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® Marta Pinto, Rui Raposo, Fernando Ramos Projeto TRACER/Universidade de Aveiro

U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

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U-Tracer é uma ferramenta online de visualização de informação, em desenvolvimento no projeto TRACER “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português”. Apresentação na conferência TRACER, 7 de fevereiro de 2014.

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Page 1: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

®

Marta Pinto, Rui Raposo, Fernando Ramos

Projeto TRACER/Universidade de Aveiro

Page 2: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

U-Tracer é uma ferramenta online de visualização de informação, em desenvolvimento no projeto TRACER “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português”

Objetivo permitir a recolha de dados ao longo do tempo, e a disseminação dos dados recolhidos no projeto TRACER através de técnicas de visualização de informação

Afirmação como espaço onde todos os agentes educativos do ESPP possam partilhar e discutir as suas experiências e práticas de utilização das TC a diferentes níveis., e como suporte a processos de ensino e aprendizagem.

Dados: “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português” Perspetiva Institucional e Docente; “Boas práticas do uso das TC no Ensino Superior Público Português” Perspetiva institucional e Docente.

Page 3: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

Investigação & Desenvolvimento

•Revisão de literatura

•2 Focus group (16P)

•Teste aos gráficos (12P)

•Teste de usabilidade (7P)

Desenvolvimento do protótipo por uma empresa contratada pelo TRACER

Page 4: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

Área 2.

Frontoffice

permite aos stakeholders do ES, o acesso aos dados recolhidos em backoffice; permite a divulgação dos

dados.

Área 1.

Backoffice

permite a pivôs institucionais e docentes, fornecer dados através de

questionários.

Page 5: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

1ª área: Backoffice • Administração • Pivôs institucionais

Page 6: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

Perspetiva Institucional: Recolha de dados junto das 34 IESPP (dirigentes institucionais)

Questionário “Uso das

TC”

Questionário “Boas

práticas de uso das TC”

Questionário “Uso das

TC”

Questionário “Boas

práticas de uso das TC”

Backoffice U-TRACER

Recolha de dados

Perspetiva Docente: Recolha de dados junto dos Docentes das 34 IESPP (187 docentes)

Acesso através de link aberto

Acesso através de login

Período de correção e validação dos dados

Período de validação do email

institucional

Page 7: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

• Pivôs institucionais

Page 8: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

• Pivôs institucionais e docentes

Page 9: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

2ª área: Frontoffice • Registo e login: permite registo de utilizadores gerais, e login para a área do

utilizador registado onde pode aceder à lista de IES sobre as quais quer receber notificações sobre novos dados.

• Quem somos: informação sobre o projeto TRACER.

• Notícias: permite aceder a todas as notícias publicadas.

• Metodologia: descrição da metodologia utilizada para a recolha e análise de dados recolhidos em BO, que são tornados públicos no FO.

• Publicações: lista de publicações da autoria do projeto TRACER.

• Como utilizar: informação sobre como utilizar a U-Tracer para filtrar a informação e gerar gráficos de acordo com os interesses do utilizador.

• U-Tracer: ferramenta de interação e visualização dos dados recolhidos no BO,

definida por uma área de filtros e outra área de gráficos.

Page 10: U-TRACER Mapear Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior

Visualização

gráfica

Perspetivas: Institucional/

Docente

Contextos: Região/

Instituição

Anos letivos

Temas:

Uso das TC/ Boas práticas

Frontoffice U-TRACER

Interação com filtros de informação

demonstração

Partilha nas redes

sociais

Exportação de dados

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®

Marta Pinto, Rui Raposo, Fernando Ramos

[email protected]

Projeto TRACER/Universidade de Aveiro