Lean thinking

Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Escolar na Universidade Federal do Amazonas. Especializanda em Gestão e Supervisão Escolar e Psicopedagogia Institucional na Universidade Estácio de Sá, conveniada com o Instituto Pós-Grado IDAAM.

Educação na Sociedade Enxuta

Pirâmide do Processo de Evolução

Legislação do Ensino Técnico5.692/71

A relação das empresas e micro-empresas com o Pensamento

Enxuto

Redesenhando o Trabalho e a Vida

O Lean Thinking

O Lean Thinking nos sistemas educacionais

Ensino Primário

Ensino Público

Ensino Enxuto

Ensino do Futuro

A Revolução Enxuta no Japão

A Revolução Enxuta na América

A Revolução Enxuta no Brasil

Exigência no novo marketing

Fatores que contribuem/afetam

O quarto setor

Elite x Proletariado

Alunos Preparados?

Criatividade e Memorização

A Qualidadade na Educação Atual

Uso das tecnologias e a Educação Enxuta

Nenhuma sociedade pode se permitir excluir por muito tempo de suas instituições de formação importantes componentes de sua cultura cotidiana. Quanto mais as novas tecnologias de informação e comunicação se tornam um elemento constante de nossa cultura cotidiana, na atividade profissional como nos momentos de lazer, tanto mais elas têm, obviamente, que ser incorporadas aos processos escolares de aprendizado. O que importa é a questão como e quando as novas tecnologias devem ser incorporadas nas escolas. (BAETHGE, 1989).

Nenhuma sociedade pode se permitir excluir por muito tempo de suas instituições de formação importantes componentes de sua cultura cotidiana. Quanto mais as novas tecnologias de informação e comunicação se tornam um elemento constante de nossa cultura cotidiana, na atividade profissional como nos momentos de lazer, tanto mais elas têm, obviamente, que ser incorporadas aos processos escolares de aprendizado. O que importa é a questão como e quando as novas tecnologias devem ser incorporadas nas escolas. (BAETHGE, 1989).

Globalização & Ino1vaçãoO Fim da Escola?

Referências