APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS COMUNICAÇÃO Prédio 10 Leandro José Piovesan BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ESTADO DO CONHECIMENTO

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS –

COMUNICAÇÃO Prédio 10 AUTOR (ES) TÍTULO DO ARTIGO SALA HORÁRIO

Adriana Pavan

Ana Paula Barbieri de Mello

Valesca Brasil Costa

Dircelei Arenhardt

Edite Maria Sudbrack

ALTERAÇÕES NO

ENSINO MÉDIO

BRASILEIRO -

POSSIBILIDADES E

DIFICULDADES

103 - B 13h 30min

Alexandre Castanho Bueno Claudia Battestin


Rosilei Kepler

POJETO POLÍTICO

PEDAGÓGICO E A

TRASNVERSALIDADE

DO TEMA ORIENTAÇÃO

SEXUAL

103 - B 13h 50min

Alexandre da Silva Marcia Dalla Nora

Manoelle Silveira Duarte

ENSINO DA

MATEMÁTICA: UM

REDIMENSIONAMENTO

A PARTIR DO ENSINO

HÍBRIDO

103 - B 14h 10min

Alzenir José de Vargas

Diana de Souza

Sedenir Antônio de Vargas

Mirian Azevedo Rodrigues

PRÁTICAS

INOVADORAS NO

ENSINO DA

CONTABILIDADE – O

CASO DO PROGRAMA

DE RÁDIO ESPAÇO

CONTÁBIL NO CURSO

DE CIÊNCIAS

CONTÁBEIS DA

UNIVERSIDADE

REGIONAL INTEGRADA.

103 - B 14h 30min

Ana Carolina Weselovski

da Silva

Heloísa Derkoski Dalla Nora

Eliane Cadoná

SENTIDOS DE GÊNERO

E SAÚDE NAS

POLÍTICAS PÚBLICAS

BRASILEIRAS PARA A

EDUCAÇÃO BÁSICA

103 - B 14h 50min

Ana Claudia De Quadros

Fontoura

Claudir Miguel Zuchi

ÉTICA E EDUCAÇÃO

CAMINHOS PARA À

LIBERTAÇÃO

103 - B 15h 10min

Ana Flavia de Souza

Josieli Piovesan

DISLEXIA E SUAS

IMPLICAÇÕES NO

PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM

103 - B 15h 30min

Samanta Da Rocha

Morgenstein

Ana Lucia Gubiani Aita

REFERENCIAÇÃO E

CADEIAS

REFERENCIAS:

PRÁTICAS

INOVADORAS PARA A

COMPREENSÃO E

103 - B 15h 50min

PRODUÇÃO TEXTUAL

Samanta Da Rocha

Morgenstein

Ana Lucia Gubiani Aita

REFERENCIAÇÃO E

CADEIAS

REFERENCIAS:

