setembro de 1969.
1.4 Internet e acesso tecnologia da informao no Brasil
Conhecer o processo de implantao e difuso da internet no Brasil e os recursos de tecnologia da informao e comunicao envolvidos no assunto.
A Internet no Brasil comeou no meio
acadmico, quando em 1988 Oscar
Sala, professor da Universidade de So
Paulo e conselheiro da Fundao de
Amparo Pesquisa no Estado de So
Paulo (Fapesp), desenvolveu a ideia de
estabelecer contato com instituies
de outros pases para compartilhar
dados por meio de uma rede de
computadores. Mas, somente em 1991, a Internet foi liberada para
outras instituies no Brasil, tendo seu uso comercial sido liberado no
pas em 1995. Hoje em dia, podemos fazer vrias coisas a partir de um
computador conectado Internet, como nos comunicar, fazer compras,
pagamentos, movimentaes bancrias e pesquisas, por exemplo.
Podemos perceber, a partir de pesquisas, os avanos.Mas, apesar de
todo o avano disponvel na rea da tecnologia da informao, uma
grande parcela do povo brasileiro ainda no tem acesso a computador
e Internet. O Mapa da Excluso Digital, um estudo divulgado pela
Fundao Getlio Vargas em abril de 2003, mostra que, em 2001,
12,46% da populao brasileira tinha computador em casa e somente
8,31% tinha acesso Internet. Em 2001, o Brasil ficou em 43 lugar no
26Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
ndice de Avano Tecnolgico do Programa das Naes Unidas para
o Desenvolvimento (PNUD) entre 72 pases analisados. O ndice foi
estabelecido com o objetivo de verificar o nvel de criao e difuso de
tecnologias nos pases, considerando a capacitao da populao para
o uso dos avanos tecnolgicos. Pode-se afirmar, ento, que para um
pas ser considerado avanado tecnologicamente no basta produzir
tecnologia. preciso permitir e dar condies para a populao ter
acesso s tecnologias e saber us-las. Mais na frente veremos o salto
qualitativo e quantitativo que o Brasil deu nos ltimos anos para sanar
alguns desses problemas. Embora o Brasil necessite ainda avanar
muito na difuso tecnolgica e na preparao de sua populao
para o uso das tecnologias, o pas possui dois dos principais polos
tecnolgicos mundiais, de acordo com o relatrio do PNUD: So Paulo
e Campinas. Mas, para que haja um avano na incluso digital no Brasil,
necessrio diminuir custos, desenvolver infraestrutura, possibilitar e
facilitar a capacitao e definir polticas pblicas eficientes para o setor
de tecnologia da informao.
Segundo Dahlman e Frischtak (2005), o Brasil ainda tem como desafio
executar as seguintes aes prioritrias em polticas de educao e de
treinamento:
Aumentar a escolaridade mdia da fora de trabalho.
Universalizar a educao bsica e melhorar a qualidade da educao em todos os nveis.
Aumentar as taxas de matrculas na educao superior, para fazer uso efetivo do conhecimento disponvel, bem como para criar novo conhecimento.
Fortalecer a capacidade de pesquisa das universidades e sua interao com empresas e instituies de pesquisa.
Desenvolver oportunidades de aprendizagem vitalcia para facilitar uma contnua recapacitao das pessoas.
Podemos acompanhar estatsticas, dados e projees atuais sobre a
internet no Brasil acessando o seguinte link: http://tobeguarany.
27 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
com/internet_no_brasil.php
Faa uma pesquisa e escreva um texto sobre:
1 Consequncias positivas e negativas de algumas das invenes do
ser humano.
2 As mudanas que a tecnologia da informao vem trazendo para a
sociedade mundial.
3 Usos positivos e negativos da Internet.
RESUMO
O destaque dado a essa unidade foi importncia da economia cafeeira para nossa origem industrial a partir da segunda guerra mundial, mesmo tendo sido nefasta, trouxe alguns benefcios a nossa indstria de manufatura. Alm disso, tecemos comentrios sobre nossos governantes e suas relaes nesse processo.
Outro destaque foi a relao dos recursos tecnolgicos para a condio de sermos mais globais, gerando, dessa forma, um formato social que possui padres bastante especficos, mas que so pertinentes de uma sociedade da era da informao.
Vimos ainda que o Brasil vem evoluindo gradativamente no aspecto tecnolgico e permitindo cada vez mais a democratizao desse recurso.
29 Rede e-Tec BrasilUnidade 1 - Descobertas e criaes do homem e sua relao com a natureza e o trabalho
Unidade 02
Tecnologias e mercado de trabalho
Objetivos:
1. Expressar o impacto das novas tecnologias no mercado de trabalho;
2. Reconhecer a importncia da formao dos trabalhadores, o novo formato de emprego e as exigncias de conhecimento em informtica;
30Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
2.1 Tecnologias e mercado de trabalho
Nesta unidade, voc ter um panorama histrico da influncia das descobertas e evolues tecnolgicas na relao do homem com o trabalho. Ter tambm a oportunidade de refletir sobre o impacto das novas tecnologias no mercado de trabalho e sobre a importncia da informtica na formao do trabalhador da era da tecnologia da informao.
A relao homem e trabalho vem sofrendo mudanas ao longo da
histria. Segundo Bell (1977), nas sociedades pr-industriais a fora
de trabalho era absorvida sobretudo pelas atividades extrativistas,
minerao, pesca, silvicultura, agricultura. Nas sociedades industriais
a energia e as mquinas transformaram a natureza do trabalho. J na
sociedade ps-industrial, com nfase no setor de servios, exige-se dos
profissionais educao, conhecimento e outros tipos de habilidades,
que passam a ser cada vez mais facilitadoras na busca de emprego.
No livro Histria Geral, Pedro e Cceres (1987) fazem uma comparao
mais detalhada de como era o trabalho antes e depois da Revoluo
Industrial. Segundo os autores, na sociedade pr-industrial, o
trabalhador tinha sua oficina; os trabalhadores eram proprietrios dos
meios de produo; no havia uma diviso acentuada de trabalho,
pois o arteso fazia um produto do comeo ao fim; no era necessrio
grandes quantidades de capital para se produzir algo; o trabalhador
podia criar o produto da forma que quisesse; e o lucro era gerado na
compra e venda de mercadorias, ou seja, no comrcio.
31 Rede e-Tec BrasilUnidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho
Com a Revoluo Industrial, iniciada na Inglaterra, em 1760, surge
a fbrica, segundo Pedro e Cceres (1987), para abrigar mquinas e
grande nmero de operrios; os proprietrios dos meios de produo
so os industriais e no os trabalhadores; a diviso do trabalho se
acentua, uma vez que cada trabalhador faz somente uma parte do
produto e no conhece o produto final; surge a necessidade de grandes
quantidades de capital para se investir em mquinas; o trabalhador
perde seu poder de criatividade, visto que faz somente parte de um
produto; e o lucro gerado na produo de mercadorias, ou seja, na
indstria.
