Avaliação Do Comportamento Adaptativo (ECA) - ESCALA TRADUZIDA

AVALIAO DO COMPORTAMENTO ADAPTATIVO ECA

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AVALIAO DO COMPORTAMENTO ADAPTATIVO ECA

(Escolar, Residencial e Comunitrio)

Adaptado de Nadine Lambert, Kazuo Nihira, & Henry Leland

By The American Association on Mental Retardation 1993, Austin, Texas, U.S.A

Aluno: _________________________________________________ D.N: ___/___/___

Data: ___/___/___

Idade: ____

1 AUTONOMIA

1- ALIMENTAO

1.1 UTILIZAO DOS TALHERES E OUTROS UTENSLIOS

. Usa a faca para cortar ou separar os alimentos ........................................

. Alimenta-se sozinho com colher e garfo (ou outros talheres apropriados) .....

. Alimenta-se sozinho, com colher ou garfo (ou outros talheres apropriados) sujando-se pouco..

. Alimenta-se sozinho, com colher.

. Alimenta-se sozinho, com colher sujando-se pouco

. Alimenta-se sozinho, utilizando as mos. . Tem de ser alimentado (no se alimenta sozinho)SimAs vezesNo

1.2 COMER EM PBLICO

. Encomenda refeies completas num restaurante........................................

. Encomenda refeies simples, tipo hambrguer ou cachorro quente..........

. Numa pastelaria ou quiosque, pede artigos simples, tipo gelados, refrigerantes, queques..........

. Em locais pblicos, no pede nada..SimAs vezesNo

1.3 BEBER

. Bebe sem se molhar, usando uma s mo para segurar o copo........................................

. Bebe sozinho por um copo sem precisar de ajuda e sem se molhar.............

. Bebe sozinho por um copo sem precisar de ajuda, mas molhando-se um pouco.........................

. Necessita de ajuda para beber por um copo.....SimAs vezesNo

1.4 COMPORTAMENTO MESA

. Atira a comida fora...............................................................................................................

. Engole a comida sem mastigar.....................................................................

. Mastiga a comida com a boca aberta............................................................................................

. Deita a comida para a mesa ou para o cho.....

. Usa o guardanapo.

. Fala com a boca cheia..

. Deita a comida para fora do prato

. Come muito depressa ou muito devagar..

. Brinca com as mos na comida

SimAs vezesNo

2 CONTROLO DOS ESFNCTERES E UTILIZAO DE CASA DE BANHO

2.1 CONTOLO DOS ESFNCTERES

. Possui um completo controle dos esfncteres..........................................

. S controla os esfncteres durante o dia (no controla durante a noite) .........

. Frequentemente, consegue controlar os esfncteres durante o dia..

. Ocasionalmente, consegue controlar os esfncteres durante o dia..

. Sabe usar a casa de banho

SimAs vezesNo

2.2 AUTONOMIA NA CASA DE BANHO

. Baixa as calas sozinho quando vai casa de banho...................................

. Senta-se na sanita sem ajuda........................................................................

. Usa o papel higinico de forma apropriada..................................................................................

. Puxa o autoclismo....

. Puxa a roupa para cima sem ajuda...

. Lava as mos sem ajuda..SimAs vezesNo

Fontes 1 . Faculdade de Motricidade Humana UTL

Traduo e adaptao de P. Morato, A. Dinis, C. Fernandes, C. Alves, P. Gonalves, S. Marques e R. Lima

2. Associao Portuguesa de Portadores de Trissonomia 21

Traduo e adaptao de L. Cotrim, S.Jorge, T. Condeo, I. Sequeira, D. Patriarca, A. Brito e M. Palha

3 - HIGIENE

3.1 LAVAGEM DAS MOS E FACE

. Lava as mos e cara com sabonete e gua sem se molhar...............................

. Lava as mos com sabonete.............................................................................

. Lava a cara com sabonete.

. Lava a cara e mos com gua...

. Seca as mos e a cara

SimAs vezesNo

3.2 BANHO

. Prepara e toma banho sozinho......................................................................

. Completamente sozinho, lava-se e seca-se sem ajuda e sem sugestes...........

