A web 2.0 como recurso didáctico...A web 2.0 como recurso didáctico Os logotipos amosados neste contido, son propiedade das marcas que representan. As imaxes empregadas reflicten

25/06/2020

1

[Aplicacións Web 2.0 na aula]

Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional

@carpaga

A web 2.0 como recurso didáctico



@carpaga

O guión didáctico

Obxectivos

Contidos

Estratexiametodoló‐

xica

Modalida‐de de

impartición

Avaliación

Factores a ter en

conta

25/06/2020

2



@carpaga

Participación mais activa do alumnado

Maior motivación para o aprendizaxe

1.

Expansión do proceso E‐A

Maior desenvolvemento do alumnado na súa

competencia dixital

2.

3.

4.

A Web 2.0: vantaxes



@carpaga

“…en un homenaje a millones de ciudadanos anónimos por su influencia en la era global de la información como usuarios de internet.”

© Fonte : El PAÍS [17/12/2006]

A Web 2.0

25/06/2020

3



@carpaga

No ano 1990 : nacemento da Web 1.0 [Tim Berners‐Lee e RobertCailliau]

Soporte de información unidireccional

1.

Creación de contido por parte de editores

1.

2.

Non existe participación 3.

A Web 2.0



@carpaga

No ano 2004 Tim O’Really acuña o nome Web 2.0 para referirse a unha segunda xeneración da web

2.

Baséase nas comunidades

Carácter mais participativo

1.

2.

Soportada por servizos3.

A Web 2.0

25/06/2020

4



@carpaga

Os principios que subxacen na Web 2.0 son3.

A web como plataforma

Aproveitamento da intelixencia colectiva

1.

2.

Los datos son o seguinte ‘Intel inside’3.

Fin do ciclo das actualizacións de software4.

A Web 2.0



@carpaga

Modelos de programación lixeiros5.

Software non se limita a un so dispositivo6.

Experiencias enriquecedoras do usuario7.

Os principios que subxacen na Web 2.0 son3.

A Web 2.0

25/06/2020

5



@carpaga

Servizos a través de Internet1.

Os usuarios non se preocupan da xestión de recursos

2.

Servizo accesible e distribuído 24/73.

Actualizacións e melloras transparentes4.

Modelos ‘fremium’ e de custe5.

Todo está na nube [cloud]4.

A Web 2.0



@carpaga

A Web 2.0: espazos e ferramentas

MF1443_3‐ SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN

PROFESIONAL PARA O EMPREGO

25/06/2020

6



@carpaga

Lectores RSS

Marcadores Sociais

1.

Redes Sociais

Construción de contido

2.

3.

4.

Outras e outros5.




@carpaga

25/06/2020

7



@carpaga

Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.

Infoxicación [def. Wikipedia]

“


Lectores RSS



@carpaga

Marcadores Sociais

es una indexación social, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas

folksonomia [def. Wikipedia]

“


25/06/2020

8



@carpaga

Redes Sociais

Estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos [a veces denominados actores] y las aristas relaciones entre ellos.

Red Social [def. Wikipedia]

“




@carpaga

Redes Sociais

Conversación directa

Intercambio valioso de info.

1.

Capacidade de difusión

Enganche

2.

3.

4.


25/06/2020

9



@carpaga

A web 2.0 como recurso didáctico

Os logotipos am osados neste contido, son propiedade das m arcas que representan.

As im axes em pregadas reflicten o seu perm iso, propietario ou fonte no pé de foto ou posúen unha licenza

de uso de dom inio público ou son de elaboración propia.

Grazas

Documents

A web 2.0 como recurso didáctico...A web 2.0 como recurso didáctico Os logotipos amosados neste contido, son propiedade das marcas que representan. As imaxes empregadas reflicten