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A educação está em pauta: muito tem se falado sobre novas formas de aprendizado, plataformas de conteúdo e movimentos de desescolarização. O fato é que os estudantes de hoje, com acesso a múltiplos canais de informação e novos formatos de experiência, não se enquadram mais em um sistema educacional unilateral e projetado em um contexto analógico. Os papeis são gradualmente revisados – os próprios estudantes, indivíduos ávidos por conhecimento e aplicabilidade, não se enquadram mais no conceito que conota a receptividade passiva. Diversas iniciativas tem ganhado força nesse contexto – a conectividade, a valorização do propósito, a descentralização do conteúdo e a busca por experiências educacionais que impactem de forma direta o cotidiano têm mobilizado diferentes atores sociais na criação de alternativas e na reformulação da lógica de aprendizado.
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TRANSGRESSORES ESCOLARES
O QUE É?A educação está em pauta: muito tem se falado sobre novas formas de aprendizado, plataformas de conteúdo e movimentos de desescolarização. O fato é que os estudantes de hoje, com acesso a múltiplos canais de informação e novos formatos de experiência, não se enquadram mais em um sistema educacional unilateral e projetado em um contexto analógico.Os papeis são gradualmente revisados – os próprios estudantes, indivíduos ávidos por
conhecimento e aplicabilidade, não se enquadram mais no conceito que conota a receptividade passiva.Diversas iniciativas tem ganhado força nesse contexto – a conectividade, a valorização do propósito, a descentralização do conteúdo e a busca por experiências educacionais que impactem de forma direta o cotidiano têm mobilizado diferentes atores sociais na criação de alternativas e na reformulação da lógica de aprendizado.
HORIZONTALI
ZAÇÃO
DEMOCRATIZAÇÃOO livre acesso ao conhecimento se tornou uma premissa dentro do mundo atual. O eixo central de geração de valor deslocou-se da produção material para a produção do intangível, o livre conhecimento, tornando o acesso à produção intectual muito mais democrático. Alavancado pela Internet, que tem como marca a colaboração e a interatividade, o movimento acredita que todos devem ter a
liberdade de usar, personalizar, melhorar e redistribuir recursos educacionais, sem restrições. Essa universalização do saber pode ser percebida com realização de encontros de troca de conhecimento, livre acesso à obras de domínio público, criação de repositórios digitais com o conteúdo completo de artigos científicos entre outras iniciativas.
Escola DigitalFunciona como um amplo acervo, organizado com base nos parâmetros curriculares nacionais. São vídeos, plataformas, games, animações, videoaulas, infográficos, entre outros, categorizados por série, disciplina, tema, tipo de mídia, idioma, licença de uso, entre outras especificidades. O site também indica recursos digitais capazes de apoiar a criação de novos objetos de aprendizagem.
Itunes UApp gratuito que dá acesso ao maior catálogo online de conteúdo didático gratuito das maiores instituições de ensino.
Project Gutenberg A biblioteca do Project Gutenberg oferece mais de 4.200 livros gratuitos, de domínio público.No site, é possível encontrar títulos variados de literatura, documentos históricos, livros de não ficção e obras clássicas e contemporâneas.
Creative MorningsEvento mensal - um café da manhã com uma série de palestras gratuita para as comunidades criativas.
CROWDLEARNINGO crowdlearning é um modelo de ensino e aprendizado coletivo de diversos assuntos. Aqui a busca é subverter a lógica verticalizada e hierarquizante da sala de aula tradicional, local onde o aluno não é elemento ativo, participante na construção do saber. No crowdlearning qualquer um pode aprender e ensinar. Cada projeto é uma espécie de
chamada pública que precisa reunir um certo número de pessoas pra acontecer. A comunidade é quem decide se o curso deve ou não ganhar vida. Assim, diminui-se os riscos do organizador e são proporcionados apenas encontros aprovados por quem quer participar.
QuoraSite para compartilhamento de conhecimento. Através dele é possível deixar perguntas para experts nos mais variados assuntos respondereme responder perguntas de questõesdo seu domínio.
