Apresentação projeto pibid

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - CESNORS

PROJETO: A PRÁXIS DA

MICROBIOLOGIA

Acadêmicas: Michele Soares Carvalho

Stéfani Dutra Mattana

Palmeira das Missões/2012

Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID)

• Tem o objetivo de fomentar a formação inicial de profissionais do magistério.

Objetivo geral

• Promover a compreensão da importância do ensino da microbiologia como forma de conhecer melhor o mundo que nos cerca.

Objetivos específicos:

• Realizar a formação continuada de professores da rede básica de ensino de escolas públicas de Palmeira das Missões.

• Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos durante a graduação acerca da microbiologia, possibilitando a continuação da aprendizagem.

Objetivos específicos:

• Enfatizar a relação da microbiologia com a promoção da saúde e preservação do meio ambiente.

• Desenvolver nos professores o hábito da pesquisa nas mais variadas fontes.

Objetivos específicos:

• Evidenciar o potencial do uso de atividades prático-experimentais na formação de conceitos no processo de ensino-aprendizagem.

• Valorizar os conhecimentos científicos e técnicos sobre os micro-organismos e reconhecer a importância desses conhecimentos para a humanidade.

JUSTIFICATIVA

CARACTERÍSTICAS DAS OFICINAS

TEMAS DAS OFICINAS

• Oficina 1: Descobrindo o mundo invisível;• Oficina 2: Fungos, os faxineiros da terra;• Oficina 3: AIDS;• Oficina 4: Microbiologia da água;• Oficina 5: Perigo da cozinha e do banheiro da sua casa;

• Oficina 6: Análise dos conteúdos de microbiologia dos livros didáticos utilizados pelos professores.

METODOLOGIA

As oficinas terão atividades experimentais, laboratoriais, discussões, estudo de textos, demonstrações, entre outras modalidades didáticas, que levem nos a perceber a microbiologia como uma área do conhecimento em que a teoria e prática são indissociáveis.

METODOLOGIA

• As oficinas serão desenvolvidas no

Laboratório de Microbiologia - CEMICRO

nas dependências da UFSM/CESNORS.

METODOLOGIA

• Serão realizados dez encontros totalizando 40

horas distribuídas de acordo com a carga horária

disponível da maioria dos participantes entre os

meses de abril a novembro de 2012.

No final do projeto será entregue uma

APOSTILA com todas as atividades

desenvolvida e um KIT - materiais

necessários para realização das aulas

RESULTADOS ESPERADOS

• As atividades contribuam para o enriquecimento

das práticas pedagógicas de microbiologia.

• O projeto possibilite situações em que os

professores consigam integrar a teoria a prática

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES E ORÇAMENTO

ANO 2012

Atividades previstas Fev Mar Abr Mai Jun JulAgo Set Out Nov Dez

Construção do projetox          

Contato com as escolas  x        

Aplicação pré-teste     x               

Leitura de textos de microbiologia

    x               

Execução de oficinas    x x x x

x x x X  

Aplicação pós-teste          x

      X  

Revisão bibliográficax x x x x x

x x x X  

Produção relatório semestral

          x         X  

Divulgação                   X x 

• ORÇAMENTO de todas as atividades

previstas soma um total de R$ 472,28

EQUIPE DE TRABALHO

INDICADORES DE AVALIAÇÃO

•Pré-Teste e Pós-Teste;

•Comparação da nota inicial e final para descobrir se o projeto contribuiu ou não na formação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil. Ed. Ática, São Paulo, SP, 1998. p.144.

• BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. 126p

• CARVALHO, U.L.R et al. A importância das aulas práticas de biologia no Ensino médio. X Jornada De Ensino, Pesquisa E Extensão – Jepex 2010.

• LIMBERGE, K.M. Investigando a contribuição de atividades experimentais nas concepções sobre microbiologia de alunos do ensino fundamental. X Salão de Iniciação Científica – PUCRS, 2009.

• RUIZ, R. L. Manual Prático de Microbiologia Básica. Ed. Edusp, São Paulo, 2000. p.26.