Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 57

Na última semana de aulas… há aulas.

Quem tem gravações para fazer envie.

Idem, para poemas de concurso.

Ir estudando gramática.

coordenada Na frase «Limpámos a casa, arrumámos os quartos e fizemos o jantar.», a oração coordenada copulativadestacada classifica-se como...

oração coordenada assindética. || oração coordenada copulativa. || oração coordenada disjuntiva. || oração coordenada conclusiva. 

de tal maneira de tal modo

tão subordinada consecutiva

Na frase «Choveu tanto que o telhado da casa abateu.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada substantiva completiva. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial consecutiva. 

Se forNa frase «Caso o projeto seja aprovado, iniciaremos o trabalho no próximo mês.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada adverbial consecutiva. || oração subordinada adverbial concessiva. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial condicional. 

subordinante adjetiva relativa explicativa Na frase «Os animais que nasceram recentemente no Jardim Zoológico atraíram muitos visitantes.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinante. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada adjetiva relativa explicativa. || oração coordenada.

subordinante subordinada comparativa

Na frase «Ele fala melhor do que escreve.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada substantiva completiva. || oração subordinada adverbial concessiva. || oração subordinada adverbial consecutiva. || oração subordinada adverbial comparativa. 

subordinada adverbial temporalNa frase «Enquanto víamos o filme, comíamos pipocas.», a oração destacada subordinanteclassifica-se como...

oração subordinante. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial temporal. || oração subordinada adverbial concessiva.

coordenadaNa frase «Este quadro é o mais bonito, portanto vou levá-lo.», a oração coordenada conclusivadestacada classifica-se como...

oração coordenada explicativa. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial consecutiva. || oração coordenada conclusiva. 

subordinante subordinada ajetiva relativa

Na frase «O livro cujo autor foi premiado está à venda nesta livraria.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada adjetiva relativa explicativa. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada substantiva relativa. || oração subordinada substantiva completiva.

Dado que a exposição é muito interessanteoração subordinada adverbial causal

amanhã visitaremos o museu oração subordinante

Ele considera oração subordinante  que este texto é muito atual.oração subordinada substantiva completiva.

Ele deparou com vários obstáculos ao longo do caminhooração coordenada  contudo nunca desistiu.oração coordenada adversativa.

Embora não o conheça pessoalmenteoração subordinada adverbial concessiva julgo que é um bom profissionaloração subordinante (da oração subordinada adverbial concessiva);  julgooração subordinante que é um bom profissionaloração subordinada substantiva completiva.

A ginasta esforçou-se tanto oração subordinante que conseguiu vencer a prova. oração subordinada adverbial consecutiva.

Assim que a campainha tocouoração subordinada adverbial temporal

abri a portaoração subordinante.

Entrei no carro oração coordenada pus a chave na ignição oração coordenada assindética e liguei os faróis.oração coordenada copulativa.

A professora deu instruções detalhadas oração subordinante a fim de que os alunos não tivessem dúvidas na realização do trabalho.oração subordinada adverbial final.

a) 3

b) 5

c) 8

d) 6

e) 2

f) 1

a Mal entrámos na sala,

3 Subordinada adverbial temporal

Quando …Assim que …Enquanto …Logo que …

b Caso esteja sol,

5 Subordinada adverbial condicional

Se …

c ora ria.

8 Coordenada disjuntiva

nem …ou …

d [tanto] que vai ter um bom resultado

6 Subordinada adverbial consecutiva

tanto / quede tal modo / quetão … / que

e Como gostaste do passeio,

6 Subordinada adverbial causal

visto que …porque …dado que …já que …

f onde nasceu o escritor,

1 Subordinada adjetiva relativa explicativa

que …cujo …onde …o qual …

Usooral / escrito

Registoformal / informal

Variedade (variação)histórica / social (ou diastrática) /

geográfica (ou diatópica) / situacional

Variedades (variantes) europeia, sul-americana (ou brasileira), africanas

A letra da canção assenta em dois tipos de discrepância ao nível da adequação discursiva.

Dado tratar-se de um rap, não esperávamos muitas das palavras e sintaxe usadas, que são mais características do uso escrito do que do uso oral: «fornicar», «extremo vigor», «proporcionar», «envereda pelo banditismo», «furtar», «redunda em libertinagem», «descarta», «numismática».

Também o registo é mais formal do que é habitual neste género de canções, embora haja algumas raras marcas de informalidade ou expressões mais coloquiais, familiares (as interjeições «ui», «ei» e «hum»; léxico do calão, como «bófia»; expressões que talvez sejam relativamente populares-familiares: «vestida para o pecado», «ninguém me tira», «[fazer-se] esquisita»; «é do melhor que há»; «da pesada»).

Podemos dizer que, exceto nestes poucos casos mencionados, se segue o padrão, a norma linguística, não havendo incorreções, nem as marcas de variedade linguística (social, situacional, até geográfica) que associamos ao rap.

Em termos de tratamento, usa-se uma fórmula familiar, «amigos», que implica o uso da 3.ª pessoa do plural (pessoa verbal correspondente a ‘vocês’), que funciona como plural do tratamento em ‘tu’, porque, mesmo em registos formais, praticamente não se usa hoje em dia o ‘vós’ (a verdadeira 2.ª pessoa do plural).

Quanto a variedades (ou variantes) do português, há um termo que é mais típico da variante brasileira: «cafageste». Entretanto, tenho dúvidas quanto à origem de «curtir» na aceção em que surge (será talvez também da variedade sul-americana).

A (5) Os jovens gostam de ler livros nas férias de aventuras.

Nas férias, os jovens gostam de ler livros de aventuras. 

B (2) Os Lusíadas é o nome da epopeia que escreveu Camões.

Os Lusíadas é o nome da epopeia que Camões escreveu. 

C (9) Se ele escrevesse outras epopeias também a leríamos.

Se ele escrevesse epopeias também as leríamos. 

D (6) Quem escreveu Os Lusíadas é Luís de Camões.

Quem escreveu Os Lusíadas foi Luís de Camões. 

E (10) A obra de Luís de Camões e de Fernando Pessoa existe na biblioteca.

As obras de Luís de Camões e de Fernando Pessoa existem na biblioteca. 

F (3) A Mensagem de Fernando Pessoa é um livro que eu gosto.

A Mensagem de Fernando Pessoa é um livro de que eu gosto. 

G (4) Fernando Pessoa respondeu para Mário de Sá-Carneiro numa breve carta.

Fernando Pessoa respondeu a Mário de Sá-Carneiro numa breve carta. 

H (1) A Mensagem é uma obra-prima, mas é um grande livro.

A Mensagem é uma obra-prima, logo é um grande livro. 

I (8) Ele sempre utilizou.

Ele sempre utilizou os saca-rolhas.

J (7) Devido aos seus problemas, a Ana esteve sempre sobre observação.

Devido aos seus problemas, a Ana esteve sempre sob observação.

Tratam-se, de uma maneira geral, de apartamentos lindíssimos.

Ainda existem muitas pessoas que precisam de casa.

No futuro haverá muitas casas tão boas como essas.

Fazem dez anos que mudei para a casa onde vivo.

Em Portugal precisam-se muito de casas novas.

A casa é muito boa, logo gostei bastante dela.

Em todas as casas há excelentes roupeiros, por conseguinte o Filipe comprou trinta mil apartamentos.

Eu perguntei-lhe se queria ser meu namorado.

TPC — Lê o texto «O Dr. Ricardo Reis, estoico epicurista» (pp. 110-111).