PolinizePlataforma de conhecimento, onde instituições de ensino, governo, empresas, organizações sem fins lucrativos e pessoas físicas podem compartilhar conhecimento com qualquer pessoa, disponibilizando cursos on-line.
Nós.vcPlataforma onde qualquer um que tenha algo a ensinar pode viabilizar os seus próprios cursos e workshops através do financiamento coletivo. O organizador do curso define o número mínimo de inscritos e o prazo para alcançá-lo. Se chegar lá, o encontro é confirmado e realizado. Se não, todo mundo que pagou recebe o dinheiro de volta.
Google HelpoutsPlataforma de aprendizado colaborativo que oferece videochamadas - através do Google Hangout - com especialistas com experiência em uma variedade de tópicos.
FORMALIZAÇÃO DA ESCOLA DA VIDANem só de conteúdos formais vivem os novos estudantes. Conhecimentos altamente conectados ao dia-a-dia, à trivialidade do cotidiano de forma geral, e de imediata aplicação tem despertado o interesse tanto dos ansiosos por aprimoramento pessoal quanto daqueles que carregam uma bagagem su f i c i en temen te vas ta sob re o que aprenderam com a vida.
Nesta lógica, todos os conhecimentos não abordados em instituições formais, como escolas e universidades, e capazes de formar um indivíduo melhor ganham espaço – desde o desenvolvimento de aptidões voltadas para a resolução de pequenas questões rotineiras até o exercício de dinâmicas emocionais ou de socialização.
School Of EverythingEscola que permite aprender e ensinaro que quer, onde quer e quando quiser.O site possibilita encontrar pessoas que estão dispostas a compartilharem seus conhecimentos com os outros por dinheiro vivo ou apenas amor.
The HopPlataforma que reúne diversas iniciativas culturais criativas de aprendizado, organizadas por pessoas apaixonadas pelo que fazem.
The School of LifeEscola que oferece cursos e oficinas projetados para fornecer informações em torno dos grandes temas da vida. Desde encontrar mais satisfação no trabalho até como ser cool, as aulas oferecem aos participantes maneiras inteligentes e de interpretar o mundo e seu lugar dentro dele.
A Grande EscolaUma plataforma que possibilita às pessoas aprenderem e compartilharem experiências e habilidades que a escola não ensina.
AUTO-DIDATIS
MO
MOOC’SA livre disponibilidade de conhecimento, em grande parte já catalogado e categorizado, aliado às novas plataformas de aprendizagem não só facilitaram a busca por informação, mas também transformaram a forma de aprender. A multiplicação de sites de vídeo
aulas - Mooc’s (Massive Open Online Courses) são um exemplo prático de como o formato de auto-ensino vêm se popularizando, principalmente pela liberdade de absorver e abordar assuntos de interesse do aluno.
KnewtonConsiderada a maior plataforma adaptativa do mundo, oferece conteúdo para alunos dos ensinos fundamental e médio, além de proporcianar métricas de avaliação da proficiências dos alunos e da eficácia instrucional de conteúdo.A plataforma foi considerada a 47ª companhia mais inovadora do mundo pela Fast Company.
VeducaPlataforma nacional gratuita de vídeo-aulas e exercícios de disciplinas ensinadas em grandes universidades americanas.
Khan AcademyOferece educação em nível colegial, de forma gratuita para todo o tipo de público. Pais, professores e alunos podem aprender e tirar dúvidas em praticamente todas as matérias. O portal conta ainda com um sistema para acompanhar o progresso nas aulas.
CourseraPlataforma de aprendizado com mais de 5 milhões de participantes. Conta com mais de 500 programas cadastrados, de 100 instituições parceiras e em diferentes línguas.
DESCOLARIZAÇÃOInsatisfeitos com o modelo de aprendizagem ainda praticado, pais e alunos se unem em um movimento de negação – a desescolarização prega o ensino descolado do formato tradicional de escola.
Processos de aprendizagem autônoma, e n s i n o d o m i c i l i a r e c o - c r i a ç ã o d e possibilidades fazem parte dessa corrente que vê na dinâmica unilateral e vertical de ensino um limitador de potencialidades.
