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Manual de Estágio

MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015

Administração II

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Manual de EstágioAdministração II

MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015

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I. Apresentação 4II. Introdução 51. Regulamentação do Estágio Supervisionado 62. Objetivos 73. Habilidades e competências a serem desenvolvidas pelos alunos 84. Locais e áreas de atuação do Estágio Supervisionado em Administração 8

4.1. Locais 84.2. Áreas de atuação 8

5. Documentos Oficiais do Estágio 105.1. Documentação Jurídica 10

5.1.2. Convênio 105.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para aluno trabalhador 115.1.4. Plano de Atividades (PA) 115.1.5. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) 115.1.6. Termo Rescisório 11

5.2. Documentação Pedagógica 116. Procedimentos Iniciais para Realização de Estágio no Curso de Administração 137. Preparo para as atividades no campo de Estágio 148. Orientação do Estágio 14

8.1. Preparação para o estágio 158.2. Coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico pretende estagiar

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8.3. Cronograma e Plano de Ação 158.4. Elaboração do Plano de Ação 158.5. Execução do Plano de Ação 168.6. Considerações Finais 16

9. Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas nas empresas

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10. Situações Atípicas 1711. Procedimentos Éticos no Estágio Supervisionado 1712. Avaliação do Estágio Obrigatório 1812.1. Orientações para a avaliação e atribuição de notas 1912.2. Reprovação do Acadêmico Estagiário 2013. Ementas e Carga Horária do Estágio Obrigatório 2114. Considerações Finais 2215. Referências 23

Anexos 24Anexo I (Carta de Apresentação) 24Anexo II (Ficha de Frequência do Estágio) 25Anexo III (Roteiro de Visita à Empresa) 25Anexo IV (Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I) 28Anexo V (Orientações para Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado II) 30

Índice

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I. Apresentação Este manual foi criado com o intuito de instruir alunos, tutores e Coordenadores Acadêmicos EAD sobre os principais procedimentos pedagógicos a serem seguidos quando tratamos do Estágio Obrigatório.

Estas diretrizes irão fornecer subsídios e informações primordiais para a orientação e execução de todas as etapas do Estágio Supervisionado Obrigatório.

Desejamos um bom trabalho a todos!

Coordenação do Curso de Administração EAD

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II. Introdução O Estágio tem como objetivo proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana.

O Estágio como “[...] ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p. 1-2, art. 1º) visa proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana.

Além disso, a atividade de Estágio compreende diversos benefícios, dentre eles:

a. Motiva o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos discutidos no curso e sua aplicação na prática profissional.

b. Facilita e antecipa as escolhas do estagiário quanto às áreas de atuação disponíveis na futura profissão.

c. Ameniza o impacto da passagem da vida infantil para a profissional.

d. Possibilita perceber as próprias deficiências de formação pessoal e buscar o aprimoramento.

e. Permite adquirir uma atitude de trabalho sistematizado, organização e planejamento, a partir de objetivos e metas que devem ser trabalhados coletivamente.

f. Incentiva a observação e comunicação concisa de ideias, bem como o uso de termos específicos da área de atuação.

g. Estimula o exercício do senso crítico, da criatividade e da sociabilidade.

h. Oferece a clareza de que as instituições possuem filosofia, diretrizes, organização e funcionamento específicos, que devem ser respeitados na prática profissional.

i. Estimula a análise do ambiente organizacional e da cultura ali desenvolvida.

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Orientações Pedagógicas 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado

Para realizar o Estágio Obrigatório, e também o não Obrigatório, a Coordenação do Curso de Administração disponibilizará ao aluno, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem, a documentação necessária que regulamenta os direitos e deveres do estagiário.

No âmbito específico do curso, quanto ao Estágio Supervisionado, deve ser observada a Resolução CNE/CES nº 4/2005, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, e dá outras providências.