. Com sugestes, lava-se e seca-se razoavelmente bem.................................................................

. Com ajuda, lava-se e seca-se....

. Tenta lavar-se e ensaboar-se sozinho...

. Coopera quando lhe do banho ou o secam.

. Faz alguma tentativa em se lavar ou se secar sozinho..

SimAs vezesNo

3.3 HIGIENE PESSOAL

. Exala forte cheiro a suor..................................................................................................

. Precisa de ser lembrado para trocar a roupa interior regularmente.........................

. Necessita de ser lembrado para manter a pele limpa...................................................................

. Necessita de ser lembrado para manter as unhas limpas.................................................................

SimAs vezesNo

3.4 LAVAGEM DOS DENTES

. Escova os dentes apropriadamente.......................................................................................................

. Aplica a pasta e escova os dentes com movimentos verticais..........................................

. Aplica a pasta e escova os dentes com movimentos laterais................................................................

. Escova os dentes sem ajuda, mas no consegue aplicar a pasta...

. Escova os dentes com superviso.

. Coopera na lavagem dos dentes...

. Tenta lavar os dentes sozinho..

SimAs vezesNo

4 APRESENTAO

4.1 POSTURA FSICA

. Apresenta sempre a boca aberta...............................................................

. Apresenta sempre a boca cada .......................................................................

. Apresenta o abdmen proeminente devido m postura.

. Apresenta m deformao na coluna

. Anda com as pernas abertas e afastadas..

. Anda arrastando ou batendo os ps..

. Anda nas pontas dos ps..

SimAs vezesNo

4.2 VESTURIO

. Necessita de ser ajudado para vestir-se com roupas que lhe caem bem......................................

. Necessita de ser ajudado para vestir-se com roupas que no estejam enrodilhadas............................

. Necessita de ser lembrado para vestir-se com roupas limpas..............................................................

. Necessita de ser ajudado, seno veste-se com cores que no combinam entre si...

. Sabe a diferena entre sapatos desportivos e de toillet

. Escolhe a roupa de acordo com as ocasies.........................

. Veste roupa de acordo com as condies climticas (por exemplo: gabardine, sobretudo)

SimAs vezesNo

5 RESPONSABILIDADE PELO VESTURIO

5.1 CUIDADOS COM A ROUPA E O CALADO

. Quando necessrio, limpa ou engraxa os sapatos............................................

. Pendura as roupas sem precisar de ser lembrado.............................................................................

. Coloca as roupas sujas no lugar apropriado para serem lavadas.

. Chama a ateno quando falta um boto ou quando a roupa apresenta mazela e/ou faz ele mesmo o

reparo.......................................

SimAs vezesNo

5.2 LAVAGEM

. Usa a mquina de lavar ou a roupa manualmente, sem ajuda..............................................................

. Coloca as roupas na mquina de lavar, mas no sabe p-la a trabalhar..........

. Separa as roupas com apoio.

. Participa na lavagem da roupa..

SimAs vezesNo

6 VESTIR E DESPIR

6.1 VESTIR

. Sem ajuda, veste-se completamente.................................................................

. Com ajuda verbal, veste-se sozinho.........................................................................

. Somente com ajuda verbal, veste todas as roupas e sabe abotoar sem ajuda (botes, fecho eclir,

colchetes )

. Precisa de ser ajudado a vestir-se e a abotoar..

. Coopera quando est a ser vestido, estendendo o brao ou a perna....

. Precisa de ser vestido completamente..

SimAs vezesNo

6.2 DESPIR

. Despe-se completamente sozinho e sem ajuda............................................................................

. Com ajuda verbal, despe-se sozinho....................................................................................................

. Somente com ajuda verbal, despe todas as roupas e sabe desabotoar sem ajuda (botes, eclir,

colchetes )

. Precisa de ser ajudado a despir-se e a desabotoar...

. Coopera quando est a ser despido, estendendo o brao ou a perna

. Precisa de ser despido..........................................................

SimAs vezesNo

6.3 CALADO

. Sem ajuda, cala-se correctamente...............................................................................................

. Sem ajuda, sabe dar o lao...................................................................................................................

. Sabe dar o lao, mas necessita de ajuda...............................................................................................

