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PLAN OPERATIVO ANUAL 2019
PELA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA EBR
Trujillo, La Libertad
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INDICE
PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………………………….…………………………..3
I. JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………………………….……………………….4
1.1. Técnica……………………………………………………………………………………………………………………………..4
1.2. Legal…………………………………………………………………………………………………………………………………4
II. DIAGNÓSTICO…………………………………………………………………………………………………………………………6
III. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………………...16
IV. METAS………………………………………………………………………………………………………………………………….16
4.1. Metas de Atención…………………………………………………………………………………………………………16
4.2. Metas de Ocupación……………………………………………………………………………………………………….18
4.3. Metas Financieras……………………………………………………………………………………..……………………18
V. PRESUPUESTO………………………………………………………………………………………………………..…………….28
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR METAS……………………………………………………………………….31
VII. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES POR METAS………………………………………………………………………….44
VIII. EVALUACIÓN POR METAS……………………………………………………………………………………………………..71
ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………………………………..78
Anexo 1: Cronograma y financiamiento del Plan Cerrando Brechas………………………………….………….79
Anexo 2: Monitoreo a las UGEL focalizadas en el marco de los resultados de la ECE 2018……………..……..82
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PRESENTACIÓN
La Gerencia Regional de Educación La Libertad, a través de la Sub Gerencia de
Gestión Pedagógica, en el marco de la Ley de Presupuesto del Sector Público correspondiente
al año Fiscal 2019, Presupuesto por Resultados y con la finalidad de gestionar de manera
exitosa y eficiente todos los productos y metas del Programa 0090-PELA, “Programa de
Educación Logros de Aprendizaje de Educación Básica Regular”, considerados para la ejecutora
300; ha previsto el desarrollo del presente Plan Operativo Anual 2019-PELA con el único fin
de mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica Regular de la región La
Libertad.
El Plan Operativo Anual 2019-PELA, contiene los Objetivos, las actividades y las
tareas por producto y actividad del programa, así como las metas físicas con sus respectivas
metas financieras que permitirán concretizar lo programado en las fechas establecidas en el
cronograma y en función a los indicadores de logro, los cuales permitirán evaluar el
cumplimiento de las tareas programadas con los recursos asignados a nuestra sede.
Comprometemos el apoyo de todos los aliados; así como, de los sectores con los
que compartimos responsabilidades por el desarrollo integral de los estudiantes de Educación
Básica Regular, en especial al Sector Salud, Registro Nacional de Identificación, Programa
Juntos, organizaciones de base y otros.
El presente Plan Operativo Anual 2019-PELA, responde a las políticas priorizadas en
el Proyecto Educativo Nacional, el Proyecto Educativo Regional y las líneas de acción del plan
de trabajo anual de la Sug Gerencia de Gestión Pedagógica; en tal sentido, dejamos en
consideración de toda la Comunidad Educativa Regional para recibir sus sugerencias y aportes,
ya que el éxito del Programa de Educación “Logros de Aprendizaje de Educación Básica
Regular”.
Trujillo, enero del 2019.
SUB GERENCIA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
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I. JUSTIFICACIÓN:
1.1. Técnica
Debido a que la Gerencia Regional de Educación La Libertad es considerada como
ejecutora, el Ministerio de Economía y Finanzas, en el marco Ley de Presupuesto del Sector
Público le asigna presupuesto a través del Programa 0090-PELA, “Programa de Educación
Logros de Aprendizaje de Educación Básica Regular” a fin de contribuir en incrementar los
logros de aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Regular de la región La
Libertad; por lo que se hace necesario elaborar el Plan Operativo Anual 2019-PELA que
detalla las actividades y tareas financiadas, dirigido a especialistas de educación de las UGEL
y docentes del nivel, inicial y secundaria del ámbito de la GRELL, con énfasis en los sectores,
cuyos resultados de la Evaluación Censal a Estudiantes son los más bajos; como es el caso
de Huaso, Curgos y Condormarca.
1.2. Legal
Ley N° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por D.S. N° 011-2012-
ED y sus respectivas modificatorias.
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por D.S. N° 004-
2013-ED y sus modificatorias.
Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como Servicio Público
Esencial y su Reglamento aprobado por D.S. 017-2007- ED.
Ley N° 27783, Ley de Bases de la Descentralización.
Ley N° 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales y sus modificatorias.
Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, su modificatoria aprobada
mediante la Ley N° 27665 y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 009-2006-
ED.
Ley N° 30879, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2019.
Ley General N° 29973 de la Persona con Discapacidad.
Ley N° 29524 que reconoce la sordo ceguera como discapacidad única y establece
disposiciones para la atención de personas sordo ciegas.
Ley N° 30150 de protección de las personas con trastorno del espectro autista (TEA).
Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, y sus modificatorias.
Decreto Supremo N° 001-2015-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Educación.
Decreto Supremo N° 12-2018-MTC, que aprueba el Plan Nacional de Accesibilidad,
2018-2023.
Decreto Supremo 001-2019-MIMP, que aprueba el “Plan Nacional de las personas con
Trastornos del Espectro Autista.
Resolución Suprema N° 001-2007-ED, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional al
2021: La educación que queremos para el Perú”.
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Resolución Ministerial N° 287-2016-MINEDU, que aprueba el Documento Prospectivo al
2030 del Sector Educación y el Plan Estratégico Sectorial Multianual (PESEM) 2016-2021
del Sector Educación.
Resolución Ministerial N° 281-2016- MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de la
Educación Básica.
Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU, que aprueba los Programas Curriculares de
Educación Inicial, Primaria y Secundaria y presenta la relación de instituciones educativas
públicas y privadas de educación primaria polidocentes completas focalizadas que
implementarán el Currículo Nacional de la Educación Básica.
Resolución Ministerial N° 159-2017-MINEDU que aprueba la modificatoria del Currículo
Nacional de la Educación Básica y de los Programas Curriculares de Educación Inicial,
Primaria y Secundaria.
Resolución Ministerial N° 124-2018-MINEDU que aprueba La Norma Técnica denominada
“Orientaciones para la Implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica en
el año 2018”.
Resolución Ministerial N° 712-2018 MINEDU que aprueba la norma técnica
“Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones educativas y
programas educativos de la Educación Básica”.
Resolución Ministerial N° 138 -2018-MINEDU, que modifica la Resolución de Secretaría
General N° 078-2017-MINEDU que aprueba el instrumento pedagógico denominado
“Rúbricas de Observación de aula” modificada por la R.S.G N° 237-2017-MINEDU.
Resolución de Secretaria General N° 304-2014-MINEDU, que aprueba los Lineamientos
denominados Marco del Buen Desempeño Directivo.
Resolución de Secretaria General N° 938-2015-MINEDU, que aprueba los Lineamientos
para la Gestión Educativa Descentralizada.
Resolución de Secretaría General N° 172-2017-MINEDU, que aprueba los Lineamientos
para la organización y funcionamiento pedagógico de espacios Educativos de Educación
Básica Regular.
Resolución de Secretaria General N° 114-2017-MINEDU, Aprueba los “Lineamientos que
orientan la organización y funcionamiento de Redes Educativas Rurales”.
Resolución de Secretaria General N° 332-2017-MINEDU, aprueba la norma técnica
denominada “Norma que implementa los Lineamientos para el Mejoramiento del
Servicio Educativo Multigrado Rural”
Resolución Viceministerial N° 195-2017 MINEDU que aprueba los listados que contienen
a las instituciones educativas, que a partir del año 2018 se integran al proceso de
implementación del currículo nacional de educación básica.
Resolución Viceministerial N° 024-2019 MINEDU que aprueba la Norma Técnica
“Orientaciones para la Implementación del Currículo Nacional”.
Resolución Viceministerial N° 025-2019 MINEDU que aprueba la Norma Técnica
denominada “Disposiciones que orientan el proceso de evaluación de los aprendizajes
de los estudiantes de las instituciones y programas educativos de la Educación Básica”.
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Resolución Gerencial Regional N° 0383-2016-GRLL-GGR/GRSE, se aprueba la Norma
Técnica N° 001-2016-GRLL-GGR/GRSE-SGGP de los Ejes Temáticos Regionales.
Resolución Gerencial Regional N° 07767-2018-GRLL-GGR/GRSE, que dispone que el
Director(a) de la II.EE. pública, privadas, pública de gestión privada, asegure el
cumplimiento de las Precisiones para el Fortalecimiento del Plan Lector en todas las II.EE.
de la región La Libertad
II. DIAGNÓSTICO Desde el año 2007 se aplica la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) a los niños y niñas del
segundo grado de primaria de instituciones públicas y privadas en lectura y matemática; a
partir del año 2015 se aplica la ECE a estudiantes del segundo año de secundaria en lectura y
matemática. El año 2016 se aplicó la ECE a estudiantes del cuarto grado de primaria y se
incrementó en secundaria el Área de Historia, Geografía y Economía.
La participación de los estudiantes en la ECE ha ido en crecimiento. Al año 2016 el 95% de estudiantes participó de los exámenes ECE tanto en segundo como en cuarto grado. En tanto que en el nivel secundario asistieron a rendir la prueba el 99,2 % lo cual hace que los datos sean más representativos y que orienten con mayor precisión a la toma de decisiones de políticas educativas.
RESULTADOS GRELL ECE 2018
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4° GRADO DE PRIMARIA MATEMÁTICA
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 25.7%, mientras que el promedio nacional
es de 30.7, las UGEL de Trujillo superan este promedio.
4° GRADO DE PRIMARIA LECTURA
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 14.9%, mientras que el promedio nacional
es de 34.8, ninguna de nuestras UGEL llega hasta ese nivel.
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2° GRADO DE SECUNDARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 11.1%, mientras que el promedio nacional
es de 7.8, Pacasmayo y Chepén junto con las UGEL de Trujillo superan este promedio.
2° GRADO DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 11.1%, mientras que el promedio
nacional es de 11.6, Pacasmayo y Chepén junto con las UGEL de Trujillo superan este promedio
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2° GRADO DE SECUNDARIA MATEMÁTICA
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 12.3%, mientras que el promedio
nacional es de 14.1, Pacasmayo junto con las UGEL de Trujillo superan este promedio.
2° GRADO DE SECUNDARIA LECTURA
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El promedio del nivel satisfactorio en la Región La Libertad es de 14.9%, mientras que el promedio
nacional es de 34.8, ninguna UGEL de La Libertad supera este promedio.
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III. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO GENERAL
Incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes de educación básica regular de
la región La Libertad, a través de la asistencia técnica a especialistas en educación y
docentes.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Implementar acciones que permitan la óptima gestión del programa Logros de
Aprendizaje de estudiantes de Educación Básica Regular en la región La Libertad.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de las especialistas y de las docentes del nivel
inicial, mediante la asistencia técnica en gestión del currículo.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de los especialistas y de los docentes del nivel
primario, mediante la asistencia técnica en gestión del currículo.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de los especialistas y de los docentes del nivel
secundario, mediante la asistencia técnica en gestión del currículo.
IV. METAS
4.1. Metas de Atención
TABLA N° 01: Número de especialistas por nivel, UGEL y Micro Región, total
MIRE UGEL NIVEL ESPECIALISTAS TOTAL UGEL
TOTAL MIRE
MO
CH
E
01
Inicial 02
08
45
Primaria 02
Secundaria
04
02
Inicial 02
08 Primaria 02
Secundaria
04
03
Inicial 02
08 Primaria 02
Secundaria
04
04
Inicial 02
08 Primaria 02
Secundaria
04
VIRÚ
Inicial 01
05 Primaria 02
Secundaria
02
OTUZCO
Inicial 02
08 Primaria 03
Secundaria
03
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CH
ICA
MA
JEQ
UET
EPEQ
UE
CHEPÉN
Inicial 02
08
29
Primaria 02
Secundaria 04
ASCOPE
Inicial 02
07 Primaria 02
Secundaria 03
PACASMAYO
Inicial 02
09 Primaria 02
Secundaria 05
GRAN CHIMÚ
Inicial 01
05 Primaria 02
Secundaria 02
MA
RA
ÑÓ
N
SÁNCHEZ CARRIÓN
Inicial 02
10
38
Primaria 03
Secundaria 05
SANTIAGO DE CHUCO
Inicial 02
09 Primaria 03
Secundaria 04
JULCÁN
Inicial 01
06 Primaria 02
Secundaria 03
BOLÍVAR
Inicial 01
05 Primaria 02
Secundaria 02
PATAZ
Inicial 01
08 Primaria 02
Secundaria 05
Total 112
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TABLA N° 02: Número de docentes por servicios educativos Educación Básica, La Libertad
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Inicial Primaria Secundaria Total Básica
Regular Básica
Alternativa Básica
Especial
TOTAL Educación
Básica
Docentes 5827 12369 11361 29557 705 180 30442
% 19.1% 40.6% 37.3% 97.1% 2.3% 0.6% 100.0%
TABLA N° 03: Número de estudiantes por servicios educativos EBR, gestión pública - La Libertad
LA LIBERTAD Inicial Primaria Secundaria Total
Básica Regular
Básica Alternativa
Básica Especial
TOTAL Básica
Regular y Programas
Estudiantes 77908 169597 117442 364947 5387 811 371145
% 21% 45.7% 31.6% 98.3% 1.5% 0.2% 100.0%
4.2. Metas de Ocupación
N° CARGO CANTIDAD
1 Sub Gerente de Gestión Pedagógica 1
2 Especialista de educación inicial 2
3 Especialista de educación primaria 2
4 Especialista de educación secundaria 5
5 Especialista de educación básica especial 1
6 Gestor regional 1
7 Coordinador regional de calidad de la información 1
TOTAL 13
Equipo Responsable
N° PERSONAL CARGO
1 LOYOLA QUIROZ WILLARD Augusto Sub Gerente de Gestión Pedagógica
2 MINAYA ZAVALETA, Karina Yolanda Especialista Educación Inicial
3 RODRIGUEZ POZO, Josefina Mercedes Especialista de Educación Inicial
4 CASTILLO DE LA CRUZ, Mary Jaanett Especialista de Educación Primaria
5 DIAZ CORONEL Leonor Deyse Especialista Primaria
6 VALDIVIEZO RODRÍGUEZ Richard Alexander Educación Física
7 PEREZ GUEVARA, Teófilo Educación Sec.: CTA, Investigación e Innovación Educativa
8 TACANGA MONTES, Sussy Takeshi Educación secundaria : Comunicación
9 SOTO NARVAEZ, María del Rocío Educación Secundaria: Ciencias Sociales
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4.3. Metas Financieras por Meta
Producto: Acciones Comunes
Actividad: Gestión del Programa
Meta: 0003
ACCIÓN
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL 2.3.28.11 Contrato
administrativo de servicios.