UncollegePrograma que guia o aluno por um ano de aprendizagem auto-dirigida. É dividido em 4 fases: vivência em uma casa Gap Year, viagem para o exterior, estágio e finalização de um projeto criativo. Durante o programa, o aluno aprende mais sobre si mesmo e do seu processo de aprendizagem, desenvolvendo as habilidades necessárias para ser bem sucedido.
Escola com AsasPrograma de aprendizado fora do muro das escolas. Nele propostas de atividades para autoconhecimento são enviados para os alunos que aprendem de forma-auto didata e e a partir da sabedoria da natureza.
Project UnschoolComunidade de aprendizagem temporária, de co-criação de oportunidades de aprendizagem em ambientes naturais. Temas como arqueologia, etnobotânica, agricultura e sustentabilidade são abordados.
Programa Famílias EducadorasComunidade educadora onde os pais assumem a responsabilidade de educar seus filhos. A comunidade de prática se organiza por meio das Casas Anfitriãs: que abrem suas portas para receber as crianças, cuidar e organizar o grupo entorno das atividades e sistematizar os conhecimentos.
ENSINO EXPERIENCIAL
DECONSTRUÇÃO DA SALA DE AULAAlém de uma atmosfera educacional que estimula a criatividade, a desconstrução da sala de aula modelo propõe aulas que extrapolam os muros da escola e se espalham por toda a rotina do aluno, contemplando o território como uma fonte de conhecimento.
As disciplinas curriculares associam-se ao cotidiano dos estudantes, para que os conteúdos façam sentido no processo de aprendizagem, sendo complementares às lições da sala de aula.
Escola na PraçaProjeto piloto para unir escolas públicas e espaços públicos, usando recursos naturais disponíveis para dar novos usos a espaços comunitários pouco usados. Oportuniza aos participantes aprender geografia, ciências e artes fora da sala de aula.
4 ElementosColégio nos moldes de uma mini-fazenda, onde os alunos estudam ao ar livre e aprendem a partir de experiências práticas. As crianças entendem o que é ser responsável ao terem tarefas específicas no cuidado com a horta e aprendem hábitos de higiene pessoal ao dar banho em um pônei.
Minerva ProjectProjeto que vai reunir jovens de todo o mundo para estudar de forma itinerante em várias cidades do globo durante quatro anos, utilizando os recursos (museus, bibliotecas, estruturas) já disponíveis nas cidades.
IslandwoodNa Escola, 255 hectares de natureza fazem as vezes de salas de aula, a fim de oferecer a estudantes da região, por meio de projetos extraclasse, a integração entre ciência, tecnologia e artes.
GAMEFICAÇÃOProcesso de aprendizagem que aposta no uso de jogos para a apresentar o conteúdo de uma forma mais lúdica e divertida, motivar os alunos, desenvolver a criatividade e o raciocínio e despertar o engajamento acerca
dos temas abordados. Através dessa lógica é possível monitorar o desempenho dos estudantes e assegurar um adequada absorção do conhecimento.
DreamBox LearningPlataforma adaptativa de matemática que utiliza a lógica da gamificação para personalizar o ensino a partir de todas as decisões, resoluções, cliques e dúvidas de cada aluno.
Faz GamePlataforma que permite que os professores desenvolvam os seus jogos de ensino. Disponíveis em três categorias: uma destinada à inserção de conteúdos curriculares; outra onde o professor pode buscar trabalhar temas como artes, música, projeto profissional e meio ambiente; e uma última de diversão, em que os jogos são criados para o entretenimento.
Quest to LearnEscola pública da Nova York onde todosos conteúdos são passados aos estudantes por meio de games. Além de aprenderem jogando, os alunos também são estimulados a desenvolverem estratégiase criar seus próprios jogos.
Geekie GamesPlataforma brasileira que oferece ensino por meio de games para ajudar estudantes a se prepararem para o Enem. Depois que cada estudante realiza os simulados on-line, os algoritmos identificam necessidades e dificuldades e a melhor maneira de ensiná-lo.