. Sem ajuda, tira os sapatos.

. Consegue pr e tirar os sapatos com velcro..

SimAs vezesNo

7 DESLOCAES

7.1 SENSO DE ORIENTAO

. Consegue deambular por muitos quarteires perto de casa ou da escola sem se perder......................

. Consegue deambular por poucos quarteires perto de casa ou da escola sem se perder.................

. Consegue deambular pelo quarteiro da escola ou do local onde vive sem se perder

. Mesmo em rea conhecida, sente-se perdido se deixado sozinhoSimAs vezesNo

7.2 TRANSPORTES

. Sabe orientar-se sozinho em carro prprio...............................................................................

. Sozinho, sabe andar de comboio, fazer longas viagens de autocarro ou mesmo de avio...............

. Sozinho, sabe andar de txi..

. De forma independente, sabe andar de metro ou de autocarro por percursos desconhecidos..

. De forma independente, sabe andar de metro ou de autocarro por percursos conhecidos...............

SimAs vezesNo

7.3 MOBILIDADE

. Sozinho, consegue atravessar a rua em segurana...................................................................

. Sozinho, consegue ir para a escola e para o trabalho ..........................................................................

. Sozinho, consegue ir e voltar da escola ou do trabalho..

. Sozinho, consegue ir e voltar de locais onde se desenvolvem actividades recreativas e de lazer

(cinemas, shopping)......

. Tem carta de conduo.................................................................................

SimAs vezesNo

7.4 SEGURANA NAS RUAS E EM LUGARES PBLICOS

. Possui senso de perigo (evita a parte mais funda da piscina, usa o corrimo nas escadas, no aceita

boleia de estranhos, usa o cinto de segurana )................................................................................

. Obedece sinalizao de trnsito.................................................................

. Olha para os dois lados e espera, se for o caso, antes de atravessar a rua....

. capaz de reconhecer os perigos eminentes....

SimAs vezesNo

8 OUTROS

8.1 TELEFONE

. Sabe usar a lista....................................................................

. Sabe usar o telefone pblico.........................................................................

. Faz chamadas pelo telefone particular.

. Atende o telefone correctamente..

. Sabe dar recados...

SimAs vezesNo

8.2 MISCELNEA

. Sabe controlar o apetite, comendo moderadamente.....................................................................

. Sabe onde comprar selos e onde ficam os marcos do correio..............................................................

. Cuida da sua sade, como, por exemplo, trocando roupa quando est molhada.

. Sabe lidar com pequenos acidentes domsticos, como por exemplo, pequenas feridas e pequenas

queimaduras..

. Sabe como e onde obter apoio mdico ou dentrio .

. Sabe o seu prprio endereo.

. Sabe onde conseguir apoio na comunidade..........................................................

SimAs vezesNo

8.3 SEGURANA EM CASA OU NO LAR

. Pergunta se pode tocar ou comer um objecto que no conhece......................................................

. Tem conscincia dos perigos relacionados com os objectos e tomadas elctricas..........................

. Tem cuidado com a comida, bebida, panelas e pratos quentes........................................................

. indiferente ao perigo eminente.

SimAs vezesNo

II DESENVOLVIMENTO FSICO

1 - SENSORIAL

1.1 VISO

. Apresenta dfice visual ligeiro.....................

. Apresenta dfice visual moderado................

. Apresenta dfice visual grave...

. Apresenta dfice visual totalSimAs vezesNo

1.2 AUDIO

. Apresenta dfice auditivo ligeiro......................

. Apresenta dfice auditivo moderado................

. Apresenta dfice auditivo grave...

. Apresenta dfice auditivo total.

SimAs vezesNo

2 MOTOR

2.1 EQUILBRIO

. A pedido, capaz de se manter em bicos dos ps por dez segundos...................................................

. A pedido, equilibra-se num s p por dois segundos.......................................................................

. Mantm-se em p, sem se apoiar, por cinco minutos ou mais.

. Mantm-se em p, apoiado, por cinco minutos ou mais..

. Permanece sentado sem apoio por dez minutos ou mais..

. S permanece sentado com apoio.

SimAs vezesNo

2.2 ANDAR A CORRER

. Anda sozinho...........................................................................................................................