2.3.28.12
Contribuciones a
ESSALUD de CAS
2.3.28.14 Aguinaldos de
CAS
2.3.28.15
Vacaciones
truncas
Contratación de un
Gestor Regional 31,500.00 1,023.50 300.00 3,000.00 35,823.50
Contratación de un
Coordinador
Regional de Calidad
de la Información
27,000.00 1,023.50 300.00 2,563.00 30,886.50
Total 58,500.00 2,047.00 600.00 5,563.00 66,710.00
Producto: Instituciones Educativas con Condiciones para el Cumplimiento de las Horas
Lectivas Normadas
Actividad: Contratación Oportuna y Pago del Personal Administrativo y de Apoyo de las
Instituciones de Educación Básica Regular
Meta: 0004
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL 2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes
2.3.21.22
Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios
Contratación de un
Personal de Apoyo a
las actividades de
Educación Física en
una IE de la GRELL.
480.00
420.00 900.00
Total
480.00 420.00 900.00
Producto: Docentes Preparados Implementan el Currículo
10 ALVARADO MEDRANO, Julio César Educación Secundaria: Matemática
11 VIÑAS ADRIANZEN, María del Rosario Especialista de educación básica especial
12 FLORES CASTRO, Eduardo Javier Gestor Regional
13 CIEZA RAMOS, Ángel David Coordinador Regional de
Calidad de la Información
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Gerencia Regional
de Educación
Actividad: Acompañamiento Pedagógico a Instituciones Educativas Polidocentes de Educación Básica Regular
Meta: 0008
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ESPECÍFICA DE GASTO TOTAL
2.3.28.15 Vacaciones truncas
Pago a Acompañantes Pedagógicos que
brindaron servicios el año 2018,
contratados por la GRELL, con atención a
IIEE focalizadas
5,087.00 5,087.00
Total 5,087.00
5,087.00
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Producto: Docentes Preparados Implementan el Currículo Actividad: Gestión del Currículo Meta: 0005-Nivel Inicial
ACTIVIDAD
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL
2.3.19.12 Material didáctico, accesorio y útil de enseñanza.
2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares organizados por la institución.
2.3.27.11 6 Servicio de impresiones, encuadernación y empastado
2.3.19.11 Libros, textos y otros materiales impresos.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes.
2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por comisión de servicios
2.3.27.11 5 Servicio de alimentación de consumo humano.
2.3.1 99.1 3 Libros, diarios, revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza.
Fortalecimiento de Educación Inicial
2136 205 3280 380 6001
Producción y difusión de material informativo y normativo sobre la educación inicial
5546.5 5546.5
Implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica
54.50
240.00
294.5
Supervisión y monitoreo
1,260.00
8,448.00 9708
TOTAL 2190.5 205 3280 5546.5 1260 8448 240 380 21,550
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Gerencia Regional
de Educación
Producto: Docentes Preparados Implementan el Currículo Actividad: Gestión del Currículo Meta: 0006-Nivel - Primaria
ACTIVIDAD
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL
2.3.19.12 Material didáctico,
accesorio y útil de
enseñanza.
2.3.27.10 1 Seminarios,
talleres y similares
organizados por la
institución.
2.3.27.11 6 Servicio de
impresiones, encuadernación
y empastado
2.3.19.11 Libros,
textos y otros
materiales impresos.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de
transportes.
2.3.21.22 Viáticos y
asignaciones por comisión de servicios
2.3.27.11 5 Servicio de
alimentación de consumo
humano.
2.3.21.99 Otros gastos
2.3.1 99.1 3 Libros, diarios,
revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza.
Taller fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano 4256.00 4256.00
Elaboración del kit de evaluación regional en el marco de la ECE. 3572 3572.00
Encuentro regional docente “Experiencias Innovadoras en lectura placentera y comprensiva” 1000.00 1700.00 684.00 80.00 3464.00
Taller de Implementación del CNEB –Primaria en programación curricular - materiales educativos. 32.00 500.00 1500.00 1000.00 3032.00
Encuentro Docente de experiencias exitosas en el desarrollo del razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico en el marco de la implementación del CNEB
500 1700.00 80.00 2280.00
Rescatando el juego, la poesía, el amor a Dios y la música como una oportunidad de aprendizaje, la mejora de las relaciones personales para el logro de los aprendizajes del perfil del egresado de EB.
1000.00 1200.00 2000.00 4200.00
Taller de fortalecimiento de habilidades blandas en el marco de la labor tutorial y orientación educativa.
422 500 1200 1000 3122
Encuentro Regional de debate escolar Estudiantil "Escucha mi Voz" III Fase Regional. 524.00 500.00 1024.00
Taller Elaboración de los documentos de gestión de RER (PEI, PAT, RI, PCI) articulado al Plan de Desarrollo Educativo Distrital.
422.00 1000.00 500.00 1000.00 2922.00
Supervisión y monitoreo a las UGEL focalizadas en el marco de los resultados de la ECE. 1260.00 8448.00 400.00 10108.00
TOTAL 876.00 7572.00 4900.00 8924.00 1260.00 8448.00 5440.00 400.00 160.00 37980.00
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Gerencia Regional
de Educación
Producto: Docentes Preparados Implementan el Currículo Actividad: Gestión del Currículo Meta: 0007-Nivel - Secundaria
AR
EA C
UR
RIC
ULA
R
ACTIVIDAD
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL
23
.19
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Mat
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TEM
ÁTI
CA
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas según resultados de la ECE
630.00 4,224.00 S/ 4,854.00
Taller de evaluación estandarizada secundaria
190.00 96.00 448.00 S/ 734.00
Taller de evaluación estandarizada primaria
190.00 96.00 448.00 S/ 734.00
Taller en Planificación Curricular Huamachuco
120.00 210.00 70.00 248.00 S/ 648.00
Asistencia Técnica en implementación CNEB Huamachuco
70.00 900.00 S/ 970.00
Taller en Planificación Curricular Stgo de chuco
120.00 210.00 70.00 248.00 S/ 648.00
Asistencia Técnica en implementación CNEB Stgo de chuco
70.00 516.00 S/ 586.00
Taller de implementación curricular Virú 120.00 210.00 20.00 188.00 S/ 538.00
Asistencia técnica en implementación CNEB Virú
20.00 516.00 S/ 536.00
Taller en planificación curricular Julcán 120.00 210.00 20.00 248.00 S/ 598.00
Asistencia técnica en implementación CNEB Julcán
20.00 516.00 S/ 536.00
Taller en planificación curricular Pataz 120.00 210.00 300.00 248.00 S/ 878.00
24
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
Asistencia técnica en implementación CNEB Pataz
300.00 900.00 S/ 1,200.00
Taller en planificación curricular Bolívar
120.00 210.00 250.00
373.00 S/ 953.00
Asistencia técnica en implementación CNEB Bolívar
250.00 900.00 S/ 1,150.00
taller con especialistas análisis de resultados
190.00 96.00 640.00 S/ 926.00
Taller elaboración programaciones Huamachuco
120.00 115.00 70.00 248.00 S/ 553.00
Asistencia técnica evaluación censal Huamachuco
70.00 900.00 S/ 970.00
Taller elaboración programaciones Stgo. De chuco
120.00 115.00 70.00 248.00 S/ 553.00
Asistencia técnica evaluación censal Stgo de chuco
70.00 516.00 S/ 586.00
taller elaboración programaciones Virú
120.00 115.00 20.00 188.00 S/ 443.00
Asistencia técnica evaluación censal Virú
20.00 516.00 S/ 536.00
taller elaboración programaciones Julcán 120.00 115.00 70.00 248.00 S/ 553.00
Asistencia técnica evaluación censal Julcán
20.00 516.00 S/ 536.00
taller elaboración programaciones Pataz 120.00 115.00 70.00 248.00 S/ 553.00
Asistencia técnica evaluación censal Pataz
300.00 900.00 S/ 1,200.00
taller elaboración programaciones Bolívar
120.00 S/ 115.00 250.00 373.00 S/ 858.00
Asistencia técnica evaluación censal Bolívar
70.00 900.00 S/ 970.00
25
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
CIE
NC
IA Y
TTE
CN
OLO
GÍA
Utilización Didáctica de los Biohuertos para mejorar los Aprendizajes (3 días PMYO 60 PAR i)
100.00 1,500.00 2,000.00 552.00 360.00 150.00 S/ 4,662.00
Taller de Formulación e implementación de los PEAI y su inserción en los documentos de gestión institucional (3 DIAS - 60 POART)
100.00 200.00 558.00 360.00 150.00 S/ 1,368.00
Curso taller de fortalecimiento docente en indagación y Alfabetización Científica (30 part. 6 días ,san juan)
100.00 2,000.00 100.00 1,200.0 120.0 150.00 S/ 3,670.00
Taller de Mejoramiento de los trabajos de investigación XXIX FENCYT - Etapa Regional sede GRELL
50.00 200.00 S/ 250.00
Ciclo de Charlas Sede GRELL 100.00 2,000.0 100.0 300.00 S/ 2,500.00
Gran festival de Alimentación Saludable 200.0 50.00 200.00 500.00 S/ 950.00
XXIX FENCYT 1,000.00 600.00 200.0 500.00 S/ 2,300.00
Monitoreo a los PEAI y Concurso Logros Ambientales 2019
630.0 2,112.0 1,000.0 S/ 3,742.00
Monitoreo al concurso de Alimentación Saludable
100.00 S/ 100.00 630.0 2,112.0 S/ 2,942.00
Tertulia sobre Club de Ciencias 316.00 S/ 316.00
Monitoreos a las 6 UGELS focalizadas según ECE
630.0 4,224.0 S/ 4,854.00
CIE
NC
IAS
SOC
IALE
S
Capacitación DPCC planificación curricular 529.00 190.00 600.00 106.0 S/ 1,425.00
Taller en UGEL 100.00 168.0 806.00 S/ 1,074.00
Yo decido, yo respeto dentro del Currículo Nacional
210.00 S/ 210.00
eje :Identidad Regional 529.00 850.00 1,800.0 80.00 S/ 3,259.00
Capacitación : arte y cultura dentro del marco del currículo nacional
229.00 850.00 640.00 S/ 1,719.00
Cartilla Identidad 3,500. S/ 3,500.00
Crea y Emprende 540.00 S/ 540.00
Calendario Cívico 3,500 50.00 S/ 3,550.00
Implementación del Currículo 130.00 640.00 S/ 770.00
Capacitación E. Financiera 50.00 S/ 50.00
Taller Cultura Tributaria 229.00 130.00 640.00 S/ 999.00
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas 630.0 4,224.0 S/ 4,854.00
26
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
Juego de Cultura Tributaria 5,000. 50.00 S/ 5,050.00
EDU
CA
CIÓ
N F
ÍSIC
A
Taller de fortalecimiento a los especialistas en educación y docentes de la UGEL Bolívar.
100.00 220.0 588.00 1,200.0 S/ 2,108.00
Taller de fortalecimiento a los Especialistas en Educación y docentes dela Micro Región Chicama - Jequetepeque sede Gran Chimú/Pacasmayo.
100.00 20.00 392.00 2,400.0 S/ 2,912.00
Festivales deportivos (gimnasia Educativa).
9,800.0 100.00 S/ 9,900.00
Festivales sesiones de Aprendizaje (Inicial Psicomotricidad-Primaria-Secundaria-educación Física).
825.00 100.00 S/ 925.00
Monitoreo Juegos Deportivos Escolares 180.0 2,704.0 S/ 2,884.00
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE
630.0 5,488.0 S/ 6,118.00
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Talleres del programa de fortalecimiento de capacidades del especialista y equipo “mediación animación a la lectura en el marco de la implementación del currículo"
600.00 525.00 S/ 1,125.00
Visitas de monitoreo y acompañamiento de las actividades del Plan Lector y la implementación del CN
300.0 2,500.0 S/ 2,800.00
Dos talleres e implementación del currículo Nacional y Evaluación Formativa
100.00 300.00 S/ 400.00
Talleres de mediación y animación lectora y diseño del plan lector institucional en el marco de la implementación del currículo
100.00 300.0 2,500.0 1,000.0 100.0 S/ 4,000.00
Conversatorio con escritor internacional para los participantes del concurso de lectura
38.00 S/ 38.00
Implementación de instrumentos de monitoreo, seguimiento y acompañamiento de actividades de
100.00 100.00 S/ 200.00
27
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
animación a la lectura e implementación del currículo
Especialista GRELL y equipo de un Catálogo de obras literarias de escritores liberteños RGR 007776
2,800.00 S/ 2,800.00
Elaboración por parte del especialista GRELL y equipo de cuadernos de apoyo pedagógico sobre didáctica de la lectura de textos en el marco de la implementación del currículo.
7,500.00 S/ 7,500.00
Sistematización de proyecto del encuentro de prácticas innovadoras del plan lector implementación RGR 007776
2,800.00 S/ 2,800.00
Monitoreo y acompañamiento a las actividades del plan de infografías en el marco implementación RGR 007776
100.00 100.00 100.0 1,200.0 200.0 S/ 1,700.00
Talleres de capacitación a docentes y estudiantes incluidos como parte del Proyecto Cole Reporteros
100.00 200.0 S/ 300.00
Un encuentro Regional de experiencias innovadoras en Plan Lector en el marco RGR 07776
500.00 500.00 500.0 2,000.0 50.00 80.00 S/ 3,630.00
un concurso regional de experiencia innovadoras en Plan lector en el marco de la implementación RGR 007776
225.00 200.0 300.00 S/ 725.00
Concursos nacional de Argumentación y ensayo
150.00 80.00 300.00 S/ 530.00
Concurso de comprensión de obras leídas: Lecturita en el marco de la implementación RGR 007776
75.00 S/ 75.00
28
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE
630.0 4,224.0 S/ 4,854.00
LID
ERA
ZGO
PED
AG
ÓG
ICA
Y D
E G
ESTI
ÓN
Supervisión y monitoreo a todas las UGEL, en el marco del Buen Inicio del Año Escolar 2019.
S/ 11,071.00
Plan de Fortalecimiento Rural Cerrando Brechas
2,040.0 8,352.00 4,800.00 50.00 1,440. 12,808. 360.00 150.00 S/ 30,000.00
Fortalecimiento a Directivos
37,670.00 830.0 6,500.0 S/ 45,000.00
Encuentro regional de Docentes destacados "Maestro Liberteño"
375.00 828.0 1,800.0 997.00 S/ 4,000.00
Monitoreo a UGEL Focalizadas en Implementación del Currículo Nacional
630.0 4,224.0 S/ 4,854.00
Monitoreo a las 4 UGEL de la sede de la GRELL (caja chica)
200.0 500.00 2,086. 300. S/ 3,086.00
Plan Regional "Tutores" 500.0 3,000.