ENSINO ADAPTA
TIVO
PLANIFICAÇÃONo formato planificado de ensino as séries e níveis são abandonados, a proposta curricular é holística, aliando múltiplas inteligências (interdisciplinaridade) e promovendo a integração de conhecimentos de diversos campos (artístico, linguístico, científico, ético,
físico) sem ser apenas um “pot-pourri” de atividades desencontradas. O professor normalmente assume o papel de tutor e os alunos passam a ser peças fundamentais na construção do ensino e na gestão dos espaços educacionais.
Ginásio Experimental de Novas Tecnologias EducacionaisEscola pública onde não há séries nem turmas definidas e os estudantes se dividem por interesses em comum coma ajuda de um professor-mentor.
Steve Jobs SchoolGrupo de 7 escolas na Holanda que reinventaram o espaço, a estrutura e o seu funcionamento. Nas escola adeptas ao modelo, em vez de salas fechadas, existem amplos salões, onde as crianças são incentivadas a interagir. Os alunos são divididos em dois grupos: dos 4 aos 7 anos e dos 8 aos 12 e os professores assumem um papel de orientador do aprendizado.
Escola da PonteEscola de Portugal organizada segundo uma lógica de projeto e de equipe. Na escola não existem séries e sim núcleos e o currículo é articulado em dimensões fundamentais e não disciplinas. A sua estrutura organizativa exige a participação dos alunos em conjunto com os orientadores educativos, no funcionamento e organização de toda a escola, no planeamento das atividades, na regulação da sua aprendizagem e avaliação.
Projeto ÂncoraEscola brasileira baseada no modeloda Escola Ponte.
PERSONALIZAÇÃOA p r e n d i z a d o p e r s o n a l i z a d o é a desmass i f i cação do ens ino , onde o aprendizado leva em consideração o perfil de cada aluno e adapta o conteúdo de acordo com as suas potencialidades. Através das novas tecnologias é possível customizar o
ensino para as necessidade individuais, e cada um pode decidir o que, em que ordem e em que momento estudar. Com isto, o aluno é continuamente desafiado e incentivado de acordo com suas habilidades atuais, de modo que sua evolução seja constante.
Summit Public SchoolsOrganização que reúne um grupo de 6 escolas públicas americanas onde os alunos seguem planos de estudo individualizados, podendo, com apoio de um professor-mentor, escolher como quer aprender os conteúdos indicados em sua lista.
Colégio CatamarãPrimeiro colégio brasileiro a adotar o conceito de Educação Personalizada. Proporciona aos alunos o desenvolvimento das potencialidades na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento de aptidões de acordo com o projeto de vida e necessidades de cada um.
School of OneProjeto que desenvolveu um algoritmo permitindo criar planos de aprendizagem personalizados para estudantes de matemática, a partir da integração de várias "modalidades" de instrução: aulas baseadas em software, atividades colaborativas, tutores virtuais e prática individual - no mesmo espaço.
NoRedInkPlataforma que ajuda os alunos a melhorar suas habilidades de escrita por meio da aprendizagem adaptativa e personalizada. A plataforma gera um feedback instantâneo que aponta os interesses e o progresso de cada estudante.
APRENDIZADO BASEADO EM PROJETOSNeste modelo, os professores pensam em como um conteúdo pode se tornar um projeto que envolva a sua disciplina e as dos demais docentes. Assim, os estudantes apresentam um produto final como resultado de suas pesquisas. Enquanto planejam, organizam e executam o projeto combinando diferentes conhecimentos, eles se deparam, na prática, com situações em que precisam trabalhar em
grupo, l idar com opiniões diferentes, comunicar aquilo que estão pensando, defender seu ponto de vista e criticar os que não consideram adequados. Aqui o processo de aprendizagem é mais importante do que o resultado do projeto em si, contemplando o ensino de conteúdos que em geral não fazem parte da grade curricular tradicional, como o senso crítico e habilidade interpessoais.
High Tech HighGrupo de 11 escolas da Califórnia que aposta na educação baseada em projetos para atender aos seus pilares: personalização, conexão com o mundo, interesse comum em aprender e professor como designer do aprendizado.
