Ciência em Linha em Espinho

Ideia com mérito

Espinho, 4 de março de 2016

I Jornadas da Rede de Bibliotecas de Espinho

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eincluir

Painel – Leituras do século XXI

Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado - Joane

Espinho, 4 de maço 2016

Ideia com Mérito: Ciência em Linha

Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado

Localiza-se no itinerário principal Vila Nova de Famalicão - Guimarães



Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado

• Surgiu a 28 de julho de 2012

• Constituído por 7 escolas ( ESPBS, EB2,3 BM e 5 EB)

• 2650 alunos/formandos

• 91 funcionários

• 5 bibliotecas escolares

• Oferta formativa: pré-escolar, 1º ciclo, 2º e 3º ciclo, secundário (curso científico-humanísticos, ciências e tecnologias, línguas e humanidades, cursos profissionais), cursos vocacionais e percurso curricular alternativo.



Como nasceu a ideia?

Em dezembro de 2011 terminou a ação de formação, na modalidade de projeto, “Interrogar a Ciência”, na qual participaram 7 professores de diferentes disciplinas e coordenada pela biblioteca escolar.



Objetivo principal da ação:

“Ler textos científicos é o nosso desiderato e levar os alunos a fazê-lo é o nosso objetivo fundamental”.



Janeiro de 2012Aproveitando a experiência adquirida na formação, a

equipa da BE A Casa de Camilo decidiu apresentar uma

candidatura ao concurso Ideias com Mérito 2012

promovido pela RBE, alicerçada no projeto Interrogar a

Ciência e com o consentimento do Centro de Formação

de Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão.



mas

direcionando-o no sentido de “desvendar a densidade e

a riqueza de textos de natureza científica através da

leitura, que se pretende compreensiva e crítica

utilizando as novas tecnologias da informação, através

do recurso a tablets, e-books e assinaturas de revistas

científicas digitais disponibilizados pela BE.



• Com este projeto pretendemos desenvolver

competências ao nível da literacia informativa,

tecnológica e digital, através da leitura de

livros/textos/artigos de natureza científica em suporte

digital.

Junho de 2012 – A ideia Ciência em Linha é premiada

pela Rede de Bibliotecas Escolares.



Trabalho desenvolvido até julho 2012

Português:

. 5 biografias de jovens cientistas portugueses – alunos

10º ano;

. entrevista ao cientista António Damásio e Hanna – 10º

ano

. 5 textos de opinião (revista Super Interessente) – 8º

ano



Matemática:

. Estudo comparativo com os resultados dos Censos

2011 – Condições de vida das famílias dos alunos da

ESPBS – 12º ano

. Filme que retrata o trabalho realizado durante uma

aula

História:

. 16 Narrativas sobre a Vida Quotidiana em Roma –

feitas a partir de documentos e imagens – 7º ano

( Articulação com FQ).



Biologia:

. Relatório /Experiência – Condicionantes da Atividade

Enzimática;

. 3 Panfletos – alunos do 12º ano.

Física Química:

Experiências sobre perfumes e plantas de Infusão

relacionadas com plano curricular – 7º ano ( Trabalho

realizado em articulação com a disciplina de História)



Setembro de 2012 a equipa da BE traça o plano de trabalho para

concretizar o projeto:

. criar o blogue Ciência em Linha - arquivo

do trabalho desenvolvido no projeto;

. aquisição de 6 IPADs;

. assinatura das revistas: - Visão e Visão Júnior ( em Linha)

- Quero Saber e Super Interessante (em papel)



. assinatura do jornal Público ( em linha);

. aquisição de 113 e-books: romance, literatura juvenil e didáticos;

. outros e-books: 35

Fevereiro de 2013

. formação no IPAD para professores

envolvidos no projeto.



Dezembro de 2013 aquisição de mais 7 IPAD:

Sala de aula

Sala de aula

Biblioteca escolar

Biblioteca Escolar

Biblioteca Escolar



Janeiro de 2014

Utilização dos IPAD na BE e na sala de aula

. Envolvimento dos professores e alunos na utilização

dos IPAD na sala de aula ou na biblioteca.

. Utilização dos recursos já disponibilizados pelo projeto.

. Publicação de um e-book com todos os

trabalhos realizados pelos professores e alunos.

http://cienciaemlinha.blogspot.pt/2013/06/ciencia-em-linha-e-book.html





» Utilização dos IPAD no 1º período – 2014

» 67 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados para a sala de

aula.



» Utilização dos IPAD no 2º e 3º períodos – 2014

» 162 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados na biblioteca.



» Utilização dos IPAD no 3º período – 2015

» 944 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados pelos

docentes, ao longo do 3º período 2015.



Mais-valias da aplicação do projeto

• Os utilizadores da BE ganharam mais um recurso – O IPAD

• Criámos 9 e-books: - Ciência em Linha – Poemas de Nós – Antologia Poética – Poemas de Nós – Antologia Poética II – Memórias ESPBS (1994-2012) – 5 Eb – Tratamento com Plantas.

• Criámos 3 bibliotecas digitais: (acesso a partir do blogue da BE)

- Biblioteca Digital Português –

tem 216 ebooks



- Biblioteca Digital Francês –

tem 43 ebooks

- Biblioteca Digital Inglês –

tem 34 ebooks



• Os IPAD permitem:

- a leitura de 319 ebooks;

- pesquisa de informação;

- ouvir música;

- ver um filme.

• Professores e alunos, envolvidos no projeto, ficaram mais sensíveis para

a leitura e, mais concretamente, para a leitura científica.


http://bibcamilo.wix.com/substituirbem




http://casabiblo.blogspot.pt/

http://casabiblo.blogspot.pt/


http://cienciaemlinha.blogspot.pt/



Projeto: Ciência em Linha


Grato

pela

vossa

atenção!

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