S/ 3,500.00
TOTAL 7,616.0 57,010.0 7,275.0 13,578 11,358 74,958.0 33,571.0 3,600 14,440.0 997.0 3,415.0 300 239,189.0
29
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
V. PRESUPUESTO: 5.1. Presupuesto por producto a enero 2019 (PIA)
ACTIVIDADES MONTO
5000276. GESTIÓN DEL PROGRAMA 66,710.00
5005629. CONTRATACIÓN OPORTUNA Y
PAGO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE
APOYO DE LAS II.EE. DE LA EBR
900.00
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO 298,719
5005637. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
A II.EE. POLIDOCENTES DE EBR 5,087.00
TOTAL S/. 371,416.00
5.2. Presupuesto por específica de gasto a marzo 2019
ACTIVIDADES ESPECÍFICA DE GASTO MONTO
TOTAL
CLASIFICADOR MONTO
(S/)
5000276. GESTIÓN DEL PROGRAMA
2.3.28.11 Contrato administrativo de servicios. 2.3.28.12 Contribuciones a ESSALUD de CAS 2.3.28.14 Aguinaldos de CAS 2.3.28.15 Vacaciones truncas
58,500.00 2,047.00
600.00 5,563.00
66,710.00
5005629. CONTRATACIÓN OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO DE
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios
480.00 420.00
900.00
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0005 - Inicial
2.3.15.31 Aseo, limpieza y tocador 2.3.19.12b Material didáctico, accesorios y
útiles de enseñanza.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes
2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por comisión de servicios
2.3.21.99 Otros gastos 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.27.11 99 Servicios diversos
600.00 1,550.00
690.00
2, 910.00
800.00 10,000.00
5,000.00
21,550.00
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0006 – Primaria
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios 2.3.21.99 Otros gastos 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.27.11 99 Servicios diversos
840.00 18,520.00
3,620.00
10,000.00
5,000.00
37,980.00
30
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0007 - Secundaria
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios 2.3.21.99 Otros gastos 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.27.11 99 Servicios diversos
3,000.00 11,000.00
1, 200.00
213,989.00
10,000.00
239,189.00
5005637. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A II.EE. POLIDOCENTES DE EBR
2.3.28.15 Vacaciones truncas 5,087.00 5,087.00
S/. 371,416.00
5.3. Presupuesto por específica de gasto a mayo 2019
ACTIVIDADES ESPECÍFICA DE GASTO MONTO
TOTAL (PIM-28/03/2019) CLASIFICADOR
MONTO
(S/)
5000276. GESTIÓN DEL PROGRAMA
2.3.28.11 Contrato administrativo de servicios. 2.3.28.12 Contribuciones a ESSALUD de CAS 2.3.28.14 Aguinaldos de CAS 2.3.28.15 Vacaciones truncas
58,500.00 2,047.00
600.00 5,563.00
66,710.00
5005629. CONTRATACIÓN OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO DE
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios
480.00 420.00
900.00
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0005 - Inicial
2.3.19.12 Material didáctico, accesorio y útiles de enseñanza.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes
2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por comisión de servicios
2.3.27.11 5 Servicio de alimentación de consumo humano 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.1 99 13 Libros diarios, revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza. 2.3.27.11 6 Servicio de impresiones,
encuadernación y empastado 2.3.19.11 Libros, textos y otros materiales
impresos.
2,1900.50
1,260.00 8,448.00
240.00
205.00
380.00
3,280.00
5,546.50
21,550.00
31
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0006 – Primaria
2.3.19.12 Material didáctico, accesorio y útiles de enseñanza.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios 2.3.27.11 5 Servicio de alimentación de consumo humano 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.1 99 13 Libros diarios, revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza. 2.3.27.11 6 Servicio de impresiones,
encuadernación y empastado. 2.3.19.11 Libros, textos y otros materiales
impresos. 2.3.21.99 Otros gastos
876.00
1,260.00 8,448.00
5,440.00
7,572.00
160.00
4,900.00
8,924.00
400.00
37,980.00
5005631. GESTIÓN DEL CURRÍCULO META 0007 - Secundaria
2.3.19.12 Material didáctico, accesorios y útiles de enseñanza.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes 2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por
comisión de servicios 2.3.27.11 5 Servicio de alimentación de consumo humano. 2.3.27.10 1 Seminarios, talleres y similares
organizados por la institución. 2.3.27.11 6 Servicio de impresiones,
encuadernación y empastado 2.3.19.11 Libros, textos y otros materiales
impresos. 2.3.1 99.13 Libros diarios, revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza. 2.3.25.13 De mobiliario y similares 2.3.1 99.14 Símbolos, distintivos y
condecoraciones 2.3.21.99 Otros gastos 2.3.27.11 99 Servicios diversos
7,616.00
12,358.00 85,029.00
33,571.00
57,010.00
7,275.00
13,578.00
14,440.00
997.00 3,415.00
3,600.00
300.00
239,189.00
5005637. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A II.EE. POLIDOCENTES DE EBR
2.3.28.15 Vacaciones truncas 5,087.00 5,087.00
Total S/. 371,416.00
32
GOBIERNO
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LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR META: 6.1. Meta: 003
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
-
MA
R.
AB
RIL
MA
YO
JUN
.
JUL.
AG
.
SET.
OC
T.
NO
V.
DIC
.
Contratación de un Gestor Regional X X X X X X X X X
Contrato CAS Informe
Contratación de un Coordinador Regional de
Calidad de la Información. X X X X X X X X X
Contrato CAS Informe
6.2. Meta: 004
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
-
MA
R.
AB
RIL
MA
YO
JUN
.
JUL.
AG
.
SET.
OC
T.
NO
V.
DIC
.
Contratación de un Personal de Apoyo a las
actividades de Educación Física en una IE de la
GRELL. X
Plan de Trabajo Informe
6.3. Meta: 008
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
-
MA
R.
AB
RIL
MA
YO
JUN
.
JUL.
AG
.
SET.
OC
T.
NO
V.
DIC
.
Pago a Acompañantes Pedagógicos que brindaron
servicios el año 2018, contratados por la GRELL,
con atención a IIEE focalizadas X
Plan de Trabajo Informe
33
GOBIERNO
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LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
6.4. Meta: 005-Nivel Inicial
ACTIVIDADES
TAREAS
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
RER
O
MA
RZO
AB
RIL
MA
YO
JUN
IO
JULI
O
AG
OST
O
SETI
EMB
RE
OC
TUB
RE
NO
VIE
MB
RE
DIC
IEM
BR
E
Fortalecimiento de Educación Inicial
Jornada de sensibilización y relación intersectorial para la atención al Ciclo I.
x
Plan de trabajo Lista de asistencia Informe.
Taller: “Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de las docentes coordinadoras en el desarrollo de la primera infancia".
x
Plan de trabajo Lista de asistencia Acta de entrega Informe Evidencias fotográficas
Sensibilización por la importancia de la Educación Inicial en La Libertad.
x
Plan de trabajo Lista de asistencia Acta de entrega Informe
Sensibilización por la valoración de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial en La Libertad.
x
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega Informe
Producción y difusión de material informativo y normativo sobre la
educación inicial
Elaboración de material informativo y normativo sobre la educación inicial.
x x x x x x
Plan de trabajo Acta de entrega Cartillas, folletos.
Implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica
Jornadas de Asistencia Técnica con especialistas del nivel inicial para la Implementación del CNEB – Inicial.
x x x
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de reunión Informe Evidencias fotográficas
Supervisión y monitoreo Visitas de supervisión y monitoreo: 3 momentos del año escolar.
x x x x x x
Plan de trabajo Informe Evidencias fotográficas
34
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LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
6.5. Meta: 006 - Nivel Primaria
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
RER
O
MA
RZO
AB
RIL
MA
YO
JUN
IO
JULI
O
AG
OST
O
SETI
EMB
RE
OC
TUB
RE
NO
VIE
MB
RE
DIC
IEM
BR
E
Taller de fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega de material Informe
Elaboración del kit de evaluación regional en el marco de la ECE para el 2°, 4° de primaria (lectura y matemática) y 2° de secundaria (lectura, matemática, ciencia y tecnología).
X X
Plan de trabajo Cuadernillos Registros de evaluación Base de datos Protocolo de aplicación del kit. Matrices de consolidación de resultados.
Encuentro regional docente “Experiencias Innovadoras en lectura placentera y comprensiva”
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega de material Antología de experiencias en lectura. Informe Evidencias fotográficas
Taller de Implementación del CNEB –Primaria en programación curricular- materiales educativos. (Cerrando Brechas)
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega de material Dossier Catálogo de material educativo Informe Lineamientos uso del material educativo.
Encuentro Docente de experiencias exitosas en el desarrollo del razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico en el marco de la implementación del CNEB
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Bases del encuentro Antología de experiencias exitosas Actas de entrega de material Informe
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Taller: Rescatando el juego, la poesía, el amor a Dios y la música como una oportunidad de aprendizaje para la mejora de las relaciones personales y el logro de los aprendizajes del perfil del egresado de EB.
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Dossier Cartilla de religión y arte Actas de entrega de material Informe Evidencias fotográficas
Taller de fortalecimiento de habilidades blandas en el marco de la labor tutorial y orientación educativa.
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Dossier Cartilla de habilidades blandas Actas de entrega de material Informe
Encuentro Regional de debate escolar Estudiantil "Escucha mi Voz" III Fase Regional.
X
Plan de trabajo Bases del encuentro Lista de asistencia Actas de entrega de material Informe
Taller Elaboración de los documentos de gestión de RER (PEI, PAT, RI, PCI) articulado al Plan de Desarrollo Educativo Distrital.
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Dossier Cartilla de documentos de gestión Actas de entrega de material Informe.
Supervisión y monitoreo a las UGEL focalizadas en el marco de los resultados de la ECE.
X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe
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6.6. Meta: 007-Nivel secundaria
Áre
a
Cu
rric
ula
r ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
ENER
O
FEB
RER
O
MA
RZO
AB
RIL
MA
YO
JUN
IO
JULI
O
AG
OST
O
SETI
EMB
RE
OC
TUB
RE
NO
VIE
MB
RE
DIC
IEM
BR
E
MA
TEM
ÁTI
CA
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas según resultados de la ECE
X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe
Taller con especialistas de Matemática de UGEL en Evaluación Estandarizada X
Formato de asistencia Cuadernillo de ítems
Taller con especialistas Primaria de UGEL en Evaluación Estandarizada
X Formato de asistencia Cuadernillo de ítems
Taller en planificación Curricular Huamachuco X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica en implementación CNEB Huamachuco
X Ficha observación, compromisos
Taller en planificación curricular Ascope X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica en implementación CNEB Ascope.
X Ficha observación, compromisos
Taller en planificación curricular Virú X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica en implementación CNEB Virú
X Ficha observación, compromisos
Taller en planificación curricular Chepén X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica en implementación CNEB Chepén
X Ficha observación, compromisos
Taller en planificación curricular Pacasmayo X
Formato de asistencia, programación
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Asistencia técnica en implementación CNEB Pacasmayo
X Ficha observación, compromisos
Taller en planificación curricular Otuzco X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica en implementación CNEB Otuzco
X Ficha observación, compromisos
Taller con especialistas: Análisis de Resultados X
Formato de asistencia, Informe
Taller Elaboración de programaciones Huamachuco
X Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Huamachuco
X Ficha observación, compromisos
Taller Elaboración de programaciones Otuzco X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Otuzco X
Ficha observación, compromisos
Taller Elaboración de programaciones Virú X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Virú X
Ficha observación, compromisos
Taller Elaboración de programaciones Chepén X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Chepén X
Ficha observación, compromisos
Taller Elaboración de programaciones Pacasmayo
X Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Pacasmayo
X Ficha observación, compromisos
Taller Elaboración de programaciones Ascope X
Formato de asistencia, programación
Asistencia técnica Evaluación Censal Ascope X
Ficha observación, compromisos
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CIE
NC
IA Y
TEC
NO
LOG
ÍA
Curso-Taller “Utilización Didáctica de los Biohuertos para mejorar el aprendizaje”
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas. Catálogo Tríptico, etc.
Taller de formulación e implementación de los PEAI y su inserción en los documentos de Gestión Escolar.
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas
Curso taller de fortalecimiento docente en Indagación y Alfabetización Científica
X X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas. Guías de práctica, etc.
Taller de mejoramiento de Trabajos de Investigación ganadores de la XXIX FENCYT Etapa Regional
X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas.
Ciclo de Charlas X X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas.
Gran Festival de la Alimentación Saludable X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega de premios Informe. Evidencias fotográficas. Tríptico, etc.
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Realización de la XXIX FENCYT Etapa Regional X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de evaluación y resultados de la FENCYT Etapa Regional, por áreas. Informe. Evidencias fotográficas.
Monitoreo y premiación de las II.EE con mayores Logros Ambientales
X X X X X X X X
Plan de trabajo Actas de evaluación. Acta de entrega de premios. Informe. Evidencias fotográficas.
Monitoreo y Evaluación de los Quioscos Escolares saludables
X X X X X X X X
Plan de trabajo Actas de entrega, verificación y asistencia técnica. Fichas de monitoreo Informe. Evidencias fotográficas.
Tertulia sobre club de ciencia X
Plan de trabajo Lista de asistencia Actas. Informe. Fotos.
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas según resultados de la ECE
X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe
CIE
NC
IAS
SOC
IALE
S
Capacitación DPCC planificación curricular
X Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas.
Taller en UGEL X X Plan de trabajo
Lista de asistencia
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Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas
Yo decido, yo respeto dentro del Currículo Nacional
X Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas
eje :Identidad Regional
X x x Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas
Capacitación : arte y cultura dentro del marco del currículo nacional
X x Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas
Cartilla Identidad Plan de trabajo
Cartilla Informe
Crea y Emprende
x Plan de trabajo Informe
Evidencias fotográficas
Calendario Cívico x Plan de trabajo
Calendario Cívico Informe
Implementación del Currículo
x Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas.
Capacitación E. Financiera
X X Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe.
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Evidencias fotográficas
Taller Cultura Tributaria
X Plan de trabajo Lista de asistencia Actas de entrega. Informe. Evidencias fotográficas.
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe
Juego de Cultura Tributaria Plan de trabajo
Instrucciones el juego Informe
EDU
CA
CIÓ
N F
ÍSIC
A
Taller de fortalecimiento a los especialistas en educación y docentes Microregión, sede Bolívar.
X X
Plan de trabajo Lista de asistencia. Informe. Evidencias fotográficas
Taller de fortalecimiento a los Especialistas en Educación y docentes de la Micro Región Chicama - Jequetepeque sede Gran chimú/Pacasmayo.