A partir de 1970, quando comea o perodo chamado ps-industrial,
a revoluo tecnolgica na informtica, na microeletrnica e na
biotecnologia, alm do surgimento de novos tipos de materiais e de
outros setores de produo, trouxe novas modalidades de organizao
ao trabalho humano. Com a informatizao presente na maioria
das atividades humanas, o trabalhador precisa possuir habilidades e
conhecimentos mltiplos, mais autonomia e participao. Na avaliao
de Castells:
A evoluo do mercado de trabalho durante o chamado perodo
ps-industrial (1970 a 1990) mostra, ao mesmo tempo, um
padro geral de deslocamento do emprego industrial e dois
caminhos diferentes em relao atividade industrial: o primeiro
significa uma rpida diminuio do emprego na indstria aliada
a uma grande expanso do emprego em servios relacionados
produo (em percentual) e em servios sociais (em volume),
enquanto outras atividades de servios ainda so mantidas como
fontes de emprego. O segundo caminho liga mais diretamente os
servios industriais e os relacionados produo, aumenta com
mais cautela o nvel de emprego em servios sociais e mantm os
servios de distribuio. (Castells, 1999)
De acordo com Castells (1999), surge no ps-industrialismo a sociedade
informacional, que tem como principais fontes de produtividade o
32Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
conhecimento e a informao, por intermdio do desenvolvimento
e da difuso de tecnologias da informao e pelo atendimento dos
pr-requisitos para sua utilizao (principalmente recursos humanos e
infraestrutura de comunicaes).
Segundo Castells (1999), o amadurecimento da revoluo das
tecnologias da informao na dcada de 1990 modificou o processo
de trabalho, introduzindo novas formas de diviso de trabalho, tanto
no aspecto tcnico como no social. Um dos fatores que acelerou
a transformao do processo de trabalho na dcada de 90 foi, de
acordo com o autor, a utilizao em larga escala da tecnologia da
computao, das tecnologias de rede, da Internet, e suas aplicaes.
Isso porque, progredindo rapidamente, tornaram-se cada vez melhores
e mais baratas:
Ento, a nova tecnologia da informao est redefinindo os
processos de trabalho e os trabalhadores e, portanto, o emprego
e a estrutura ocupacional. Embora um nmero substancial de
empregos esteja melhorando de nvel em relao a qualificaes
e, s vezes, a salrios e condies de trabalho nos setores
mais dinmicos, muitos empregos esto sendo eliminados
gradualmente pela automao da indstria e de servios. So,
geralmente, trabalhos no especializados o suficiente para
escapar da automao, mas so suficientemente caros para
valer o investimento em tecnologia para substitu-los. (Castells,
1999)
A difuso da tecnologia da informao, embora elimine alguns
empregos tradicionais na indstria, cria novos empregos ligados
indstria de alta tecnologia. A relao quantitativa entre as perdas
e os ganhos dessa nova tendncia varia, segundo Castells (1999),
entre empresas, indstrias, setores, regies e pases em funo da
competitividade, estratgias empresariais, polticas governamentais,
ambientes institucionais e posio relativa na economia global.
33 Rede e-Tec BrasilUnidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho
A difuso da tecnologia da informao na economia no causa
desemprego de forma direta. Pelo contrrio, dadas as condies
institucionais e organizacionais certas, parece que, a longo prazo,
gera mais empregos. A transformao da administrao e do
trabalho melhora o nvel da estrutura ocupacional e aumenta o
nmero dos empregos de baixa qualificao. Castells (1999),
Entretanto, o autor adverte para o fato de que o processo de transio
histrica para uma sociedade informacional e uma economia globalizada
caracterizado pela deteriorao das condies de trabalho e de vida
para um nmero significativo de trabalhadores, seja com o desemprego,
o subemprego, a queda dos salrios reais, a segmentao da fora de
trabalho ou o emprego informal, por exemplo.
2.2 A informtica na formao
do trabalhador
A importncia da formao dos trabalhadores com vistas a umnovo formato de emprego e exigncias de conhecimento em informtica.
Uma questo que no pode ser ignorada
na anlise do mercado de trabalho
atual a importncia da qualificao
profissional. A baixa qualidade do ensino
e a falta de fornecimento de qualificaes
para os novos empregos da sociedade
informacional podem rebaixar pessoas
ou exclu-las do mercado de trabalho.
Nesse ponto, a informtica que pode ser
conceituada como o ramo da tecnologia
que trata do processamento de informaes ou dados por meio do
computador tornou-se fundamental e mudou o perfil dos empregos
na nossa sociedade.
34Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
O uso do computador facilita a nossa vida no s enquanto
profissionais, mas tambm enquanto pessoas e cidados. Quem no
tem conhecimentos fundamentais na rea de informtica enfrenta
hoje dificuldades tanto para se inserir, progredir ou se manter no
mercado de trabalho como para realizar tarefas mais simples como
retirar extrato bancrio em um caixa eletrnico ou fazer uma pesquisa
pela Internet. Portanto, saber lidar com o computador se tornou
essencial na nossa vida moderna.
A partir desta unidade de estudo, voc ter condies de ingressar ou
prosseguir no mundo da informtica e aproveitar todos os benefcios
que ela pode trazer para sua vida.
RESUMO
A abordagem dessa unidade priorizou o mundo do trabalho, em seu processo histrico de mudana, passando por suas prticas nas oficinas na fase pr-industrial e nas fbricas no ps-industrial, e nessas visualizamos como se deu a diviso do trabalho. Essa ltima fase marcou o surgimento da sociedade informacional, amadurecimento das tecnologias da informao e a transformao do processo de trabalho com a extino de uns e criao de outros. Portanto vimos surgir um novo paradigma: emprego x salrio x trabalho.
35 Rede e-Tec BrasilUnidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho
Pesquise e escreva um texto a respeito dos temas abaixo e os transcreva
para o seu memorial:
1 Utilidades e importncia do computador na sociedade moderna.
2 A importncia da informtica na formao profissional
Antes de passarmos para a prxima unidade, quero destacar
algumas questes importantes para estimular voc e ajud-
lo a seguir no estudo deste Mdulo. A primeira delas que
valorizar a utilizao do computador e aprender a trabalhar
com ele pode modificar positivamente seu trabalho e suas
atividades dirias.
Todos ns sempre temos algo a aprender. E em cada
aprendizado temos a chance de crescer como pessoas
e conquistar espao profissionalmente. No caminho do
aprendizado, precisamos muitas vezes da ajuda de outras
pessoas. Por isso, no tenha vergonha ou receio de pedir
auxlio quando precisar.
No desanime diante das dificuldades que possa encontrar
durante o curso. Os desafios existem para serem vencidos. O
computador existe para nos ajudar, desde que tenhamos os
conhecimentos necessrios para utiliz-lo. Sendo assim, siga
em frente! Explore o computador e se beneficie desta incrvel
mquina.
36Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
37 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
Unidade 03
Sistema Operacional Windows 7
Objetivos:
1. Apontar as noes bsicas de Windows 7;
2. Aplicar mediante os Pratiques o aprendizado sobre o sistema operacional Windows 7.
38Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Nesta unidade, voc ter noes bsicas de Windows 7.Existem diversas verses do Sistema Operaciol Windows, sendo o Windows 7 a verso mais atual. Voc aprender, por exemplo, a ligar e desligar um computador e nele salvar e organizar arquivos, criar pastas, entre outras coisas.
3.1 Introduo
Antes de falarmos do Windows 7, preciso que voc conhea melhor
essa mquina da qual falei na Unidade I: o computador:
http://www.concursomania.com.br/2011/04/22/as-partes-de-um-computador/
Gabinete No gabinete so alojados todos os componentes
necessrios para o funcionamento do computador. As informaes
so processadas, armazenadas e reproduzidas nesta unidade.
Monitor por meio dele voc pode ler textos, ver imagens,
acompanhar o que o sistema operacional faz e visualizar pginas na
Internet.
Teclado serve para digitar textos e executar comandos, como dar
espao entre uma palavra e outra ou entre uma linha e outra do texto,
entre outros.
Mouse com ele que voc seleciona o que desejar na tela do
computador.
Arquivo. A exemplo do que acontece na vida real, uma rea destinada a armazenamento de documentos tanto do Word quanto do KWord, que so programas editores de texto.
39 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
3.2 Conhecendo o Sistema Operacional Windows 7
Existem diversas verses do windows, sendo o Windows 7 a verso mais
atual. Os conceitos trabalhados nesta unidade so conceitos bsicos que
podem ser aplicados em diversas verses. Agora que voc j conhece o
computador, vamos falar a respeito do sistema operacional. O sistema
operacional um software responsvel por fazer com que ns, seres
humanos, consigamos ver o que o computador faz, e fazer com que o
computador, que uma mquina, entenda o que ns queremos dele.
Para ajudar na familiarizao com o sistema, mostrarei uma fotografia
das telas sobre as quais conversaremos. Voc ver a seguir, passo a
passo, como utilizar o Windows 7 a partir de qualquer computador
que esteja disponvel. Voc ver a seguir, passo a passo, como utilizar
o Windows XP a partir de qualquer computador que esteja disponvel.
Para voc comear a trabalhar com o Windows 7, faa o seguinte:
1. Ligue o computador;
2. Aps alguns segundos, o Windows 7 estar completamente
carregado e pronto para ser utilizado e voc ver uma tela parecida
com esta:
O Windows foi desenvolvido pelo norte-americano Bill Gates, fundador da Microsoft, uma das maiores empresas de programas de computadores do mundo.
Se voc tiver interesse em conhecer mais sobre o incio da carreira de Bill Gates, assista ao filme Piratas do Vale do Silcio. importante saber que antes desse sistema operacional existiram outras verses, como o Windows 98 e o Windows 2000. Fica a dica para voc, caso queira, fazer uma boa pesquisa a respeito dos seus antecessores e se aprofundar mais. Voc topa esse desafio?
40Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
3. Logo aps aparecer a tela acima, voc dever selecionar um usurio
e digitar a senha respectiva. Caso exista apenas um usurio, voc
deverposicionar o mouse sobre o nome que aparecer e pressionar o
boto esquerdo (clicando).
Assim, voc j estar no ambiente Windows
3.2.1 rea de trabalho (Desktop)
Depois que voc clicar no nome do usurio, aparecer uma tela
parecida com a figura abaixo, e nela a rea de trabalho, na qual
encontramos os seguintes itens:
cones;
Barra de tarefas;
Boto iniciar.
Veremos agora o que so cones, barra de tarefas e boto iniciar, e
para que servem.
3.2.2 cones
cones so figuras que representam recursos do computador. Um
cone pode representar texto, msica, programa, fotos etc. Voc pode
adicionar cones na rea de trabalho, assim como pode excluir. Alguns
rea de Trabalho toda a tela que representa a rea em que se trabalha no Windows. cones, janelas e a barra de tarefas so exibidos na rea de Trabalho do Windows, que pode ser personalizada de modo que se adapte s suas preferncias e exigncias de trabalho
Barra de tarefas: Barra retangular geralmente localizada na parte inferior da re de Trabalho do Windows. A barra de tarefas inclui o boto Iniciar, bem como os botes para todos os programas e documentos que estejam abertos. Sua localizao, seu tamanho e sua visibilidade podem ser modificados para se ajustar s suas preferncias.
41 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
cones so padro do Windows: Computador, Documentos, Rede,
Internet Explorer.
Escolha um cone da rea de trabalho do seu computador e d um
clique duplo com o boto esquerdo do mouse para ver como funciona.
A tela referente ao cone se abrir para voc.
3.2.3 Barra de tarefas
A barra de tarefas mostra quais as janelas esto abertas no momento,
mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra janela,
permitindo, assim, alternar entre estas janelas ou entre programas com
rapidez e facilidade.
A barra de tarefas muito til no dia a dia. Imagine que voc esteja
criando um texto em um editor de texto e um de seus colegas lhe pede
para voc imprimir uma determinada planilha que est em seu micro.
Voc no precisa fechar o editor de textos. Apenas salve o arquivo que
est trabalhando, abra a planilha e mande imprimir. Enquanto imprime,
voc no precisa esperar que a planilha seja totalmente impressa; deixe
a impressora trabalhando e volte para o editor de textos, dando um
clique no boto correspondente na barra de tarefas, e volte a trabalhar.
A barra de tarefas, na viso da Microsoft, uma das maiores ferramentas
de produtividade do Windows. Vamos abrir alguns aplicativos e ver
como ela se comporta.
3.2.4 Como se desliga o Windows 7
Desligar: Quando optamos por desligar, o sistema
operacional fecha todos os programas, com isso, quando
o computador for ligado novamente, ele ter que carregar
todo o sistema operacional.
Suspender: clicando neste boto, o Windows salvar
42Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Acessrios: Programas bsicos includos no Windows que o ajudam no seu trabalho dirio no computador, como o WordPad e o Paint, por exemplo. Os acessrios tambm incluem utilitrios que o ajudam a usar mais facilmente os recursos de telecomunicao, fax e multimdia do seu computador. As ferramentas de sistema so acessrios que o ajudam a gerenciar os recursos do seu computador. Os jogos tambm so includos como parte dos acessrios do Windows.
o estado da rea de trabalho no disco rgido e depois desligar o
computador. Desta forma, quando ele for ligado novamente, a rea
de trabalho se apresentar exatamente como voc deixou, com os
programas e arquivos que voc estava usando abertos.
Reiniciar: encerra o Windows e o reinicia.
Bloquear: Quando voc bloqueia o computador, apenas o seu usurio
ou um administrador podero desbloquear.
Fazer logoff: este caso tambm para a troca de usurio. A grande
diferena que, ao efetuar o logoff, todos os programas do usurio
atual sero fechados, e s depois aparece a janela para escolha do
usurio.
