Articulacao Curricular

qwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz

xcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasd

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ARTICULAÇÃO CURRICULAR

2º e 3º CICLO

2009/2010


5º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

Temas/Conteúdos relevantes

Articulação

interdisciplinar Temas/Conteúdos relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar

Expressão verbal em interacção

Compreensão de enunciados orais

Leitura

Leitura recreativa

Leitura orientada

Leitura para informação e

estudo

Escrita

Escrita expressiva e lúdica

Os conteúdos

da disciplina

são

eminentemente

transdisciplinar

es, pelo que as

articulações

são possíveis

com todas as

disciplinas do

currículo.

Identificação LP

Ambiente Natural e Primeiros

Povos

Nacionalidades HGP Os Romanos na Península Ibérica

Cumprimentos

Os Muçulmanos na Península

Ibérica Mat

Objectos pessoais A Formação do reino de Portugal

EVT

Números Matemática

Portugal no Sec. XIII e a Revolução

de 1383-1385

Origens e países HGP Portugal nos Secs. XV e XVI

EM

Descrição de pessoas LP

Da União Ibérica à Restauração

CN

EVT

LP Meses do ano

As cores EVT




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

As profissões

LP

A família

Os animais CN

A casa

A escola

Televisão EVT

Colecções

Alimentos

Roupa e Vestuário


MATEMÁTICA CIÊNCIAS DA NATUREZA EDUCAÇÃO MUSICAL


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Números e Operações ING – HGP –

EVT – AP Plantas

ING – HGP –

EVT – AP

Conceitos de Música:

Timbre

Dinâmica

Ritmo

Altura

Forma

Técnicas de produção sonora a

nível vocal, instrumental

Os conteúdos

da disciplina

podem ser

todos

trabalhados de

forma

intercisciplinar

Geometria EVT – HGP –

EF -AP Animais

EVT – HGP –

EF -AP

Estatística CN – HGP – LP

- AP Ar, água e solo

CN – HGP –

LP - AP


EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA EDUCAÇÃO FISICA FORMAÇÃO CIVICA


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Gramática Visual LP

Educação Desportiva

O corpo em movimento

Funcionamento do corpo humano

Saúde e Actividade Física

Controlo da frequência cardíaca

Desenvolvimento das capacidades

físicas

As Capacidades Físicas

A Aptidão Física

Jogos Pré Desportivos

Jogos de deslocamento e

ocupação do espaço físico

Jogos de atenção / concentração

Jogos de reacção

Jogos com bola

A área curricular de Formação

Cívica deverá ser um espaço

aberto de informação, de diálogo

e debate que corresponda aos

interesses revelados pelos alunos.

Por este motivo não se

apresentam temáticas a serem

abordadas.

Os temas a

abordar na área

curricular de

formação cívica

são

eminentemente

transdisciplinares,

pelo que as

articulações são

possíveis com

todas as

disciplinas do

currículo.

Geometria Mat

Materiais CN




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Jogos Desportivos Colectivos

Futsal

Voleibol

Desportos Individuais

Ginástica

Atletismo

Actividades Alternativas

Corfebol

Ginástica Aeróbica / Step

Jogos de luta

Os conteúdos

da disciplina

assumem um

carácter

eminentemente

transdisciplinar,

pelo que são

possíveis

articulações

com todas as

disciplinas do

currículo.


6º ANO



Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Expressão verbal em interacção

Compreensão de enunciados orais

Leitura

Leitura recreativa

Leitura orientada


estudo

Escrita

Escrita para apropriação

de técnicas e modelos

(postal, carta, aviso,

recado,

convite...)expressiva e

lúdica

Estrutura e funcionamento da

língua

Os conteúdos

da disciplina

são

eminentemente

transdisciplinar

es, pelo que as

articulações

são possíveis

com todas as

disciplinas do

currículo.

Identificação dos espaços L.P -. E.V.T. 1820 e o triunfo dos liberais

L.Port.

MAT-

E.Mus.

L.Port . E.Mus.

MAT. C.N.

