Aulas 09 e 10 CBA 2013 GEPE Inteligência Emocional. Comunicação, Feedback e Feedforward

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    Dana das cadeiras

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    Prof Janaina Ferreira Alves, [email protected]

    Gesto de Pessoas

    Aula 9 Competncias Gerenciais:

    Inteligncia Emocional

    Comunicao, Feedback e Feedforward

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    Agenda

    Inteligncia Emocional Comunicao, Feedbacke Feedforward

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    Abertura (propor no lugar de impor) Ateno plena (saber ouvir)

    Bom humor

    Coaching(treinamento contnuo)

    Coragem para errar como lder

    Credibilidade Flexibilidade

    Humildade

    Integrao

    Intuio

    Mentor ing(orientar e educar)

    Viso holstica

    Habilidades valorizadas no lder

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    Autoconhecimento=Equilbrio

    Habilidades valorizadas no lder

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    Competncias Gerenciais - Autoconhecimento

    Inteligncia emocional

    conhecer e lidar com as prprias emoes e saber lidarcom os relacionamentos.

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    Espao para perguntas objetivas

    Insights 2

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    Comunicao e Inteligncia emocional

    Mais gerentes so despedidos pordeficincia de habilidades

    interpessoais do que por falta de habilidades tcnicas no cargo.

    Robbins, 2000

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    Diversos autores concordam que cerca de 80%dos problemas gerados internamente nas

    empresas acontecem por questes de

    comunicao.

    Mas o que tem por trs disso?

    Comunicao

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    Considere que ...

    Todo comportamento, verbal ou noverbal, tem valor de mensagem mesmoquando no intencional ou planejado.

    Uma comunicao no s transmiteinformao referencial, mas tambmrelacional.

    Estamos falando de comunicao em sentido amplo.

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    Impacto da comunicao

    7%

    38%55%

    Palavra falada

    Tom de voz

    Expresso Corporal

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    A comunicao na empresa

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    Simplicidade, essa a regra do jogo. Desconfie

    sempre quando comeam a pintar um quadro

    muito complexo de determinada situaoempresarial e de negcios. Reduza tudo a sua

    forma mais simples e ter metade do caminho

    andado.

    Jack Welch

    Comunicao SEM TENSO

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    Comunicao SEM TENSO

    Problema

    Tenso

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    Resumindo a comunicao EFICAZ

    Ouvir compreenderaquilo que escutamos.

    A audio ativa exige que se entenda a comunicao a partir

    do ponto de vista do emissor, ou seja, lidar e responder realidade do outro e no a nossa prpria realidade.

    como se fossemos uma msica: cada pessoa tem um tominterior.

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    Espao para perguntas objetivas

    Insights 2

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    Quando o objetivo influenciar pessoas no trabalho, sabercriticar adequadamente talvez a habilidade interpessoalmais significativa que se pode desenvolver.

    Feedback e Feedforward

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    O que feedback?

    toda a informao especficareferente a um determinadocomportamento ou desempenho,que encoraja uma pessoa a

    melhor-lo, refor-lo oudesenvolv-lo.

    (Bee, 2000)

    Feedback um presente. No justifique.

    http://3.bp.blogspot.com/_NXocOi3_Fh4/SdpqR0vXhrI/AAAAAAAACVQ/40CMvn9rD-M/s400/presente.jpg
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    2020

    Feedback

    Eu, demitido?

    Pesquisa da consultoria Lens & Minarelli com 200 gerentes, diretores e

    presidentes, que perderam o emprego em 2005, mostra, entre outras

    coisas, que 68,3% nem imaginavam que podiam ser alvo de cortes.

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    Feedback

    Por que difcil receber feedback?

    difcil aceitar nossas ineficincias e admiti-las para os outrospublicamente.

    Podemos reagir defensivamente:

    Parando de ouvir;

    Negando a validade do feedback;

    Agredindo o comunicador, apontando-lhe os seus erros;

    No reconhecendo as caractersticas da nossa personalidade.