Trocar usurio: Clicando nesta opo, os programas que o usurio
atual est usando no sero fechados, e uma janela com os nomes
dos usurios do computador ser exibida para que a troca de usurio
seja feita. Use esta opo na seguinte situao: outro usurio vai usar o
computador, mas depois voc ir continuar a us-lo. Ento o Windows
no fechar seus arquivos e programas, e quando voc voltar ao seu
usurio, a rea de trabalho estar exatamente como voc deixou
3.2.5 Acessrios do Windows
O Windows 7 inclui muitos programas e acessrios teis. So
ferramentas para edio de texto, criao de imagens, jogos,
ferramentas para melhorar a performance do computador, calculadora
etc.
43 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
Se fssemos analisar cada acessrio que temos, encontraramos vrias
aplicaes, mas vamos citar as mais usadas e importantes. Imagine que
voc est montando um manual para ajudar as pessoas a trabalharem
com um determinado programa do computador. Neste manual, com
certeza voc acrescentaria a imagem das janelas do programa.
Para copiar as janelas e retirar s a parte desejada, utilizamos o Paint,
que um programa para trabalhar com imagens. Para editar textos
com formatao simples podemos utilizar o acessrio Bloco de Notas,
que um editor de texto muito simples. Assim, vimos duas aplicaes
para dois acessrios diferentes.
A pasta Acessrios acessvel dando-se um clique no boto Iniciar
na barra de tarefas, escolhendo a opo Todos os programas e, no
submenu que aparece, Acessrios.
Vamos praticar um pouco? Afinal, fazendo que se aprende, no mesmo?
1 Como prtica, abra a Calculadora, que fica em Acessrios, e
faa algumas operaes matemticas relativas as suas atividades na sua
escola.
2 Depois, abra outras opes de Acessrios e explore sua utilidade e
funes, sempre visando sua atividade laboral.
3.2.6 Janelas
Para exemplificarmos uma janela, utilizaremos a janela de um aplicativo
do Windows: o Bloco de Notas. Para abri-lo, clique no boto Iniciar/
Todos os Programas/Acessrios/Bloco de Notas.
Barra de ttulo: esta barra mostra o nome do arquivo (Sem Ttulo)
e o nome do aplicativo (Bloco de Notas) que est sendo executado
na janela. Atravs desta barra, conseguimos mover a janela quando
a mesma no est maximizada. Para isso, clique na barra de ttulo,
Aplicativo: Conjunto detalhado de instrues de computador que se pode usar para realizar tarefas relacionadas, tais como redigir uma carta com um programa editor de texto, calcular uma coluna de nmeros com um programa de planilha e fazer o backup de arquivos com um programa utilitrio de sistema.
44Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Barra de ferramentas: contm botes de atalho das principais opes
da barra de menu. Podem existir mais de uma barra de ferramentas ou
nenhuma em uma s janela.
Bordas: marcam os limites de uma janela. Uma janela pode ser
dimensionada atravs de suas bordas, bastando passar o mouse sobre
elas, clicar, segurar e arrastar (drag-and-drop) para o sentido desejado.
Tambm possvel modificar o tamanho de uma janela atravs dos
vrtices da mesma.
rea de Trabalho: local em uma janela onde podemos realizar as
tarefas pertinentes a ela. Por exemplo, apenas na rea de Trabalho do
MS-Word poderemos digitar e formatar textos.
Barra de Status: serve para exibir o estado atual de uma janela,
exibindo as mais diferentes informaes como, por exemplo, espao
livre de memria em disco, nmero de objetos, quantidade de pginas,
etc.
3.2.7 O Painel de Controle
Tem por finalidade controlar todas as opes que alterem componentes
bsicos ou tcnicos do Windows, tais como Data/Hora, Mouse, Teclado,
Opes Regionais e de Idioma, entre outras. A janela do Painel de
Controle pode se apresentar como mostrada abaixo:
mantenha o clique, arraste e solte o mouse. Assim, voc estar
movendo a janela para a posio desejada.
Na barra de ttulo encontramos os botes de controle da janela. Estes
so:
Minimizar: este boto oculta a janela da rea de trabalho e mantm
o boto referente janela na barra de tarefas. Para visualizar a janela
novamente, clique em seu boto na barra de tarefas.
Maximizar: este boto aumenta o tamanho da janela at que ela
ocupe toda a rea de trabalho. Para que a janela volte ao tamanho
original, o boto na barra de ttulo, que era o maximizar, alternou para
o boto Restaurar. Clique neste boto e a janela ser restaurada ao
tamanho original.
Fechar: este boto fecha o aplicativo que est sendo executado e sua
janela. Esta mesma opo poder ser utilizada pelo menu Arquivo/
Sair. Se o arquivo que estiver sendo criado ou modificado dentro da
janela no foi salvo antes de fechar o aplicativo, o Windows emitir
uma tela de alerta perguntando se voc quer ou no salvar o arquivo,
ou cancelar a operao de sair do aplicativo.
Barra de menu: contm o conjunto completo de operaes possveis
de serem realizadas em uma janela.
45 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
Barra de ferramentas: contm botes de atalho das principais opes
da barra de menu. Podem existir mais de uma barra de ferramentas ou
nenhuma em uma s janela.
Bordas: marcam os limites de uma janela. Uma janela pode ser
dimensionada atravs de suas bordas, bastando passar o mouse sobre
elas, clicar, segurar e arrastar (drag-and-drop) para o sentido desejado.
Tambm possvel modificar o tamanho de uma janela atravs dos
vrtices da mesma.
rea de Trabalho: local em uma janela onde podemos realizar as
tarefas pertinentes a ela. Por exemplo, apenas na rea de Trabalho do
MS-Word poderemos digitar e formatar textos.
Barra de Status: serve para exibir o estado atual de uma janela,
exibindo as mais diferentes informaes como, por exemplo, espao
livre de memria em disco, nmero de objetos, quantidade de pginas,
etc.
3.2.7 O Painel de Controle
Tem por finalidade controlar todas as opes que alterem componentes
bsicos ou tcnicos do Windows, tais como Data/Hora, Mouse, Teclado,
Opes Regionais e de Idioma, entre outras. A janela do Painel de
Controle pode se apresentar como mostrada abaixo:
Barra de status: Barra na parte inferior de uma janela de programa que indica o estado do programa, como o nmero da pgina, o modo atual, o tamanho do objeto etc. Em geral, pode-se ativar ou inibir a exibio da barra de status.
46Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Devemos ter muito cuidado ao alterar determinadas opes existentes
no Painel de controle, pois isso pode afetar a funcionalidade do
Windows. A seguir, daremos alguns exemplos de atalhos a opes
mais comuns do Painel de controle:
V at a secretaria de sua escola e veja qual o cone usado para o
cadastro dos alunos no censo escolar do Mec.
Comente com a ou o Gestor da secretaria sua descoberta.