Organização dos espaços L.P -. E.V.T Portugal na 2ª metade do séc. XIX

Funcionamento dos espaços L.P -. E.V.T A revolução republicana

Relacionamento nas comunidades L.P -. E.M Os anos de ditadura

Família L.P -. F.C. O 25 de Abril e a construção da

democracia

A população portuguesa no limiar

do séc. XXI

Os lugares onde vivemos

As actividades económicas

Como ocupamos os tempos livres

O mundo mais perto de nós


MATEMÁTICA CIÊNCIAS DA NATUREZA EDUCAÇÃO MUSICAL


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Números e Operações

HGP – EVT –

EM – CN – EF -

AP

Trocas nutricionais entre o

organismo e o meio

Nos animais

Nas plantas

Transmissão de vida

E.V.T. - E.F. -

A.P.


Timbre

Dinâmica

Ritmo

Altura

Forma



Os conteúdos

da disciplina

podem ser

todos

trabalhados de

forma

intercisciplinar

Geometria EVT – EF –

HGP – AP Agressões do meio e integridade do

organismo

Os micróbios

Higiene e problemas sociais

L.P .- H.G.P. -

E.V.T. - E.F. -

A.P.

Estatística HGP – CN – LP

– EF - AP




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Domínio da expressão plástica e

comunicação visual

LP

HGP

Mat

CN

A importância da Educação

Física e do Desporto na

sociedade actual

Educação Desportiva

O corpo em movimento

Funcionamento do corpo

humano

Saúde e Actividade Física

Controlo da frequência

cardíaca

Desenvolvimento das

capacidades físicas

As Capacidades Físicas

A Aptidão Física

Os conteúdos

da disciplina

assumem um

carácter

eminentemente

transdisciplinar,

pelo que são

possíveis

articulações

com todas as

disciplinas do

currículo

A área curricular de Formação

Cívica deverá ser um espaço

aberto de informação, de diálogo

e debate que corresponda aos

interesses revelados pelos alunos.

Por este motivo não se

apresentam temáticas a serem

abordadas.

Os temas a

abordar na área

curricular de

formação cívica

são

eminentemente

transdisciplinares,

pelo que as

articulações são

possíveis com

todas as

disciplinas do

currículo.

Área de exploração. Técnicas e

produtos de comunicação visual

Materiais

Técnicas de construção e

fabricação

Utensílios, ferramentas,

máquinas




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Trabalho

Área de exploração. Técnicas e

produtos tecnológicos

Geometria

LP

HGP

Mat

CN

Jogos Desportivos Colectivos

Futsal

Voleibol

Basquetebol

Andebol

Desportos Individuais

Ginástica

Atletismo

Actividades Alternativas

Corfebol

Ginástica Aeróbica / Step

Jogos de luta

Os conteúdos

da disciplina

assumem um

carácter

eminentemente

transdisciplinar,

pelo que são

possíveis

articulações

com todas as

disciplinas do

currículo.


7º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA INGLÊS HISTÓRIA

Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar

Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar

Comunicação oral

Expressão verbal em

interacção ( por exemplo pedir

esclarecimentos, justificar

pontos de vista...)

Comunicação oral regulada

por técnicas (por exemplo, troca

de impressões, debate..)

Compreensão de

enunciados orais ( por exemplo,

programas de televisão,

responder a perguntas...)

Leitura

Leitura recreativa

Leitura orientada (texto

narrativo, dramático, lírico e

outros textos como notícias,

publicidade, banda desenhada,

rótulos e etiquetas)

Devido ao seu carácter

transdisciplinar a disciplina a

Língua Portuguesa articula-se

com todas as outras que

compõem o currículo.

Constituiu-se como a base de

qualquer tipo de trabalho, uma

vez que trabalha com textos

de natureza diversificada.