A referida Resolução estabelece, em seu artigo 7°, maior flexibilidade quanto à forma de realização do Estágio Supervisionado:

Art. 7º O Estágio Curricular Supervisionado é um componente curricular direcionado à consolidação dos desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil do formando, devendo cada instituição, por seus Colegiados Superiores Acadêmicos, aprovar o correspondente regulamento, com suas diferentes modalidades de operacionalização.

§ 1º O estágio de que trata este artigo poderá ser realizado na própria instituição de ensino, mediante laboratórios que congreguem as diversas ordens práticas correspondentes aos diferentes pensamentos das Ciências da Administração.

§ 2º As atividades de estágio poderão ser reprogramadas e reorientadas de acordo com os resultados teórico-práticos, gradualmente revelados pelo aluno, até que os responsáveis pelo acompanhamento, orientação, supervisão e avaliação do estágio curricular possam considerá-lo concluído, resguardando, como padrão de qualidade, os domínios indispensáveis ao exercício da profissão.

§ 3º Optando a instituição por incluir no currículo do Curso de Graduação em Administração o Estágio Supervisionado de que trata este artigo, deverá emitir regulamentação própria, aprovada pelo seu Conselho Superior Acadêmico, contendo, obrigatoriamente, critérios, procedimentos e mecanismos de avaliação, observado o disposto no parágrafo precedente. (CNE, 2005, p. 4-5).

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No âmbito interno da IES, o Estágio é definido por Regulamento próprio e por deliberações da Comissão de Estágio Supervisionado (COES), observadas as orientações do Projeto Pedagógico do Curso e do Centro de Educação a Distância, da Universidade Anhanguera – Uniderp.

O Regulamento do Estágio Supervisionado, no caso do Curso de Administração, foi instituído por meio da Resolução do CONEPE. Os itens a seguir detalham a configuração de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento de suas etapas, especialmente a atuação dos tutores, enquanto orientadores de estágio.

2. Objetivos

O estágio supervisionado obrigatório para o curso de Administração tem por objetivos:

• Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades, analisar situações e propor mudanças no ambiente organizacional e societário;

• Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento de novas gerações de profissionais empreendedores internos e externos, capazes de adotar modelos de gestão, métodos e processos inovadores, novas tecnologias e metodologias alternativas;

• Complementar o processo de ensino-aprendizagem, através da conscientização das deficiências individuais, e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional;

• Refletir, sistematizar e testar conhecimentos teóricos e instrumentos discutidos nas aulas interativas e atividades presenciais, através de experiências concretas, de observação, reflexão e formação de conceitos, levantando problemas de gestão e propondo sistemas, planos e programas em ambiente empresarial ou institucional;

• Propiciar ao aluno-estagiário vivência da realidade profissional e familiarização com o futuro ambiente de trabalho e dos negócios;

• Estabelecer integração efetiva entre a universidade e a empresa, contribuindo para a atualização e o aprimoramento constante do currículo escolar;

• Favorecer o conhecimento e a aplicação de novas tecnologias, metodologias e organização do trabalho.

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3. Habilidades e competências a serem desenvolvidas pelos alunos

Durante o período de estágio supervisionado algumas habilidades e competências deverão ser desenvolvidas pelos estagiários, tais como:

• Comunicação interpessoal, intercultural e expressão correta nos documentos técnicos específicos e de interpretação da realidade das organizações;

• Exercício da criatividade, a iniciativa e a autonomia na tomada de decisões em contextos e situações profissionais;

• Utilização adequada das ferramentas de administração e outros recursos tecnológicos;

• Atuação em equipes;

• Espírito empreendedor;

• Atitudes embasadas em princípios éticos, direitos e deveres de cidadania, solidariedade e humanismo.

4. Locais e áreas de atuação do Estágio Supervisionado em Administração

4.1. Locais O estágio supervisionado obrigatório pode ser desenvolvido em empresas prestadoras de serviços, empresas comerciais, indústrias, entidades com fins sociais, órgãos públicos federal, estaduais e municipais. Em caráter excepcional, em outras entidades.

