Aula 2: Sobre o conceito de direito

Londrina, 01 de abril de 2011

Profª. Aurora Tomazini de Carvalho

Graduação em Direito

Disciplina: Introdução ao Estudo do Direito

Que é “direito”?

• “direito” é uma palavra

Não conceituamos dados da experiência, conceituamos termos. A relação da palavra com aquilo que ela significa parece-nos natural, o que acarreta o erro de misturar a realidade física com a lingüística. Mas, os vocábulos são símbolos, arbitrariamente convencionados, para serem associados a outros símbolos. Não se relacionam ontologicamente com os dados físicos que eles representam.

A única coisa à qual temos acesso, na formação da idéia de um vocábulo, é seu modo de estruturação dentro de certas formações discursivas. Tendo em vista uma determinada forma de utilização da palavra, nossa consciência a associa a um significado, ou seja, a outros signos (ex: imagens, símbolos, etc.), com esta atitude mental, construímos um juízo significativo (significação) em relação ao termo, este juízo conota, para nós, aquilo que o termo faz referência, ou seja, o(s) objeto(s) que o denota(m).

Um dos grandes problemas enfrentado pelos juristas é a utópica busca do conceito de ‘direito’, procurando sua natureza, como se fosse possível extraí-lo experimentalmente

O conceito de ‘direito’ é formado em nosso intelecto, em razão das formas de uso da palavra no discurso, tendo em vista os referenciais culturais do intérprete. Assim, não há um conceito absoluto de ‘direito’. Cada pessoa tem sua idéia em relação a dado contexto.

Com a associação do termo ‘direito’ a outros signos, realizada de acordo com certa tradição lingüística, construímos a conotação do que ele denota e, assim, temos acesso à realidade que, para nós, denomina-se ‘direito’. Nestes termos, em momento algum encontramos resposta para pergunta “que é direito?”. Nossos esforços voltam-se para solução das indagações “direito em que sentido?” ou “direito sob qual referencial?”.

G A T O

Conceito = Idéia

Idéia = identificação das formas de uso da

palavra num contexto comunicacional.

O gato é peludo

O gato subiu no telhadoO gato tem sete vidas

Não gosto de gatoTenho um gato

Definição

Demarcar linguisticamente o

conceito

É por em palavras seu significado

Gato é um animal, mamífero, felino,

domesticado

Conceito X Definição

Definições conotativas e denotativas

Todo conceito cria uma classe: a classe de uso da

palavra (X)

E com ela a classe do seu não-uso, o contra-conceito

(-X)

Tudo que se enquadra na classe X é denominado de

“X”

Tudo que não se enquadra na classe X não é

denominado de “X”

-X

-X

-X

Definição Conotativa Aponta as características

comuns – critérios de uso da palavra

Definição Denotativa Aponta os elementos

nomeados pela palavra

• Definir = por em palavras o significado

Definiendum (termo)

Definiens (identificação do significado)

X X

X

XX

XX

• Definição Conotativa

X

X

X

X

XX

X

• Definição Denotativa

Gato = animal, mamífero, felino

domesticado

(características definidoras)

concomitantes

Gato = Mimi, Garfild, Wisky, Dondon...

As definições denotativas são

abertas, não determinam o

conceito, elas o induzem, por isso, clamam

por uma definição

conotativa

Ambigüidade

É a característica dos suportes físicos que comportam mais de um significado.

V E L A

Remédio = Processo de Elucidação

1. Complexo de leis ou normas que regem as relações entre os homens (ex: o direito brasileiro);

2. Ciência ou disciplina jurídica que estuda as normas (ex: livro de direito); 3. faculdade de praticar um ato, de possuir, usar, exigir, ou dispor de alguma

coisa (ex: ela tem direito de vender o imóvel); 4. Legitimidade (ex: é dele por direito); 5. que segue a lei e os bons costumes, justo, correto, honesto (ex:

comerciante direito não rouba no preço); 6. De conduta impecável, irrepreensível (ex: moça direita); 7. Sem erros; certo, correto (ex: seu cálculo está direito); 8. Vertical, aprumado, empertigado (ex: não fique curvo, fique direito);9. Lado oposto ao coração (ex: braço direito); 10. Justiça (ex: é dele por direito);11.Jurisprudência, decisão (ex: o direito dos tribunais);12. Conjunto de cursos e disciplinas constituintes do curso de nível superior

que forma profissionais da lei (ex: ele cursa o 3º ano de direito);13. Educadamente, bem, atenciosamente (ex: trate direito as visitas)

Acepções da palavra “direito”

Qual o “direito” que nos interessa?

“Direito” como objeto de estudo da Ciência do Direito

Vagüidade

Falta de precisão no significado de uma palavra.

Que é ser “jovem”?

40 anos?18 anos

jovem

70 anos

velhoZona de penumbra

Remédio = Definição

Que é branco?

Problema = Auto-referência da linguagem

É a presença de todas as cores

Que são cores?

Sensações que a onda de luz provoca na visão

humana

Carga Emotiva

Ideologias

Justiça

Democracia

interpretação

sentido (significação)

leitura

CF

B---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LEI

A--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LEI

B------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

textos de lei (suporte físico)

A lei x/08 prescreve alíquota de 05%

A lei y/09 alíquota de 04%

A alíquota de 05% está revogada. Aplica-se

retroativamente a de 04%,

porque mais benéfico ao contribuinte

Teorias sobre o direito

• Jusnaturalismo

• Escola da Exegese

• Historicismo

• Pós-Positivismo

• Positivismo

• Culturalismo

• Realismo Jurídico

Conjunto de normas jurídicas válidas num dado país

Linguagem

O Direito como nosso objeto de estudos

Com o primeiro critério, dividimos a classe das normas (linguagem prescritiva), da classe das não-normas (outras linguagens: descritiva, interrogativa, poética, etc.). Com o segundo critério, separamos a classe das normas entre jurídicas (postas perante ato de vontade de autoridade competente), das não-jurídicas (morais, religiosas, éticas, etc.). E, por fim, com o terceiro critério isolamos a classe das normas jurídicas em válidas (presentes – existentes) e não-válidas (futuras e passadas – não existentes). Constituímos, assim, a classe do ‘direito positivo’, nosso objeto de estudo.

Dizer que onde há ‘direito’, existe uma linguagem, na qual ele se materializa, implica, em última instância, afirmar que o objeto de análise do jurista é a linguagem positivada. Estudar o ‘direito’, assim, é estudar uma linguagem.

Objeto cultural

Tratar o ‘direito’ como objeto cultural (constituído pelo homem para alcançar determinada finalidade) importa compreender sua realidade submersa num processo histórico-axiológico (cultural). O cientista, ao lidar com o ‘direito’, trabalha a todo momento com valores, seja na construção conteúdo normativo ou na compreensão dos fatos e das condutas valoradas pelo legislador na produção da norma jurídica.

Sobre o método hermenêutico-analítico

Obrigada!

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