Poderá apoiar os alunos no

desenvolvimento das

competências de

comunicação, através da

compreensão, interacção e

produção, activando as quatro

Aspectos culturais

Grã-Bretanha/RU

Países de Língua

Inglesa

Descrição física

LP – LE –

GEO – Mat

Das sociedades recolectoras às

primeiras civilizações

As sociedades recolectoras e as

primeiras sociedades produtoras

Contributos das primeiras

civilizações

As civilizações dos grandes rios

EV – ET - LP

GEO - CN

CFQ

Eu/Os outros

Identificação pessoal

Aspectos físicos e psicológicos

Universo sociocultural

LP – LE – EV -

EF

A herança do Mediterrâneo Antigo

O mundo clássico: Gregos e

Romanos

EF - LP

GEO - MAT

Origem e difusão do cristianismo GEO




Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar


estudo (por exemplo, manuais

das outras disciplinas,

enciclopédias...)

Escrita


Escrita para apropriação de

técnicas e modelos ( por

exemplo, descrição, resumo,

biografia, plano da organização

de um trabalho...)

Aperfeiçoamento de texto

Conhecimento explícito

(funcionamento da língua)

competências fundamentais:

ouvir, falar, ler e escrever -,

na recolha de textos e de

informação para usar nas

outras disciplinas, na leitura e

na análise de documentos

autênticos e na pesquisa de

informação em fontes diversas

(enciclopédias, dicionários,

manuais das outras

disciplinas...), etc.

Como vivo/como me relaciono

Família

Habitação

Características socioculturais

Animais

LP – LE –

GEO – CN –

CFQ – EV- ET

A formação da Cristandade

Ocidental

LP GEO EV

A comunidade alargada

Cidade e campo

Espaços de trabalho

Profissões

Tempos livres

Férias

Costumes e tradições

LP – LE – CN

- GEO Portugal no contexto dos secs XII a

XIV


GEOGRAFIA MATEMÁTICA CIÊNCIAS NATURAIS


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Representação da Terra:

Descrição da paisagem terrestre

Geografia : ciências das paisagens

terrestres

Paisagens naturais e paisagens

humanizadas

Mapas como forma de representar

a superfície terrestre

Globos e mapas

Tipos de mapas

Elementos essenciais de um mapa

Problemas de escala

Localização de diferentes

elementos da superfície terrestre

Localização relativa Localização absoluta

LP

FQ

Geometria

Do espaço ao plano

GEO CN ET

EV EF

Terra no espaço

Terra – um planeta com vida:

Condições da Terra que permitem a

existência de vida

A Terra como sistema

Ciência tecnologia e sociedade e

ambiente

Ciência, produto da actividade

humana

Ciência e conhecimento do

Universo

GEO

CFQ

MAT

LP

LE

HIST

Número e cálculo

Os números racionais

Conhecer os números

HIST GEO

CN

CFQ EV ET

EF

LE HIST CN

CFQ




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Meio Natural

Relevo

Grandes conjuntos de relevo

Dinâmica de uma bacia

hidrográfica

Dinâmica do litoral

CN

Mat

Álgebra e funções

Equações

Proporcionalidade directa

Semelhança figuras

CN CFQ

LE GEO ET

EF HIST

Terra em transformação

A Terra conta a sua História

Os fósseis e a sua importância para

a reconstituição da História da

Terra.

Dinâmica interna da Terra

Estrutura interna da Terra

Modelos propostos

Consequências da dinâmica interna

da Terra

Actividade sísmica

Actividade vulcânica

Dinâmica externa da Terra

Rochas

Paisagens geológicas

GEO

CFQ

MAT

LP

LE

HIST

Estatística

GEO HIST ET

EV EF

LE GEO CN

EV


CIÊNCIAS FISICO-QUIMICAS EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO FÍSICA


