Discussões Básicas

Mestrado em Tecnologia da EnergiaProf. Kenia Carvalho Mendes

Pesquisa Científica.

Pesquisa Científica

Levantar Hipóteses

Problemas

Investigar

Pensar

Perguntar

Procurar Soluções

Situações Problemas:

• Não haver, em teoria, explicação para um fenômeno observável.

Teoria Universal da GravitaçãoNewton (1643-1727)

Não achou explicação na época

Observou o fenômeno

Situações Problemas:

• Um mesmo fenômeno ser explicado por teorias incompatíveis

Validou o HeliocentrismoGalileu (1564-1652)

Qual das duas teorias conhecidas em sua época

Ptolomeu – GeocêntricoCopérnico - Heliocêntrico

Situações Problemas:

• Não haver explicação teórica para resultados obtidos experimentalmente.

Teoria Genética ModernaMendel (1822-1884)

Características hereditárias não se combinam- passam intactas de geração para geração

Experiências com ervilhas e ratos

Ciência Hoje• O conhecimento científico é produzido por equipes

multidisciplinares em instituições ou centros de pesquisa.

• A ciência está cada vez mais complexa e instrumental.

• As pesquisas constituem serviço de rotina que produz, quando muito, pequenas contribuições à grande massa de conhecimento existente.

O que é Pesquisa?

.

• É tarefa para quem tem bons conhecimentos das teorias científicas na área.

• Os objetivos propostos pelos cientistas devem ser possíveis e alcançáveis.

• É preciso: Estabelecer comparações; Buscar relações; Reunir, organizar e interpretar informações .

Não resposta, definitiva, acabada e abrangente

Linhas de Pesquisa

• Pesquisa Quantitativa: O pesquisador busca medir , classificar e ordenar as variáveis para descrevê-las e

estabelecer relações entre elas; O conhecimento obtido é generalizável, podendo estender o resultado da pesquisa

para toda a população de onde veio o material estudado. Ex: Número de fumantes que desenvolveram câncer

• Pesquisa Qualitativa: O pesquisador busca levantar as opiniões, as crenças, o significado de fatos ou

fenômenos; A pesquisa qualitativa não é generalizável, mas exploratória , busca conhecimento

para uma questões sobre as quais não há conhecimento. Ex: O que impede as pessoas de pararem de fumar?

São formas complementares na busca de conhecimento

Pesquisa Qualitativas;Pesquisas Quantitativas

Pesquisa Quantitativa

.

Quantitativa

Pelo pesquisador

Dados Secundários

Dados Primários

Outros pesquisadores

Est. Observacionais

Est. Experimentais

Corte Transversais

Prospectivos

Retrospectivos

Revisões

Metanálise

Com Dados Primários

• Estudos Observacionais• Os dados primários são obtidos por meio do

levantamento de informações já existentes;• Podem se divididos em:• Estudos Cortes Transversais: Os dados são coletados num

período específico de tempo.– Ex: Números de baleias na época de reprodução;– Ex: Nível de nutrientes na época de cheias.

• Estudos Prospectivos: Os dados são coletados ao longo do tempo. – Ex: População Soropositivo de Casas de Show (indivíduos diferentes);– Ex: Teste com humanos de novo medicamento para câncer. (mesmos

indivíduos)• Estudos Retrospectivos: É feito com dados passados, para

tentar associá-los ao presente.– Ex: Rubéola na gestação – deficiências no bebê;– EX: Câncer de pulmão – Tabagismo;– Ex: HIV- Contaminação por seringas

• Estudos Experimentais

• São criadas condições , que embora artificiais, seja controladas pelo pesquisador;

• Deve haver uma técnica sistemática a obedecida:• As técnicas são definidas por uma metodologia, que tem

como base experiências anteriores;• Definir a unidade experimental- amostra/cobaia;• Estabelecer o número de unidades experimentais;• Definir a variável que vai ser analisada;

Com Dados Secundários

Revisões

• As revisões da literatura também podem ser vistas como pesquisa com dados secundários.

• Revisão não sistemática- apresenta resumos de estudos primários , em seqüência temporal ou por assunto.

• Revisão Sistemática• É necessariamente planejada;• Aborda um objetivo que deve ser claramente definido no início;• Deve ter uma avaliação metodológica, específica e

obrigatoriamente aplicada a todo artigo revisto;• Os resultados numéricos devem ser analisados e interpretados

corretamente.

