III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio

AmbienteAmbiente

Oficina de Futuro metodologia para a realização

OFICINA DE FUTURO

- Me todolog ia Partic ipativa -

Facilitadores:Facilitadores:

o Ana CristinaAna Cristina

o LisandraLisandra

o LiseteLisete

o MarleiMarlei

• OFICINA DE IDÉIAS

• OFICINA DE APRENDIZAGEM

• OFICINA DE PLANEJAMENTO

• OFICINA DE DIAGNÓSTICO

A Oficina de Futuro é uma:A Oficina de Futuro é uma:

Objetivos da Oficina de FuturoObjetivos da Oficina de Futuro

ATORES SOCIAISATORES SOCIAIS PensarPensar nos problemas sociais, históricos,

geográficos e políticos;

SonharSonhar coletivamente;

RefletirRefletir sobre os desafios atuais;

ProporPropor estratégias de trabalho;

EstimularEstimular as responsabilidades;

Organizar Organizar idéias e Definir Definir quais as ações prioritárias para a concretização de um sonho.

ExercitarExercitar a cidadania.

cole

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Realização de Conferências;Realização de Conferências;

Implementação de Comissões de Implementação de Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDAs) em escolas;Vida (COM-VIDAs) em escolas;

Construção de Agendas 21 Construção de Agendas 21 Escolares;Escolares;

Planejamento em geralPlanejamento em geral

Objetivos da Oficina de Futuro nas escolas:

Tema para discussão nas Oficinas de Futuro:

Mudanças Ambientais Globais

• TerraTerra / Biosfera / Biodiversidade / Biosfera / Biodiversidade / Deflorestamento;/ Deflorestamento;

• Água Água / Hidrosfera / Recursos / Hidrosfera / Recursos hídricos / Desertificação;hídricos / Desertificação;

• FogoFogo / Sociosfera / Energia e / Sociosfera / Energia e mobilidade / Matriz energética e mobilidade / Matriz energética e transportes;transportes;

• ArAr / Atmosfera / Ar e clima / / Atmosfera / Ar e clima / Mudanças climáticas.Mudanças climáticas.

Fases da Oficina de Futuro

Resgate de memórias

Crítica

Utopia

Realização

Alunos(as)Professores(as)Funcionários(as)Representantes da Comunidade

Poder públicoOngsUniversidadesSociedade CivilImprensa

Quem pode participar da Oficina de Futuro?

Qual o papel do moderador?

Incitar nos participantes uma curiosidade e um interesse em contribuir na construção do processo e não apenas participar;

Montar um roteiro de trabalho, planejamento e evolução da cada uma das etapas da Oficina;

Explicações claras e objetivas sobre a dinâmica, o objetivo e a metodologia;

Expressar confiança, interromper discussões que possam levar a confrontos pessoais e exercer a autoridade de moderador.

Princípios básicos para o êxito da Oficina

Somos sonhadores

Somos importantes

Somos otimistas

Somos criativos

As nossas contribuições são valiosas

Não existe restrições em pensar

Trabalharemos coletivamente

Evitaremos perda de tempo

Ficaremos dentro do limite de tempo

Aceitaremos as regras do jogo (fases)

Aceitaremos a seqüência das fases

Encontraremos soluções

De que vamos precisar?

Local agradável

Material adequado:

Murais, fichas coloridas, canetas hidrocor, material reciclável, som,...

FASES DA OFICINA DE FUTUROFASES DA OFICINA DE FUTURO

1.1. Resgate HistóricoResgate Histórico

2.2. Árvore dos SonhosÁrvore dos Sonhos

3.3. Muro das lamentaçõesMuro das lamentações

4.4. Plano de AçõesPlano de Ações

1. RESGATE HISTÓRICO1. RESGATE HISTÓRICO

- MEMÓRIA VIVA -- MEMÓRIA VIVA -

RESGATE HISTÓRICO

Nosso hoje, nossa história

Relembrar o passado;

Discutir o presente;

Discutir os projetos já realizados, as dificuldades e os resultados alcançados;

(Re)construir um plano de ações a partir das lições do passado;

Elaboração das oficinas temáticas: discussão dos temas que surgiram no muro das lamentações, fazendo com que o grupo compreenda a trajetória de cada problemática.

2. MURO DAS 2. MURO DAS LAMENTAÇÕESLAMENTAÇÕES

QUAIS SÃO OS PROBLEMAS QUAIS SÃO OS PROBLEMAS AMBIENTAIS QUE EXISTEM NA MINHA AMBIENTAIS QUE EXISTEM NA MINHA

REGIÃO?REGIÃO?

MURO DAS LAMENTAÇÕES

• Momento de discussão dos desafios, das dificuldades, dos problemas, das angústias do grupo frente a uma temática;

• Discussão sobre as diferentes percepções e conceitos, que serão utilizados como instrumentos na última fase.

• Deve ser criado um clima de confiança (mesmo com as críticas expressas)

• muro, nuvem, lágrima.

3. ÁRVORE 3. ÁRVORE

DOS DOS

SONHOSSONHOS

QUAL O MEIO AMBIENTE QUE EU SONHO

PARA MINHA REGIÃO?

ÁRVORE DOS SONHOS

Busca de soluções criativas, utópicas, do imaginário;

Os sonhos significam nossos desejos individuais;

Corresponde ao momento de estabelecer os objetivos que se quer obter ao final de um período determinado;

Cartelas em forma de folhas, frutos, sementes, flores...

5. PLANO 5. PLANO DE DE

AÇÕESAÇÕES- - AGENDA DE COMPROMISSOS DO GRUPO

Plano de Ações

Metas e prazos que ajudam a realização das propostas e documentem os compromissos assumidos;

Agenda: estimula o agir coletivo e construtivo;

Deve sempre ser agendado a próxima reunião visando a continuidade da oficina como rotina de trabalho.

O grupo deve perceber quais os temas mais relevantes no seu contexto e as condições que tem para enfrentá-los, perceba as suas potencialidades, vocação e conhecimentos específicos, além de uma maneira própria de sonhar as melhorias para a atuação pessoal e coletiva em sua localidade.

Plano de Ações

Temática

Temática

Temática

ObservaçãoIndicadores Avaliativos

PrazoAtores

responsáveis

AçãoObjetivos

“Na utopia dos sonhos é que construímos a nossa

melhor realidade”Camilla Borges