4.2. Áreas de atuação O estagiário poderá desempenhar atividades tais como: coordenar, organizar, gerenciar, assessorar, atuar em consultoria e planejamento de ações, nas seguintes áreas

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de atuação da Administração:

• Administração da Produção e Operações.

• Administração de Marketing.

• Administração de Recursos Humanos.

• Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais.

• Administração do Terceiro Setor.

• Administração Esportiva.

• Administração Financeira.

• Administração Geral.

• Administração Hoteleira.

• Administração Orçamentária.

• Administração Pública.

• Administração Rural.

• Auditoria.

• Comércio Exterior.

• Controladoria.

• Empreendedorismo.

• Gestão Ambiental.

• Gestão da Qualidade.

• Logística.

• Organização.

• Sistemas e Métodos.

• Peritagem.

• Sistemas de Informação.

Outros campos:

• Administração de Consórcio.

• Administração de Cooperativas.

• Administração de Bens.

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• Administração de Condomínios.

• Administração de Imóveis.

• Administração de Processamento de Dados/Informática.

• Factoring.

• Holding.

• Serviços de Fornecimento e Locação de Mão de Obra.

• Turismo.

5.DocumentosOficiaisdoEstágio

5.1. Documentação Jurídica Os convênios e demais documentos jurídicos necessários para regularização dos estágios serão preenchidos com os dados fornecidos pelo aluno e através da ação conjunta do Coordenador Acadêmico do Polo de Apoio Presencial e Tutor.

A documentação jurídica, depois de assinada por todos os envolvidos (aluno, responsável pela instituição concedente e pela instituição de ensino), deverá ser arquivada na Secretaria Acadêmica do Polo de Apoio Presencial.

São documentos Jurídicos:

5.1.1. Avaliação do Local do Estágio Documento de acompanhamento ao Campo de Estágio Obrigatório e não Obrigatório, para conferência das exigências (instalações, supervisão de estágio, etc.). A Unidade deverá designar um funcionário para avaliar as condições estruturais da Unidade Concedente de Estágio; anexar o documento junto com o convênio (arquivar no Polo).

5.1.2. Convênio Documento que determina a relação entre as partes conveniadas: Concedente de Estágio e Instituição de Ensino. O Convênio não dispensa a celebração do Termo de Compromisso.

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5.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para aluno trabalhador O aluno que já atua na área de formação poderá convalidar suas atividades de trabalho como estágio desde que a empresa emita a Declaração de Estágio.

5.1.4. Plano de Atividades (PA) Documento obrigatório renovado a cada 6 (seis) meses. Descrição das atividades a serem desenvolvidas pelo Educando, comprovando a relação de Estágio com as atividades previstas para o Estágio Obrigatório.

5.1.5. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) Documento obrigatório, hábil a comprovar a relação de estágio e não caracterizar vínculo empregatício.

5.1.6. Termo Rescisório Termo de acordo entre as partes para rescisão do estágio. Sempre deverá ser emitido em 3 (três) vias.

ATENÇÃO:No caso de empresas privadas, o responsável apto a assinar o convênio será o proprietário, presidente e/ou diretor da empresa.

Em órgãos públicos vinculados ao Estado, o responsável será o Secretário de Administração, ou representante nomeado por ele.

Para órgãos públicos vinculados ao Município, o responsável será o Secretário Municipal de Administração, ou representante nomeado por ele.

5.2. Documentação Pedagógica A Documentação Pedagógica deverá ser preenchida pelo próprio aluno.

Estes documentos ficam disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no menu “Material de Apoio”, na disciplina de Estágio que o discente estiver matriculado.

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São Documentos Pedagógicos:

Estágio I 1. Carta de Apresentação (Anexo I).

2. Ficha de Frequência do Estágio (Anexo II).

3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III).

4. Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I (Anexo IV).

Estágio II1. Carta de Apresentação (Anexo I).

2. Ficha de Frequência do Estágio (Anexo II).

3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III).