X X
Plan de trabajo Lista de asistencia. Informe. Evidencias fotográficas
Festivales deportivos (Gimnasia Educativa) X X
Plan de trabajo Lista de asistencia. Norma técnica Informe. Evidencias fotográficas
Festivales sesiones de Aprendizaje (Inicial Psicomotricidad-Primaria-Secundaria-educación Física)
X X X
Plan de trabajo Lista de asistencia. Norma técnica Informe. Evidencias fotográficas
Monitoreo Juegos Deportivos Escolares X X X Plan de trabajo Acta de verificación Informe
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Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE
X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Talleres del programa de fortalecimiento de capacidades del especialista y equipo “mediación animación a la lectura en el marco de la implementación del currículo"
X X X X
Lista de asistencia Plan de actividad Fotografías Material del taller
Visitas de monitoreo y acompañamiento de las actividades del Plan Lector y la implementación del CN
X X X X X X Fichas de monitoreo Informes
Dos talleres e implementación del currículo Nacional y Evaluación Formativa
X X Plan de actividad Lista de asistencia fotografías
Talleres de mediación y animación lectora y diseño del plan lector institucional en el marco de la implementación del currículo
X x x x x x x
Plan de actividad Fotografías Lista de asistencia Informes
Conversatorio con escritor internacional para los participantes del concurso de lectura
X Informe Fotografías Lista de participantes
Implementación de instrumentos de monitoreo, seguimiento y acompañamiento de actividades de animación a la lectura e implementación del currículo
X X Fichas de monitoreo Acta de entrega de material
Especialista GRELL y equipo de un Catálogo de obras literarias de escritores liberteños RGR 007776
X X X X Un Catálogo Regional de escritores
Elaboración por parte del especialista GRELL y equipo de cuadernos de apoyo pedagógico sobre didáctica de la lectura de textos en el marco de la implementación del currículo.
X X X X X X Tres cuadernos de apoyo pedagógico sobre didáctico de la lectura
Sistematización de proyecto del encuentro de prácticas innovadoras del plan lector implementación RGR 007776
X X Un documento de sistematización
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Monitoreo y acompañamiento a las actividades del plan de infografías en el marco implementación RGR 007776
X X X X X X X X X X Fichas Informes fotografías
Talleres de capacitación a docentes y estudiantes incluidos como parte del Proyecto Cole Reporteros
X X X X X X X
Plan de trabajo Fotografías Productos elaborados Lista de participantes
Un encuentro Regional de experiencias innovadoras en Plan Lector en el marco RGR 07776
X X
Lista de participantes Plan de trabajo Informe fotografías
un concurso regional de experiencia innovadoras en Plan lector en el marco de la implementación RGR 007776
X X
Lista de proyectos inscritos. Lista de ganadores Resoluciones de felicitación fotografías
Concursos nacional de Argumentación y ensayo
X X
Lista de material entregado Fotografías Lista de participantes Plan de trabajo
Concurso de comprensión de obras leídas: Lecturita en el marco de la implementación RGR 007776
X X Informes Evidencia fotográfica
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE
X X X X X X Plan de Trabajo Fichas de recojo de información
LID
ERA
ZGO
PED
AG
ÓG
ICA
Y D
E
GES
TIÓ
N
Supervisión y monitoreo a las 15 UGEL, en el marco del Buen Inicio del Año Escolar 2019.
X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe Evidencias fotográficas
Plan de Fortalecimiento Rural Cerrando Brechas
X X X X X X
Plan de trabajo Informe Cartillas Actas de entrega de materiales
Fortalecimiento a Directivos X X X X X X Plan de trabajo Informe
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Encuentro regional de Docentes destacados "Maestro Liberteño"
X Plan de trabajo Informe
Monitoreo a UGEL Focalizadas en Implementación del Currículo Nacional
X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe Evidencias fotográficas
Monitoreo a las 4 UGEL de la sede de la GRELL (caja chica)
X X X X X X X
Plan de trabajo Fichas de recojo de información Informe Papeleta de salida Evidencias fotográficas
Plan Regional "Tutores" X
Plan de trabajo Informe
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VII. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES POR META:
7.1. Meta 003
1. Contratación del Gestor Regional
Para gestionar el programa, asegurando que se desarrollen cada una de las
actividades programas de cada meta, se contratará a partir del mes de abril
al Gestor Regional; para ello se elaborará los Términos de Referencia
(TDR), se hará la convocatoria, evaluación y contratación, de conformidad
con la RVM N° 030-2019-MINEDU.
2. Contratación de un Coordinador Regional de Calidad de la Información
Para gestionar la información, a través del SIGMA y otros sistemas,
referido a las instituciones educativas y al acompañamiento pedagógico a
cargo de los acompañantes pedagógicos, se contratará a partir del mes de
abril al Coordinador Regional de Calidad de la Información; para ello se
elaborará los Términos de Referencia (TDR), se hará la convocatoria,
evaluación y contratación, de conformidad con la RVM N° 030-2019-
MINEDU.
7.2. Meta 004
1. Contratación de un Personal de Apoyo a las actividades de Educación
Física en una IE de la GRELL. En el marco de las actividades de educación física y con el fin de cumplir con lo
programado por el Ministerio de Educación, se contratará los servicios de un
personal administrativo de apoyo a una IE del ámbito de la GRELL. Para ello
elaborará los Términos de Referencia (TDR).
7.3. Meta 008
1. Pago a Acompañantes Pedagógicos que brindaron servicios el año 2018,
contratados por la GRELL, con atención a IIEE focalizadas.
Teniendo en cuenta que el año 2018, la GRELL ha contratado en la modalidad CAS a acompañantes pedagógicos, cuyo contrato culminó en el mes de diciembre, se ha programado reconocer el pago de sus vacaciones truncas; para ello se elaborará el informe correspondiente, se solicitará el pago y se cancelará a los que brindaron dicho servicio.
7.4. Meta 005-Nivel Inicial 1. Fortalecimiento de Educación Inicial:
- Jornada de sensibilización y relación intersectorial para la atención al Ciclo I:
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Con el propósito de sensibilizar y difundir la importancia de la atención al ciclo I. Esta
jornada se realizará en la segunda quincena del mes de setiembre, con la
participación de autoridades regionales y locales, además de docentes y público en
general.
- Taller sobre el desarrollo de la primera infancia:
Dirigido a docentes coordinadoras de programas no escolarizados (PRONOEI) y
promotoras educativas comunitarias (PEC), con el fin de fortalecer sus capacidades
pedagógicas sobre el desarrollo de la primera infancia. Este taller será desarrollado
por el equipo de especialistas de inicial de la GRELL y UGEL, juntamente con el
equipo fortaleza de la GRELL, el cual se realizará en la primera quincena del mes de
agosto.
- Sensibilización por la importancia de la Educación Inicial en La Libertad:
Actividades conmemorativas por el 88 aniversario de la Educación Inicial en el Perú
(reconocimiento al jardín más antiguo, a las docentes que cesarán este año,
Festieducando GRELL, publicación de cartillas, ceremonia cívica etc.), las que se
desarrollarán del 20 al 26 de mayo.
- Sensibilización por la valoración de los Programas No Escolarizados de Educación
Inicial en La Libertad.
Actividades de reconocimiento y valoración de los PRONOEI (Festieducando GRELL,
presentación de buenas prácticas, etc.), a realizarse en el mes de julio.
2. Producción y difusión de material informativo y normativo sobre la educación
inicial.
- Elaboración de material normativo e informativo:
Consistente en cartillas, folletos, documentos, etc. para difundir temática
relacionada a las condiciones para la implementación del Currículo Nacional, el
juego y la psicomotricidad, la prevención de la anemia y DCI, fortalecimiento del
Centro de Recursos del Aprendizaje CRAEI, etc. Esta producción se realizará
juntamente con el equipo Fortaleza de la GRELL de abril a setiembre.
3. Implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica:
- Jornadas de Asistencia Técnica con especialistas del nivel inicial:
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Espacios de trabajo trimestrales (abril, julio y noviembre) con las especialistas del
nivel inicial de las UGEL de la región, con el propósito de socializar, analizar y
reorientar efectivamente la implementación del CNEB en el nivel inicial.
4. Monitoreo a las seis UGEL focalizadas según resultados de la ECE:
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión, Santiago
de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia tipo “misión”, que consiste en que las dos especialistas
de inicial de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las UGEL,
monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo (una por
día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de 36 IIEE
(18 por especialista) en las seis salidas, de mayo a octubre.
- Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos para
cada una de las dos especialistas. Los medios de verificación será el plan de
monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada UGEL
7.5. Meta 006-Nivel Primaria
1. Fortalecimiento de competencias profesionales dirigido a los acompañantes
pedagógicos de instituciones educativas multigrado monolingues castellano
2019.
Siendo política de la Gerencia Regional de Educación la mejora de calidad educativa
de la Educación se ha planificado el desarrollo del taller de fortalecimiento de
competencias profesionales dirigido a 72 acompañantes pedagógicos de
instituciones educativas multigrado monolingües castellano 2019 a realizarse en
nueve días donde se trabajarán aspectos referidos a la normatividad, protocolos,
planificación, ejecución curricular y evaluación formativa.
Los participantes serán atendidos con refrigerios diarios que constan de un jugo y
sanguches.
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Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
2. Elaboración del Kit de Evaluación Regional en el marco de ECE
Los resultados de la evaluación censal y muestral no son muy alentadores
ubicándonos debajo del promedio regional y nacional, es por esta razón que la
GRELL viene ejecutando acciones de mejora de los aprendizajes. En este marco se
ha planificado la aplicación del Kit de Evaluación Regional Muestral de comprensión
lectora y matemática, que será aplicada a 16 000 estudiantes de segundo y cuarto
grado de educación primaria en el mes de noviembre.
Se contratará los servicios de personal experto para la elaboración y valoración de
dichos exámenes.
Los medios de verificación serán los cuadernillos de comprensión lectora y
matemática, informes, entre otros.
3. Encuentro Regional docente “Experiencias innovadoras en la lectura placentera y
comprensiva”
Para reconocer el esfuerzo y dedicación de los docentes al realizar su práctica
profesional con eficiencia la Gerencia Regional realiza el Encuentro Regional
docente “Experiencias Innovadoras en la Lectura Placentera y Comprensiva” con la
participación de 15 docentes de las diferentes UGEL, quienes expondrán en un
tiempo adecuado su experiencia con la participación de tres estudiantes para la
demostración; así mismo se contará con dos ponentes expertos en el tema.
El ambiente será en la sede de la GRELL el cual presentará un báner. Los
participantes e invitados recibirán catálogos y refrigerio.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
4. Taller de Implementación Curricular Uso de Materiales de las Áreas Curriculares
El Ministerio de Educación en el afán de que los estudiantes reciban una educación
de calidad basada en una didáctica que considere los diversos estilos de
aprendizaje, hace llegar a todas las II.EE. diversos materiales entre textos de
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consulta, obras literarias, cuentos, material de mátemática: base diez, tangramas,
regletas de colores, regletas de fracciones, balanzas, jarras con medidas, pesas;
para ciencia y tecnología set de hidroponía entre otros. Así mismo se sabe que no
están siendo utilizados o no se utilizan adecuadamente muchas de las veces por
desconocimiento de su uso.
Viendo esta realidad, la GRELL ha creído necesario realizar un taller de “Uso de
Materiales y procesos Didácticos de las Áreas Curriculares” el cual durará tres días,
se contará con los servicios de un ponente.
Los participantes serán dos especialista de la UGEL Julcán, 7 directores y 71
docentes de Huaso quienes recibirán cartillas, módulos (30 páginas), y libretas
impresas.
Se hará uso de papelógrafos, papel bond. Plumones de pizarra, plumones para
papel, limpia tipo, cinta masquintape.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
5. Encuentro de experiencias exitosas en el desarrollo del razonamiento, la
creatividad y el pensamiento crítico.
Es una exigencia que compete a los docentes desarrollar en los estudiantes
capacidades complejas que les permitan actuar con autonomía en situaciones
cotidianas, por lo que la GRELL ha planificado la realización del “Encuentro de
experiencias exitosas en el desarrollo del razonamiento, la creatividad y el
pensamiento crítico”. Con la finalidad de difundir dichas experiencias y desterrar
de esa manera prácticas tradicionales que impiden alcanzar el perfil propuesto en
el CNEB.
Esta actividad se realizará en la sede de la GRELL y se contará con un baner. Los
participantes serán 15 docentes y 45 estudiantes de las diferentes UGEL los mismos
que recibirán cartillas y libretas impresas.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
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6. Rescatando el juego, la poesía, el amor a Dios y la música como una oportunidad
de aprendizaje y la mejora de las relaciones personales
Por muchos años se ha centrado la mayor importancia a comunicación y
matemática como áreas principales de desarrollo dejando muchas veces de lado las
demás áreas, es por ello que la GRELL a través de la SGGP ha considerado la
realización del taller “Rescatando el juego, la poesía, el amor a Dios y la música
como una oportunidad de aprendizaje y la mejora de las relaciones personales”
considerando la integralidad del desarrollo personal.
Esta actividad será dirigida a los 3 especialistas y 30 docentes de la UGEL Santiago
de Chuco, tendrá una duración de dos días. Se contará con un ponente.
Los participantes recibirán módulos y cartillas.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
7. Taller de fortalecimiento de las habilidades blandas.
La modernidad nos muestra una realidad cargada de violencia y corrupción por lo
que corresponde al sector educación, asumir el reto de transformar esta realidad
en un mundo cada vez más humano basado en la práctica de valores y principios,
que sólo se lograrán con la predisposición y cambio de actitud de todos los agentes
involucrados. La GRELL plantea la realización de “Taller de fortalecimiento de las
habilidades blandas” que busca fortalecer capacidades en los especialistas y
docentes de las cuatro UGEL, además la UGEL Virú (Micro Región Moche)
Tendrá una duración de un día y se contratará los servicios de un ponente.
Los participantes serán 10 especialistas y 30 docentes, los cuales recibirán módulos,
cartillas y libretas-
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
8. Encuentro Regional de debate escolar estudiantil “Escucha mi Voz”
Los estudiantes deben asumir un rol protagónico en el desarrollo y solución de la
problemática que aqueja a nuestra región y país por lo que se ha planificado el
51
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Encuentro Regional de debate escolar estudiantil “Escucha mi Voz” brindando a los
estudiantes todas las condiciones para expresar de una manera crítica y reflexiva
sobre la violencia escolar y el bulling.
Esta actividad contará con la participación de 15 especialistas, 30 docentes y 30
estudiantes designados por todas las UGEL, en la sede de la GRELL, se contará con
un afiches y tendrá una duración de un día.