. Sobe e desce escadas sozinho..........................................................................................................

. Desce escadas, alternando os ps ...

. Corre sem cair muito

. Saltita, salta ou pula..........................................................................................................................

SimAs vezesNo

2.3 MOTRICIDADE FINA

. Agarra a bola............................................................................................................................

. Atira uma bola por cima da cabea..........................................................................

. Levanta um copo ou chvena ..

. Faz a pina fina.....SimAs vezesNo

2.4 CONTROLO DOS MEMBROS

. Controla perfeitamente o brao direito.................................................................................

. Controla perfeitamente o brao esquerdo.................................................................

. Controla perfeitamente a perna direita.....

. Controla perfeitamente a perna esquerda.....

SimAs vezesNo

III ACTIVIDADES ECONMICAS

1- UTILIZAO DO DINHEIRO

1.1 COMPREENSO DO DINHEIRO

. Toma conta do seu prprio dinheiro.........................................

. D trocos correctamente, mas no compreende as operaes bancrias......

. Soma moedas de diferentes valores at perfazer 500$00.

. Usa o dinheiro, embora no sabe fazer trocos..

. No sabe usar o dinheiro,,...SimAs vezesNo

1.2 OPERAES BANCRIAS

. De forma independente, usa os servios bancrios..........................................

. Supervisionado, tem conta bancria............

. Consegue preencher os formulrios para depositar ou levantar dinheiro............

. Possui carto Multibanco e sabe us-lo nas mquinas apropriadas.SimAs vezesNo

1.3 PLANIFICAO DE DESPESAS - ORAMENTO

. Poupa dinheiro com um objectivo especfico..........................................

. Oramenta as despesas pessoais, incluindo refeies e divertimentos.............

. Gasta o dinheiro com alguma planificao..........................

. Controla as despesas maiores.......SimAs vezesNo

2 UTILIZAO DO COMRCIO

2.1 FAZER RECADOS

. Vai a diferentes lojas para comprar o que precisa...............................................................................

. Vai a uma loja e sabe comprar o artigo...........................................................................

. Faz compras simples levando uma lista...

. No faz compras sozinho......SimAs vezesNo

2.2 COMPRAR

. Compra as suas prprias roupas...............................................................................

. Compra acessrios para as suas roupas...........................................................................

. Faz compras menores sem ajuda, tipo doces, refrigerantes, rebuados...

. Faz compras, com pequena superviso....

. Faz compras, mas necessita de superviso constante..

. No faz compras..

SimAs vezesNo

2.3 UTILIZAO DE EXPEDIENTES COMERCIAIS

. Possui o carto de benefcios de algumas lojas............................................................................

. Tem carto de crdito ou outro tipo de creditrio............................................................................

. Leva consigo o B.I. ou outro carto de identificao...

. Pode assinar um cheque....SimAs vezesNo

IV LINGUAGEM

1- EXPRESSO

1.1 UTILIZAO DE LPIS

. Escreve cartas ou histrias legveis..........................................

. Escreve pequenos recados ou lembretes.......

. Escreve ou copia frases inteiras

. Escreve ou copia, no mnimo dez palavras......

. Escreve ou copia s o nome prprio.

. No consegue escrever ou copiar qualquer palavra

SimAs vezesNo

1.2 ESCREVER

. Escreve de trs para a frente.........................................

. Inverte algumas letras..............

. Tem escrita geralmente legvel .......

SimAs vezesNo

1.3 PREVERBAL

. Acena com a cabea ou sorri para expressar alegria........

. Manifesta-se quando tem fome............

. Indica o que quer, apontando ou fazendo barulhos..........................

. Imita sons de objectos ou de animais.......

. Expressa prazer ou contrariedade atravs de vocalizaes..

SimAs vezesNo

1.4 ARTICULAO

. Sussurra ou fala baixo, sendo difcil de compreender..........................................

. Fala muito devagar e com dificuldade..............

. Fala de forma rpida e acelerada, com energia........

. Fala com interrupes ou pausas..

SimAs vezesNo

1.5 FRASES

. Algumas vezes, usa sentenas complexas contendo porque, mas........

. Faz perguntas usando palavras como porqu, como, quando............

