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Critérios específicos de avaliação – Grupo 520 Biologia e Geologia 10º e 11º anos e Biologia 12ºano Ano Lectivo 2009/2010 Domínios de avaliação Instrumentos de Avaliação Parâmetros de avaliação Ponderação atribuída Atitudes e valores 15% a) Observação directa; b)Caderno diário e “V” de Gowin/Relatório a) Assiduidade e pontualidade; 2% b) Cumprimentos das tarefas da regras da aula /laboratório e do regulamento da escola; 5% c) Interesse demonstrado; 3% d) Elaboração dos trabalhos de casa, “V” de Gowin/Relatório. 5% Conhecimentos, capacidades e competências 85% a) Teste teórico – prático; b) Observação directa; c) Relatório / “V” de Gowin. A) Teste teórico – prático; 65% (60% componente teórica e 5% componente prática) B) Trabalho individual (aula/casa) e ou de grupo; 20% a) Aquisição dos conteúdos da disciplina; 2% b) Aplicação dos conceitos da disciplina; 3% c) Realização correcta das tarefas/ actividades laboratoriais propostas com rigor científico. 15% A avaliação formal da componente prática será realizada através da parte prática dos testes teórico – prático e através dos relatórios/ “V” de Gowin relativos a actividades laboratoriais que constem da planificação.

CritéRios Especificos 2009 2010

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Page 1: CritéRios Especificos 2009 2010

Critérios específicos de avaliação – Grupo 520Biologia e Geologia 10º e 11º anos e Biologia 12ºano

Ano Lectivo 2009/2010

Domínios de avaliação Instrumentos de Avaliação Parâmetros de avaliação Ponderação atribuída

Atitudes e valores15%

a) Observação directa;

b)Caderno diário e “V” de Gowin/Relatório

a) Assiduidade e pontualidade; 2%b) Cumprimentos das tarefas da

regras da aula /laboratório e do regulamento da escola;

5%

c) Interesse demonstrado; 3%

d) Elaboração dos trabalhos de casa, “V” de Gowin/Relatório.

5%

Conhecimentos, capacidades e competências 85%

a) Teste teórico – prático;b) Observação directa;c) Relatório / “V” de

Gowin.

A) Teste teórico – prático; 65% (60% componente teórica e 5% componente prática)

B) Trabalho individual (aula/casa) e ou de grupo;

20%

a) Aquisição dos conteúdos da disciplina;

2%

b) Aplicação dos conceitos da disciplina;

3%

c) Realização correcta das tarefas/ actividades laboratoriais propostas com rigor científico.

15%

A avaliação formal da componente prática será realizada através da parte prática dos testes teórico – prático e através dos relatórios/ “V” de Gowin relativos a actividades laboratoriais que constem da planificação.