Los participantes recibirán refrigerio y trípticos.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
9. Taller de elaboración de los documentos de gestión de RER (PEI, PAT, RI, PCI)
articulado al Plan de desarrollo Educativo Distrital
Es tarea de los directivos de las IIEE emprender una adecuada gestión para encausar
la buena marcha institucional acorde a la realidad nacional, regional y local, para lo
cual deberán contar con la documentación necesaria para emprender tan noble
tarea.
La GRELL desarrollará el “Taller de elaboración de los documentos de gestión de
RER (PEI, PAT, RI, PCI) articulado al Plan de desarrollo Educativo Distrital” que busca
unificar criterios respecto a esquemas de los documentos de gestión. Se contará
con un ponente.
El taller se desarrollará en la sede de la GRELL, tendrá una duración de dos días, los
participantes serán 15 especialistas de las UGEL y 15 directores de RE quienes
recibirán módulos, fólderes con logo, cartillas y lapiceros.
Se hará uso de papel bond, papelógrafos, plumones de pizarra, plumones de papel
limpiatipo, cinta masquintape.
Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las
UGEL, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
10. Monitoreo a las seis UGEL focalizadas según resultados de la ECE:
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año
lectivo y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del
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ámbito de nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez
Carrión, Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados
en el nivel satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018.
Las Visitas de supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento
“Desarrollo del año escolar”, con la estrategia tipo “misión”, que consiste en
que las dos especialistas de primaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por
tres días, cada una de las UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas
por la UGEL, como mínimo (una por día), con la participación de la especialista
de UGEL; haciendo un total de 36 IIEE (18 por especialista) en las seis salidas,
de mayo a octubre.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para cada una de las dos especialistas. Los medios de verificación será el plan de
monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada UGEL
visitada.
7.6. Meta 007-Nivel - Secundaria
7.6.1. Matemática
Fortalecimiento de la competencia matemática basado en el enfoque de resolución
de problemas
Para lograr el fortalecimiento de la competencia matemática en las instituciones
públicas de la Región La Libertad se tiene previsto llevar a cabo las siguientes
actividades:
1. Monitoreo a las seis UGEL focalizadas según resultados de la ECE:
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión,
Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia tipo “misión”, que consiste en todos los especialistas
de secundaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las
UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo
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de Educación
(una por día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de
18 IIEE por especialista en las seis salidas, de mayo a octubre.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista de matemática.
2. Taller de evaluación estandarizada dirigida a especialistas de comunicación,
matemática de las 15 UGEL en él se dará a conocer las características de la
evaluación estandarizada, así como la elaboración de ítems tipo ECE, se llevará a
cabo en la ciudad de Trujillo, para llevar a cabo esta actividad se necesitará
servicios de fotocopiado y refrigerios pues los talleres durarán todo el día.
3. Taller de evaluación estandarizada dirigida a especialistas de primaria de las 15
UGEL en él se dará a conocer las características de la evaluación estandarizada,
así como la elaboración de ítems tipo ECE, se llevará a cabo en la ciudad de Trujillo,
para llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y
refrigerios pues los talleres durarán todo el día.
4. El taller para docentes de la UGEL Sánchez Carrión será enfocado a la
planificación curricular en forma práctica y a partir del análisis de las
programaciones elaboradas por los docentes, para llevar a cabo esta actividad
se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes, movilidad interna y viáticos
del especialista GRELL.
5. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Sánchez Carrión se
llevará a cabo en instituciones focalizadas y consistirá en la observación y
entrevista con docentes del área de Matemática con el objetivo de identificar las
fortalezas y debilidades de los docentes, los recursos financieros servirán para
solventar los viáticos, pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
6. El taller para docentes de la UGEL Santiago de Chuco será enfocado a la
planificación curricular en forma práctica y a partir del análisis de las
programaciones elaboradas por los docentes, para llevar a cabo esta actividad
se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes, movilidad interna y viáticos
del especialista GRELL.
7. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Santiago de Chuco se
llevará a cabo en instituciones focalizadas y consistirá en la observación y
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entrevista con docentes del área de Matemática con el objetivo de identificar las
fortalezas y debilidades de los docentes, los recursos financieros servirán para
solventar los viáticos, pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
8. El taller para docentes de la UGEL Virú será enfocado a la planificación curricular
en forma práctica y a partir del análisis de las programaciones elaboradas por los
docentes, para llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado
y los pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
9. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Virú se llevará a cabo en
instituciones focalizadas y consistirá en la observación y entrevista con docentes
del área de Matemática con el objetivo de identificar las fortalezas y debilidades
de los docentes, los recursos financieros servirán para solventar los viáticos,
pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
10. El taller para docentes de la UGEL Julcán será enfocado a la planificación
curricular en forma práctica y a partir del análisis de las programaciones
elaboradas por los docentes, para llevar a cabo esta actividad se necesitará
servicios de fotocopiado y los pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista
GRELL.
11. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Julcán se llevará a cabo
en instituciones focalizadas y consistirá en la observación y entrevista con
docentes del área de Matemática con el objetivo de identificar las fortalezas y
debilidades de los docentes, los recursos financieros servirán para solventar los
viáticos, pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
12. El taller para docentes de la UGEL Pataz será enfocado a la planificación curricular
en forma práctica y a partir del análisis de las programaciones elaboradas por los
docentes, para llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado
y los pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
13. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Pataz se llevará a cabo
en instituciones focalizadas y consistirá en la observación y entrevista con
docentes del área de Matemática con el objetivo de identificar las fortalezas y
debilidades de los docentes, los recursos financieros servirán para solventar los
viáticos, pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
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14. El taller para docentes de la UGEL Bolívar será enfocado a la planificación
curricular en forma práctica y a partir del análisis de las programaciones
elaboradas por los docentes, para llevar a cabo esta actividad se necesitará
servicios de fotocopiado y los pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista
GRELL.
15. El monitoreo y asistencia técnica a docentes de la UGEL Bolívar se llevará a cabo
en instituciones focalizadas y consistirá en la observación y entrevista con
docentes del área de Matemática con el objetivo de identificar las fortalezas y
debilidades de los docentes, los recursos financieros servirán para solventar los
viáticos, pasajes, movilidad interna del especialista GRELL.
16. El taller para especialistas en análisis de resultados permitirá presentar y elaborar
un informe de los resultados de la evaluación muestral aplicada en la región, para
llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y refrigerios
pues los talleres durarán todo el día.
17. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Sánchez Carrión permitirá
a los docentes de matemática contar con la programación anual y de unidad del
año 2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo Nacional,
para llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y los
pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
18. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Sánchez Carrión se llevará a cabo en
instituciones focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y
pedagógica de los docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los
recursos financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad
interna del especialista GRELL.
19. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Santiago de Chuco
permitirá a los docentes de matemática contar con la programación anual y de
unidad del año 2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo
Nacional, para llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado
y los pasajes, movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
20. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Santiago de Chuco se llevará a cabo
en instituciones focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y
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pedagógica de los docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los
recursos financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad
interna del especialista GRELL.
21. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Virú permitirá a los
docentes de matemática contar con la programación anual y de unidad del año
2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo Nacional, para
llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes,
movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
22. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Virú se llevará a cabo en instituciones
focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y pedagógica de los
docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los recursos
financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad interna del
especialista GRELL.
23. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Julcán permitirá a los
docentes de matemática contar con la programación anual y de unidad del año
2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo Nacional, para
llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes,
movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
24. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Julcán se llevará a cabo en
instituciones focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y
pedagógica de los docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los
recursos financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad
interna del especialista GRELL.
25. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Pataz permitirá a los
docentes de matemática contar con la programación anual y de unidad del año
2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo Nacional, para
llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes,
movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
26. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Pataz se llevará a cabo en
instituciones focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y
pedagógica de los docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los
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recursos financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad
interna del especialista GRELL.
27. El taller en elaboración de programaciones de la UGEL Bolívar permitirá a los
docentes de matemática contar con la programación anual y de unidad del año
2020 en las que se evidenciará la implementación del Currículo Nacional, para
llevar a cabo esta actividad se necesitará servicios de fotocopiado y los pasajes,
movilidad interna y viáticos del especialista GRELL.
28. La asistencia técnica a docentes de la UGEL Bolívar se llevará a cabo en
instituciones focalizadas y consistirá en la preparación logística, psicológica y
pedagógica de los docentes y estudiantes para enfrentar la evaluación censal, los
recursos financieros servirán para solventar los viáticos, pasajes, movilidad
interna del especialista GRELL. Los medios de verificación será el plan de
monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada UGEL
7.6.2. Ciencia y Tecnología
1. Curso Taller “Utilización Didáctica de los Biohuertos para mejorar los
aprendizajes”
Este taller busca fortalecer las capacidades de los especialistas y docentes de las
II.EE referentes en la utilización didáctica de los Biohuertos como estrategia para
mejorar los aprendizajes en los estudiantes, así mismo como recursos didáctico
para desarrollar las capacidades de indagación e investigación científica. La
gestión de los biohuertos en las Instituciones Educativas, busca promover el
cultivo de productos como hortalizas que consumidos por los estudiantes
complementará su alimentación combatiendo de esta manera la anemia y
promoviendo el emprendedurismo.
El presente taller se desarrollará en 6 sábados (1, 8, 5, 22,29 de junio y 6 julio) de
8 a 11 am. Dirigido 30 docentes de las II.EE de primaria y secundaria del distrito
de Huaso, provincia de Julcán. Las clases se desarrollaran en los ambientes del
Biohuerto de la UNT.
Al final del taller se obtendrá como producto GIAS de Desarrollo de las Actividades
de aprendizajes, elaborado por los participantes. Además cada participante
recibirá algunos materiales que facilite su participación en el taller como: modulo
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temático, un folder, lapicero, papel bond, papelotes, cinta masquintape,
limpiatipo, plumones de pizarra y de papelote. Los medios de verificación serán
los oficios de invitación emitidos por la GRELL. Lista de asistencia de los
participantes, evidencias fotográficas, informes, entre otros.
2. Taller De Formulación e Implementación de los PEAI y su inserción en Los
Documentos de Gestión Institucional
Este taller busca fortalecer las capacidades de los especialistas y docentes de las
II.EE referentes en la formulación e implementación de los Proyectos Educativos
Ambientales Integrales, los que deben ser abordados de manera institucional.
Estos proyectos deben estar insertados en los documentos de gestión (PEI, PCIE,
PA), donde se abordará temas referentes a la problemática ambiental que ocurre
dentro o fuera de la Institución Educativa, referentes a salud, cambio climático,
ecoeficiencia, gestión del recurso hídrico, etc.:
El presente taller se desarrollará en tres días (3,4 y 5 de julio) de 3 a 7 pm, dirigido
a los especialistas y docentes (60) en contrahorario.
Al final del taller se obtendrá como producto elaborado por los participantes,
esquema de PEAI. Se entregarán módulos con la información correspondiente, así
mismo cada participante, además recibirá algunos materiales que facilite su
participación en el taller como: un folder, lapicero, papel bond, papelotes, cinta
masquintape, limpiatipo, plumones de pizarra y de papelote. Los medios de
verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las 15 UGEL, las
listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes, entre
otros.
3. Curso Taller de fortalecimiento Docente en Indagación y Alfabetización
Científica
Este curso taller busca fortalecer las capacidades de los especialistas y docentes
de las II.EE referentes en Indagación e Investigación Científica; a fin de profundizar
el conocimiento de principios físicos, químicos y biológicos que rigen los hechos y
fenómenos naturales. Así mismo, se busca mejorar las estrategias de enseñanza
de las capacidades de indagación y alfabetización científica para mejorar los
aprendizajes en los estudiantes.
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El presente taller se desarrollará en 6 sábados, dirigido a especialistas y docentes
(30 participantes)
Al final del taller se obtendrá como producto Guías de Desarrollo de las
Actividades de aprendizajes, completado por los participantes. Además, cada
participante recibirá algunos materiales que facilite su participación en el taller
como: modulo temático, guías de práctica, un folder, lapicero, papel bond,
papelotes, cinta masquintape, limpiatipo, plumones de pizarra y de papelote. Los
medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL. Lista
de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes, entre otros.
4. Taller de mejoramiento de los trabajos de investigación ganadores de la XXIX
FENCYT –Etapa Regional.
Este taller busca fortalecer las capacidades de investigación científica de los
docentes asesores de los trabajos de investigación ganadores de la XXIX Etapa
Regional, y fortalecer las capacidades expositivas de los estudiantes, así como
profundizar el conocimiento científico que sustente sólidamente sus trabajos; afín
de consolidar a la delegación regional de estudiantes como un equipo
competitivo que participe con éxito en la Etapa Nacional de este concurso
científico.
El presente taller se desarrollará en 3 sesiones presenciales y 3 sesiones virtuales
(30 participantes).
Al final del taller se obtendrá como producto los informes de los Trabajos de
Investigación de la XXIX FENCYT, mejorados. Además, cada participante recibirá
algunos materiales que facilite su participación en el taller como: guías, un folder,
lapicero, papel bond, papelotes, cinta masquintape, plumones de pizarra y de
papelote. Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos por
la GRELL. Lista de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas,
informes, entre otros.
5. Ciclo de charlas temáticas
Este académico busca sensibilizar y concientizar a los a los especialistas, docentes
y directivos de las II.EE a involucrarse en el abordaje de temas y situación
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problemática local, regional, nacional y mundial, referentes a salud, cambio
climático, ecoeficiencia, gestión del recurso hídrico, etc.:
Este ciclo de charlas se desarrollará en dos etapas, cada una de tres sesione en el
auditorio de la GRELL, de 6 a 8 pm, dirigido 100 participantes entre docentes,
especialistas y directivos. Como fecha probable se propone la tercera semana de
junio y la segunda tercera semana de noviembre del 2019.
Cada participante recibirá un folder, lapicero, hoja temática. Los medios de
verificación serán los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las 15 UGEL, las
listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes, entre
otros.
6. Gran Festival Regional de Alimentación Saludable.
Este Festival busca promover en los estudiantes, el consumo de alimentos
saludables y propios de la zona; así como valorar el poder proteico de los
productos alimenticios que deben consumir los estudiantes de los niveles de
inicial, primaria y secundaria. Así mismo, se busca concientizar y sensibilizar a los
proveedores, vendedores, padres de familia y comunidad en la práctica de hábitos
alimenticios saludables, que va desde su preparación, manipulación, expendio y
consumo de estos. Al final del evento se premiará a todos los participantes
El festival se desarrollará en un solo día (31 de octubre), 60 participantes.
Cada Institución educativa participante decorará su stand y podrá expender sus
potajes a los asistentes. Los medios de verificación serán los oficios de invitación
emitidos por la GRELL. Lista de asistencia de los participantes, evidencias
fotográficas, informes, entre otros.
