CIEE ABED EAD 2009

http://lucianosathler.pro.brhttp://lucianosathler.pro.br

http://sathlerdidatico.wordpress.comhttp://sathlerdidatico.wordpress.com

LucianoLuciano SathlerSathler

DiretorDiretor--AdjuntoAdjunto de EAD de EAD -- GrupoGrupo AnhangueraAnhanguera EducacionalEducacional S.A.S.A.

4º 4º EncontroEncontro CIEE CIEE –– ABED de ABED de EducaçãoEducação a a DistânciaDistância

Um mundo marcado

pelo uso intensivo

da tecnologiada tecnologia

muda as nossas

necessidades de

aprendizagem?

Um mundo marcado

pelo uso intensivo

da tecnologia

muda as formas como

aprendemos?

+ CUSTO DA AULA

OrientaçãoIndividual pessoal

+ + ++

+ INTERATIVIDADE

Auto-AprendizagemImpresso Papel

+ CUSTO DA CRIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO E DOCÊNCIA

OrientaçãoIndividual pessoal

Auto-AprendizagemPAPEL

Auto-AprendizagemMULTIMÍDIAAUDIOVISUAL

INTERNETinteração

+ + ++

+ + --

+ INTERATIVIDADE

TELEAULA videoconferência

TELEAULA teleconferência

----

--++

Hybrid learning Educação a Distância – EAD

Serviço

Virtu

al

Aprendizagem tradicional

Blended learning

Formas de entrega

Serviço

Prese

nça

Presença Física Virtual

Adaptado dePOWEL, J. The eThe e--revolution and post compulsory educationrevolution and post compulsory education. New York: Routledge, 2008

Cultura de Aprendizagem

Suporte TécnicoSuporte TécnicoSuporte TécnicoSuporte Técnico

Serviços FinanceirosServiços Financeiros

Serviços e Controles AcadêmicosServiços e Controles Acadêmicos

Apoio DidáticoApoio Didático--PedagógicoPedagógico

InfraInfra--Estrutura Estrutura e Tecnologia na e Tecnologia na

SedeSede

InfraInfra--Estrutura Estrutura e Tecnologia no e Tecnologia no

PóloPólo

AcessoAcesso

InteratividadeInteratividade

InfraInfra--Estrutura Estrutura e Tecnologia do e Tecnologia do

AlunoAluno

• Comprometimento da Alta Administração.

• Coerência entre discurso e prática organizacional.

• Investimentos contínuos em pessoas e valorização da atuação em EAD.da atuação em EAD.

• Integração de corpo docente e equipes de funcionários técnico-administrativos (back-office e front-office)

• Investimentos mínimos em tecnologia, preferencialmente sem imobilizar.

• Alinhamento entre oferta e comunicação.

Aprendente

Assíncrono

ou

Síncrono

Busca e

Recuperação

Tutoriais

Simulações e

Games

Laboratórios

Virtuais

E-Books

Interface do

Conteúdo /

Informação

Aprendizagem colaborativa,

em ritmo próprio

Estudo independente

Aprendente -

ConteúdoConteúdo -

Conteúdo

Apr

ende

nte

-

Apr

ende

nte

Aprendente -

Conteúdo

Aprenden

Educ ador

-do

Educador

Recursos estruturados

para aprendizagem

Comunidade de

Interesses

ndente -

ducador Edu

cado

Con

teúd

o

Outros

Educadores

Adaptado por Luciano Sathler. http://lucianosathler.pro.br. Fonte: ANDERSON, T. Toward a theory of online learning. In

ANDERSON, T.; ELLOUMI, F. (Orgs.). Theory and practice of online learning. Athabasca University, 2004.

O que é isso queO que é isso que

WEB WEB 2.02.0O que é isso queO que é isso quepassou a povoarpassou a povoar

os relacionamentos,os relacionamentos,pensamentos epensamentos emaneiras de semaneiras de se

organizarorganizaras informações?as informações?