4. Orientações para Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado II (Anexo V).

Carta de Apresentação (Anexo I)Documento preenchido pelo Orientador do Estágio, em que apresenta a intenção de estágio e solicita a autorização para que o aluno realize as atividades previstas da disciplina na Concedente. Este documento deve ser apresentado pelo aluno à instituição escolhida para a realização do Estágio.

Ficha de Frequência (Anexo II)Ficha de Registro da Carga Horária e Atividades Cumpridas nos encontros de estágio. Deve ser assinada no dia da atividade, pelo Orientador de Estágio1 (quando for atividade acadêmica) ou pelo Supervisor de Estágio2 (quando for atividade de campo). Ao final do Estágio, a Ficha de Frequência deve ser assinada por todos os envolvidos no processo de Estágio: aluno, supervisor de estágio, orientador de estágio e pela empresa ou órgão concedente.

1. Orientador de Estágio (Professor Orientador/Supervisor Acadêmico): professor da instituição de ensino (Tutor). Pode ser denominado também como Professor Orientador ou Supervisor Acadêmico.

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2. Supervisor de Estágio ou Supervisor de Campo:Funcionário da empresa ou órgão concedente responsável por supervisionar o estágio do aluno. O Supervisor deve ter formação ou ampla experiência na área do curso do aluno (Lei 11.788/2008). O Supervisor de Estágio da Concedente não pode ser o Orientador de Estágio (Supervisor Acadêmico) da Instituição de Ensino.

Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III)Guia que apresenta os elementos que devem ser pesquisados e analisados durante a visita em uma empresa.

Relatório de Estágio Supervisionado I (Anexo IV)Documento de orientação para a elaboração do Relatório do Estágio Supervisionado I.

Orientação para a Elaboração do Relatório Final de Estágio Obrigatório ( Anexo V) Documento de orientação para a Elaboração do Relatório Final de Estágio, com os padrões e modelos que devem ser inseridos no trabalho final da disciplina.

6. Procedimentos Iniciais para Realização de Estágio no Curso de Administração

Para a realização do estágio, haverá:

• Momento preparatório para a atividade do estágio em campo, com fundamentação teórico-prática por meio das aulas interativas, atividades presenciais e atividades de autoestudo;

• Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio, com supervisão;

• Problematização e análise das informações trabalhadas na empresa;

• Elaboração de relatório.

A ação do tutor enquanto orientador de estágio englobará seis etapas:

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1. Auxílio na elaboração e encaminhamento de convênios e termos de compromisso conforme diretrizes do manual regulatório;

2. Auxílio na localização do campo de estágio e preparo para as atividades na empresa;

3. Orientação de estágio;

4. Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas/vivenciadas nos campos de estágio;

5. Acompanhamento na elaboração dos relatórios de estágio;

6. Encaminhamento dos documentos de estágio à central de estágios e à secretaria acadêmica para arquivamento.

7. Preparo para as atividades no campo de Estágio

Além das atividades de orientação disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem, o acadêmico estagiário contará com a colaboração dos tutores que farão a orientação do preenchimento de todos os documentos necessários para a inserção do acadêmico no campo de estágio.

Os critérios para a escolha dos campos de estágio devem abranger:

a. Existência de profissional com formação ou experiência em administração, apto a realizar a supervisão de campo;

b. Estrutura empresarial mínima.

8. Orientação do Estágio

A orientação dos tutores ocorrerá em todas as etapas do estágio supervisionado.

Os tutores deverão acompanhar e orientar os estagiários quanto ao preenchimento dos registros nos formulários/fichas específicos para cada etapa do estágio. As orientações

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quanto ao preenchimento dos formulários/fichas estarão disponíveis também no Ambiente Virtual de Aprendizagem do aluno.

O tutor poderá, eventualmente, mediar problemas referentes à abertura do campo de estágio e à disponibilidade dos membros da empresa para atenderem aos estagiários.

Os estagiários têm flexibilidade para cumprir as horas, mas não podem deixar de observar a carga horária total. Não devem ser aceitos atestados médicos para abater a carga horária total de estágio. Se não pôde estar presente nas datas efetivas agendadas na empresa, o estagiário deverá agendar outros dias e horários.