Alterando a data/hora do computador
D um duplo clique no cone Data e hora ou
no relgio que aparece na bandeja do sistema
da barra de tarefas.
Faa agora o ajuste de seu computador para
o horrio de vero do ano de 2012 e depois
volte ao normal.
Na janela de Propriedades de Data e hora,
realizar as alteraes desejadas, selecionando
as opes com o mouse e utilizando o teclado,
caso seja necessrio.
Alterando as propriedades de vdeo
1 - Clicar no cone Vdeo ou com o boto
direito do mouse na rea de trabalho do
Windows.
2 - No menu suspenso, escolher Propriedades.
3 - Na janela principal pode-se escolher
opes para alterar o plano de fundo da rea
de trabalho, proteo de tela entre outros.
Muito cuidado! As propriedades de vdeo, se
alteradas indevidamente, podem fazer com que a imagem que aparece
47 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
no monitor fique distorcida ou simplesmente suma.
3.2.8 Como salvar arquivos
Salvar um arquivo grav-lo no disco rgido, CD, pendrive ou outro
dispositivo de armazenamento para que no seja perdido com a falta
de energia (lembrando que, quando criamos um arquivo, ele est
armazenado na memria RAM que s funciona com o computador
ligado por isso a necessidade de salv-lo). Desta forma, poderemos
utiliz-lo posteriormente. A primeira vez que vamos salvar um arquivo
temos que dar um nome para o mesmo e escolher uma pasta (um local
no disco). Depois que o arquivo j tem um nome, o comando salvar s
atualiza as alteraes.
Quando criamos arquivos no editor de texto ou em uma planilha
eletrnica, estes arquivos esto sendo guardados temporariamente na
memria RAM. Para transferi-los para o disco rgido, devemos salv-los.
Para isso, execute os seguintes passos quando for salvar um arquivo
pela primeira vez:
1. Voc est com o Bloco de Notas aberto. Ento, digite a frase meu
primeiro texto. Agora, vamos gravar este pequeno texto que voc
digitou.
2. Clique no menu Arquivo / Salvar. A seguinte tela ser mostrada:
48Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
A janela Salvar Como no Windows XP traz uma barra de navegao
de pastas esquerda da janela (observe a figura acima). Esta barra
fornece atalhos para locais em seu computador ou na rede como: a
pasta Histrico (ou Documentos Recentes), que mostra as ltimas
pastas e arquivos que foram acessados; a rea de Trabalho (Desktop);
a pasta Meus Documentos; Meu computador, que permite acessar
as unidades disponveis em seu micro, como disco rgido, disquete e
unidade de CD; e, por ltimo, a pasta Meus locais de Rede. Quando
voc clicar em um local, ele aparecer em Salvar em e os arquivos e
pastas no local selecionado sero listados direita. Se, por exemplo,
voc deseja salvar o arquivo na pasta Meus Documentos, no ser
necessrio localizar esta pasta na caixa Salvar em. Basta clicar no
cone Meus Documentos na barra de navegao de pastas e esta j
estar selecionada.
3. Como a primeira vez que est salvando o arquivo, ser aberta a
tela do Salvar Como para voc definir o local e o nome do arquivo
no disco rgido.
4. Na barra de navegao, a esquerda, escolha a opo documentos.
Neste momento ser aberta a pasta documentos que foi criada no
disco rgido do computador que voc esta usando.
5. Escolha uma pasta dando um clique duplo sobre ela. No nosso caso,
Meus Documentos.
6. Na Caixa Nome do Arquivo, digite um nome para o arquivo. Este
nome no poder conter os caracteres: *, /, \,?. Pode haver um espao
de um arquivo.
7. Clique no boto Salvar.
3.2.9 Meu Computador
No Windows 7 tudo o que voc tem dentro do computador
programas, documentos, arquivos de dados e unidades de disco, por
exemplo torna-se acessvel em um local chamado computador.
O computador pode ser acessado a partir do menu iniciar. Veja a
imagem a seguir.
49 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
O computador a porta de entrada
para o usurio navegar pelas
unidades de disco (rgido, flexveis
e CD-ROM). Nas empresas existem,
normalmente, vrios departamentos
como, por exemplo, administrao,
compras, estoque e outros. Para que
os arquivos de cada departamento
no se misturem, utilizamos o
computador para dividir o disco em
pastas que organizam os arquivos de
cada um dos departamentos. Em casa, se mais de uma pessoa utiliza o
computador, tambm podemos criar pastas para organizar os arquivos
que cada um possui.
3.2.10 Exibir o contedo de uma pasta
Para voc ter uma ideia prtica de como exibir o contedo de uma
pasta (estas so utilizadas para organizar o disco rgido, como se fossem
gavetas de um armrio), vamos, por exemplo, visualizar o contedo de
pasta Windows. Siga os seguintes passos:
1. D um clique sobre a pasta correspondente ao disco rgido (C:). Ser
aberta uma janela com ttulo correspondente ao rtulo da unidade de
disco rgido C:. Nesta janela aparecem as pastas correspondentes s
gavetas existentes no disco rgido C:, bem como os cones referentes
aos arquivos gravados na raiz (pasta principal) da unidade C:.
2. D um clique sobre a pasta Windows. Ela ser aberta como uma
janela cujo ttulo Windows, mostrando todas as pastas (gavetas) e
cones de arquivos existentes na pasta Windows.
3.2.11 Como voc deve fazer para criar pastas
Como j mencionado anteriormente, as pastas servem para organizar
o disco rgido. Para conseguirmos esta organizao, necessrio cria
mais pastas e at mesmo subpastas destas.
Navegar: Acessar stios (sites) na Internet para pesquisa ou lazer.
Pasta: Local em que se armazenam documentos, arquivos de programa e outras pastas em seus discos. Antigamente chamado diretrio.
50Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Para criar uma pasta siga estes passos:
1. Abra a pasta ou unidade de disco que dever conter a nova pasta
que ser criada.
2. clique no menu Arquivo / Novo / Pasta.
3. Aparecer na tela uma Nova Pasta selecionada para que voc digite
um nome.
4. Digite o nome e tecle Enter. Pronto! A pasta est criada.
3.2.12 Lixeira do Windows
A Lixeira uma pasta especial do Windows que pode ser encontrada
na rea de trabalho. Se voc estiver trabalhando com janelas
maximizadas, no conseguir ver a lixeira. Use o boto direito do
mouse para clicar em uma rea vazia da barra de tarefas. Em seguida,
clique em Mostrar a rea de trabalho.
Para verificar o contedo da lixeira, d um
clique sobre o cone da lixeira.
Para testar esta funcionalidade vamos
criar um arquivo de texto vazio
com o bloco de notas e salv-lo em
Documentos. Aps isto, abra a pasta
51 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
e selecione o arquivo recm-criado; e ento pressione a tecla Delete.
Surgir uma caixa de dilogo com a figura a seguir. Clique em Sim e,
ento, o arquivo ser enviado para a Lixeira.