Metanaálise

• É uma revisão complexa da literatura feita por um grupo de especialistas em diversas áreas.

• É uma análise estatística dos resultados numéricos dos estudos que avaliam a mesma questão.

• É recomendada quando não há unanimidade de opiniões, devido aos resultados contraditórios encontrados na literatura, ou quando há falta de evidência científica sobre determinado assunto.

• Utiliza muita estatística.

Pesquisa Quantitativa• Busca explorar a compreensão das pessoas a respeito de sua vida

diária;• Busca dar sentido ou interpretar fenômenos em termos das

significações que as pessoas trazem para eles;• Ela é antecedente da pesquisa quantitativa.

Entrevista

Métodos Utilizados Grupos Focais

Observação Direta

Sobre Pós -Graduação.

Pós -Graduação

Lato Senso Stricto Senso

EspecializaçãoAperfeçoamento MBA

Doutorado

Metrado

• Curso lato senso• Direcionados à atuação profissional e à atualização de

profissionais;• Tem carga horária mínima de 360 h.

• Curso stricto senso• Direcionados para formação científico-acadêmica;• Dois níveis: mestrado e doutorado;• Mestrado: tem como principal objetivo preparar

professores para lecionar em curso superior;• Doutorado: tem como principal objetivo prepara

pesquisadores.

Titulações

• PhD – Philosophy Doctor – Pessoas que fazem doutorado em países de lingua inglesa.

• DSc – Docteur es Science –Doutor.• MSc- Mestre – Pessoa prepara para trabalhar com

ensino superior.

Não é titulação:Pós-Doutorado – estágio sabático que pesquisadores

fazem em Universidades que não ‘são a que ele trabalha, pra se recapacitarem, estabelecer colaborações.

Tese, Dissertação MonografiaSegundo a ABNT

• TESE• Documento que apresenta o resultado de um trabalho

experimental ou exposição de um estudo científico de tema único e bem limitado. Deve ser elaborado com base em investigação original, constituindo real contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de um orientador doutor, e visa à obtenção de título de doutor ou similar

• Dissertação

• Documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem limitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a coordenação de um doutor visando à obtenção do título de mestre.

• Monografia

• Documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feita sob a coordenação de um orientador.

• Tempo• Mestrado – 2 anos• Doutorado – 4 anos

• Como Proceder• Organizar os resultados;• Encontrar argumentos;• Refletir sobre seus achados;• Buscar as interpretações;

Seis meses para escrita

Desenvolver um bom projeto

• Dificuldades• Saber fixar limites para seu próprio trabalho;• Contar com a boa vontade do orientador;• Se apropriar adequadamente da metodologia de

pesquisa;• Manter o foco.

• Tamanho• Depende do nível do grau- doutorado maiores;• Depende da área; Tente escrever o necessário e o suficiente, em uma linguagem

acadêmica, de forma clara, sem ser prolixo. Deixe os escritos poéticos para outros tipos de trabalho.

• Banca de Defesa• Finalidade: testar a capacidade do candidato de explicar

o trabalho;• Coordenada pelo orientador- é um cerimonial • Mestrado – 3 doutores;• Doutorado- 5 doutores ( um externo);• Cada componente da banca recebe previamente uma

cópia do trabalho.

Relação Aluno X Orientador

• Principais Agencias de Fomento

• ANP- Agência nacional de Petróleo , Gás Natural e Bicombustíveis;

• CAPES- Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior;

• CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico;

• FINEP – Financiadora de Estudos e Projetos;• FACEP – Fundação de Amparo à Ciência e tecnologia do

Estado de Pernambuco.

Referencias Bibliográfica• Ramos, A., Metodologia Da Pesquisa Cientifica - Como Uma Monografia Pode

Abrir O Horizonte Do Conhecimento, 1ª Edição, Ed ATLAS, São Paulo, 2004

• Costa, S. F. ,Método Cientifico - Os Caminhos Da Investigação, 1ª Edição ,Ed Harbra, São Paulo, 2001

• Alves, R., Filosofia Da Ciência Introdução Ao Jogo E Suas Regras, 12ª Edição Ed. Loyola,São Paulo, 2007.

• Steven, F., Ciência - Conceitos-Chave Em Filosofia, 1ª Edição , Ed. ARTMED, São Paulo , 2008.

• Viera, S., Como Escrever uma Tese , 6ª Edição , Ed. Atlas, São Paulo, 2008.

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