Team AcademyUma faculdade de negócios da Finlândia onde os alunos precisam criar o seu negócio junto com colegas e desenvolvê-lo ao longo do curso.
Roosevelt Innovation AcademyEscola peruana de negócios e empreendedorismo focado na aprendizagem baseada em projetos, onde os alunos têm autonomia para decidir o que eles estudam.
PBLUA Project Based Learning University é uma plataforma gratuita onde você pode baixar projetos e/ou se inscrever nas aulas oferecidas - todas baseadas na metodologia do aprendizado baseado em projetos.
APRENDER FAZENDOAqui a ideia é que os alunos possam encarar um problema real, colocando em em prática o que se aprende e interagindo com outros profissionais e com empresas. Neste modelo de ensino colaborativo e interdisciplinar, os
a lunos, gu iados por um curador de conhecimento, aprendem de forma prática, aplicando as suas expertises em projetos reais.
D-SchoolEscola de design de Stanford baseado no conceito de design thinking. Nas aulas, são desenvolvidos projetos de verdade, através de parcerias com empresas, dando aos alunos os tipos de restrições e ambientes que lhes ensinam o funcionamento do mundo real.
Mesa & CadeiraEscola paulista em que os participantes se sentam à mesa e trabalham num briefing real, coordenados por um profissional de destaque em sua área de atuação.
Code SchoolEscola que ensina tecnologias web no conforto do navegador com vídeo aulas, desafios de codificação e screencasts, para que os alunos possam aprender fazendo.
Duolingo Plataforma que ensina línguas enquanto presta serviço de tradução. Quem precisa de uma tradução carrega no site o documento, que é apresentado aos alunos Duolingo que podem traduzir-lo, a fim de praticar a língua que estão aprendendo. Quando o documento é traduzido, ele retorna para o proprietário do conteúdo original que paga pelo serviço.
BRANDLEARNING
ENSINO DA PRÁTICANo ensino da prática a ideia é que os alunos aprendam diretamente da expertise do mercado, através do contato com profissionais q u e p o s s u e m u m a a m p l a b a g a g e m profissional e muita experiência prática dos conteúdos. Aqui as próprias marcas, através de parcerias com instituições de ensino ou com um núc leo acadêmico p róp r io , desenvolvem cursos de capacitação dentro da sua área de atuação, passando para protagonistas na área de educação. Para a empresa, que pode se apropriar da produção
realizada pelos estudantes, é uma chance de ter contato com jovens, por vezes até consumidores da marca, e ver uma questão de seu dia-a-dia discutida por um público qualificado, além de ter acesso a dezenas de talentos que poderão compor seus quadros em breve. Com isso, busca-se dimunuir a distância entre o atendimento de expectativas do mundo do trabalho, com a adoção de práticas mais relevantes ao emprego de profissionais, aos negócios e à indústria.
Farm Fashion BusinessO curso é uma parceria da marca Farm com a instituição de ensino Perestroika. Nele a companhia abre o seu modelo de negócio, compartilhando a sua expertise dentro do mundo da moda com os alunos.
HubbleCurso da Empresa Cosmonauta - especializada em design de apresentações - que ensina os alunos a desenvolverem exatamente aquilo que a empresa vende: ppts fora do padrão tradicional
Microsoft Virtual AcademyPlataforma da Microsoft que ajuda profissionais de TI e desenvolvedores de todo o mundo a obterem treinamento com foco em Microsoft Cloud Technologies, em seu próprio ritmo através de aulas on-line gratuitas em 11 línguas.
Ano do Código – Vem programar!Uma parceria entre a Locaweb e a Caelum que disponibiliza aulas e exercícios gratuitos e online, visando apresentar e ensinar programação a jovens interessados em tecnologia.
PRA SABER MAIS
• Livro | Volta ao Mundo em 13 Escolas
• Site | Born to Learn
• Site | Porvir
• TED Talk | Sir Ken Robinson: Changing Education Paradigms
• Vídeo | Project Based Learning: Explained