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Universo

O que existe no Universo

Dimensões do Universo

LP LE MAT

HIST CN

Cor

Efeitos psicológicos

Técnica

LE

Capacidades motoras condicionais

e coordenativas EV - CFQ

Processos de desenvolvimento e

manutenção da condição física CN – LP - CFQ

Sistema solar

Astros do sistema solar

Características dos planetas

MAT LP CN Geometria plana Mat

Dimensão cultural da actividade

física

Jogos desportivos colectivos

conhecimentos atitudes LP - CN

Planeta Terra

Terra e sistema solar

Movimentos e forças

GEO MAT LP

LE

Comunicação visual

Sinalética, pictogramas,

símbolos

LP

HIST

Ginástica

conhecimentos

atitudes

LP Mat Atletismo

conhecimento

atitudes




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Materiais

Constituição

Tipos

Propriedades

Separação

Transformações

GEO CN

HIST LP LE

EV ET

Espaço

Campo Visual

Da bi à tridimensão

Técnica do Tromp l’oeil

Articulação histórica

CFQ - EF

HIST - MAT

Linguagem Visual

Ponto, Textura, Linha

HIS – EM -

Mat

Energia

Fontes e formas

Transferências

LE LP GEO

HIST MAT

EF

Linguagem Visual

Estrutura

Volume/Luz

Mat


EDUCAÇÃO TECNOLOGICA MUSICA FRANCES


Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Tecnologia e sociedade

Tecnologia e desenvolvimento

social

Tecnologia e consumo

LP LE GEO

HIST FC


Timbre

Dinâmica

Ritmo

Altura

Forma



Os conteúdos

da disciplina

podem ser

todos

trabalhados de

forma

intercisciplinar.

Identificação pessoal LP LE GEO

Caracterização LP LE EV

EM

Processo tecnológico

O objecto técnico

Planeamento e

desenvolvimento de projectos e

produtos

FQ LE HIST

MAT

Higiene e saúde LP LE HIST

FQ EF CN

A família

LE

Conceitos, princípios e

operadores tecnológicos

Materiais

Higiene e segurança no

trabalho

FQ LE HIST

MAT

A escola LP LE GEO

EF

Os grupos LP LE HIST

EF

Meio envolvente GEO CN

MAT


FORMAÇÃO CÍVICA EMRC


Articulação


Articulação

interdisciplinar

A família

A saúde

Educação rodoviária

Prevenção de acidentes

Educação do consumidor

Educação ambiental

Estado / nação

Diversidade cultural

A ciência

A sociedade

Os temas a

abordar na área

curricular de

Formação Cívica

são

eminentemente

transdisciplinares,

pelo que as

articulações são

possíveis com

todas as

disciplinas do

currículo.

O crescimento

Experiências de mudança

Definição de obstáculos

Atitudes

Consequências

Afectividade

Emoções

Sentimentos

Identidade

Sou cidadão

Direitos

Deveres

Grupos sociais

Organizações nacionais e

Internacionais

Regras de convivência

A ecologia

Conceito de património ecológico

O ser humano e a interelacão com

a natureza

A disciplina de

E.M.R.C.

articula-se com

todas as outras

disciplinas,

dada a

natureza

diversificada

dos temas que

trabalha


8º ANO



Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação

interdisciplin

ar

Temas/Conteúdos relevantes Articulação

interdisciplinar

Comunicação oral




pontos de vista...)




Compreensão de




Leitura

Leitura recreativa
















desenvolvimento das

competências de




Actividades de

tempos livres

Transportes

Viajar pela

comunidade

A minha região

Passatempos

Locais de encontro

Associações cívicas

Meios de

comunicação

LP

LE

HIST

GEO

CN

ET

EF

FC

Expansão e mudanças nos secs XV

e XVI

O expansionismo europeu

Renascimento e Reforma

GEO

EV

Portugal no contexto europeu dos

secs XVII e XVIII

O império português e a

concorrência internacional

Absolutismo e Mercantilismo

numa sociedade de ordens

O Antigo Regime português na

primeira metade do sec XVIII

A Cultura e o iluminismo em

Portugal face à Europa

GEO

LP




Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar




enciclopédias...)

Escrita






de um trabalho...)













manuais das outras


Vida saudável:

comidas e bebidas

A comunidade

Actividades de lazer

Compras

Ambições

Diferenças culturais

Moda

LP

LE

HIST

GEO

CN

ET

EF

FC

O arranque da Revolução Liberal e

o triunfo das revoluções liberais

A revolução agrícola e a

arranque da Revolução Industrial

As Revoluções liberais

ET

Mat

GEO

ING

A Civilização industrial do sec XIX

O mundo industrializado

Os países de difícil industrialização:

caso português

EV

GEO

LP




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Clima e formações vegetais

Estado do tempo e clima

Variação e distribuição da

precipitação

Distribuição e características dos

climas

Distribuição e características da

vegetação

Relevo

Dinâmica de uma bacia

hidrográfica

Dinâmica do litoral

MAT

LE

LP

CFQ

Tabelas e gráficos

Construção e análise

Hist

GEO

Terra em transformação

A Terra conta a sua História

Os fósseis e a sua importância para

a reconstituição da História da

Terra.