. Fala, usando sentenas simples............................

. Fala, usando frases rudimentares ou no usando verbos......

SimAs vezesNo

1.6 CONTEDO

. Refere aces quando descreve uma ilustrao........

. Nomeia pessoas ou objectos quando descreve uma ilustrao.............

. Nomeia objectos familiares..............................

. Pergunta pelas coisas usando o nome apropriado........

. no verbal...

SimAs vezesNo

2 COMPREENSO

2.1 LEITURA

. L livros recomendados para crianas com nove anos e mais.................................................

. L livros recomendados para crianas com sete anos ou oito anos.....................................................

. L histrias simples ou de banda desenhada....

. L vrias placas tais como PROIBIDO ESTACIONAR, VIA NICA, HOMEM, MULHER....

. Reconhece dez ou mais palavras escritas.....

. Reconhece menos de dez palavras...

SimAs vezesNo

2.2 COMPREENSO DE INSTRUES ORAIS

. Compreende instrues complexas envolvendo uma deciso, como, por exemplo, Se, faa,

seno, faa..........................................................................................................................

. Compreende instrues envolvendo vrios passos, isto : Primeiro faa, depois....................

. Responde a questes simples como: Como te chamas? ou O que ests a fazer?..

. Responde correctamente a frases simples como: Senta-te, Vem c..

. Consegue apenas compreender frases simples.

SimAs vezesNo

3 LINGUAGEM SOCIAL

3.1 CONVERSAO

. Usa palavras como por favor e obrigado...............................................

. comunicativo e fala durante as refeies......................................................

. Conversa sobre os desportos, a famlia ou as actividades de grupo.

SimAs vezesNo

3.2 MISCELNEA

. Sabe argumentar...............................................

. Responde sempre que conversam com ele.......................................................

. Conversa sensatamente.

. L livros, jornais ou revistas para se divertir

. Repete uma histria desde que seja pequena e fcil.

. Consegue preencher, de forma razovel, formulrios de requisio e outros..

SimAs vezesNo

4 NOO DE NMEROS E TEMPO

4.1 NMEROS

. Sabe dividir e multiplicar.................................................

. Faz somas e subtraces simples......................................................

. Conta at dez ou mais objectos.......

. Conta at dez termo a termo.....

. Conta dois objectos, dizendo um, dois ............

. Discrimina entre um e muito.....

. No tem nenhuma noo numrica ou de quantidade

SimAs vezesNo

4.2 TEMPO

. Sabe correctamente as horas e os minutos em qualquer relgio.

. Sabe ver as horas em relgios digitais.....................

. Compreende a noo de intervalo de tempo, por exemplo entre 3:30 e 4:30..

. Sabe que 9:15 o mesmo que nove e um quarto....

. Associa as horas com vrios eventos e aces

SimAs vezesNo

4.3 CONCEITO DE TEMPO

. Nomeia os dias da semana...

. Sabe distinguir a manh da tarde.....................

. Compreende a noo de intervalo de tempo, por exemplo entre 3:30 e 4:30..

SimAs vezesNo

V ACTIVIDADES DOMSTICAS

1 - LIMPEZA

1.1 QUARTO

. Limpa bem a casa ou o jardim, sem sugestes.....................

. Limpa bem a casa ou o jardim, mas necessita de sugestes.................

. Tenta limpar a casa ou o jardim, mas no o faz perfeitamente....

. No limpa a casa ou o jardim...SimAs vezesNo

1.2 LAVANADARIA

. Lava a roupa........................

. Pe a roupa a secar..................

. Quando necessrio, passa a roupa a ferro....

. Saber usar a mquina de lavar correctamente..SimAs vezesNo

2 NA COZINHA

2.1 PR A MESA

. Sabe pr a mesa, colocando inclusivamente os guardanapos, o sal, a pimenta nos locais

apropriados e indicados................................................

. Pe os pratos, copos e talheres nos lugares apropriados e indicados..................................................

. Pe os pratos, copos e talheres na mesa...

. No sabe pr a mesa.....SimAs vezesNo

2.2 PREPARAO DA COMIDA

. Consegue usar o micro ondas para preparar uma refeio...................................................................