É importante lembrar que a carga horária total deve ser completamente cumprida.

Para a realização do Estágio Supervisionado no curso de Administração, o Acadêmico deverá cumprir as seguintes etapas:

8.1. Preparação para o estágio Inicialmente, o estudante deverá realizar um planejamento para a realização do estágio. Por meio das aulas interativas, presenciais e momentos de autoestudo, o acadêmico terá a preparação necessária para o desenvolvimento do estágio supervisionado em campo.

8.2. Coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico pretende estagiar Nesse momento, o estudante irá ao campo buscar as informações e os dados necessários para a realização do estágio, identificando a situação atual da empresa e definindo sua área de atuação (setor da empresa/área da administração).

8.3. Cronograma e Plano de Ação Após a identificação de problemas ou oportunidades de melhorias a serem implementadas na organização, um plano de ação com as possíveis soluções será desenvolvido pelo estagiário.

8.4. Elaboração do Plano de Ação Com o apoio do tutor e o suporte das aulas interativas, este plano deve ser desenvolvido de maneira criteriosa, de modo que minimize possíveis lacunas para a posterior execução

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das atividades propostas. O plano de ação será apresentado à gestão superior do campo de estágio, após revisão e aprovação do tutor.

8.5. Execução do Plano de Ação Cumprimento de todas as tarefas descritas no plano de ação.

8.6. Considerações Finais Descrever todas as vivências do estagiário na organização, as dificuldades encontradas e as experiências, nas quais o futuro administrador identificará as situações em que aplicará as ferramentas aprendidas ao longo do curso.

9. Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas nas empresas

Nesta etapa os orientadores de estágio organizarão momentos de apresentação das informações coletadas pelos estagiários, conforme indicadores apresentados nos roteiros de coleta.

É fundamental acentuar aos estagiários a importância de um procedimento ético e respeitoso quanto às informações coletadas nas empresas, evitando-se comentários sobre o funcionamento delas fora do espaço do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – Uniderp. A postura de sigilo deve ser observada, e os orientadores deverão esclarecer sobre as sanções acerca dos comportamentos antiéticos.

No decorrer das apresentações, as informações serão problematizadas e analisadas pelos estagiários que estiverem apresentando, pelos demais colegas da turma e pelo orientador de estágio, que deverá contribuir com análise crítica e contextualizada das informações, bem como chamar atenção sobre a necessidade de a análise conter fundamentação teórica.

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10. Situações Atípicas

São consideradas situações atípicas aquelas que, em razão das peculiaridades dos campos de estágio ou das necessidades dos estagiários, são tratadas particularmente ou como exceções para garantir a execução das etapas do estágio.

11. Procedimentos Éticos no Estágio Supervisionado

Ética é uma palavra polissêmica. Em seu sentido etimológico, ela deriva de duas palavras gregas: “[...] éthos, que significa ‘o caráter de alguém’, e êthos, que significa ‘conjunto de costumes instituídos por uma sociedade para formar, regular e controlar a conduta de seus membros’” (CHAUÍ, 2006, p. 307).

Para o Estágio Supervisionado, o comportamento ético será entendido como o conjunto de procedimentos baseados em princípios morais e valores aceitos e desejados pela sociedade, na perspectiva do bem individual e coletivo, ou seja, ações que não tragam nenhum tipo de dano ou constrangimento nas interações praticadas. Isso envolve o sigilo sobre as informações obtidas na empresa, bem como as opiniões pessoais dos estagiários acerca dos processos e da organização da empresa.

Essas informações constarão apenas no relatório de estágio supervisionado e nas conversas no interior das salas de aula dos polos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP.

O estagiário tem que ser alertado para o fato de que não entrará no campo de estágio apenas como sujeito social, mas também enquanto representante de uma instituição de ensino superior, e todos os seus atos trarão consequências futuras para os próximos estagiários.

O comportamento ético, a urbanidade e a interação respeitosa nos ambientes da empresa serão fundamentais também para o sucesso e realização das etapas previstas.

