UNATEC – Graduação Tecnológica

Curso: Tecnologia em Automação IndustrialLaboratório de Acionamentos Elétricos – Sala 405Professor: José Ronaldo Tavares SantosNome do Aluno (a): ____________________________________________________________________________

2a Aula: Partida Direta do Motor Elétrico

Para a realização da partida direta de um motor elétrico trifásico de indução, é necessária a utilização do Diagrama Funcional, ou seja, diagrama que nos apresenta os circuitos de força e comando para a partida direta do motor. O desenho abaixo é um exemplo de diagrama para partida:

1.1. Utilizando a bancada de teste do laboratório, realize a montagem do circuito de força, conforme o desenho acima. Siga as orientações do professor e tire suas dúvidas durante a montagem.

1.2. Posteriormente, realize a montagem do circuito de comando, conforme o desenho acima. Siga as orientações do professor e tire suas dúvidas durante a montagem.

1.3. Considere a tensão de alimentação de força de 220 Vca (3). Verificar a tensão da bobina do contator e realizar a ligação do circuito de comando conforme esta tensão.

1.4. Antes de ligar o sistema, realize a conferência completa das ligações e peça ao professor que faça uma conferência final. Atenção: Não ligue nada sem a autorização do professor.

Diagrama Trifilar – Circuito de Força

Diagrama de Comando – Circuito de Comando

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1.5. Aperte o botão “liga” (S1) do motor e observe a sua partida. Qual o sentido de giro do eixo do motor? O que aconteceu com o contator de força K1? Se apertarmos o botão “desliga” (S0), o que acontecerá?

1.6. Utilizando o amperímetro da bancada, escolha uma fase do circuito de força e faça a medição da corrente. O que aconteceu com o amperímetro no instante de partida do motor? Qual o valor de corrente encontrado após a partida (em regime)? O valor encontrado está próximo à 1/3 da corrente nominal? Qual o significado deste valor de corrente?

1.7. Ajuste se for possível, o valor no relé térmico para um valor menor que a corrente em regime. Realize uma nova partida e observe. O que aconteceu com o sistema? Qual a função principal do relé térmico?

1.8. Registre neste relatório as principais conclusões desta simulação.