aprendendo em casa

Planejamento para alunos com deficiência auditiva

aprendendo em casaSEGUNDA (11.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

Olá! Bom dia! Para essa semana, preparamos atividades muito divertidas para você e seu

filho aprenderem ainda mais a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Então, para hoje nós vamos ampliar o vocabulário e aprender os sinais em Libras do

espaço escolar. Vamos lá?!

Sugestão de atividade: Nessa atividade os pais irão apresentar os sinais em Libras dosespaços que há na escola e sinalizar junto com a criança. Pode ser realizada pesquisaem revista ou internet dos espaços que há na escola. A criança vai desenhar no caderno oespaço que mais gosta na escola e escrever o nome da sua escola.

Tenho certeza que vai ficar lindo, capriche!!

Importante: Relembrar sinais relacionados ao contexto escolar, como: escola, estudar,disciplinas, professora, materiais escolares, etc. É necessário que a língua de sinais sejausada na rotina da criança.

Sugestão de site para ajudar na atividade:http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2016/05/sinais-do-contexto-escolar.htmlhttp://libraseducandosurdos.blogspot.com/2012/01/sinais-do-ambiente-escolar.html

Tudo pronto para mais um dia de atividades? Não esqueça de registrar a atividadeescolhida por meio de foto ou vídeo e nos enviar em nossos grupos de whatsapp ou aquina página do instagram marcando @aprendendoemcasabv.

aprendendo em casaTERÇA (12.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

Bom dia!! Hoje em tenho uma pergunta: Como a família se locomove de sua casa paraoutros lugares? De carro, ônibus, moto ou bicicleta? Uma dessas respostas é um meio detransporte, então prepare-se para aprender muitos sinais legais de meios de transportessão utilizados por toda a família. Além disso vamos aprender que existem transportesterrestre, aquáticos e aéreos. Então se preparem e divirtam-se com as atividades de hoje!

Atividade: Nessa atividade os pais irão apresentar os sinais em Libras dos tipos de

transporte como: terrestres, aéreos eaquáticos. Na atividade será apresentada a figura

e/ou objeto junto com o sinal para que a criança faça relação. Os pais podem ensinar os

meios de transporte que há no contexto da criança e montar um jogo de dominó dos

meios de transportes e jogar com a criança (podem pesquisar imagens em revistas).

Importante: Relembrar sinais relacionados ao contexto já estudado, para que a criançanão esqueça o que aprendeu anteriormente.

TRANSPORTE TERRESTRE:

TRANPORTE AEREO:

TRANSPORTE AQUATICO:

Sugestão de site para ajudar na atividade:https://www.youtube.com/watch?v=JfG-TGeki7A

http://libraseducandosurdos.blogspot.com/2010/02/sinais-meios-de-transporte.htmlhttp://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2014/04/meios-de-transporte-em-libras.htmlhttps://vidacff.blogspot.com/2014/02/meios-de-transporte-em-libras.html

aprendendo em casaQUARTA (13.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

OLÁ!!! VAMOS APRENDER SINAIS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO!?

Objetivo: Ampliar vocabulário e aprender sinais em Libras dos meios de comunicação.

Atividade: Nessa atividade os pais irão apresentar os sinais em Libras dos meios de

comunicação por meios de figuras e/ou objetos dentro da realidade da criança e sinalizar

para que a criança faça junto o sinal ou assistir vídeos na internet para que aprenda a

configuração correta de cada meio de comunicação apresentado.

Após, apresentação dos sinais, os pais e/ou responsáveis solicitem que a criança conte

quantos e quais meios de comunicação têm na casa e registrar no caderno em forma de

desenho, escrever os numerais e sinalizar os números cardinais em Libras.

Importante: Relembrar sinais relacionados ao contexto já estudado, para que a criançanão esqueça o que aprendeu anteriormente.