7. Realización de la XXIX FENCYT –Etapa Regional.
Este evento estudiantil de carácter científico, tecnológico y social busca fortalecer
las capacidades de investigación y alfabetización científica de los docentes y
estudiantes referentes a su problemática que experimenta su localidad y
promueve la creatividad, imaginación e iniciativa de muchos docentes y
estudiantes en la construcción de prototipos tecnológicos que buscan solucionar
y brindar una mejor calidad de vida a la población.
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El evento tendrá cuatro sedes, en cada sede se desarrollará un área específica
(Ciencias Básicas, Ambientales, Sociales y Tecnología e Ingeniería); cada una en
días distintos, de acuerdo a un cronograma, tercera y cuarta semana de
setiembre. Cada sede (I.E ganadora en el 2018), se convierte junto con su UGEL,
en coorganizadora y anfitriona de las delegaciones participantes del evento
Al final del evento en cada sede, los ganadores (1° y 2° puesto recibirán un premio,
otorgado por la GRELL). Los medios de verificación serán los oficios de invitación
emitidos por la GRELL. Lista de asistencia de los participantes, evidencias
fotográficas, informes, ACTAS DE LOS JURADOS CALIFICADORES (designados por
la GRELL), entre otros.
8. Monitoreo, evaluación y premiación a las II.EE con mayores Logros Ambientales
Esta actividad busca verificar el avance y logros de las II.EE respecto a sus PEAI,
formulados al inicio del año escolar, y que hoy se verá reflejado en los productos
tangibles e intangibles donde los estudiantes y la comunidad educativa han
tenido participación plena, con el fin de sensibilizar y resolver una problemática y
satisfacer una necesidad identificada dentro o fuera de la institución educativa,
en materia ambiental, referentes a salud, cambio climático, ecoeficiencia, gestión
del recurso hídrico, etc.:
El monitoreo de los PEAI, se desarrollará durante todo el año según cronograma
y reporte de los especialistas de las UGEL.
Al final del proceso de evaluación, se premiará a las II.EE ganadoras según
categorías, establecidas en la norma nacional. Los medios de verificación serán
los oficios de invitación emitidos por la GRELL a las 15 UGEL, los informes de las
UGEL, los informes de los PEAI, evidencias fotográficas, informes, entre otros.
9. Monitoreo y asistencia técnica a las II.EE para promover la Alimentación
Saludable
Esta actividad busca verificar en las II.EE, el cumplimiento de la norma a la gestión
de la alimentación saludable que se promueve en los estudiantes. Esta tarea se
ejecuta en coordinación con el MINSA, a fin de sensibilizar y concientizar a toda
la comunidad educativa sobre las ventajas, en materia de salud y de aprendizajes,
el de efectuar buenas prácticas de manipulación, preparación y expendio de
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alimentos a los escolares, y que esta práctica debe empezar desde el hogar y
reforzarse en la escuela.
El monitoreo y asistencia técnica al personal que labora en los quioscos escolares,
se desarrollará durante todo el año según cronograma y reporte de los
especialistas de las UGEL. En cada visita se empleará una ficha estandarizada de
monitoreo sobre la alimentación saludable en las II.EE.
Al final del proceso de evaluación, se premiará a las II.EE ganadoras según
categorías, por parte de la UGEL. Estas II.EE ganadoras serán invitadas al Festival
de la Alimentación Saludable Regional. Los medios de verificación serán los oficios
de invitación emitidos por la GRELL a las 15 UGEL, los informes de las UGEL, La
Directiva Regional de Alimentación, evidencias fotográficas, informes, entre
otros.
10. Tertulia sobre los Club de Ciencia y su influencia en el desarrollo de capacidades
científico-tecnológicas en los estudiantes.
Esta tertulia busca sensibilizar a los docentes sobre la importancia que tiene para
el estudiante y su formación integral, la formación de un Club de Ciencia en la I.E.,
ya que promoverá el desarrollo de capacidades científicas y habilidades
socioemocionales y valores éticos en los estudiantes.
Esta Tertulia se desarrollará el día jueves 23 de mayo de 3 a 7 pm en los ambientes
del Biohuerto de la UNT, con la participación de 30 docentes de las 15 UGEL, y los
especialistas de C y T, quienes serán los promotores de impulsar la formación del
Club de Ciencia en sus II.EE; y servirá como referente para las demás II.EE de la
jurisdicción de la UGEL.
Al final del taller se obtendrá como producto Un ACTA de compromiso asumido
por todos los asistentes. Contará con la participación de un representante de
CONCYTEC, en el marco de la política de Popularización de la ciencia. Además,
cada participante recibirá algunos materiales que facilite su participación en el
taller como: un folder, lapicero, papel bond, papelotes, cinta masquintape,
limpiatipo, plumones de pizarra y de papelote. Los medios de verificación serán
los oficios de invitación emitidos por la GRELL. Lista de asistencia de los
participantes, evidencias fotográficas, informes, entre otros.
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11. Monitoreo a las seis UGEL focalizadas según resultados de la ECE:
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión,
Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia tipo “misión”, que consiste en todos los especialistas
de secundaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las
UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo
(una por día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de
18 IIEE por especialista en las seis salidas, de mayo a octubre.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista de Ciencia y Tecnología. Los medios de verificación será el
plan de monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada
UGEL.
7.6.3. Ciencias Sociales
1. Capacitación Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (DPCC) planificación
curricular
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el en el área de
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, en el ámbito de la Gerencia Regional de
Educación, se desarrollarán talleres sobre implementación del currículo nacional
dirigido a docentes de las UGEL Virú, Gran Chimú y Desarrollo Personal para las
UGEL de Trujillo.
Para las capacitaciones se elaborarán módulos con la información
correspondiente, o se entregará fotocopias así mismo cada participante, además
recibirá algunos materiales que facilite su participación en el taller como: un
folder, papel bond, papelotes, cinta masquintape, limpiatipo, plumones de pizarra
y de papelote. Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos,
las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas.
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2. Taller en UGEL
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el en el área de
Ciencias Sociales, en el ámbito de la Gerencia Regional de Educación, se
desarrollarán talleres sobre metodología a emplear en Educación Financiera, y
Educación Financiera y Cultura Tributaria en coordinación con CARE PERÚ, SBS y
SUNAT. Así como se continuarán los Talleres sobre Identidad Regional: Rumbo al
Bicentenario.
3. Yo decido, yo respeto dentro del Currículo Nacional
Se apoyará la convocatoria para los Talleres que se realizan en Convenio con el
Ministerio de la Producción para las 5 II.EE. focalizadas: Faustino Sánchez Carrión,
Daniel Hoyle, Liceo Trujillo, Javier Heraud y Antonio Torres Araujo, así como el
monitoreo a docentes de CC.SS. y DPCC. De dichas Instituciones.
4. Fortalecimiento del Eje Temático: Educación e Identidad Regional
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el área de CC.SS.
respecto al Eje Temático Educación e Identidad Regional, se desarrollarán talleres
para las UGEL de Trujillo.
Para las capacitaciones se elaborarán separatas con la información
correspondiente, o se entregará fotocopias, así mismo cada participante, además
recibirá algunos materiales que facilite su participación en el taller como: un
folder, papel bond, papelotes, cinta maskin tape, limpiatipo, plumones de pizarra
y de papelote. Los medios de verificación serán los oficios de invitación emitidos,
las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas, informes,
entre otros.
5. Capacitación: arte y cultura dentro del marco del currículo nacional
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el en el área de Arte
en el ámbito de la Gerencia Regional de Educación, se desarrollarán talleres sobre
implementación del currículo nacional dirigido a docentes de las UGEL de Trujillo.
Para las capacitaciones se entregará fotocopias así mismo cada participante,
además recibirá algunos materiales que facilite su participación en el taller como:
un folder, papel bond, papelotes, cinta masquintape, limpiatipo, plumones de
pizarra y de papelote. Los medios de verificación serán los oficios de invitación
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emitidos, las listas de asistencia de los participantes, evidencias fotográficas,
informes, entre otros.
6. Cartilla Identidad Regional
Se elaborará la Cartilla sobre el Eje Temático de Educación e Identidad Regional,
la que será distribuida a los docentes de CC.SS. de todas las UGEL y que contiene
información regional.
7. Crea y Emprende
Se ha considerado la premiación a los docentes que ganan a nivel regional en el
Concurso Nacional Crea y Emprende, dicha actividad está programada para el mes
de octubre.
8. Calendario Cívico
Se elaborará el Libro de Calendario Cívico que consigna una breve reseña de las
fechas más significativas para nuestra Región.
9. Implementación del Currículo Nacional
Se implementará las capacitaciones sobre Currículo Nacional que vengan del
Ministerio de Educación dirigida a docentes de Secundaria: CC.SS / DPCC, con los
materiales requeridos.
10. Capacitación E. Financiera dentro del marco del Currículo nacional
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el en el área de
Ciencias Sociales, en las competencia referida a asuntos económicos se
desarrollarán talleres sobre metodología a emplear en Educación Financiera, y
Educación Financiera en coordinación con la ONG CARE y la SBS, quien asumirá
todo los gastos.
11. Taller Cultura Tributaria dentro del marco del Currículo nacional
Para lograr el fortalecimiento de la Educación Secundaria en el en el área de
Ciencias Sociales, en las competencia referida a asuntos económicos se
desarrollarán un taller sobre Cultura Tributaria en coordinación con la SUNAT, LA
GRELL asumirá los refrigerios y material.
12. Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
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nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión,
Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia tipo “misión”, que consiste en todos los especialistas
de secundaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las
UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo
(una por día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de
18 IIEE por especialista en las seis salidas, de mayo a octubre.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista de Ciencia y Tecnología. Los medios de verificación será el
plan de monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada
UGEL visitada.
13. Juego de Cultura Tributaria
Se elaborará el Juego de Cultura Tributaria que servirá para ser aplicado en las
sesiones de CC.SS.
7.6.4. Educación Física
7.6.5. Comunicación
1. Talleres del programa de fortalecimiento de capacidades del especialista y
equipo “mediación animación a la lectura en el marco de la implementación
del currículo"
Talleres dirigidos a los especialistas de Comunicación de las UGEL cuyo objetivo
es fortalecer las capacidades de los especialistas para monitorear y brindar
asistencia técnica a las IIEE y a las acciones dirigidas a desarrollar y potenciar el
Plan lector.
2. Visitas de monitoreo y acompañamiento de las actividades del Plan Lector y la
implementación del CN
Acciones de seguimiento por parte de la especialista GRELL a las acciones del
Plan Lector a nivel de UGEL y de IIEE
3. Talleres en implementación del currículo Nacional y Evaluación Formativa
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Taller dirigido a especialistas y docentes, planificado con el fin de fortalecer el
conocimiento y manejo del Currículo Nacional y específicamente en el manejo
de instrumentos de la evaluación formativa.
4. Talleres de mediación y animación lectora y diseño del plan lector institucional
en el marco de la implementación del currículo.
Para lograr el fortalecimiento del Plan Lector en el ámbito de la Gerencia
Regional de Educación se desarrollarán ocho talleres de capacitación en UGEL
focalizadas, cada uno de los talleres abordará estrategias para animar a la
lectura y fichas de trabajo para promover la mediación y comprensión a la
lectura.
5. Conversatorio con escritor internacional para los participantes del concurso de
lectura.
Encuentro de estudiantes y docentes con un escritor internacional de prestigio
para conversar, compartir y escuchar experiencias y vivencias del autor. Los
estudiantes tendrán la oportunidad de aprender y escuchar recomendaciones
de estrategias para escribir.
6. Implementación de instrumentos de monitoreo, seguimiento y
acompañamiento de actividades de animación a la lectura e implementación
del currículo.
Diseño de fichas de monitoreo a los planes lectores y fichas para monitoreo y
seguimiento de la hora de lectura.
7. Elaboración por parte de especialista GRELL y equipo de un Catálogo de obras
literarias de escritores liberteños.
Investigación dirigida a recoger información de la diversidad de obras y
escritores regionales para seleccionar aquellas que pueden formar parte de los
planes de lectura en las instituciones educativas de la región para ello el equipo
se dedicará luego de la investigación a la selección y elaboración de un catálogo
regional que será distribuido todas las Ugel de la región.
8. Elaboración por parte del especialista GRELL y equipo de cuadernos de apoyo
pedagógico sobre didáctica de la lectura de textos en el marco de la
implementación del currículo.
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Investigación bibliográfica sobre las tendencias en lectura y sobre las estrategias
que facilitan el manejo y enseñanza de la misma para elaborar tres cuadernos
de apoyo didáctico que ayude a los docentes a desarrollar sus sesiones de
aprendizaje en lectura y comprensión lectora.
9. Sistematización de proyectos del encuentro de prácticas innovadoras del plan
lector implementación RGR 007776
Resúmenes sintéticos de los proyectos trabajados por los docentes en la
instituciones educativas de la Región la Libertad para implementar el plan lector
y promover la lectura en sus estudiantes, tiene como finalidad presentar el esta
del arte de los esfuerzos a favor de la lectura en la región.
10. Monitoreo y acompañamiento a las actividades del plan de infografías en el
marco implementación RGR 007776
11. Talleres de capacitación a docentes y estudiantes incluidos como parte del
Proyecto Cole Reporteros.
El proyecto tiene como objetivo fortalecer las habilidades de redacción
periodística en los docentes y estudiantes de la región con el fin de hacer
publicaciones en los periódicos murales y las redes con información sobre las
actividades de las IIEE participantes.
12. Encuentro Regional de experiencias innovadoras en Plan Lector en el marco
RGR 07776
Compartir de experiencias con los docentes de la región, sobre los avances y
estrategias planteadas por las instituciones educativas para fortalecer la lectura,
a la vez busca ser una plataforma para valorar y revalorar al docente como
creador e impulsor de proyectos. El encuentro reunirá a docente (300) de toda
la Región La Libertad que hayan desarrollado proyectos innovadores en lectura
placentera y comprensiva.
13. Concurso regional de experiencias innovadoras en Plan lector en el marco de
la implementación RGR 007776
Dirigido a las IIEE de la región que hayan implementado proyectos novedosos y
creativos para valorar la lectura.
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14. Concursos Nacional de Argumentación y ensayo
Concurso escolar nacional busca promover la competencia de Producción de
texto y la capacidad de argumentación en los estudiantes, así como el
pensamiento crítico creativo.
15. Concurso Internacional de lectura “Lecturint”
Promueve el hábito de lectura de obras completas por parte de los estudiantes,
así como el desarrollando habilidades de comprensión de textos y de
interrelación con otras culturas (España y Bolivia)
16. Monitoreo a las seis UGEL focalizadas
Destinado a recoger información sobre el cumplimiento de los compromisos de
gestión de las IIEE educativas el mismo que permitirá tener un panorama
regional sobre el avance nivel de logro de los aprendizajes.