PRÁTICAS

INOVADORAS PARA A

COMPREENSÃO E

PRODUÇÃO TEXTUAL

201 - B 13h 30min

Ana Paula Barbieri de

Mello


Dircelei Arenhardt

Simone de Lima

Leandro José Piovesan

BASE NACIONAL

COMUM CURRICULAR

PARA A EDUCAÇÃO

INFANTIL E A

CONSCIÊNCIA

FONOLÓGICA: ESTADO

DO CONHECIMENTO

201 - B 13h 50min

Luci Mary Duso Pacheco

Ana Paula Duso

Jeanice Quinto

AS POLÍTICAS

EDUCATIVAS NO

BRASIL: INTERFACES

NA EDUCAÇÃO BÁSICA

E NA FORMAÇÃO DE

PROFESSORES

201 - B 14h 10min

Ana Paula Noro Grabowski

Jussania Basso Bordin

Grazieli Noro Grabowski


EDUCACIONAIS: UM

OLHAR À FORMAÇÃO

DOCENTE BRASILEIRA

201 - B 14h 30min

Andressa Leseux

Edite Maria Sudbrack ASPECTOS LEGAIS E

HISTÓRICOS DE

POLÍTICAS

EDUCACIONAIS E

ESTRUTURAÇÃO

CURRICULAR

201 - B 14h 50min

Andriéli Vanni de Arruda

Édiga Raiana Borges

Locatelli

Elisabete Cerutti

A CIBERCULTURA NO

CONTEXTO

EDUCACIONAL: UM

OLHAR SOBRE OS

ESPAÇOS ACADÊMICOS

201 - B 15h 10min

Ângela Srocynski da Costa

Rosângela Fachel de

Medeiros

7 CAIXAS (2012) E O DIA

QUE O CINEMA

LATINO-AMERICANO

CHEGOU EM UMA

ESCOLA DE FREDERICO

WESTPHALEN

201 - B 15h 30min

Silvana Aparecida Pin

Camila de Fátima Soares dos

Santos

FUNDAMENTOS

EPISTEMOLÓGICOS DA

EDUCAÇÃO

DIALÓGICO-

LIBERTADORA DE

201 - B 15h 50min

PAULO FREIRE

Aniele Elis Scheuermann

Hildegard Susana Jung

Juliana Maria

Silvia Regina Canan

ALFABETIZAÇÃO,

APRENDIZAGEM E

CONSTRUÇÃO DO

CONHECIMENTO: A

PERSPECTIVA

PIAGETIANA

204 - B 13h 30min

Anilce Angela Arboit

Iarana de Castro Gigoski


REFLEXÕES SOBRE A

FORMAÇÃO DE

PROFESSORES EM

MEDIAÇÃO DE

CONFLITOS: UMA

POSSIBILIDADE DE

EFETIVAÇÃO DA PAZ

NO AMBIENTE

ESCOLAR

204 - B 13h 50min

Arnaldo Nogaro

Paloma Nardini Poletti

Cláudia Eduarda Strazzon

IMPLICAÇÕES DOS

PROCESSOS

ATENCIONAIS NA

APRENDIZAGEM DE

ESTUDANTES DOS ANOS

INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL

204 - B 14h 10min

Bibiana Zanella Pertuzzati

Ana Paula Teixeira Porto

MEDIAÇÃO DE

LEITURA LITERÁRIA

NO ENSINO MÉDIO:

UMA PROPOSTA DE

INTERAÇÃO ENTRE

LITERATURA E CINEMA

204 - B 14h 30min

Bruna Luísa Signori

Debora de Oliveira Cardoso

Silvia Regina Canan

O ENADE COMO

DITADOR DO

PROCESSO EDUCATIVO:

QUE QUALIDADE

QUEREMOS?

204 - B 14h 50min

Bruna Medeiros Bolzani

Fernando Battisti

Claudionei Vicente Cassol

ENSAIO DE UMA

REFORMA

EDUCACIONAL

204 - B 15h 10min

Bruno Ficanha Basso

Elisabete Andrade

FORMAÇÃO INICIAL E

CONTINUADA DE

PROFESSORES NO

CONTEXTO DAS


BRASILEIRAS

204 - B 15h 30min

Simone de Lima



Gabriela Andrighe Colombo

Silvia Regina Canan


DE EDUCAÇÃO X

POLÍTICAS DE ESTADO

E POLÍTICAS DE

GOVERNO

204 - B 15h 50min

Camila de Fátima Soares

dos Santos


Silvana Aparecida Pin

REFORMAS DO ESTADO

E AS POLÍTICAS DE

FORMAÇÃO DOCENTE

205 - B 13h 30min

Carine Toso

Elisabete Cerutti

Jéssica Freitas Avrella

Daiane Gassen Henrich

SUBJETIVIDADES E

PROCESSO HISTÓRICO:

A CONSTRUÇÃO DA

IDENTIDADE SURDA

205 - B 13h 50min

Cesar Riboli

Luis Pedro Hillesheim

IMPLICAÇÕES DO

CAPITAL HUMANO NAS


EDUCACIONAIS

205 - B 14h 10min

Cícera Michel

Cláudia Battestin O PROJETO

CHIMARRÃO

FILOSÓFICO

ENQUANTO

POSSIBILIDADE DE

DIÁLOGO

EMANCIPATÓRIO

205 - B 14h 30min

Cláudia Eduarda

Strapazzon

Arnaldo Nogaro

Paloma Nardini Poletti

ATENÇÃO E

MOTIVAÇÃO EM

ESTUDANTES DE

CURSOS DE

LICENCIATURA

205 - B 14h 50min

Claudinara Botton Dal Paz


Vera Lucia Rodrigues de

Moraes

Carlise Olschowsky Pereira

Nilton de Oliveira Rachke

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS

ANOS FINAIS DO

ENSINO

FUNDAMENTAL:

INCENTIVO A PRÁTICA

POR MEIO DE

DIFERENTES

MODALIDADES

ESPORTIVAS

205 - B 15h 10min

Claudionei Vicente Cassol Sidinei Pithan da Silva

O ESPAÇO DA

EDUCAÇÃO NO

“MUNDO DA VIDA”,

“MUNDO COMUM” E

“MUNDO

COMPARTILHADO”:

COMPREENSÕES

CONCEITUAIS E

EDUCAÇÃO NO

HORIZONTE DA

SOLIDARIEDADE

205 - B 15h 30min

Tailine Balbinot

Chakira Londer

Jéssica Bronzatti

Leidinéia Ferri

RELATO DE

EXPERIÊNCIA DE

ESTÁGIO CURRICULAR

DESENVOLVIDO EM

205 - B 15h 50min

Claudia Felin Cerutti Kuhnen

UMA ESCOLA DE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Claudir Miguel Zuchi

Sidinei Pithan da Silva

CONTEXTO

CONTEMPORÂNEO DA

EDUCAÇÃO E

POLÍTICAS VOLTADAS

AOS DOCENTES

102 - A 13h 30min

Clenio Vianei Mazzonetto POLÍTICAS E PROCESSO

DE FORMAÇÃO

DOCENTE: PROFESSOR

REFLEXIVO

102 - A 13h 50min

Daiana Melz Link

Graciely Kuhn

Daiana Raquel Paschoali

Alexandra Raffaelli

Ubiridiana Patrícia Dal Soto

O ESTÁGIO COMO

PROPULSOR PARA A

FORMAÇÃO DOCENTE:

UM OLHAR PARA AS

APRENDIZAGENS -

PLANEJAMENTO,

TEORIA/PRÁTICA E

COOPERAÇÃO

102 - A 14h 10min

Taís Andréa Busatto

Cláudia Battestin HISTÓRIA, CULTURA E

MEMÓRIA DOS

INDÍGENAS KAINGANGS

DO NORTE DO ESTADO

DO RIO GRANDE DO

SUL

102 - A 14h 30min

Daniela Jéssica Veroneze

Arnaldo Nogaro OS MARCOS LEGAIS E

AS COMPETÊNCIAS

MATEMÁTICA: O QUE

FOI PESQUISADO?

102 - A 14h 50min

Debora de Oliveira

Cardoso

Silvia Regina Canan

Bruna Luisa Signori

O FIES ENQUANTO

POSSIBILIADE DE

INGRESSO

UNIVERSITÁRIO:

AVANÇAMOS OU

REGREDIMOS?

102 - A 15h 10min

Debora Vieira da Silva

Guilherme Henrique da Silva

Leidinara da Rosa da Silva

Leila Haubert Fripp

LEITURAS

PEDAGÓGICAS A

PARTIR DE GABRIEL

PERISSÉ

102 - A 15h 30min


Ana Paula Noro


Carine Toso

POLÍTICAS PÚBLICAS,

POLÍTICAS

EDUCACIONAIS E A

ATUAL QUESTÃO DA

FORMAÇÃO DE

PROFESSORES, NO

PLANO NACIONAL DE

EDUCAÇÃO DO BRASIL

102 - A 15h 50min

Diego Bonatti THE TELL-TALE 103 - A 13h 30min

Rosângela Fachel de

Medeiros HEART:

O VIDEOJOGO COMO

POSSIBILIDADE DE

LEITURA EXPANDIDA

DA LITERATURA

Dircelei Arenhardt


Adriana Pavan


Leandro Piovesan

ESTADO DO

CONHECIMENTO EM

RELAÇAO AOS

DETERMINANTES

INTRA E EXTRA

ESCOLARES DO

FENÔMENO DA

JUVENILIZAÇÃO DA

EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS-EJA, NA

ZONA URBANA DA 31ª

GERED.