Assim como se espera do estagiário comportamento respeitoso, qualquer incidente de desrespeito ao estagiário deve ser relatado ao tutor e averiguado.

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12. Avaliação do Estágio Obrigatório

O Estágio Supervisionado poderá ser realizado em grupos de no máximo 5 (cinco) integrantes, porém deverá ser postado individualmente.

A avaliação, presente também no processo, deve ter caráter diagnóstico para gerar melhorias no método desenvolvido.

O sistema de avaliação de desempenho adotado propicia o acompanhamento e a avaliação do estudante ao longo do período de estágio. A elaboração do relatório de estágio será realizada individualmente, e serão disponibilizadas orientações para elaboração do relatório de estágio obrigatório na galeria de arquivos.

Os Tutores acompanharão esse processo, com as ferramentas de mediação acessíveis, e poderão marcar horário para atendimento às dúvidas gerais ou para pré-correção dos relatórios.

O desenvolvimento do estágio será acompanhado por meio de fichas avaliativas.

Os critérios de avaliação do relatório são os seguintes:

a. Linguagem: clareza, coerência, coesão, observância da norma padrão.

b. Conteúdo: presença de todas as informações solicitadas no roteiro e qualidade da descrição feita.

c. Análise Crítica: avaliação fundamentada do grupo sobre os aspectos coletados.

d. Articulações: explicitação das articulações e influências existentes entre o entorno da empresa, a organização da empresa.

e. Aspectos formais: observância das orientações, segundo normas da ABNT.

No Estágio Obrigatório o processo de avaliação é constante, sendo o aproveitamento final da disciplina o resultado da avaliação do Relatório Final de Estágio e da postagem das Fichas de Frequência. A média final do aluno será a soma das notas das duas atividades, conforme quadro a seguir:

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ATIVIDADE AVALIAÇÃOFichas de Frequência 0,0 a 4,0 pontosRelatório Final de Estágio 0,0 a 6,0 pontos

A média mínima final para aprovação no Estágio Obrigatório é de 7,0 pontos.

Importante lembrar que para que o aluno seja aprovado, além da média final, o estudante deve também cumprir integralmente a carga horária mínima necessária e as atividades previstas. O estudante que cometer atos irregulares na produção do Estágio Obrigatório será reprovado e sujeito às penalidades previstas no Regimento da Instituição de Ensino Superior.

12.1. Orientações para a avaliação e atribuição de notas Atribuições do Tutor

A ação do tutor como Orientador de Estágio englobará as seguintes etapas:

• Auxílio na elaboração e encaminhamento de Convênios e Termos de Compromisso;

• Auxílio na localização do Campo de Estágio e preparo para as atividades no campo de estágio;

• Orientação de Estágio;

• Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas/vivenciadas no campo de estágio;

• Acompanhamento da elaboração dos Relatórios de Estágio;

• Aferição da veracidade dos documentos apresentados;

• Motivar a participação dos estudantes através do Ambiente Virtual de Aprendizagem;

• Estimular o diálogo entre os alunos;

• Responder às dúvidas apresentadas pelos alunos, no que se refere ao Estágio;

• Manter o histórico dos registros virtuais de acompanhamento do aluno;

• Observar o conteúdo do Manual de Estágio e documentos afins;

• Receber os Relatórios de Estágio e fornecer pareceres àqueles sob sua responsabilidade;

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• Observar o calendário acadêmico e o cronograma da disciplina;

• Alertar o aluno para o cumprimento dos prazos de postagem.

ATRIBUIÇÃO DE NOTASTUTOR ATRIBUIÇÃO DE NOTAS – TUTOR

Orientação de Estágio, aferição dos documentos comprobatórios e avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado.