Dinâmica interna da Terra

Estrutura interna da Terra

Modelos propostos

Consequências da dinâmica interna

da Terra

Actividade sísmica

Actividade vulcânica

Dinâmica externa da Terra

Rochas

Paisagens geológicas

GEO

CFQ

MAT

LP

LE

HIST

Equações do 1.º grau

Equações com denominadores

Equações literais

CFQ




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Riscos e catástrofes

Causas das castástrofes naturais

Efeitos sobre as actividades

humanas e sobre o meio ambiente

CN Estatística

Interpretação da informação

Todas as

Disciplinas

Sustentabilidade da terra

Ecossistema

Gestão sustentável dos recursos

LP

GEO

CFQ

População e povoamento

População

Evolução da população e

comportamento dos indicadores

demográficos

Distribuição da população e seus

factores

LP

LE

Translação

Imagem de uma figura numa

translação dada

Propriedades das translações

EV




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Mobilidade

Tipos de migrações

Fluxos migratórios

Causas e consequências das

migrações nas áreas de partida e

de chegada

HIST

LP

LE


Factores de identidade e de

diferenciação das populações

Áreas de fixação humana

Urbanização e ruralidade

Estruturas das áreas urbanas

Modos de vida em meio urbano e

em meio rural

LE

ET CFQ




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Som e Luz

Produção e transmissão do

som

Características do som e da

luz

Propriedades e aplicações da

luz

Mat

EV

Mus

Fenómenos Visuais

Cor/Luz

Teorias – Técnicas

CFQ

Capacidades motoras e

coordenativas

EV

EM

Processos de desenvolvimento e

manutenção da condição física

ET

FC

Interpretação e participação na

estrutura e fenómenos sociais,

extra-escolares no seio dos quais se

realizam as actividades desportivas

LP

ING

LE

Composição Visual

Artistas plásticos

Contexto histórico

Gramática visual

HIST

CFQ

LP

MAT

Actividades físicas desportivas

Reacções Químicas

Tipos de reacções químicas

Massa e velocidade das

reacções químicas

Explicação e representação

das reacções químicas

Mat

Geometria

Comunicação Visual

Logotipos

Marcas

Publicidade/Consumo

MAT

ET

LP




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Gestão Sustentável dos

recursos

Recursos naturais

Protecção e conservação da

natureza

Custos/benefícios e riscos das

inovações científicas e

tecnológicas

LP

CN

MAT

GEO

ET

FC

Desenho

Representação da realidade

Representação técnica

MAT

HIST

LE


Conhecimentos

Atitudes

Ginástica

Conhecimentos

Atitudes

Atletismo

A. Conhecimentos

B. Atitudes

Orientação

LP

MAT

GEO




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar


Tecnologia desenvolvimento

social


LP FRAN

HIST CFQ

FC


Timbre

Dinâmica

Ritmo

Altura

Forma



Os conteúdos

da disciplina

podem ser

todos

trabalhados de

forma

intercisciplinar.

Tempos livres:

Convidar/aceitar/recusar LP - ING

Desporto ING - EF

Processo Tecnológico

Objectivo técnico

Planeamento e

desenvolvimento de projectos

e produtos

MAT LP

HIST CFQ

EV CN FC

Comércio/consumo ING CN – EF

ET

Meios de transporte: Viagens;

Descolcar-se ING - HIST

Conceitos, príncipios e


Materiais

Acumulação e transformação

de energia

Fabricação/Construção


trabalho

CFQ LE LP

GEOG MAT

FC

Tecnologias da Informação e

Comunicação:Internet; Telefone;

Mensagens

ING – LP – ET

Meio Ambiente: Cidade/Campo;

Casa LP – GEO - CN

Media: Rádio; televisão ING - LP




Articulação


Articulação

interdisciplinar

A família

A saúde





Estado / nação


A ciência

A sociedade

Os temas a

abordar na área

curricular de

Formação Cívica

são

eminentemente

transdisciplinares,

pelo que as

articulações são

possíveis com

todas as

disciplinas do

currículo.

