O que é Web 2.0?

http://www.youtube.com/watch?v=X4n90pO-kRk

Web 1.0 x Web 2.0

Web 1.0

Dono do site(empresa)

Visitantes(consumidor)

Web 2.0

Donos do sites(empresas)

Visitantes(consumidores)

Coutinho e Junior (2007, p.200) elaboram um esquema que mostra, de forma resumida, as diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0:

Características da Web 2.0

•Autoria (produtor e distribuidor de conteúdo)

•Colaboração •Participação (estimulada e requisitada)•Compartilhamento e Armazenamento

Por isso a Web 2.0 tem algo a compartilhar com a educação: o desenvolvimento de características que possam vir a constituir uma nova pedagogia que leve em conta as tecnologias digitais de informação e comunicação no

século XXI.

Passado?

Presente e Futuro!

Exemplos de Web 2.0

•Redes sociais

Redes Sociais• Uma rede social é definida

como um conjunto de dois elementos: atores (pessoas, instituições ou grupos; os nós da rede) e suas conexões (interações ou laços sociais) (Recuero, 2009; Wasserman e Faust, 1994; Degenne e Forse, 1999).

O que são as Redes Sociais?São o meio onde as pessoas se reúnem por afinidades e com objetivos em comum, sem barreiras geográficas e fazendo conexões com dezenas, centenas e milhares de pessoas conhecidas ou não.

Outros exemplos de sites Web 2.0

Possibilidades Pedagógicas

A importância do planejamento• O planejamento é essencial para o uso pedagógico do

laptop.

• Exemplo de planejamento no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br) deve ter os seguintes tópicos:

O que o aluno poderá aprender com esta aula Duração das atividades Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Recursos da aula Estratégias (Metodologia) Recursos Complementares Avaliação

O uso do Blog na educação

•É uma página na Web que pode ser atualizada facilmente por meio da colocação de “posts” que podem ser links, imagens, vídeos e/ou textos.

•Cada post poder ser comentado.

•Exemplos de hospedagem para blog: blospot, blogger, wordpress.

O uso do Blog na educação

O na Educação Como incentivo à escrita e à leitura; Como forma de esclarecer dúvidas online e a distância; Como forma de integração da turma ou da escola; Como incentivo ao uso das tecnologias de informação e

comunicação em sala de aula; Como motor de busca para procurar especialistas (autores,

professores, personalidades em geral) em determinadas áreas do saber;

Para incentivar o trabalho colaborativo através da construção de textos e comentários a serem postados.

Criação de comunidades contendo conteúdos que podem ser discutidos em sala de aula, como por exemplo, temas transversais como: sexualidade, drogas, etc. Estas discussões devem ser mediadas pelo professor.

O na educação Exemplos de Planos de aula do Portal do Professor:

Plano de aula “Traduzindo e ressignificando a linguagem da internet: Orkut, Twiter e MSN - novos códigos de linguagem?” O que o aluno poderá aprender com esta aula: Identificar a situação de comunicação em que se adota o

internetês; Analisar o internetês como uma variante da língua; Analisar a exploração da fonética na escrita de textos em sites

de relacionamento; Produzir textos nas variantes: coloquial e padrão culto.

O gênero Scrap do Plano de aula “O gênero Scrap do Orkut”

O que o aluno poderá aprender com esta aula:• Compreender scrap como gênero; • Identificar as principais estruturas de composição do gênero em

questão; perceber a função textual das estruturas identificadas; • Ser capaz de produzir no gênero estudado.

O uso do na educaçãoExemplos de Plano de aula do Portal do Professor:

• Plano de aula “As redes sociais: por dentro do Twitter”▫ O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Buscar informações a respeito do fenômeno das redes sociais na Internet;

Interagir em grupos; Expor-se oralmente de maneira adequada; Conhecer o funcionamento da rede social Twitter; Reconhecer as características da dinamicidade de efeito global

proporcionada pela rede social Twitter; Criar uma conta no Twitter.

O uso do na educação

Plano de aula “Informação em 140 caracteres: quem consegue?”• O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Usar o nº de caracteres apresentado na rede para o Twitter (não podem ultrapassar 140 caracteres);

Produzir textos no Twitter.

Acesse o blog penseinfoeduc.blogspot.com

•Comente a sua visão sobre a Web 2.0 e sugestões de possibilidades pedagógicas.

Fórum 3 (Sócrates)

•Neste fórum vamos discutir os tópicos do planejamento de uma aula utilizando como recurso as ferramentas do Google e/ou redes sociais.

Portal do Professor• Exemplo de plano de aula: acesse o site

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ (Espaço da aula>Sugestões de aula)

O planejamento deve ter os seguintes tópicos:• O que o aluno poderá aprender com esta aula• Duração das atividades• Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno• Recursos da aula• Estratégias (Metodologia)• Recursos Complementares• Avaliação

Vamos praticar?

•Atividade: elabore um plano de aula que use alguma ferramenta Web 2.0 (ferramentas Google e redes sociais).

•A próxima aula do dia 18.04.2011 será a distância.