SUGESTÃO DE SITE PARA AJUDAR NA ATIVIDADE:

https://www.youtube.com/watch?v=nPL7FtRy3IYhttps://www.youtube.com/watch?v=2YZMQJ3tNvshttp://libraseducandosurdos.blogspot.com/2010/02/sinais-meios-de-comunicacao.html

Para finalizar que tal fazer um vídeo bem legal apresentando os meios de

comunicação que tem na sua casa e sinalizando esses objetos em LIBRAS.

Estamos ansiosos para receber sua produção!

aprendendo em casaQUINTA (14.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

Olá, boa dia!! Para hoje preparamos um momento cheio de alegria, onde sua famíliairá ampliar o vocabulário e aprender os sinais em LIBRAS dos tipos de esportes.

Atividade: Nessa atividade os pais irão apresentar os sinais em Libras dos esportes e por

meios de figuras, ações e/ou objetos concretos,irão sinalizar para a criança e pedir que

ela repita.

Sugestão de atividade: Criar uma ROLETA DOS ESPORTES, como fazer: colocar um

material que possa girar (lápis, etc) no centro de um círculo de papel e colar imagens dos

esportes para sinalizar.Pode ser usado material reciclado(SEGUE IMAGEM ABAIXO) e

sinalizar cada esporte que aparecer e escolher um para praticar com os pais e/ou

responsáveis.Por fim, a criança pode ilustrar a atividade prática que realizou com os pais

ou responsáveis.

Importante: Sempre sinalizar o esporte que estão praticando para a criança relacionar,

significado e significante.

SINAIS EM LIBRAS PARA AUXILIAR NAS ATIVIDADES:

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

Então, prontos para começar a brincadeira? Não esqueça de fazer o registro dessemomento importante em família, seja foto ou vídeo. Aguardamos sua produção de hoje!

SUGESTÕES DE SITES PARA AUXILIAR NA ATIVIDADE:

http://oficinadelibras.blogspot.com/

https://letrasdeoficina.wordpress.com/2016/08/15/esportes-olimpicos-em-libras/

http://professoralayna.blogspot.com/2012/04/esportes-em-libras.html

aprendendo em casaSEXTA (15.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

Fim de semana chegando... É hora da contação de

história. Prepara um espaço bem legal e vamos de

história sinalizada.

HORA DA HISTÓRIA!!

Hoje vamos sugerir uma história que tem comopersonagem principal, a comunidade surda. A história é aCinderela Surda, após a história ser apresentada pedirque a criança reproduza alguns sinais efazer um lindodesenho da história escolhida.

v Segue a sinopse da história Cinderela Surda.

A Cinderela e o Príncipe são surdos. No lugar do sapato de cristal, apersonagem principal perde uma das luvas. A escolha da luva se dá em virtudedesta peça ser uma referência às mãos, amplamente utilizadas pelos surdos domundo inteiro para se comunicar.

Importante: Na contação de história, é muito importante o uso da expressão facial, deacordo os acontecimentos da história. Ex. Tristeza, Medo, alegria, raiva, etc.

SUGESTÕES DE LIVROS EM LIBRAS PARA AUXILIAR NAS ATIVIDADES:

Link do vídeo da história sinalizada em Libras:

https://www.youtube.com/watch?v=AE2aos08PjY

Que tal nos mostrar seu desenho e os sinais em LIBRAS que toda a família aprendeucom a história de hoje. Então, façam aquele registro bem bonito e envie para nossosgrupos de whatsapp ou até mesmo aqui no nosso instagram marcando@aprendendoemcasabv.

Tenham todos um excelente final de semana!

aprendendo em casaSEXTA (08.05.2020)

Aprendendo brincando! Alunos com deficiência auditiva

SUGESTÕES DE CARTÕES QUE PODEM SER PRODUZIDO

Para finalizar que tal gravar um vídeo bem bonito com a seu cartão e sua

homenagem bem linda para sua mãe, pode utilizar sinais em libras da atividade de

hoje para falar para a mamãe o que sente. Não esqueça de nos encaminhar no

grupo de whatsapp da sua escola ou postar aqui mesmo no nosso instagram.

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