Colégio HMS – Comecinho de Vida

CADERNO DE QUESTÕES DE SOCIOLOGIA(Turmas de 1º ao 3º ano do Ensino Médio)

Profº Cláudio de Almeida

http://claudiouff.blogspot.com

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Maricá

2ºb de 2009

Prova de Sociologia – 1º ano

*Conteúdo: Renascimento, Absolutismo, Cientificismo, Iluminismo, etc.

1)O desenvolvimento da burguesia como classe social em ascensão, esteve relacionado com quais eventos?

a)Surgimento do feudalismo e o movimento cruzadista;

b)Renascimento Artístico e Protestantismo;

c)Nazi-fascismo e Revolução Francesa;

d)Guerra das Duas Rosas (Inglaterra e França) e Guerra dos Cem Anos;

e)Revolução Inglesa e Movimento Puritano.

2)O Mecenato – prática de apoiar e sustentar artistas diversos obtendo em troca a sua produção artística – esteve associada com interesses como:

a)a Igreja;

b)a Nobreza;

c)a Burguesia;

d)os monarcas e nobreza em geral;

e)NRA.

3)Um dos aspectos mais representativos do Renascimento pode ser destacado no:

a)uso exclusivo de temas de origem religiosa;

b)na valorização de uma vida de renúncia e voltada para a determinação do destino da alma;

c)a exaltação de valores humanos e de uma vida prazerosa, expressos no humanismo e no hedonismo;

d)na volta à uma vida simples, rústica e ruralizada, onde o abandono das cidades e o declínio das atividades comerciais foram sua expressão;

e)todas as alternativas estão corretas e se completam.

4)A emergência de monarquias centralizadas que se impuseram sobre os grupos sociais distintos, está relacionada com o advento:

a)das tiranias no Senado romano;

b)o surgimento da democracia na polis grega;

c)a instituição de sistemas parlamentares;

d)o advento de legislações escritas;

e)a formação do Absolutismo Moderno.

5)Observados em conjunto, o Renascimento, a Revolução Científica do século XVII e o Iluminismo apresentam:

a)a noção de progresso;

b)a idéia da supremacia dos instintos sobre a razão;

c)o conceito da involução humanista;

d)a percepção de que todo progresso corresponde a uma deterioração das condições humanas;

e)NRA.

6)A evolução do saber científico, da matemática, da química e da física, por exemplo, permitiram que ocorrê-se, no interior da sociedade européia ocidental um processo denominado por:

a)determinismo geográfico;

b)geocentrismo ptolomáico;

c)heliocentrismo copernicano;

d)laicização da sociedade;

e)ruralização social.

7)O desenvolvimento de valores seculares e leigos, entre os séculos XVI e XVIII, refletiu-se sobre os valores religiosos com:

a)sua revalorização e a reafirmação da importância da religião;

b)com a extinção da religião como uma referência de comportamentos;

c)com o desenvolvimento de uma religião mesclada com a ciência, como o catolicismo;

d)a condenação das teses protestantes por serem consideradas meras manifestações místicas;

d)a submissão da ciência à religião;

e)todas estão corretas e se completam.

8)A Ilustração caracterizou-se pela ênfase na filosofia política. Assinale a alternativa que corretamente apresenta representantes do movimento iluminista.

a)Maquiavel e Sócrates;

b)John Locke e Thomas Morus;

c)Jacques Bossuet e Jean Bodin;

d)Montesquieu e Voltaire;

e)Rousseau e Giordano Bruno.

9)Em oposição ao chamado Direito Divino dos Monarcas, o chamado Direito de Revolução destacava:

a)a submissão da sociedade à vontade do Príncipe;

b)que a soberania era do povo em última instância, cabendo aos governantes à ela submeter-se;

c)quando os monarcas deixavam de ser portadores da autoridade governativa legítima, cabia ao povo impor-se aos governantes;

d)todos os poderes são instituídos pela vontade monárquica, que como poder soberano legitima-se

sobre toda a sociedade;

e)que o rei só governa por consentimento da Igreja e de Deus.

10)Montesquieu contribuiu para o Iluminismo desenvolvendo no Espírito das Leis, a idéia de:

a)que os poderes deviam ser divididos entre Legislativo, Executivo e Judiciário;

b)somente na centralização dos poderes soberanos é que os súditos teriam seus direitos garantidos;

c)era nos resultados que a verdadeira política cumpria seu objetivo e destino;

d)acima de tudo, era na força que residia o direito do indivíduo e o exercício de sua liberdade;

e)NRA.