    Fonte: Desenvolvimento Interpessoal, Fela Moscovici citado por Lder do Futuro Arthur Diniz

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    Feedback

    Por que difcil dar feedback?

    Tememos as reaes do outro;

    A nossa cultura percebe o feedback como crtica; Pode comprometer a amizade, as relaes sociais, a

    competncia e o status.

    Fonte: Desenvolvimento Interpessoal, Fela Moscovici citado por Lder do Futuro Arthur Diniz

    F db k

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    Feedback

    Como superar as barreiras?

    Estabelecendo uma relao de confiana recproca para diminuiras barreiras entre o comunicador e o receptor.

    Reconhecendo que o feedback um processo de exameconjunto.

    Aprendendo a ouvir, a receber feedback sem reaesemocionais (defensivas) intensas.

    Fonte: Lder do Futuro Arthur Diniz

    F db k F df d

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    Feedback

    Foco no passado

    O qu eu fiz?

    Como eu funcionei? Crtica.

    Deflagra discusses sobre

    equvocos e falhas.

    Crticas podem gerar

    ressentimento.

    Feedforward

    Foco no futuro

    O qu posso fazer?

    Como posso funcionar? Sugesto.

    Concentra-se em solues e

    no em problemas.

    Sugestes no ofendem.

    Fonte: Marshall Goldsmith

    Feedback e Feedforward

    F db k F df d

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    Feedback Relembra fatos e dados

    importantes.

    O feedback quando remete a

    comportamentos anteriores a

    fim de identificar

    possibilidades de melhoria,

    necessrio.

    Podemos cobrir as mesmas

    questes levantadas pelofeedback, compartilhando

    ideias para o futuro.

    Feedforward

    No permitido trazer o

    passado tona.

    Foco nos aspectos em que a

    pessoa possa modificar.

    Traz o que h de

    melhor nas

    pessoas.

    Fonte: Marshall Goldsmith

    Feedback e Feedforward

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    Espao para perguntas objetivas

    Insights 2

    Mt d f db k t ti

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    Mtodo para um feedback construtivo

    T b lh li

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    Trabalho para avaliao

    Exercitando o Feedback e Feedforward construtivos

    Grupos com 5 ou 6 pessoas 20

    1. Usando o mtodo SCI (Situao - Comportamento Impacto individuale na equipe) d o Feedback/Feedforward

    2. de um comportamento POSITIVO, observado durante os trabalhos emgrupo que seja encorajador. 2 para cada membro falar

    3. Ao final de cada feedback, os demais membros do grupo devem dizer oque foi observado de positivo e o que pode ficar melhor. 2 para todos

    os observadores

    4. Eleja um feedback para representar o grupo. Ele ser entregue porescrito e apresentado para a turma.

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    Que presentes (contedos) eu deixo e

    que presentes eu levo?

    5 a 10 linhas no Grupo do Facebook

    Data limite para postar:

    Trabalho para avaliao: Exercitando a Inteligncia emocional

    21:45

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    C l

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    O que esperado de lderes?

    Que tenham a conscincia de que

    as mudanas em suas vidas e nosoutros ocorrem a partir de suas

    mudanas internas transformadas

    em pensamentos, fala e aes.

    Concluses

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    Foto com a turma

    Avaliao da professora

    21:50

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    O que estudei e pratiquei?

    Inteligncia emocional como diferencial nas relaes.

    Comunicao,Feedback

    eFeedforward

    como ferramentas namelhoria dos relacionamentos interpessoais.

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    Fechamento

    Participativa

    Ressignificao do modelo mental

    Exerccio de descobrir suas prprias respostas

    Compreenso do mundo e das pessoas

    Manteremos contato (Grupo CBA IBMEC RJno Facebook)

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    Muito [email protected]

    O MAIOR GUERREIRO

    AQUELE QUE VENCEA SI PRPRIO

    SUN TZU

    R f i

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    Referncias

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