3.2.12.1 Como fazer para esvaziar a Lixeira
Ao Esvaziar a Lixeira, voc est excluindo definitivamente os arquivos do
seu disco rgido. Estes no sero mais recuperados pelo Windows. Ento,
esvazie a Lixeira somente quando tiver certeza de que no precisa mais
dos arquivos ali encontrados. Para esvaziar a lixeira, siga os seguintes
passos:
1. Abra a Lixeira.
2. No menu Arquivo, clique em Esvaziar Lixeira.
Voc pode tambm esvaziar a Lixeira sem precisar
abri-la. Para tanto, basta clicar com o boto direito do
mouse sobre o cone da Lixeira e selecionar no menu de
contexto Esvaziar Lixeira.
3.2.13 Paint
O Paint um acessrio do Windows que permite o tratamento de
imagens e a criao de vrios tipos de desenhos para nossos trabalhos.
Atravs deste acessrio, podemos criar logomarcas, papel de parede,
copiar imagens, capturar telas do Windows e us-las em documentos
de textos.
Uma grande vantagem do Paint para as pessoas que esto iniciando no
Windows que com ele possvel aperfeioar-se nas funes bsicas
de outros programas, tais como: abrir, salvar, novo, desfazer, alm de
desenvolver a coordenao motora no uso do mouse.
Para abrir o Paint, siga at os Acessrios do Windows. A seguinte
janela ser apresentada:
52Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Nesta Janela, temos os seguintes elementos:
Na Aba Home podemos usar as seguintes ferramentas:
Area de transferncia, Imagem, ferramentas, pincis, formas,
tamanhos e cores.
Vejamos agora as ferramentas mais utilizadas para criao de imagens:
Lpis: apenas mantenha pressionado o boto do mouse sobre a rea
em branco e arraste para desenhar.
Pincel: tem a mesma funo do lpis, mas com alguns recursos a
mais, com os quais podemos alterar a forma do pincel e o tamanho
do mesmo. Para isso, basta selecionar na caixa que aparece embaixo
da caixa de ferramentas.
Preencher com cor ou Balde de tinta: Serve para pintar os objetos,
53 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
tais como crculos e quadrados. Use apenas se a sua figura estiver
fechada, sem aberturas.
Ferramenta Texto: utilizada para inserir textos no Paint. Ao selecionar
esta ferramenta e clicarmos na rea de desenho, devemos desenhar
uma caixa para que o texto seja inserido dentro da mesma. Junto com
a ferramenta texto surge tambm uma nova aba com as opes de
formatao de texto.
Voc pode salvar o seu desenho, para que possa abrir mais tarde ou
mesmo imprimir. Para tanto, clique em Arquivo / Salvar. Basta inserir
um nome para o desenho e clicar no boto Salvar. Aps salvar seu
desenho, voc pode ainda coloc-lo como plano de fundo (papel de
parede). Veja na imagem abaixo.
3.2.14 Calculadora
A calculadora do Windows contm muito
mais recursos do que uma calculadora
comum, pois, alm de efetuar as operaes
bsicas, pode ainda trabalhar como uma
calculadora cientfica, programador e
estatstica. Para abri-la, v at a calculadora
e clique no menu Exibir.
Nesta Janela, temos os seguintes elementos:
Na Aba Home podemos usar as seguintes ferramentas:
Area de transferncia, Imagem, ferramentas, pincis, formas,
tamanhos e cores.
Vejamos agora as ferramentas mais utilizadas para criao de imagens:
Lpis: apenas mantenha pressionado o boto do mouse sobre a rea
em branco e arraste para desenhar.
Pincel: tem a mesma funo do lpis, mas com alguns recursos a
mais, com os quais podemos alterar a forma do pincel e o tamanho
do mesmo. Para isso, basta selecionar na caixa que aparece embaixo
da caixa de ferramentas.
Preencher com cor ou Balde de tinta: Serve para pintar os objetos,
54Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
3.2.15 Ferramentas do sistema
O Windows 7 traz consigo uma srie de programas que nos ajudam
a manter o sistema em bom funcionamento. Esses programas so
chamados de Ferramentas do Sistema. Podemos acess-los atravs do
menu Acessrios.
Dentre as ferramentas do Sistema, podemos destacar as
seguintes:
Desfragmentador de disco: Quando o Windows grava um arquivo
no disco, ele o grava em partes separadas. Quando precisar abrir esse
mesmo arquivo, o prprio Windows levar mais tempo, pois precisa
procurar por todo o disco. Usando esta ferramenta, ele ajusta o disco
e torna o computador at 20% mais rpido. Recomenda-se fazer todo
ms. Para fazer a desfragmentao, clique em Ferramentas e, em
seguida, Desfragmentar agora....
Restaurao do sistema: uma ferramenta que serve para proteger
o sistema contra erros e falhas. Voc pode usar a restaurao do
sistema para desfazer alteraes feitas no computador e restaurar
configuraes e desempenho. A restaurao do sistema retorna o
computador a uma etapa anterior (ponto de restaurao) sem que
voc perca trabalhos recentes, como documentos salvos, e-mail ou
listas de histrico e de favoritos da Internet.
As alteraes feitas pela restaurao do sistema so totalmente
reversveis. O computador cria automaticamente pontos de restaurao,
mas voc tambm pode usar a restaurao do sistema para criar seus
prprios pontos de restaurao. Isso til se voc estiver prestes a
fazer uma alterao importante no sistema, como a instalao de um
novo programa ou alteraes no registro.
55 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
1) Mude o papel de parede do computador que voc est usando.
2) Crie uma pasta com seu nome e nela coloque o material de estudo
deste curso.
Terminamos mais uma unidade do nosso curso. Espero que esteja
gostando e que esteja sendo til para voc. Agora que voc j
conheceu o sistema operacional Windows, podemos avanar na
nossa disciplina. Te aguardo na prxima aula para falarmos do
editor de texto.
At l!
RESUMO
Aqui tivemos a oportunidade de ver quais as partes que compem um computador; ligar e desligar o Windows; usar e configurar a rea de trabalho; as barras acessrias deste Sistema Operacional, quais recursos possui e como utiliz-los; as janelas; o painel de controle e suas finalidades; as diversas aes envolvendo arquivos e pastas e como efetuar desenhos usando seus componentes.
57 Rede e-Tec BrasilUnidade 3 - Sistema Operacional Windows 7
Unidade 04
Editor de Texto Word 2007
Objetivo:
1. Empregar o editor de texto Word 2007.
58Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
4.1 Introduo
Voc conhecer, nesta unidade, uma das categorias de programas mais
conhecidas e utilizadas em todo o mundo: a dos editores de textos
programas que estimulam a produo de trabalhos escritos, dada a
sua facilidade de uso e sua riqueza de opes para a manipulao dos
textos. Estes programas costumam surpreender as pessoas iniciantes
no uso do computador ao produzir trabalhos que antes eram feitos
mo ou com a ajuda das antigas mquinas de escrever.