11)O desenvolvimento do capitalismo esteve associado, principalmente, com o surgimento:

a)do luteranismo;

b)do calvinismo;

c)do catolicismo;

d)do movimento ortodoxo;

e)do islamismo.

12)Entre os novos valores burgueses que emergiam e se consolidavam posteriormente ao século XV, estava a ideia de lucro, que se contrapunha ao conceito de:

a)salvação da alma pela riqueza;

b)Justo preço;

c)Predestinação;

d)Paraíso, Purgatório e Inferno;

e)Salvação pela Fé.

DISCURSIVAS

1)No liberalismo econômico da chamada Escola de Manchester, ou Inglesa, destaca-se a obra de Adam Smith. Qual sua importância para o pensamento econômico do século XVIII?

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2)Relacione esta divisão de funções com a introdução de máquinas no processo de produção.

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2º Ano

*Conteúdo: Mais-valias, Modo-de-Produção, teorias marxistas.

1)No sistema capitalista a chamada mais-valia analisada por Marx significava:

a)o conjunto de trabalho não remunerado;

b)o total de bens produzidos num dado período de tempo;

c)a qualificação obtida pelo trabalhador com o desenvolvimento das técnicas;

d)a soma de capital agregada à produção agrícola;

e)NRA.

2)Quando uma determinada empresa amplia a jornada de trabalho objetivando ampliar a lucratividade do processo de produção, isso é denominado como

a)lucros decrescentes;

b)lei de rendimentos declinantes;

c)retração de produção;

d)mais-valia absoluta;

e)NRA.

3)A chamada mais-valia relativa está associada com:

a)a extração de mais valia simultaneamente em várias etapas da produção;

b)uma ampliação dos ganhos mediante o aumento de produtividade;

c)o crescimento assimétrico entre produção e população;

d)a conversão de uma economia rural em manufatureira;

e)todas estão corretas e completam-se.

4)Por Modo-de-Produção Marx entendia:

a)a especialização da produção de uma empresa num único produto;

b)a produção de bens materiais numa sociedade primitiva;

c)a forma de organização do trabalho familiar;

d)a reunião de forças produtivas e meios de produção;

e)as alternativas A e B se completam.

5)”Em sua análise, Marx nunca tratara da ‘produção em geral’, mas referia-se à produção num momento determinado do desenvolvimento social. É a produção dos indivíduos vivendo em sociedade, e o que é a sociedade, afirma ele, senão o produto da ação recíproca dos homens?” Sociologia, Vol.1 p.29. O trecho acima deixa a entender que:

a)o predomínio do individual sobre as relações sociais;

b)são as ações coletivas, relacionadas à produção, que servem como objeto de estudo;

c)as relações sociais predominam sobre as relações econômicas;

d)a religião se sobrepõe aos indivíduos, contribuindo para a coerção social que limita e direciona os comportamentos;

e)NRA.

6)Acerca das contradições sociais implícitas ao sistema capitalista, Marx considera que:

a)tais contradições decorrem da evolução histórica de cada sociedade;

b)a divisão desigual dos resultados da produção capitalista, cuja origem remonta os diferentes níveis de escolaridade existentes, é a fonte das desigualdades sociais;

c)o conflito permanente entre uma produção coletiva e sua apropriação pela elite de nobres, característica do Antigo Regime, alimentava todas as demais contradições;

d)é na apropriação privada da produção social de bens materiais que reside o conflito entre produtores e patrões;

e)todas as contradições seriam limitadas ou eliminadas pela conciliação entre as diferentes classes sociais.

7)O estabelecimento do Socialismo correspondia em Marx:

a)uma etapa para a instalação do Comunismo;

b)a superação do capitalismo pelo Socialismo Utópico;

c)a transformação de um regime econômico por um regime social;

d)uma forma de eliminar a luta de classes pela aceitação da exploração social;

e)a imediata instalação do comunismo, sinônimo de Socialismo.

8)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como:

a)uma mercadoria;

b)uma parte do capital de uma empresa;

c)um fator de produção;

d)parte das forças produtivas;

e)todas estão corretas e se completam.

9)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta.

Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características:

I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social.

II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência individual.

III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.

IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.

a)apenas as I e II estão corretas;

b)apenas as I e IV estão corretas;

c)apenas as II e III estão corretas;

d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas;

e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

10)Correlacionando a divisão social do trabalho com o conceito de solidariedade de Durkheim, assinale a alternativa correta:

a)quanto maior for a divisão social do trabalho (DST), maior é a solidariedade mecânica, típica de sociedades pré-capitalistas;

b)quanto maior for a DST, maior será a solidariedade orgânica, característica de sociedades capitalistas;

c)a função da DST é o seu resultado econômico;

d)não tem relação uma coisa com a outra;

e)NRA.

