REGULAMENTO DO CONCURSO DE ORTOGRAFIA 2015/2016

As bibliotecas escolares, em colaboração com os docentes de Português, lançam o Concurso de Ortografia 2015/2016. Serve o presente regulamento para definir os objetivos do concurso e esclarecer a comunidade sobre os procedimentos de implementação a adotar.

1.º (Objetivos)

Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de forma adequada e para estruturar o pensamento próprio;

Valorizar a correção ortográfica; Realizar atividades de forma autónoma e crítica.

2.º (Condições de admissão)

Este concurso destina-se a todos os alunos do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, à exceção dos alunos do 1.º ano do ensino básico e da educação pré-escolar.

3.º (Escalões)

Os alunos serão agrupados em 4 escalões, correspondentes ao nível de ensino em que se encontram.

1.º escalão – 1.º Ciclo (alunos de 2.º, 3.º e 4.º anos) 2.º escalão – 2.º Ciclo (alunos de 5.º e 6.º anos e vocacional) 3.º escalão – 3.º Ciclo (alunos de 7.º, 8.º e 9.º anos), Vocacional, PIEF e CEF 4.º escalão – ensino secundário (alunos de 10.º, 11.º e 12.º anos) e cursos profissionais

4.º

(Divulgação do concurso) O anúncio do concurso será feito no blogue e página de Facebook das Bibliotecas Escolares e através de cartazes distribuídos pela escola.

5.º (Prazos e processo)

O concurso decorre em 3 fases:

1.ª Fase – novembro e dezembro de 2015 A 1ª fase realiza-se em sala de aula e nela participam todos os alunos da turma. Serão aplicados 2 (dois) ditados. Passarão à 2.ª fase todos os participantes que, em cada um dos dois ditados, tenham dado 3 ou menos erros.

2.ª Fase – janeiro e fevereiro de 2016 A 2.ª fase realiza-se na Biblioteca, durante um intervalo, mediante calendarização afixada atempadamente, e será disputada pelos alunos das várias turmas apurados na 1.ª fase.

3.ª Fase – março 2016 (Semana da Leitura) A 3.ª fase realiza-se na Biblioteca, durante a Semana da Leitura 2016, e será disputada apenas pelos 10 melhores alunos de cada escalão apurados na fase anterior.

6.º (Natureza da prova)

O concurso será realizado através de uma prova constituída por exercícios de ortografia e de enriquecimento vocabular – exercícios de acentuação, caça ao erro, preenchimento de textos lacunares.

7.º (Condições de realização da prova)

A prova será resolvida individualmente e sem qualquer consulta aos outros participantes. A prova deverá, obrigatoriamente, ser redigida a tinta azul ou preta. Não serão autorizados dicionários, gramáticas, nem quaisquer outros livros ou elementos de

consulta. Não será permitido o uso de corretor.

8.º (Fator de exclusão)

Qualquer tentativa de fraude ou de colaboração com outro concorrente implicará a eliminação do concorrente.

9.º (Ordenação dos concorrentes)

Vence o aluno de cada escalão com melhor classificação na prova.

10.º (Desempate)

Quando cada aluno tiver terminado a prova deverá alertar o professor para esse facto. De seguida, o docente procederá ao registo, no enunciado da prova, do tempo utilizado pelo aluno e imediatamente recolherá a prova. Este aspeto é importante, porque em caso de empate será utilizado o elemento tempo.

11.º (Prémios)

Os alunos vencedores de cada escalão receberão um prémio (a designar). Todos os concorrentes que disputem a última fase receberão um certificado de participação.

12.º (Entrada em vigor)

Este regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação. Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, 14 de outubro de 2015