O editor de texto que voc ir aprender a utilizar o Word XP. Como na
unidade anterior, sero apresentadas imagens das telas para facilitar
sua compreenso.
Vamos conhecer o Word 2007, ento?
Para iniciar o Word 2007 devemos seguir os devidos procedimentos:
1. Clique no boto iniciar.
2. Clique na opo Todos os Programas.
3. Escolha a pasta Microsoft Office.
4. Escolha a opo Microsoft Word 2007.
Iniciar >> Programas >> Microsoft Office >> Microsoft Word
2007
Caso voc se interesse, esse editor de texto faz parte de um pacote de outros programas chamado Microsoft Office, que alm do Word, possui outros programas de grande utilidade (Excel, Power Point, Access e outros) para nossa vida. Se voc aceitar o desafio, que tal pesquisar sobre eles?
59 Rede e-Tec BrasilUnidade 4 - Editor de Texto Word 7
4.2 Tela Inicial
4.3 Digitao
Para iniciarmos a nossa caminhada neste programa, vamos aprender as
principais ferramentas de digitao.
4.3.1 Principais Teclas
necessrio saber como se movimentar atravs do texto de forma gil
por duas razes principais: para que se possa editar o texto e para
visualizar o documento em suas diversas pginas. No que diz respeito
edio, o ponto de insero indica onde a prxima ao acontecer. Ao
clicar em qualquer parte do texto na tela, o ponto de insero aparecer
naquela posio. possvel, tambm, mover o ponto de insero por
intermdio das setas do teclado e das teclas de navegao, como
apresentado na tabela da prxima pgina.
rea de Trabalho
Barra de Status
Rguas
Barra de Menus Barra de Formatao
Barra de Ttulos
Barra de Rolagem
Maximizar, minimizar e fechar
60Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Tecla Movimentao
Um caractere para a esquerda
Um caractere para a direita
Uma linha para cima
Uma linha para baixo
CTRL + Uma palavra para a esquerda
CTRL + Uma palavra para a direita
END At o final da linha
HOME At o incio da linha
CTRL + Um pargrafo para cima
CTRL + Um pargrafo para baixo
PGDN Uma janela para baixo
PGUP Uma janela para cima
CTRL + PGDN At a parte inferior da janela
CTRL + PGUP At a parte superior da janela
CTRL + END At o final do documento
CTRL + HOME At o incio do documento
4.3.2 Criando um Documento Novo
Para criar um documento novo no word necessrio selecionar o
Boto office e, em seguida, Novo.
4.3.3 Abrindo um Arquivo (Documento) j existente
Para abrir um documento j existente necessrio acessar o boto
office e, em seguida, selecionar a opo de abrir.
61 Rede e-Tec BrasilUnidade 4 - Editor de Texto Word 7
4.3.4 Quando usar Salvar e Salvar Como?
A opo Salvar Como dever ser utilizada quando o usurio estiver
gravando o seu arquivo pela primeira vez, onde estar especificando
o local em que ser salvo e o nome do arquivo (no Word todos os
arquivos apresentam a extenso *.docx). Em contrapartida, a opo
Salvar dever ser utilizada toda vez que o usurio quiser gravar as
alteraes.
4.3.5 Ortografia e gramtica
O Word fornece duas maneiras de verificar ortografia e gramtica:
1. Enquanto voc digita, o Word pode verificar automaticamente o
seu documento e sublinhar possveis erros de ortografia e gramtica.
Para corrigir um erro, exiba um menu de atalho clicando com o boto
direito do mouse sobre a palavra sublinhada e, em seguida, selecione
a palavra certa.
2. O Word permite que seja verificada a ortografia no documento ativo,
incluindo texto em cabealhos, rodaps, notas de rodap, notas de fim
e anotaes. Para verificar rapidamente a ortografia no documento,
basta selecionar a aba Reviso e clicar sobre o boto Ortografia e
Gramtica. Atravs da figura abaixo, pode-se verificar a caixa de dilogo
e suas opes.
Salvar Como: Se o usurio utilizar a opo Salvar Como vrias vezes para um mesmo arquivo, estar duplicando esse arquivo vrias vezes.
62Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
No encontrada (caixa superior) - exibe uma palavra que no foi
encontrada nos dicionrios abertos.
Sugestes (caixa inferior) - lista as substituies sugeridas do
dicionrio principal e dos dicionrios personalizados que estiverem
abertos.
Ignorar uma vez - no corrige a ortografia da palavra relacionada na
caixa No Encontrada. O Word continuar exibindo a palavra durante
a verificao ortogrfica.
Ignorar todas - deixa a palavra relacionada na caixa No Encontrada
inalterada durante todas as ocorrncias futuras na sesso atual do
Word 7.
Adicionar ao dicionrio permite que voc selecione o dicionrio ao
qual deseja adicionar a palavra da caixa No Encontrada.
Alterar - altera a palavra relacionada na caixa No Encontrada para
a palavra selecionada na caixa Sugestes. Se esta caixa estiver vazia,
deve-se clicar fora da caixa de dilogo e corrigir a palavra manualmente.
Logo aps, selecione o boto Reiniciar para recomear a verificao
ortogrfica.
Alterar todas - altera a palavra relacionada na caixa No Encontrada
para a palavra selecionada na caixa Sugestes, para todas as ocorrncias
existentes no documento.
Autocorreo - adiciona uma palavra lista Auto-Correo para que
o Word possa corrigir automaticamente quaisquer ocorrncias da
palavra com ortografia incorreta, na medida em que o texto digitado.
Opes - exibe uma caixa de dilogo na qual pode-se especificar as
regras que o Word utilizar para a verificao ortogrfica.
Desfazer - reverte s aes mais recentes de Ignorar, Alterar ou
Adicionar durante a sesso de verificao ortogrfica atual.
Cancelar/Fechar - fecha a caixa de dilogo mas no reverte a nenhuma
das alteraes efetuadas. O nome do boto Cancelar ser alterado
para Fechar depois de efetuada alguma alterao no documento.
Para utilizar o recurso de verificao gramatical existe uma caixa de Verificar Gramtica na parte inferior esquerda da caixa de dilogo Ortografia e Gramtica. Caso esta opo esteja marcada, a verificao gramatical ser utilizada durante o processo.
63 Rede e-Tec BrasilUnidade 4 - Editor de Texto Word 7
Ao longo de nossa conversa, estou sempre pedindo que salve alguma
coisa em seu memorial, ento agora voc criar uma pasta na rea de
trabalho de seu computador (caso no adquiriu ainda, em um que tenha
acesso) e salve os arquivos nela a partir de agora. No s os pratiques
deste Mdulo, mas dos outros tambm, afinal ele apenas parte do
todo: Profuncionrios.
1) Digite numa pgina em branco do Word um relato sobre as atividades
desenvolvidas durante a semana por voc.
2) Depois de redigido o texto, execute os passos abaixo para fazer a
verificao ortogrfica e gramatical:
2.1 Posicione o cursor no incio do texto.
2.2 Selecione a aba de reviso.
2.3 Selecione a opo Ortografia e Gramtica (se estiver executando
pelo menu) ou F7 (se estiver executando pelo teclado).