DISCURSIVAS

1)Como Marx entende e usa o conceito de alienação.

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2)Como Marx relaciona trabalho e valor?

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3º ano

*Conteúdo: Evolução do capitalismo, Desenvolvimentismo e Dualismo, Globalização, 3ª RI, Colonialismo e Imperialismo.

1)O desdobramento da 2ª Revolução Industrial está relacionado com:

a)a expansão comercial dos séculos XV/XVI;

b)o imperialismo;

c)o Renascimento Urbano e Comercial;

d)a Guerra Fria;

e)NRA.

2)A partilha da África e da Ásia entre 1870-1914 foi mais intensa que o período precedente. Isso se relacionou com:

a)a busca por mercados consumidores;

b)a obtenção de áreas fornecedoras de matérias-primas;

c)o domínio sobre áreas de investimentos;

d)a negação a outras potências do acesso sobre regiões potencialmente importantes;

e)todas estão corretas.

3)Assinale a alternativa que corretamente demonstra as diferentes fases do capitalismo.

a)acumulação primitiva - capitalismo monopolista - neocolonialismo;

b)capitalismo liberal – neoliberalismo - capitalismo financeiro;

c)acumulação primitiva – crise de 1929 – estatização;

d)liberalismo – capitalismo monopolista – crise “sub-prime” ou das hipotecas de baixa qualidade;

e)crise de 1929 – capitalismo liberal – estatização.

4)A Globalização como fenômeno do final do século XX ameaça, em termos culturais:

a)a homogeneização dos processos culturais;

b)a convergência dos modelos de relações familiares;

c)a uniformização dos hábitos de consumo;

d)a singularidade das culturas como objeto de estudo;

e)a instituição de uma sociedade de consumo global.

5)A denominada 3ª Revolução Industrial está associada com:

a)o uso da informática e da micro-eletrônica;

b)a robótica e o estímulo às ferrovias;

c)a construção naval e o uso do vapor;

d)a substituição da eletricidade pelo carvão em pedra;

e)todas estão corretas.

6)A expressão “Terceiro Mundo” aplica-se a:

a)ao conjunto de nações submetidas ao colonialismo;

b)as antigas nações colonizadoras na África, Ásia e Américas;

c)os países que adotaram o socialismo;

d)o conjunto de aliados dos EUA durante a Guerra Fria;

e)NRA.

7)Uma das interpretações mais relevantes sobre as estruturas sociais foi a chamada corrente Desenvolvimentista, da qual Rostow foi um dos principais expoentes. Sua principal tese era:

a)que o desenvolvimento de uma dada sociedade dependia de sua rejeição ao modo-de-produção capitalista;

b)todas as sociedades experimentavam uma permanente evolução rumo ao capitalismo industrial;

c)as sociedades que experimentam um processo associativo com o capitalismo, condenavam-se ao desaparecimento por um “choque cultural”;

d)o capitalismo era uma etapa para o estabelecimento de uma sociedade igualitária, daí decorrendo que seu estágio de desenvolvimento estava relacionado com a maior proximidade deste ideal socialista;

e)Todas estão corretas e se completam.

8)Em sua evolução política, o Estado brasileiro apresentou diferentes fases. Assinale a alternativa que corretamente as enumera.

a)colônia, República e Império;

b)Império, colônia e República;

c)República, colônia e Império;

d)colônia, Império e República;

e)colônia, vice-reino, República.

9)Numa sociedade capitalista, as mercadorias configuram-se como “trabalho materializado” sob diversas formas. Assim sendo, a força-de-trabalho pode ser entendida como:

a)uma mercadoria;

b)uma parte do capital de uma empresa;

c)um fator de produção;

d)parte das forças produtivas;

e)todas estão corretas e se completam.

10)Considerando as afirmativas abaixo, assinale a que for correta.

Segundo Durkheim, o fato social apresentava as seguintes características:

I – Todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade é um Fato Social.

II – O Fato Social caracteriza-se por exercer um poder coercitivo sobre a consciência individual.

III – O Fato Social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.

IV – O Fato Social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.

a)apenas as I e II estão corretas;

b)apenas as I e IV estão corretas;

c)apenas as II e III estão corretas;

d)apenas as alternativas I, III e IV estão corretas;

e)apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

DISCURSIVAS

1)Cite uma das críticas feitas aos Desenvolvimentistas.

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2)Explique o ponto de vista das chamadas teses dualistas e a crítica que a elas se faz.

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