FICHAS DE FREQUÊNCIA

De 0 a 40 (Moodle)

Obs.: postagem da ficha de frequência no ambiente virtual (AVA)

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

De 0 a 60 (Moodle)

Obs.: nesta etapa, será avaliada a entrega dos seguintes passos (conforme Manual do Estágio):

1. Preparação para o estágio;

2. Coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico pretende estagiar;

3. Cronograma e Plano de Ação.

12.2. Reprovação do Acadêmico Estagiário O estudante reprovado deverá cumprir novamente a disciplina. Em conformidade à Lei do Estágio, não há previsão de Avaliação Substitutiva para a disciplina de Estágio.

O estudante reprovado fará o Estágio Obrigatório em período a ser definido pela Coordenação, e deverá arcar com o ônus dos custos decorrentes da nova orientação.

O acadêmico será considerado reprovado quando não cumprir os seguintes itens:

I. o acadêmico que não obtiver média suficiente como resultado final do processo de avaliação;

II. o acadêmico que não concluiu Estágio no semestre letivo; não é permitida somatória e nem retroação de números de horas de um semestre para outro;

O acadêmico reprovado em um semestre, ou que não tenha realizado o Estágio, terá que

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cumpri-lo posteriormente, matriculando-se na dependência do Estágio em que reprovou, atendendo ao período para matrículas conforme disposto no Calendário Acadêmico.

Ressalta-se que o aluno deve cumprir regularmente uma disciplina de estágio para a continuidade nas demais disciplinas de estágio, ou seja, deverá estar matriculado e aprovado na disciplina anterior ou outras que forem caracterizadas no Projeto Pedagógico do Curso como “pré-requisito”.

13. Ementas e Carga Horária do Estágio Obrigatório

As disciplinas de estágio estão subdividas em dois semestres, no Curso de Administração, de acordo com a distribuição a seguir:

Disciplina Carga Horária Enfoque

Estágio

Supervisionado I100 horas

Momento preparatório para a atividade do estágio em campo com fundamentação teórico-prática por meio das aulas interativas, atividades presenciais e atividades de autoestudo.

Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio com supervisão.

Problematização e análise das informações trabalhadas na empresa.

Elaboração de relatório que apresente a coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico pretende estagiar, além do plano de ação e cronograma de atividades.

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Disciplina Carga Horária Enfoque

Estágio

Supervisionado II100 horas

Momento preparatório para a atividade do estágio em campo com fundamentação teórico-prática por meio das aulas interativas, atividades presenciais e atividades de autoestudo.

Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio com supervisão.

Problematização e análise das informações trabalhadas na empresa.

Elaboração de relatório que demonstre como foram executadas as tarefas previstas no plano de ação e cronograma, além das considerações finais.

No curso de Administração o estágio obrigatório é desenvolvido com carga horária total de 200 (duzentas) horas, sendo 100 (cem) horas por semestre, com soma equivalente a 200 (duzentas) horas, conforme a matriz do curso.

14. Considerações Finais

O estágio é uma etapa de extrema importância para a formação de administradores conscientes e competentes. Sua validade, porém, será maior ou menor a depender do rigor com que forem realizadas as atividades previstas. Esse rigor depende essencialmente da ação segura e bem dirigida do orientador de estágio.

Pelo exposto, a participação ativa de todos os tutores nessas atividades, bem como o uso de todos os meios disponíveis para tirar as dúvidas que este documento não contemplou, é essencial.

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15. ReferênciasBRASIL. Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1º de maio de 1943, e a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de1996; revoga as Leis n. 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art.6º da Medida Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências. Diário Oficial da União. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso em: 29 dez. 2014.

CHAUI, M. Convite à filosofia. 13 ed. São Paulo: Ática, 2006.

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CP 4/2005. Diário Oficial da União, Brasília, 13 de Julho de 2005, Seção 1, p. 4.

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AnexosAnexo I (Carta de Apresentação)

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AnexosAnexo II (Ficha de Frequência do Estágio)

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AnexosAnexo II (Ficha de Frequência do Estágio)

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AnexosAnexo III (Roteiro de Visita à Empresa)

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AnexosAnexo IV (Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I)

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AnexosAnexo IV (Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I)

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AnexosAnexo V (Orientações para Elaboração do

Relatório de Estágio Supervisionado II)

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