. Sabe preparar adequadamente uma refeio completa (pode usar comida congelada ou em lata.......

. Prepara comidas simples que no tenham que ser misturadas ou cozinhadas, como sanduches,

cereais...

. No sabe preparar nenhuma comida....SimAs vezesNo

2.3 LEVANTAR A MESA

. Sabe levantar a mesa sem quebrar a loua...................................................................

. Sabe levantar a mesa desde que ao pratos e copos sejam inquebrveis...........

. No sabe levantar a mesa.....

SimAs vezesNo

3 OUTRAS ACTIVIDADES DOMSTICAS

3.1 OUTRAS

. Lava bem os pratos e as travessas................................................

. Faz bem a cama....................................................

. Ajuda na lida da casa....

. Executa, rotineiramente, as tarefas relacionadas com a lida da casa...

. Sabe usar, correctamente, a mquina de lavar loua

. Sabe usar, correctamente, alguns aparelhos electrodomsticos...................SimAs vezesNo

4 ACTIVIDADES PR VOCACIONAIS/VOCACIONAIS

4.1 COMPLEXIDADE DAS TAREFAS

. Poder ter uma ocupao que exija bom controlo de mquinas e ferramentas...................................

. Poder ter uma ocupao simples....................................................

. No poder ter qualquer ocupao...

SimAs vezesNo

4.2 DESEMPENHO

. um trabalhador cuidadoso, evitando causar acidentes que envolva o prprio ou o dos outros

. Cuida das ferramentas, equipamentos, provises....................................................

. estvel e produtivo no trabalho.....

. correcto e arrumado..SimAs vezesNo

4.3 HABITOS DE TRABALHO

. Atrasa-se na escola/trabalho sem justificao..

. Falta muito escola/trabalho.......................................................

. No termina um trabalho sem superviso ou encorajamento...

SimAs vezesNo

VI AUTO CONFIANA

1 - INICIATIVA

1.1 INICIATIVA

. Inicia sozinho a maioria das actividades, tais como tarefas, jogos......................

. Pergunta se h alguma coisa para fazer ou explora sua volta, seja em casa, no jardim, na escola,

na sala de aula.......................................................................................

. S comea uma actividade se mandado...

. No participa nas tarefas que lhe foram atribudas, como, por exemplo, arrumar brinquedos

SimAs vezesNo

1.2 PASSIVIDADE

. Precisa de encorajamento constante para terminar uma tarefa.....................

. Para cumprir tarefas, tem de ser mandado................................................................................

. No tem ambies....

. No demonstra interesse pelas coisas e actividades.

. Termina tarefas depois dos outros

. desnecessariamente dependente de ajudas

. lento e vagaroso

SimAs vezesNo

2 PRESERVERANA

2.1 ATENO

. Consegue prestar ateno s actividades por mais de quinze minutos (por exemplo jogar, ler,

limpar )............................................................................................

. Consegue prestar ateno s actividades por cerca de quinze minutos................................................

. Consegue prestar ateno s actividades por dez minutos...

. Consegue prestar ateno s actividades por cinco minutos

. No consegue prestar ateno s actividades propostas..

SimAs vezesNo

2.2 PERSISTNCIA

. No consegue organizar tarefas............................................................

. Rapidamente, fica desencorajado.................................................

. Falha no cumprimento das tarefas....

. Passa de uma actividade a outra..

. Precisa de encorajamento permanente para cumprir uma tarefa.....

SimAs vezesNo

3 LAZER E TEMPOS LIVRES

3.1 ACTIVIDADES DOS TEMPOS LIVRES

. Organiza as suas actividades de tempo livre de forma razoavelmente complexa. Por exemplo,

planear uma pescaria, jogar matraquilhos, fazer horrios para jogar com o computador...

. Tem uma actividade de hobie intensiva, como por exemplo, pintura, trabalhos manuais,

coleco de selos, moedas...............................................

. Quando adaptadas, participa nas actividades de tempo livre...

. Envolve-se em actividades de tempo livre a um nvel simples, como, por exemplo, ver televiso,

ouvir rdio

. No capaz de se envolver em actividades de tempo livre, mesmo as de natureza mais

simples .