A Aventura

Partilha de experiências,

sentimentos e atitudes que

determinam o existir

Avaliação das consequências

A Amizade

Relacionamentos com os

outros: aceitação das

diferenças; gerir conflitos, etc

A Liberdade

Responsabilidade das

escolhas; obstáculos à

liberdade; realização humana;

tomada de opções que

afirmem dignidade

A Felicidade

Escolhas; sentido da felicidade;

individualismo, o egoísmo, a

tristeza; alegria de servir, dar,

ajudar e caminhar com os outros

A disciplina de

E.M.R.C.

articula-se com

todas as outras

disciplinas,

dada a

natureza

diversificada

dos temas que

trabalha


9º ANO



Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação

interdisciplin

ar

Temas/Conteúdos relevantes Articulação

interdisciplinar

Comunicação oral




pontos de vista...)




Compreensão de




Leitura

Leitura recreativa
















desenvolvimento das

competências de




Emigração/Imigração

Viagens

Distúrbios Alimentares

O meio ambiente

Desportos

Relacionamentos

Os Jovens e o Dinheiro

LP

LE

HIST

GEO

CN

ET

EF

FC

A Europa e o Mundo no limiar do

sec.XX

A hegemonia e o declínio da

influência europeia

A Revolução Soviética

Portugal: da 1.ª República à

Ditadura Militar

Sociedade e Cultura num mundo

em mudança

GEO

EV

FRAN

Da Grande Depressão à 2.º Guerra

Mundial

As dificuldades económicas dos

anos 30

Entre a Ditadura e a Democracia

A 2.ª Guerra Mundial

LP

GEO




Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar




enciclopédias...)

Escrita






de um trabalho...)













manuais das outras


Profissões

Dependências

Carreiras

Tempos livres

Comunicação

LP

LE

HIST

GEO

CN

ET

EF

FC

Do 2.º Pós-Guerra aos anos 80

O Mundo saído da guerra

As transformações do mundo

conteporâneo

Portugal: do autoritarismo à

democracia

EV

LP

ET

EM

Os desafios culturais do nosso

tempo

Subtemas opcionais:

O Império da Ciência e da

Tecnologia: conquistas e

problemas

Massificação e pliridade na

cultura cinotemporânea




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Actividades económicas

Tipos de actividade económica

Recursos naturais utilizados nas

actividades económicas

A Pesca

A Agricultura

A Indústria

O sector terciário

O turismo

Transportes e telecomunicações

Modos de transporte e distâncias a

percorrer

Impactes do desenvolvimento das

redes de transporte nos espaços

envolventes

Importância das telecomunicações

na sociedade actual

EA

MAT

ING

HIST

CFQ

Estatística e Probabilidades.

Probabilidade da realização de um

acontecimento. Lei de Laplace.

Consequências da definição de

probabilidade.

Problemas de contagem.

Lei dos grandes números.

Todas as

Disciplinas

Saúde Individual e Comunitária

Indicadores do estado de saúde

de uma população

Medidas de acção para a

promoção da saúde

GEO

MAT

CFQ

Os números reais. Inequações

Números racionais.

Números irracionais.

O conjunto dos números reais.

Operar com números reais.

Intervalos de números reais.

Resolução de inequações do 1º

grau a uma incógnita.

CFQ

Transmissão da vida

Bases fisiológicas da

reprodução

Noções básicas de

hereditariedade MAT

GEO

EF




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Constrastes de desenvolvimento

Crescimento/desenvolvimento

Indicadores de

crescimento/desenvolvimento

Agrupamento de países em função

do IDH

Desigualdades nos níveis de

desenvolvimento

Interdependência entre espaços

com diferentes níveis de

desenvolvimento

FC

HIST

Sistemas de equações

Equações do 1º grau com duas

incógnitas.

