3
ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHO Email: [email protected] Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias) Segunda Feira 14/03 L Port: Símpliciade Hist: Identificação do povo brasileiro por meio de diferentes regiões; Mat: Composição e decomposição de valores Ler textos coletivamente Distinguir e conhecer aspectos culturais do povo brasileiro.. Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica. Trabalhando poemas de Cora Coralina ( PROJETO) Prencher uma ficha de pesquisa sobre sua identidade do povo brasileiro. Atividades xerocada Terça Feira 15/03 L Port: Separação de sílabas GEO Relações entre as transformações nas paisagens provocadas por ações humanas e fenômenos naturais; Mat: Leitura e escrita de números Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras e textos. Ler o espaço geográfico de forma crítica através das categorias lugar, território, paisagem e região Atividade xerocada. Trabalhar através de conversa e texto escrito o caminho da casa até a escola. Atividade xerocada com números e desenhos até 50. Atividades na sala com musica UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dos Passos Filho Código INEP: 52089002 PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues do Amaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4º Mês: Março . Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS INICIAIS Plano de Aula - 2016

Planejamento 2º ano de 14 a 18 de março

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Planejamento 2º ano de 14  a 18 de março

ESTADO DE GOIÁSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHOEmail: [email protected]

Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias)

Segunda Feira14/03

L Port: Símpliciade

Hist: Identificação do povo brasileiro por meio de diferentes regiões;

Mat: Composição e decomposição de valores

Ler textos coletivamente

Distinguir e conhecer aspectos culturais do povo brasileiro..

Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.

Trabalhando poemas de Cora Coralina ( PROJETO)

Prencher uma ficha de pesquisa sobre sua identidade do povo brasileiro.

Atividades xerocada

Terça Feira15/03

L Port: Separação de sílabas

GEO Relações entre as transformações nas paisagens provocadas por ações humanas e fenômenos naturais;

Mat: Leitura e escrita de números

Ed Física: Dança da cadeira

Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras e textos.

Ler o espaço geográfico de forma crítica através das categorias lugar, território, paisagem e região

Identificar regularidades na série numérica para nomear, ler e escrever números.

Desenvolver capacidades físicas

Atividade xerocada.

Trabalhar através de conversa e texto escrito o caminho da casa até a escola.

Atividade xerocada com números e desenhos até 50.

Atividades na sala com musica

Quarta Feira

16/03

L Port: CH E NH

Mat: - Sequencia númerica

E Rel: Diálogo

Conhecer e usar diferentes suportes textuais

Contar de um em um, de dois em dois, de cinco em cinco, de dez em dez etc.,

Respeitar a opinião do outro

Atividade de recorte

Leitura e escrita dos números em ordem crescente e decrescente.

Conversa sobre o diálogo na sala de aula. Atividade xerocada

UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dos Passos Filho

Código INEP: 52089002

PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues do Amaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4ºMês: Março . Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS

INICIAISPlano de Aula - 2016

Page 2: Planejamento 2º ano de 14  a 18 de março

Quinta Feira17/03

L Port: SABER VIVER

Mat: Adição

Ciên.: Nascente e poente;

Escutar com atenção textos de diferentes gêneros, sobretudo os mais formais, comuns em situações públicas, analisando-os criticamente.Resolver problemas aditivosOrganizar os diferentes conhecimentos através da observação

Atividade no quadro branco

Trabalhar com o numero do telefone, a numeração da casa a idéia de necessidade dos números.

Atividade de leitura e escrita do livro do aluno

Sexta Feira18/03

L Port: Historia sequenciada (gravura)

Mat: Noções de dobro

Arte: Estudo das cores (cores primárias, secundárias, terciárias, cores frias e cores quentes

Relacionar textos verbais e não verbais, construindo sentidos.

Contar de dois e dois de quatro em quatro

Vivenciar experiências educativas nas linguagens da dança, teatro, artes visuais e música.

Ler e Contar a história em gravuras

Atividade xerocada com sequência dos números.

Pesquisar e organizar os diferentes conhecimentos artísticos, a partir de fontes variadas de informações.

Recursos Observação( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( x ) Livros literários ( x ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( X ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( X ) lápis de cor ( ) apostila ( X ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( X ) cola ( X ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( x ) DVD e TV ( x ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( x ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico

São Gabriel , Planaltina – Goiás, 14 a 18 de Março do ano de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda M R do Amaral