7.6.6. Liderazgo Pedagógico y de Gestión
1. Supervisión y monitoreo a las 15 UGEL, en el marco del Buen Inicio del Año
Escolar 2019.
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a todas las UGEL del ámbito de la GRELL. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al primer momento “Buen Inicio del Año
Escolar”; para ello a cada especialista se le asignará una UGEL del ámbito fuera de
la sede de la GRELL, el mismo que se encargará de monitorear por cinco días a la
UGEL e IIEE, lo referido a la matrícula oportuna, la distribución de material
educativo, contratación de docentes y encargatura de directivos, además de la
verificación de las condiciones para la apertura del año escolar en uno de los
colegios emblemáticos.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista. Los medios de verificación será el plan de monitoreo, las
fichas de recojo de información y los informes, por cada UGEL visitada.
2. Plan de Fortalecimiento Rural Cerrando Brechas
Propuesta de intervención en los distritos de Curgos y Huaso, con:
70
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de Educación
- El curso de actualización: "Desarrollando el pensamiento crítico creativo
desde la infancia", dirigido a docentes del nivel inicial. La modalidad del curso
es semi presencial, considera el desarrollo de 03 talleres, 02 GIAS y visitas de
monitoreo en Curgos, para Huaso el sistema será modular (04 módulos de auto
aprendizaje).
- Los talleres de visión de vida dirigida a docentes de inicial y primaria, a cargo
de psicólogos, por dos días con ocho horas de trabajo, a fin de contribuir en el
desarrollo personal y profesional del maestro del ámbito rural.
- Los talleres con los docentes del nivel primario sobre planificación curricular y
el uso del material educativo para lograr aprendizajes significativos, en el
marco de la implementación del Currículo Nacional, con una duración de dos
días cada uno de ellos.
- Implementación del Biohuerto Escolar como un recurso didáctico para
fomentar la investigación y el emprendimiento en las IIEE, lo cual incluye
talleres con los docentes de primaria.
- Visitas de seguimiento al Programa “Cerrando Brechas” con visitas de
monitoreo y acompañamiento a II.EE. para verificar la aplicación de las
estrategias y orientaciones recibidas en los talleres y actividades desarrolladas.
3. Fortalecimiento a Directivos
Considerando que el directivo de la institución educativa multigrado, al mismo
tiempo es docente de aula; se ha programado fortalecer al directivo multigrado
en el aspecto de liderazgo pedagógico y de gestión; así como reconocer los logros
obtenidos; para ello se desarrollarán talleres de fortalecimiento de capacidades
pedagógicas y de gestión.
4. Encuentro regional de Docentes destacados "Maestro Liberteño"
La condecoración Premio Honorífico “Maestro Liberteño”, es un reconocimiento
de prestigio que el Gobierno Regional a través de la Gerencia Regional de
Educación de la Libertad viene impulsando en el ámbito educativo y que tiene
como finalidad reconocer y valorar el esfuerzo, el trabajo , la creatividad y la labor
sobresaliente que realizan los docentes de nuestra Región; así como sus aportes
71
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a la Educación en lo que corresponde a su producción intelectual, innovación
educativa e investigación acción en el aula.
5. Monitoreo a UGEL Focalizadas en Implementación del Currículo Nacional y
educación inclusiva
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión,
Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia “misión”, que consiste en todos los especialistas de
secundaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las
UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo
(una por día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de
18 IIEE por especialista en las seis salidas, de mayo a octubre.
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista de Ciencia y Tecnología. Los medios de verificación será el
plan de monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada
UGEL visitada.
6. Monitoreo a las 4 UGEL de la sede de la GRELL (caja chica)
Para verificar el desarrollo de las diversas actividades planificadas en el año lectivo
y cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las II.EE del ámbito de
nuestra región, se visitará a las seis UGEL (Bolívar, Pataz, Sánchez Carrión,
Santiago de Chuco, Julcán y Virú), que tienen los más bajos resultados en el nivel
satisfactorio, según la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2018. Las Visitas de
supervisión y monitoreo corresponden al segundo momento “Desarrollo del año
escolar”, con la estrategia “misión”, que consiste en todos los especialistas de
secundaria de la GRELL visitan en la misma fecha, por tres días, cada una de las
UGEL, monitoreando, además a tres IIEE focalizadas por la UGEL, como mínimo
(una por día), con la participación de la especialista de UGEL; haciendo un total de
18 IIEE por especialista en las seis salidas, de mayo a octubre.
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de Educación
Para ejecutar la mencionada actividad se financiará el pago de pasajes y viáticos
para el especialista de Ciencia y Tecnología. Los medios de verificación será el
plan de monitoreo, las fichas de recojo de información y los informes, por cada
UGEL visitada.
7. Plan Regional "Tutores"
Actividad orientada a recopilar las buenas prácticas en el área de tutoría y
orientación educativa de todo el ámbito de la GRELL, liderado por el equipo de
tutores.
VIII. EVALUACIÓN POR META:
8.1. Meta: 003
ACTIVIDAD META FÍSICA META
FINANCIERA
INDICADOR
Taller de fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano
72 docentes/ acompañantes 4,256.00
% de docentes/acompañantes que participan en el taller
Elaboración del kit de evaluación regional en el marco de la ECE para el 2°, 4° de primaria (lectura y matemática) y 2° de secundaria (lectura, matemática, ciencia y tecnología).
32,000 estudiantes
3,572.00 % de estudiantes evaluados del nivel primario y secundario en las áreas priorizadas.
8.2. Meta: 004
ACTIVIDAD META FÍSICA META
FINANCIERA
INDICADOR
Taller de fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano
72 docentes/ acompañantes 4,256.00
% de docentes/acompañantes que participan en el taller
8.3. Meta: 008
ACTIVIDAD META FÍSICA META
FINANCIERA
INDICADOR
Taller de fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano
72 docentes/ acompañantes 4,256.00
% de docentes/acompañantes que participan en el taller
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8.4. Meta: 005- NIVEL INICIAL
ACTIVIDAD TAREA META FÍSICA META
FINANCIERA (S/)
INDICADOR
Fortalecimiento de Educación Inicial
Jornada de sensibilización y relación intersectorial para la atención al Ciclo I.
70 personas 1,370.00 N° de autoridades que asisten a las actividades de sensibilización para la atención al Ciclo I
Taller: “Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de las docentes coordinadoras en el desarrollo de la primera infancia".
90% docentes coordinadoras
975.00
% de docentes coordinadoras que implementan el enfoque del ciclo I en los programas no escolarizados.
Sensibilización por la importancia de la Educación Inicial en La Libertad.
600 docentes 3,600.00
% de docentes que incorporan actividades pedagógicas propuestas en el Encuentro de docentes de Educación Inicial.
Sensibilización por la valoración de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial en La Libertad.
150 docentes 870.00 N° de docentes participantes en jornada.
Producción y difusión de material informativo y
normativo sobre la educación inicial
Elaboración de material informativo y normativo sobre la educación inicial.
3000 docentes 5,546.50 N° de docentes que reciben documentos.
Implementación del Currículo Nacional de la
Educación Básica
Jornadas de Asistencia Técnica con especialistas del nivel inicial para la Implementación del CNEB – Inicial.
27 especialistas 294.50 % de especialistas que asisten a reuniones.
Supervisión y monitoreo Visitas de supervisión y monitoreo: 3 momentos del año escolar.
40 docentes/directores
9,708.00 N° de docentes/directores visitados.
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8.5. Meta: 006- NIVEL PRIMARIA
ACTIVIDAD META FÍSICA META
FINANCIERA
INDICADOR
Taller de fortalecimiento de capacidades dirigido a acompañantes multigrado monolingüe castellano
72 docentes/ acompañantes
4,256.00 % de docentes/acompañantes que participan en el taller
Elaboración del kit de evaluación regional en el marco de la ECE para el 2°, 4° de primaria (lectura y matemática) y 2° de secundaria (lectura, matemática, ciencia y tecnología).
32,000 estudiantes
3,572.00 % de estudiantes evaluados del nivel primario y secundario en las áreas priorizadas.
Encuentro regional docente “Experiencias Innovadoras en lectura placentera y comprensiva”
15 docentes (3 estudiantes por
docente)
3,464.00 % de docentes que socializan sus experiencias exitosas en el encuentro regional.
Taller de Implementación del CNEB –Primaria en programación curricular- materiales educativos.
80 docentes (2 especialistas
71 docentes
7 directivos)
3,032.00
% de docentes que participan en el taller implementación del CNEB.
Encuentro Docente de experiencias exitosas en el desarrollo del razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico en el marco de la implementación del CNEB
15 docentes 45 estudiantes
2,280.00
% de docentes que participan en el taller implementación del CNEB.
Taller: Rescatando el juego, la poesía, el amor a Dios y la música como una oportunidad de aprendizaje, la mejora de las relaciones personales y el logro de los aprendizajes del perfil del egresado de EB.
33 docentes (3 especialistas)
4,200.00
% de docentes que participan en el taller para mejorar las relaciones personales y el logro de los aprendizajes del egresado.
Taller de fortalecimiento de habilidades blandas en el marco de la labor tutorial y orientación educativa.
35 docentes (5 especialistas)
3,122
% de docentes que participan en el taller.
Encuentro Regional de debate escolar Estudiantil "Escucha mi Voz" III Fase Regional.
45 docentes (15 especialistas y 30 estudiantes)
1,024.00 % de docentes que participan con sus estudiantes en el encuentro regional.
Taller Elaboración de los documentos de gestión de RER (PEI, PAT, RI, PCI) articulado al Plan de Desarrollo Educativo Distrital.
30 docentes (15 especialistas y 15 directivos)
2,922.00
% de docentes que elaboran sus documentos de gestión de RED.
Supervisión y monitoreo a las UGEL focalizadas en el marco de los resultados de la ECE.
40 docentes/ directores
10,108.00 N° de docentes/directores visitados.
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8.6. Meta: 007- NIVEL SECUNDARIA
ÁR
EA ACTIVIDAD META FÍSICA META
FINANCIERA
(S/)
INDICADOR
MA
TEM
ÁTI
CA
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados
ECE.
6 especialistas 18 docentes
4,854.00
% de docentes
monitoreados en el segundo
momento del año escolar.
Taller con especialistas de Matemática y Comunicación de UGEL en Evaluación Estandarizada
30 especialistas UGEL Secundaria
734.000 N° de especialistas asistentes
Taller con especialistas Primaria de UGEL en Evaluación Estandarizada
30 especialistas UGEL Primaria
734.00 N° de especialistas asistentes
Taller en planificación curricular Huamachuco 30 docentes 648.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Huamachuco
10 docentes 970.00
N° de visitas realizadas
Taller en planificación curricular Santiago de Chuco 30 docentes 648.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Stgo. Chuco 10 docentes 586.00 N° de visitas realizadas
Taller en planificación curricular Virú 30 docentes 538.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Virú 10 docentes 536.00 N° de visitas realizadas
Taller en planificación curricular Julcán 30 docentes 598.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Julcán 10 docentes 536.00 N° de visitas realizadas
Taller en planificación curricular Pataz 30 docentes 878.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Pataz 10 docentes 1200.00 N° de visitas realizadas
Taller en planificación curricular Bolívar 30 docentes 953.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica en implementación CNEB Bolívar 10 docentes 1,150.00 N° de visitas realizadas
Taller con especialistas: Análisis de Resultados 30 Especialistas 926.00
N° de especialistas asistentes
Taller Elaboración de programaciones Huamachuco 30 docentes 553.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal Huamachuco 10 docentes 970.00 N° de visitas realizadas
Taller Elaboración de programaciones Santiago de Chuco 30 docentes 553.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal CNEB Stgo. Chuco 10 docentes 586.00 N° de visitas realizadas
Taller Elaboración de programaciones Virú 30 docentes 443.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal Virú 10 docentes 536.00 N° de visitas realizadas
Taller Elaboración de programaciones Julcán 30 docentes 553.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal Julcán 10 docentes 536.00 N° de visitas realizadas
Taller Elaboración de programaciones Pataz 30 docentes 553.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal Pataz 10 docentes 1200.00 N° de visitas realizadas
Taller Elaboración de programaciones Bolívar 30 docentes 858.00 N° de profesores asistentes
Asistencia técnica Evaluación Censal Bolívar 10 docentes 970.00 N° de visitas realizadas
CIE
NC
IA Y
TEC
NO
LOG
ÍA
Curso Taller “Utilización Didáctica de los Biohuertos para mejorar el aprendizaje” Cerrando Brechas
60 docentes 4662.00 N° de docentes capacitados en la “utilización didáctica de los Biohuertos para mejorar el aprendizaje”
Taller de formulación e implementación de los PEAI y su inserción en los documentos de Gestión Escolar.
60 docentes 1368.00 N° docentes capacitados en la formulación e implementación de los PEAI.
Curso taller de fortalecimiento docente en Indagación y Alfabetización Científica
30 docentes 3670.00
N° de docentes capacitados en Indagación y Alfabetización científica.
Taller de mejoramiento de Trabajos de Investigación ganadores de la XXIX FENCYT Etapa Regional
10 docentes 250.00 N° de trabajos de investigación mejorados
Ciclo de Charlas Temáticas organizadas por la GRELL 100 docentes 250.00 N° de asistentes al Ciclo de Charlas
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Regional
Gerencia Regional
de Educación
Festival de la Alimentación Saludable 20 Instituciones Educativas
950.00 N° de Instituciones Educativas participantes del Festival Regional de la Alimentación Saludable.
Realización de la XXIX FENCYT Etapa Regional 250 docentes 2300.00 N° de Instituciones Educativas participantes de la XXIX FENCYT
Monitoreo y premiación de las II.EE con mayores Logros Ambientales
90 Instituciones Educativas
3742.00 N° de Instituciones Educativas participantes del concurso Logros Ambientales 2019-Etapa Regional.
Monitoreo y Evaluación de los Quioscos Escolares saludables
300 Instituciones Educativas
2492.00 % de Quioscos Escolares monitoreados y evaluados a nivel Regional.
Tertulia sobre la importancia de los Club de ciencia en la formación integral de los estudiantes.
30 docentes 316.00 N° de docentes asistentes a la Tertulia sobre los Club de Ciencia y Tecnología y su influencia en el desarrollo de capacidades científicas-tecnológicas de los escolares.
Monitoreo a las seis UGEL focalizadas según resultados de la ECE.
6 especialistas 18 docentes
4,854.00
% de docentes monitoreados en el segundo momento del año escolar.