SimAs vezesNo

4 RESPONSABILIDADE

4.1 COM OS PRPRIOS HAVERES

. digno de confiana e toma conta dos bens pessoais.....

. Geralmente, digno de confiana e quase sempre toma conta dos bens pessoais...............................

. Raramente toma conta dos bens pessoais.....

. No toma conta dos bens pessoaisSimAs vezesNo

4.2 RESPONSABILIDADE GERAL

. Muito consciente capaz de assumir muitas responsabilidades, faz esforos especiais. As tarefas

que lhe esto cometidas so sempre cumpridas..

. Geralmente digno de confiana, faz esforos para cumprir as responsabilidades. De modo geral, a

tarefa mandada ser cumprida..

. Faz poucos esforos para assumir os compromissos. No h certeza de que a tarefa mandada

venha a ser cumprida...

. No se lhe pode dar responsabilidades, sendo incapaz de completar as tarefas..

SimAs vezesNo

4.3 RESPONSABILIDADE PESSOAL

. Geralmente mantm o autocontrolo.....................

. Entende o conceito de pontualidade....

. Procura e aceita ajudas relativas a instrues ..

. Informa (ao professor, supervisor) se h problema..

SimAs vezesNo

5 SOCIALIZAO

5.1 COOPERAO

. Oferece assistncia aos outros......

. Se solicitado, est pronto a ajudar................................

. Nunca ajuda os outros......

SimAs vezesNo

5.2 RESPEITO PELOS OUTROS

. Mostra interesse pelos negcios dos outros..

. Toma conta dos bens de terceiros....

. Quando necessrio, dirige os negcios de outros....

. Mostra considerao pelos sentimentos dos outros..

SimAs vezesNo

5.3 - CONSCINCIA DO MEIO SOCIAL ENVOLVENTE

. Reconhece a prpria famlia.....................

. Tem informaes sobre os outros, como, por exemplo, o local de trabalho, o endereo....

. Sabe o nome das pessoas mas prximas, como, por exemplo, de vizinhos, de colegas de turma...

. Sabe o nome de pessoas que v de forma espordica..SimAs vezesNo

5.4 INTERACO SOCIAL

. Interage com os outros em jogos ou actividades de grupo......

. Interage com os outros por um perodo curto de tempo, como, por exemplo, mostrando ou

oferecendo brinquedos, roupas ou objectos.................................

. Interage com os outros por imitao........

. No responde aos outros com modo socialmente aceitvel.

SimAs vezesNo

5.5 PARTICIPAO EM ACTIVIDADES DE GRUPO

. Inicia as actividades de grupo (liderando e organizando)....

. Participa espontaneamente nas actividades de grupo (participante activo)..

. Participa nas actividades de grupo encorajado (participante passivo)....

. No participa nas actividades de grupoSimAs vezesNo

5.6 CAPACIDADE DE DAR/GENEROSIDADE

. Recusa-se a revezar outros nas tarefas ou actividades....

. No sabe dividir com os outros...

. No tolera ser contrariado....

. Interrompe o professor ou o monitor quando estes esto a dar ateno a outro..SimAs vezesNo

5.7 MATURIDADE SOCIAL

. Mostra-se familiar com estranhos....

. Tem medo de estranhos...

. Faz qualquer coisa para fazer amigos......

. Precisa de apoio constante...

SimAs vezesNo

6 HIGINE E CUIDADOS GINECOLGICOS

6.1 CUIDADADOS DURANTE O PERODO MESTRUAL

. Sem ciclos menstruais..........

. totalmente autnoma durante o perodo menstrual, sem precisar de ser ajudada ou lembrada........

. razoavelmente autnoma durante o perodo menstrual....

. Ajuda a mudar os pensos durante o perodo menstrual

. Diz quando precisa de mudar o penso..

. Avisa quando fica menstruada..

. No faz nada do acima referido

SimAs vezesNo

7 COMPORTAMENTO SOCIAL

7.1 AMEAA OU ASSUME FORMAS DE VIOLNCIA FSICA

. Usa gesticulao ameaadora......

. Indirectamente, ofende os outros.................................

. Cospe para cima dos outros......

. Empurra, arranha ou belisca os outros.