103 - A 13h 50min

Eliete Casal

Juliana Inês Simon


A ARTE DE ENSINAR E

APRENDER

BRINCANDO: A

IMPORTÂNCIA DA

LUDICIDADE NOS ANOS

INICIAIS

103 - A 14h 10min

Elisabete Andrade

Jaime Moreles Vázquez

SÍMBIOSE ENTRE A

FORMAÇÃO

CONTINUADA DE

PROFESSORES E A

PESQUISA EM

EDUCAÇÃO

103 - A 14h 30min

Elisangela Aparecida

Mazzutti

Jussara Jacomelli

UMA LEITURA

SOCIOLÓGICA DA

REVOLUÇÃO

FARROUPILHA:

ECONOMIA SULINA E

ENGENHARIA

103 - A 14h 50min

Elisângela Bertolotti

Marinês Ulbriki Costa MULTIMODALIDADE E

ENSINO: UMA PRÁTICA

MEDIADA PELOS

GÊNEROS TEXTUAIS

103 - A 15h 10min

Ernani Silverio Hermes

Hellen Boton Gandin

Silvia Helena Niederauer

NO LIMIAR DA FICÇÃO:

AS FRONTEIRAS ENTRE

LITERATURA E TEXTOS

JORNALÍSTICOS

103 - A 15h 30min

Estela Mari Santos Simões

AVANÇO DAS

NEUROTÉCNOLOGIAS E

A NEUROÉTICA: ATÉ

ONDE VAMOS?

104 - A 13h 30min

Evandro Santos Duarte A FORMAÇÃO HUMANA 104 - A 13h 50min

Vanderlei Gularte Farias EM GRAMSCI:

CULTURA E ESCOLA

UNITÁRIA

Fabiana Batalha Barbosa

Fortes


A IMPORTÂNCIA E

OFERTA DA

MODALIDADE DE

EDUCAÇÃO DE JOVENS

E ADULTOS EM

ESCOLAS PÚBLICAS

104 - A 14h 10min

Fabiana Cavalheiro Scalei

Elisabete Andrade A LEITURA

COMPONDO A

HISTÓRIA DO HOMEM:

UMA INCURSÃO NA

HISTÓRIA DA LEITURA

PARA MELHOR

COMPREENDER A

EVOLUÇÃO DOS

SUJEITOS

104 - A 14h30min

Felipe Copceski Rossatto Marcia Dalla Nora

APRESENTAÇÃO E

CONSTRUÇÃO DOS

CINCO PRIMEIROS

POSTULADOS DE

EUCLIDES ATRAVÉS DO

SOFTWARE GEOGEBRA

104 - A 14h 50min

Fernanda Furini

Cláudia Battestin

Giandney Paulo Favin

Raqueline Rigo Janke

O ESTADO DO

CONHECIMENTO:

CONTRIBUIÇÕES DAS

PRODUÇÕES

CIENTÍFICAS PARA A

DELIMITAÇÃO DE UM

TEMA DE PESQUISA -

DA EDUCAÇÃO

ESPECIAL A INCLUSÃO

DE INDÍGENAS COM

DEFICIÊNCIA

104 - A 15h 10min

Gabriela Ulbrik

Juliane Cláudia Piovesan A EDUCAÇÃO INFANTIL

COMO PONTO DE

PARTIDA PARA O

PROCESSO DA

INCLUSÃO

104 - A 15h 30min

Dulce Maria de Souza

Hemielewski

Édiga Raiana Borges

Locattelli

Karine Luciane Tomiozzo

Lia de Paula da Silva

UMA REFLEXÃO A

CERCA DA

NEUROCIÊNCIA NO

PROCESSO

PEDAGÓGICO

104 - A 15h 50min

Grazieli Noro Grabowski

Elisabete Andrade OS CAMINHOS DO SER

PROFESSOR E A

401 - B 13h 30min

Ana Paula Noro Grabowski RELAÇÃO TEORIA-

PRÁTICA

Guilherme Henrique da

Silva

Fabiana Vicente

Juliane Cláudia Piovesan

MÚSICA, ALEGRIA E

SENSIBILIDADE: UMA

PRÁTICA COM

CRIANÇAS

HOSPITALIZADAS

401 - B 13h 50min

Helio Antonio Ardenghi

Boeri

Henrique Pereira Lima

TRADICIONALISMO E

EDUCAÇÃO: O

POTENCIAL

COGNITIVO DA

CULTURA GAÚCHA

401 - B 14h 10min

Ana Carolina Weselovski da

Silva

Heloísa Derkoski Dalla

Nora Eliane Cadoná

GÊNERO, SAÚDE E

PRODUÇÃO DE

SUBJETIVIDADE: MÍDIA

IMPRESSA E A

EDUCAÇÃO PARA A

SAÚDE

401 - B 14h 30min

Helton José Zanchi


Fabiana Cavalheiro Scalei

DIVERSIDADE DE

ALUNOS:

APRENDIZAGEM PARA

TODOS E

NEUROCIÊNCIA

401 - B 14h 50min

Henrique Pereira Lima

Hélio Antônio Ardenghi

Boeri

PATRIMÔNIO

CULTURAL: ASPECTOS

CONCEITUAIS PARA A

EDUCAÇÃO

PATRIMONIAL

401 - B 15h 10min


Hildegard Susana Jung

Juliana Maria Rodrigues

Silvia Regina Canan

ALFABETIZAÇÃO,

APRENDIZAGEM E

CONSTRUÇÃO DO

CONHECIMENTO: A

PERSPECTIVA

PIAGETIANA

401 - B 15h 30min

Kelly Boeno

Keiti Suelen De Azevedo

Florencio

Macsine Serpa Vasconcelos

Paula Bueno Borges

O ENSINO INTEGRAL:

CONTRIBUIÇÕES DE

JAQUELINE MOLL

PARA A CONSTRUÇÃO

DA APRENDIZAGEM

DOS ALUNOS(AS) DO

CURSO NORMAL

REFERENTE AO

CAMINHO DESSE

MODELO DE ENSINO NO

BRASIL

401 - B 15h 50min

Jaílson Bonatti

Renel Prospere EDUCAÇÃO

BIOCÊNTRICA:

REFLEXÕES SOBRE SER

402 - A 13h 30min

E ESTAR NA NATUREZA

Janaíne Souza Gazzola


Vanessa Taís Eloy

ESTADO DO

CONHECIMENTO:

AVALIAÇÃO EM LARGA

ESCALA, IDEB E

EQUIDADE

402 - A 13h 50min

Jéssica Bronzatti

Chakira Londer

Leidinéia Ferri

Tailine Balbinot

Claudia Felin Cerutti Kuhnen

PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS

INOVADORAS: UMA

PROPOSTA COM A

TEMÁTICA ÁGUA

DESENVOLVIDO PELO

PIBID DE BIOLOGIA

402 - A 14h 10min

Jéssica Elisangela de

Almeida Oliveira


A INCLUSÃO DO

AUTISTA NA REDE

REGULAR DE ENSINO

402 - A 14h 30min


Eliane Maria Cocco

Elisabete Cerutti

ENSINO HÍBRIDO E O

MODELO DE ROTAÇÃO

POR ESTAÇÕES: UMA

EXPERIÊNCIA NA

DISCIPLINA DE

MATEMÁTICA

402 - A 14h 50min

Ricardo Cocco

Joaquim Luís Rodrigues

Bonixe

LITERACIA PARA AS

MÍDIAS: UM

MOVIMENTO

PEDAGÓGICO E SOCIAL

402 - A 15h 10min

Vanessa Taís Eloy

Silvia Regina Canan

Janaíne Souza Gazzola

Bruna Signori

ENADE E A

POSSIBILIDADE DE

INDUÇÃO DE

MUDANÇAS

CURRICULARES:

LEITURAS E

COMPREENSÕES A LUZ

DO ESTADO DO

CONHECIMENTO

402 - A 15h 30min

Josenara Taís Heck

Joice Roden Schlickmann

Kurlan Frey

Alexandra Franchini

Raffaelli

Ubiridiana Patricia Dal Soto

ÉTICA PROFISSIONAL E

OS VALORES

CULTURAIS

402 - A 15h 50min

Letícia Zanella

Luci Mary Duso Pacheco PROFESSOR

PESQUISADOR: LIMITES

E POSSIBILIDADES

PARA A FORMAÇÃO DE

PROFESSORES

403 -A 13h 30min

Juliana Maria Rodrigues PROJETO EDUCATIVO 403 -A 13h 50min

Aniele Elis Scheuermann COMO INSTRUMENTO

DE AUTONOMIA DA

ESCOLA: UMA ANÁLISE

ENTRE A REALIDADE

DO BRASIL E

PORTUGAL

Jussania Basso Bordin

Ana Paula Noro Grabowski IDEIAS

ESCOLANOVISTAS E

ANÍSIO TEIXEIRA: UM

OLHAR SOBRE SUA

CONTINUIDADE NO

CENÁRIO BRASILEIRO

ATUAL

403 -A 14h 10min


Silvia Regina Canan

Simone de Lima

Dircelei Arenhardt

Adriana Pavan

POLÍTICAS

PÚBLICAS

EDUCACIONAIS E DE

ESPORTE E LAZER:

ALGUMAS

CONSIDERAÇÕES

403 -A 14h 30min

Jucelene Elvanger

Vanessa Dal Piva

Eliane Miotto Kamphorst

Ana Paula do Prado Donadel

Carmo Henrique Kamphorst

JOGOS MATEMÁTICOS

AUXILIANDO NO

ENSINO E

APRENDIZAGEM DA

MATEMÁTICA

403 -A 14h 50min


Marcia Dalla Nora

Alexandre da Silva

TECNOLOGIAS NA

EDUCAÇÃO, POLÍTICAS

DE INCENTIVO À

INOVAÇÃO E USO DA

LOUSA DIGITAL

403 -A 15h 10min

Luana Fussinger

Rosane de Fátima Ferrari NEUROCIÊNCIAS E

SUAS APROXIMAÇÕES

COM A EDUCAÇÃO:

SABERES NECESSÁRIOS

À PRÁTICA DOCENTE

403 -A 15h 30min

Lia de Paula da Silva

Alessandra Tiburski Fink PEDAGOGIA DA

INFÂNCIA: CAMINHOS

PARA UM CUIDAR E

EDUCAR

INDISSOCIAVÉIS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

403 -A 15h 50min

Marcia Marlize Guse Fão O ENSINO DE HISTÓRIA:

MÉTODOS, TÉCNICAS E

DINÂMICAS.

403 -B 13h 30min

Jussara Jacomelli

Marciana Almeida Batista

EDUCAÇÃO

FINANCEIRA:

TÉCNICAS CONTÁBEIS

NO ENSINO

403 -B 13h 50min

Ilse Maria da Rosa Vivian HISTÓRIA NA ESTÓRIA 403 -B 14h 10min

Marcos Antonio Corbari

Silvia Helena Pinto

Niederauer

OU ESTÓRIA NA

HISTÓRIA? A

INFERÊNCIA DO

ACONTECIMENTO

FACTUAL NO

UNIVERSO FICCIONAL

DAS TIRINHAS DO

ARMANDINHO (NOVAS

CONSIDERAÇÕES)

Raqueline Rigo Janke


Fernanda Furini

REFLEXÕES SOBRE A

ADOÇÃO DE SISTEMA

DE ENSINO PRIVADO

EM ESCOLAS DA REDE

PÚBLICA

403 -B 14h 30min

Marília Mazzonetto Vanessa Dal Piva

Renata Mahl

Tailon Thiele

APRENDIZAGEM

SIGNIFICATIVA NA

EDUCAÇÃO

MATEMÁTICA: UMA

PROPOSTA DE ENSINO

COM ATIVIDADES

PRÁTICAS SOBRE

GEOMETRIA ESPACIAL

NA PREPARAÇÃO PARA

O ENEM

403 -B 14h 50min

Renata Mahl Vanessa Dal Piva

Marília Mazzonetto

ETNOMATEMÁTICA NO

PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM DA

MATEMÁTICA

403 -B 15h 10min

Mirian Azevedo Rodrigues

Simoni Prienitz Friedrich

Neusa Maria John Scheid

Alzenir José de Vargas

O CINEMA COMO

TECNOLOGIA

EDUCACIONAL

403 -B 15h 30min

Vanessa Pereira

Caroline Ottobelli

O CONTROLE SOCIAL

NA FORMAÇÃO

ACADÊMICA: UMA

PESQUISA

DOCUMENTAL

403 -B 15h 50min

Natana Fussinger

Alessandra Tiburski Fink A PRÁTICA DE

CONTAÇÃO DE

HISTÓRIAS:

HABILIDADES E

CONHECIMENTOS

NECESSÁRIOS PARA O

CONTADOR DE

HISTÓRIAS

404 - B 13h 30min

Paulo Henrique Cadoná Juliane Cláudia Piovesan

MÚSICA:

DULCIFICANDO A

EDUCAÇÃO INFANTIL E

404 - B 13h 50min

OS ANOS INICIAIS

ATRAVÉS DA PRIMEIRA

ARTE

Quézia da Cruz de Souza



FORMAÇÃO INICIAL E

CONTINUADA DE

PROFESSORES: UM

ESTUDO COMPARADO

DOS DESAFIOS DA

EDUCAÇÃO EM

DIFERENTES

CONTEXTOS

404 - B 14h 10min

Vanderlei Gularte Farias Evandro Santos Duarte

Neiva Afonso Oliveira

INSTRUÇÃO PÚBLICA

EM CONDORCET

404 - B 14h 30min

Raquel da Silva Brochier O PROCESSO DE

ENSINO -

APRENDIZAGEM

CONSOLIDADO PELAS

EMOÇÕES.

404 - B 14h 50min

Caroline Ottobelli Getelina

Valéria Rheinheimer

ESTRATÉGIAS DE

COMUNICAÇÃO

EMANCIPATÓRIA PARA

EFETIVAÇÃO DO

EXERCÍCIO DO

CONTROLE SOCIAL:

PONTO DE VISTA DE

PROFISSIONAIS DE

SAÚDE

404 - B 15h 10min

Renata Steffens

Elisabete Andrade AS PRAÇAS E AS

PESSOAS: O ESPAÇO

PÚBLICO COMO

POSSIBILIDADE DE

INTERAÇÕES SOCIAIS

404 - B 15h 30min

Rosane de Fátima Ferrari Helena Ozilda Albarello

Luana Fussinger

O DESENVOLVIMENTO

DAS ETAPAS DA

INFÂNCIA A PARTIR DO

VIÉS LÚDICO-

PEDAGÓGICO

404 - B 15h 50min

Tailon Thiele

Eliane Maria Cocco

Eliane Miotto Kamphorst

Carmo Henrique Kamphorst

Ana Paula Do Prado Donadel

COMUNICAÇÃO EM

MATEMÁTICA:

IMPORTÂNCIA E

RECURSOS

405 - B 13h 30min

Rafael Ferreira Dalmolin Julia Dammann

Vanessa Dal Piva

O GEOGEBRA NA

INTERPRETAÇÃO

GEOMÉTRICA NO

CONCEITO DE

DERIVADAS

405 - B 14h 10min

Vanessa Dal Piva

Julia Dammann

Rafael Dalmolin

UMA DAS TENDÊNCIAS

MATEMÁTICAS PARA

COM O PROCESSO DE

ENSINO E

APRENDIZAGEM: AS

TECNOLOGIAS

405 - B 14h 30min

Vanessa Dal Piva

Julia Dammann

Marcia Dalla Nora

UMA PROPOSTA DE

ENSINO DE FUNÇÕES

COM O AUXÍLIO DO

SOFTWARE GEOGEBRA

405 - B 14h 50min

Vanessa Dal Piva

Julia Dammann

Eliane Maria Cocco

TÓPICOS ESPECIAIS EM

ENSINO DE

ESTATÍSTICA: RELATO

DE ATIVIDADES

405 - B 15h 10min

Minéia Carine Huber

Ilse Maria da Rosa Vivian

FORMAÇÃO CULTURAL

E LEITORA DE

PROFESSORES:

ANÁLISE DA BASE

NACIONAL COMUM

CURRICULAR PELA

PERSPECTIVA DOS

ESTUDOS CULTURAIS

405 - B 15h 30min

Mathias Paulus Link PRÁTICAS EDUCATIVAS

INOVADORAS: O

ENSINO DE

LITERATURA ATRAVÉS

DA LEITURA

COMPARATISTA

INTERARTÍSTICA

405 - B 15h 50min

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APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS COMUNICAÇÃO Prédio 10 Leandro José Piovesan BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ESTADO DO CONHECIMENTO