Sistemas de duas equações do

1º grau com duas incógnitas.

Resolução de sistemas.

Método de substituição.

Resolução gráfica de sistemas.

CFQ

O organismo humano em equilíbrio

Sistemas neuro-hormonal,

cardiorespiratório, digestivo e

excretor em interacção

CFQ

ING

LP

MAT

EV

AP




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar

Obstáculos ao desenvolvimento

Soluções para atenuar os

contrastes de desenvolvimento

Desenvolvimento sustentável

Ambiente e sociedade

Alterações do ambiente global

Como interfere o Homem no

sistema Terra-Ar-Água

Os grandes problemas ambientais

Estratégias de preservação do

património natural

Grandes desafios ambientais

FC

HIST

Proporcionalidade inversa.

Representação gráfica..

Tabelas.

A proporcionalidade inversa

como função x k/x , k 0.

Análise de gráficos

Circunferência/Espaço – Outra

visão

Circunferência.

Ângulos ao centro. Arcos e

cordas correspondentes.

Rotações.

Isometrias.

EM

EV

Ciência, Tecnologia e qualidade de

vida

Ciência e tecnologia na

resolução de problemas de

saúde individual e comunitária

Avaliação e gestão de riscos

CFQ

EF

LP

AP

MAT




Articulação

interdisciplinar

Temas/Conteúdos

relevantes

Articulação


Articulação

interdisciplinar

Em Trânsito

Segurança e prevenção

Movimentos e forças

Sistemas eléctricos e

electrónicos

Circuitos eléctricos

Electromagnéticos

Circuitos electrónicos e

aplicações da electrónica

Classificação dos

materiais

Propriedades dos

materiais e Tabela

Periódica

Estrutura atómica

Ligação química

MAT

ING

GEO

EF

LP

ET

Gramática Visual

Desenho

Design

Projecções Ortogonais

Materiais e técnicas de

expressão

LP

FRA HIST

LP ET

MAT

HIST


Conhecimentos

Atitudes

Ginástica

Conhecimentos

Atitudes

Atletismo

C. Conhecimentos

D. Atitudes

Orientação

LP

MAT

GEO


Conhecimentos; Atitudes;Ginástica;

Conhecimentos;Atitudes;Atletismo;Conhecimentos

Atitudes




Articulação


Articulação


Articulação

interdisciplinar


Tecnologia desenvolvimento

social


LP FRAN

HIST CFQ

FC


Timbre

Dinâmica

Ritmo

Altura

Forma



Os conteúdos

da disciplina

podem ser

todos

trabalhados de

forma

intercisciplinar.

Ciência e Técnologia

Invenções, descobertas, etc

ET – CFQ

Cultura

Artes, eventos culturais, etc

HIST – EV -

EM

Processo Tecnológico

Objectivo técnico

Planeamento e

desenvolvimento de projectos

e produtos

MAT LP

HIST CFQ

EV CN FC

Solidariedade

Organizações internacionais

HIST - GEO

Mundo do trabalho

Saídas profissionais e profissões

LE i

Conceitos, príncipios e


Materiais

Acumulação e transformação

de energia

Fabricação/Construção


trabalho

CFQ LE LP

GEOG MAT

FC

Ambiente:

Populaçã

Recursos Naturais LE I - GEO




Articulação


Articulação

interdisciplinar

A família

A saúde





Estado / nação


A ciência

A sociedade

Os temas a

abordar na área

curricular de

Formação Cívica

são

eminentemente

transdisciplinares,

pelo que as

articulações são

possíveis com

todas as

disciplinas do

currículo.

O Amor Humano

Conhecer as razões do desejo

de amar e ser amado

A Procura de Deus

Conhecer a vastidão do

fenómeno religioso

A Meu Ideal

Descobrir a importância de ter

um ideal

O Meu compromisso

Conhecer as questões que

têm sido colocadas sobre a

Acção da Igreja ao longo da

História

A disciplina de

E.M.R.C.

articula-se com

todas as outras

disciplinas,

dada a

natureza

diversificada

dos temas que

trabalha

Documents

Articulacao Curricular