CIE
NC
IAS
SOC
IALE
S
Capacitación DPCC planificación curricular 60 1,425.00 N° de docentes
participantes
Taller en UGEL 135 1,074.00 N° de docentes
participantes
Yo decido, yo respeto dentro del Currículo Nacional
34 210.00 N° de docentes participantes
eje :Identidad Regional 80 3,259.00 N° de docentes
participantes
Capacitación : arte y cultura dentro del marco del currículo nacional
50 1,716.00 N° de docentes participantes
Cartilla Identidad 1000 3,500.00 N° de cartillas repartidas a
docentes
Crea y Emprende
15 UGEL 540.00 N° de i.e. participantes
Calendario Cívico 1000 3,500.00 N° de calendarios
difundidos
Implementación del Currículo 60 770.00 N° de docentes
participantes
Capacitación E. Financiera 160 50.00 N° de docentes
participantes
Taller Cultura Tributaria 60 999.00 N° de docentes
participantes
Monitoreos a las 6 UGEL focalizadas 6 especialistas 18 docentes
4,854.00 % de docentes monitoreados en el segundo momento del año escolar.
Juego de Cultura Tributaria 1000 5,050.00 N° de juegos difundidos
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LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
EDU
CA
CIÓ
N F
ÍSIC
A
Taller de fortalecimiento a los especialistas en educación y docentes Microregión, sede Bolívar.
30 docentes 2,108.00
% de docentes que mejoran sus capacidades en el área de educación física.
Taller de fortalecimiento a los Especialistas en Educación y docentes de la Micro Región Chicama - Jequetepeque sede Gran chimú/Pacasmayo.
60 docentes 2,912.00
% de docentes que mejoran sus capacidades en el área de educación física.
Festivales deportivos (Gimnasia Educativa) 400 docentes (200 estudiantes) 9,900.00
% de docentes que participan en el festival de gimnasia educativa.
Festivales sesiones de Aprendizaje (Inicial Psicomotricidad-Primaria-Secundaria-educación Física)
30 docentes 925.00
% de docentes que participan en el festival de sesiones de aprendizaje.
Monitoreo Juegos Deportivos Escolares
3 especialistas 30 docentes 500 estudiantes
2,884.00
% de docentes que participan con sus estudiantes en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE 6 especialistas 18 docentes
6,118.00 % de docentes monitoreados en el segundo momento del año escolar.
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Talleres del programa de fortalecimiento de capacidades del especialista y equipo “mediación animación a la lectura en el marco de la implementación del currículo"
30 docentes 2,108.00
% de docentes que mejoran sus capacidades en el área de educación física.
Visitas de monitoreo y acompañamiento de las actividades del Plan Lector y la implementación del CN
60 docentes 2,912.00
% de docentes que mejoran sus capacidades en el área de educación física.
Dos talleres e implementación del currículo Nacional y Evaluación Formativa
400 docentes (200 estudiantes) 9,900.00
% de docentes que participan en el festival de gimnasia educativa.
Talleres de mediación y animación lectora y diseño del plan lector institucional en el marco de la implementación del currículo
30 docentes 925.00
% de docentes que participan en el festival de sesiones de aprendizaje.
Conversatorio con escritor internacional para los participantes del concurso de lectura
3 especialistas 30 docentes 500 estudiantes
2,884.00
% de docentes que participan con sus estudiantes en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019
Implementación de instrumentos de monitoreo, seguimiento y acompañamiento de actividades de animación a la lectura e implementación del currículo
6 especialistas 18 docentes
6,118.00 % de docentes monitoreados en el segundo momento del año escolar.
Especialista GRELL y equipo de un Catálogo de obras literarias de escritores liberteños RGR 007776
20 especialistas 05 integrantes del equipo 1,125.00
% de especialistas capacitados en estrategias de animación mediación lectora para fortalecer y monitorear el Plan Lector.
Elaboración por parte del especialista GRELL y equipo de cuadernos de apoyo pedagógico sobre didáctica de la lectura de textos en el marco de la implementación del currículo.
14 especialistas UGEL 50 docentes monitoreados en PL 2,800.00
% de docentes monitoreados y acompañados en el fortalecimiento del plan lector.
Sistematización de proyecto del encuentro de prácticas innovadoras del plan lector implementación RGR 007776
10 especialistas 80 docentes de secundaria 400.00
% de especialistas y docentes capacitados en Currículo Nacional, Evaluación Formativa.
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Regional
Gerencia Regional
de Educación
Monitoreo y acompañamiento a las actividades del plan de infografías en el marco implementación RGR 007776
300 docentes 4,000.00
% de docentes capacitados y fortalecidos en estrategias de animación y mediación lectora.
Talleres de capacitación a docentes y estudiantes incluidos como parte del Proyecto Cole Reporteros
200 docentes y estudiantes asistentes
38.00 % de docentes capacitados y fortalecidos en la relación en su competencia lectora.
Un encuentro Regional de experiencias innovadoras en Plan Lector en el marco RGR 07776
03 fichas de monitoreo y seguimiento al Plan lector: para docente en aula, IIEE, UGEL
200.00
Número de fichas de monitoreo y seguimiento de actividades del Plan Lector.
un concurso regional de experiencia innovadoras en Plan lector en el marco de la implementación RGR 007776
Un catálogo de obras de escritores regionales
2,800.00
Número de materiales producidos para fortalecer el plan lector y promover la lectura regional.
Concursos nacional de Argumentación y ensayo
Tres cuadernos de apoyo pedagógico
7,500.00
Número de materiales producidos para fortalecer el plan lector y promover la lectura regional.
Concurso de comprensión de obras leídas: Lecturita en el marco de la implementación RGR 007776
Un documento de sistematización
2,800.00
Número de materiales producidos para fortalecer el plan lector y promover la lectura regional.
Monitoreo a las 6 UGEL focalizadas según resultados ECE 36 IIEE en primaria 30 IIEE en secundaria
1,700.00
% de IIEE participantes en el proyecto de Infografías
LID
ERA
ZGO
PED
AG
ÓG
ICO
Y D
E G
ESTI
ÓN
Supervisión y monitoreo a las 15 UGEL, en el marco del Buen Inicio del Año Escolar 2019.
20 docentes 60 estudiantes
300,00
% de docentes y estudiantes capacitados por el proyecto Cole Reporteros para mejorar las habilidades de escritura
Plan de Fortalecimiento Rural Cerrando Brechas
200 docentes participan en el encuentro regional docente.
3,630.00
Número de docentes que participan con sus experiencia innovadoras en el encuentro regional docente de Plan Lector
Fortalecimiento a Directivos.
20 Proyectos de innovación.
725.00
Número de docentes que participan con sus experiencias innovadoras en el CONCURSO de Plan lector.
Encuentro regional de Docentes destacados "Maestro Liberteño".
15 ugel 530.00
Número de estudiantes que participan del Concurso Nacional de argumentación y debate José M. Arguedas.
Monitoreo a UGEL Focalizadas en Implementación del Currículo Nacional.
12 IIEE 200 estudiantes
75.00
Número de IIEE (docentes-estudiantes) participantes al Concurso Internacional Lecturint.
Monitoreo a las 4 UGEL de la sede de la GRELL (caja chica).
6 especialistas 18 docentes
4,854.00 % de docentes monitoreados en el segundo momento del año escolar.
Plan Regional "Tutores". 15 especialistas 3,500.00 % de especialistas que participan.
79
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de Educación
ANEXOS
80
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Anexo 1: PLAN DE FORTALECIMIENTO RURAL CERRANDO BRECHAS
Cronograma de Actividades:
CO
MP
ON
ENTE
ACTIVIDAD TAREAS
CRONOGRAMA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
JUN
IO
JULI
O
AG
OST
O
SETI
EMB
RE
OC
TUB
RE
NO
VIE
MB
RE
DIC
IEM
BR
E
DES
AR
RO
LLO
PER
SON
AL Fortaleciendo la Visión de
vida del docente multigrado de Curgos y
Huaso
Taller visión de vida en Huaso. X
(3-4)
Plan de trabajo Listas de asistencia Informes.
Taller visión de vida Curgos. X (6-7)
INST
ITU
CIO
NA
L
Rescatando el liderazgo pedagógico de los
directivos de las IIEE de Curgos y Huaso
Reconociendo la labor del directivo multigrado en Curgos.
X (8)
Plan de trabajo Listas de asistencia Informes.
Reconociendo la labor del directivo multigrado en Huaso
X (13-15)
Fortalecimiento de las capacidades de los directivos de Curgos.
X
(22-23) X
(10-11)
Fortalecimiento de las capacidades de los directivos de Huaso.
X
(29) X
(25)
PED
AG
ÓG
ICO
Y D
E SE
GU
IMIE
NTO
Aplicando el Currículo Nacional en las IIEE
multigrado de Curgos y Huaso
Taller planificación curricular y evaluación formativa en Huaso.
X (9-10)
Plan de trabajo Listas de asistencia Acta de entrega de material Informes
Taller planificación curricular y evaluación formativa en Curgos.
X (18- 19)
Taller uso de material educativo en las IIEE multigrado de Huaso.
X (11-13)
Taller uso de material educativo en las IIEE multigrado Curgos.
X (26-28)
Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE focalizadas de Huaso, sobre la aplicación del Currículo Nacional (planificación curricular, evaluación formativa y uso de materiales educativos).
X (12-13)
X (10-11)
Fichas de monitoreo Informes
81
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Gerencia Regional
de Educación
Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE focalizadas de Curgos, sobre la aplicación del Currículo Nacional (planificación curricular, evaluación formativa y uso de materiales educativos).
X (19-20)
X (24-25)
El Biohuerto Escolar un recurso didáctico para
fomentar la investigación
y el emprendimiento en las IIEE de Curgos y
Huaso
Taller sobre la utilización didáctica de los Biohuertos para fomentar la investigación y el emprendimiento, dirigido a docentes de las IIEE de Curgos (1 día).
X (5)
Lista de asistencia Informes Taller sobre la utilización didáctica de los
Biohuertos para fomentar la investigación y el emprendimiento, dirigido a docentes de las IIEE de Huaso (1 día), sede Trujillo.
X (15, 22)
Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE focalizadas de Huaso, sobre la utilización didáctica de los Biohuertos para fomentar la investigación y el emprendimiento.
X (25-26)
X (25)
Plan de trabajo Fichas de monitoreo Informe Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE
focalizadas de Curgos, sobre la utilización didáctica de los Biohuertos para fomentar la investigación y el emprendimiento.
X (6)
Desarrollando el pensamiento crítico y
creativo de los niños de las IIEE de Curgos y
Huaso
Curso: Desarrollo del Pensamiento crítico y creativo en Curgos.
X
(21-23) X
(9-11)
Plan de trabajo
Hoja de asistencia. Informes
GIA: Fortalecimiento del Pensamiento crítico y creativo en Curgos.
X
(19)
X (7)
Curso: Desarrollo del Pensamiento crítico y creativo en Huaso.
X (9-11)
X (3-5)
X
(12-14)
GIA: Fortalecimiento del Pensamiento crítico y creativo en Huaso.
X
(28) X
(24)
Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE focalizadas de Curgos, sobre el desarrollo del Pensamiento crítico y creativo.
X (22-23)
X (20)
X (10-11)
X (8)
Fichas de monitoreo Informes
Visitas de seguimiento y monitoreo a las IIEE focalizadas de Huaso, sobre desarrollo del Pensamiento crítico y creativo.
X
(10-12)
X (29)
X (4-6)
X (25)
X (13-15)
82
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
Presupuesto:
CO
MP
ON
ENTE
ACTIVIDAD
ESPECÍFICA DE GASTO
TOTAL
2.3.19.12 Material didáctico, accesorio y útil de enseñanza
2.3.27.10 1 Seminarios,
talleres y similares
organizados por la
institución.
2.3.27.11 6 Servicio de
impresiones, encuadernación
y empastado
2.3.19.11 Libros, textos y otros materiales impresos.
2.3.21.21 Pasajes y gastos de transportes
2.3.21.22 Viáticos y
asignaciones por
comisión de servicios
2.3.27.11 5 Servicio de alimentación de consumo humano.
2.3.1 99.1 3 Libros, diarios, revistas y otros bienes impresos no vinculados a enseñanza.
DES
AR
RO
LLO
PER
SON
AL
Taller visión de vida en Curgos y en Huaso
6,852.00 6,852.00
INST
ITU
CIO
NA
L
Reconocimiento de la labor del directivo multigrado 50.00 50.00
fortalecimiento de las capacidades de los directivos 32.00 32.00
PED
AG
ÓG
ICO
Y D
E
SEG
UIM
IEN
TO
Taller planificación y evaluación formativa 1000.00 1200.00 120.00 1,152.00 3,472.00 Taller uso de material educativo 120.00 1,152.00 1,272.00 Utilización Didáctica de los Biohuertos para fomentar la investigación y el emprendimiento. 100.00 1,500.00 2,000.00 552.00 360.00 150.00 4,662.00 Curso: Desarrollo del Pensamiento crítico creativo 908.00 1,600.00 1,200.00 9,952.00 13,660.00
TOTAL 2040.00 8,352.00 4,800.00 50 1,440.00 12,808.00 360.00 150.00 30,000.00
83
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación
Anexo 2: SUPERVISIÓN Y MONITOREO A LAS UGEL FOCALIZADAS EN EL MARCO DE LOS RESULTADOS DE LA ECE 2018
UGEL
FECHA N° DE
PERSONAS
N° DÍAS
PASAJE (ida y
vuelta)
TOTAL PASAJE
MOVILIDAD LOCAL (1 día)
TOTAL MOVILIDAD
LOCAL
HOSPEDAJE (1 noche)
TOTAL HOSPEDAJE
ALIMENTACIÓN (1 día)
TOTAL ALIMENTACIÓN
TOTAL (S/)
JULCÁN 28 al 30 mayo 1 3 20.00 20.00 38 114.00 60
180.00 94.00 282.00 646.00
SANTIAGO DE
CHUCO 18 al 20 junio 1 3 70.00 70.00 38 114.00 60 180.00 94.00 282.00 646.00
BOLÍVAR 15 al 19 julio 1 5 250.00 250.00 38 190.00 60 300.00 94.00 470.00 1,402.00
PATAZ 13 al 15 agosto 1 5 300.00 300.00 38 190.00 60 300.00 94.00 470.00 1,452.00
SÁNCHEZ CARRIÓN
9 al 13 setiembre 1 3 70.00 70.00 38 114.00 60 180.00 94.00 282.00 646.00
VIRÚ 15 al 17 octubre 1 3 10.00 10.00 38 114.00 60 180.00 94.00 282.00 586.00
SUB TOTAL 720.00 836.00 1,320.00 2,068.00 4,944.00
84
GOBIERNO
REGIONAL
LA LIBERTAD
Gobernación
Regional
Gerencia Regional
de Educación