2.4 Conforme as informaes dadas anteriormente, execute a correo
ortogrfica do texto inteiro.
3) Ao final, salve o documento.
4.3.6 Formatando
Selecionando textos e elementos grficos usando o mouse:
Para selecionar Procedimento
Qualquer quantidade de texto Arraste sobre o texto
Uma palavra Clique duas vezes na palavra
Um elemento grfico Clique no elemento grfico
Uma linha de textoMova o ponteiro para a esquerda da linha at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e clique
Vrias linhas de texto
Mova o ponteiro para a esquerda das linhas at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e arraste para cima ou para baixo
64Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
Uma fraseMantenha pressionada a tecla CTRL e clique em qualquer lugar da frase
Um pargrafo
Mova o ponteiro para a esquerda do pargrafo at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e clique duas vezes. Voc tambm pode clicar trs vezes em qualquer lugar do pargrafo
Vrios pargrafos
Mova o ponteiro para a esquerda dos pargrafos at que ele assuma a forma de uma seta para a direita, clique duas vezes e arraste para cima ou para baixo
Um bloco de texto grandeClique no incio da seleo, role at o fim da seo, mantenha pressionada a tecla SHIFT e clique
Um documento inteiro
Mova o ponteiro para a esquerda de qualquer texto do documento at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e clique trs vezes
Cabealhos e rodaps
No modo de exibio normal, clique em Cabealho e rodap no menu Exibir; no modo de layout da pgina, clique duas vezes no texto de cabealho ou rodap. Mova o ponteiro para a esquerda do cabealho ou rodap at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e clique trs vezes
Comentrios, notas de rodap e notas de fim
Clique no painel, mova o ponteiro para a esquerda do texto at que ele assuma a forma de uma seta para a direita e clique trs vezes
Um bloco de texto vertical(exceto dentro de uma clula de tabela) Mantenha pressionada a tecla ALT e arraste
4.3.7 Recortar, Copiar e Colar
s vezes, h necessidade de movimentar e at copiar partes do texto para outro local ou
65 Rede e-Tec BrasilUnidade 4 - Editor de Texto Word 7
documento, a fim de agilizar a edio de um determinado documento.
Para tanto, existem os comandos Recortar, Copiar e Colar presentes
no menu Editar.
4.3.7.1 Recortar
Esse comando remove o texto e elementos grficos selecionados
e os insere na rea de transferncia. O comando estar disponvel
somente quando houver texto e elementos grficos selecionados. O
texto e elementos grficos que so inseridos na rea de transferncia
permanecero naquele local at serem substitudos por um novo item.
Para rapidamente remover informaes selecionadas do documento e
envi-las para a rea de transferncia, clica-se sobre o boto Recortar
na barra de ferramentas padro.
4.3.7.2 Copiar
Esse comando copia texto e elementos grficos selecionados para a
rea de transferncia. O comando estar disponvel somente quando
houver texto e elementos grficos selecionados. O texto e elementos
grficos que forem copiados para a rea de transferncia substituiro o
contedo existente. Para rapidamente copiar informaes para a rea
de transferncia, clica-se sobre o boto Copiar na barra de ferramentas
padro
4.3.7.3 Colar
Esse comEsse comando insere uma cpia do contedo da rea
de transferncia na posio do ponto de insero, substituindo a
seleo pelo texto copiado. O comando no estar disponvel se
a rea de transfernciaestiver vazia ou se o texto selecionado no
puder ser substitudo. Para rapidamente inserir o contedo da rea
de transferncia no ponto de insero, clique sobre o boto Colar na
barra de ferramentas padro clique sobre o boto Colar na barra de
ferramentas padro.
66Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
4.3.7.4 Como fazer para recortar e colar
Siga os seguintes passos:
1. Selecione a parte do texto que deseja mover.
2. Selecione a aba Incio e, logo aps, a opo Recortar. Em seguida,
verifique que a parte selecionada foi retirada do local, sendo inserida
na rea de transferncia.
3. Posicione o cursor na posio onde deseja que a parte recortada
aparea.
4. Para completar o processo, selecione o cone Colar na aba Incio.
4.3.7.5 Como fazer para copiar e colar
Siga os seguintes passos:
1. Selecione a parte do texto que deseja copiar.
2. Selecione a aba Incio e, logo aps, a opo Copiar. Em seguida,
verifique que a parte selecionada foi copiada para a rea de
transferncia mantendo, ainda, no seu local de origem, o texto
selecionado.
3. Posicione o cursor na posio onde deseja que a parte copiada
aparea.
4. Para completar o processo, selecione o cone Colar na aba de
Incio.
4.3.8 Desfazer e Repitir
Na tela inicial do word, parte superior, existem dois botes chamados
Desfazer e Repitir. Esses botes desfazem e repetem as ltimas aes
executadas.
O comando Desfazer reverte s alteraes feitas em um documento,
como edio, formatao, verificao ortogrfica, insero de quebras,
notas de rodap e tabelas. O nome do comando depender da ltima
ao executada como, por exemplo, Desfazer Tipo ou Desfazer Negrito.
O comando Desfazer ser alterado para Impossvel desfazer se a
ao no puder ser revertida.
67 Rede e-Tec BrasilUnidade 4 - Editor de Texto Word 7
Por outro lado, h o comando Refazer, que repete a ltima alterao
feita no documento. Neste caso, o nome do comando tambm
depender da ltima ao executada como, por exemplo, Refazer Tipo
ou Refazer Negrito. O comando Refazer ser alterado para Impossvel
refazer se a ltima ao no puder ser repetida. Utilize este comando
para rapidamente adicionar uma sentena ou efetuar a mesma reviso
em diversos lugares em um documento longo. Para refazer ou repetir
as ltimas 100 alteraes realizadas no documento, clique sobre o
Refazer, mostrado acima, na barra de ferramentas padro
4.3.9 Mudando a aparncia do Texto - Formatao
Vamos aplicar tipos de efeitos especiais no texto, como mudar o tipo
e tamanho da fonte dos caracteres e tambm formatar pargrafos do
texto.
A prxima tabela mostra os efeitos disponveis e a combinao de
teclas necessria para ativar o efeito. Essas combinaes so do tipo
liga-e-desliga, ou seja, devem ser pressionadas para ativar o efeito e
pressionadas novamente para desativ-lo.
Efeito Combinao de Teclas
Negrito Ctrl+N
Itlico Ctrl+I
Sublinhado Simples Ctrl+S
Sublinhado Duplo Ctrl+Shift+L
Sublinhado s de palavras Ctrl+Shift+B
Tachado Ctrl+F, Alt+H, Enter
Subescrito Ctrl+=
Sobrescrito Ctrl+Shift+=
68Rede e-Tec Brasil Informtica Bsica
4.3.10 Mudando a fonte dos caracteres
O Word permite mudar o formato da fonte e