. Puxa os cabelos, orelhas, etc , dos outros.

. Morde os outros...

. D pontap ou bate nos outros.

. Atira objectos aos outros..

. Tenta sufocar ou estrangular os outros

. Atira objectos como armas contra os outros.

. Faz sevcias a animais..

SimAs vezesNo

7.2 TEMPERAMENTO AGRESSIVO/VIOLENTO

. Chora e grita....

. Bate ao ps quando est a brincar....

. Bate os ps, grita e berra......

. Atira-se ao cho, grita e berra...

. Outros (especifique).

SimAs vezesNo

7.3 - TROAR

. Mexerica sobre os outros.....................

. Conta histrias exageradas, mentirosas, sobre os outros.....

. Faz troa dos outros.....

. Mete-se com os outros..


SimAs vezesNo

7.4 MANIPULAO DOS OUTROS

. Tenta dizer aos outros o que fazer.......

. Manda os outros fazerem barulho...................................

. Empurra os outros........

. Causa brigas entre as pessoas...

. Manipula os outros para os colocar em situaes embaraosas..


SimAs vezesNo

7.5 LINGUAGEM HOSTIL

. Usa uma linguagem hostil, por exemplo: seu porco nojento, sua vaca.

. Roga pragas e usa linguagem obscena....

. Grita e berra ameaando violncia......

. Ameaa verbalmente, sugerindo violncia fsica.

. Outros (especifique)

SimAs vezesNo

7.6 REACO INADEQUADA FRUSTAO

. Acusa os outros dos prprios erros......

. Retira-se ou amua quando frustrado.....

. Fica furioso quando frustrado......

. Tem um acesso de fria quando no faz o que quer....

. Outros (especifique) SimAs vezesNo

7.7 INTERRUPO DAS ACTIVIDADES DOS OUTROS

. Est sempre a estorvar..

. Interfere nas actividades dos outros, como, por exemplo, puzzles, cartas...

. Retira as coisas das mos dos outros.......

. Outros (especifique) SimAs vezesNo

8 CONFORMSMO

8.1 NO CUMPRIMENTO DAS REGRAS E DOS REGULAMENTOS

. Tem atitudes negativas face a regras, mas geralmente conforma-se.......

. Tem que ser forado a respeitar filas, como por exemplo, a fila do autocarro, fila do cinema............

. No obedece a regras ou regulamentos, como por exemplo, come em rea reservada, no respeita a

sinalizao de trnsito...

. Recusa-se a participar nas actividades propostas na escola, no trabalho.....

. Outros (especifique).SimAs vezesNo

8.2 NO CUMPRIMENTO DE ORDENS

. Fica aborrecido se lhe do uma ordem....

. Finge no escutar e no segue uma instruo dada..

. .. ...icat onde obter apoio m Aceit

No presta ateno s explicaes ...

. Recusa-se a trabalhar numa tarefa dada...........

. Antes de executar uma tarefa, hesita por um longo perodo....

. Faz o oposto do que foi solicitado


SimAs vezesNo

8.3 REBELDIA AUTORIDADE

. Fica ofendido com as autoridades, professor, lder do grupo...

. hostil s autoridades......

. Faz troa das autoridades.....

. Diz que pode despedir as autoridades..

. Diz que os familiares vo matar e fazer mal s autoridades........


8.4 INCUMPRIMENTO DE HORRIOS E OBRIGAES

. Chega atrasado aos locais combinados........

. No sabe regressar aos locais combinados, depois de, por exemplo, ir casa de banho, fazer

compras........................................................................................

. Deixa os locais de actividades sem permisso.....

. Absentismo relativamente s actividades rotineiras.....

. Volta tarde para casa....

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8.5 ESCAPAR / FUGIR

. Tenta fugir do hospital, de casa ou da escola...

. Foge das actividades de grupo, como por exemplo, piqueniques, passeios de autocarro....

. Foge do hospital, da escola ou de casa........


SimAs vezesNo

8.6 COMPORTAMENTOS INADEQUADOS NOS GRUPOS

. Interrompe discusses de grupo, falando de assuntos que nada tm a ver como o tema de

conversa...

. Recusa-se a seguir as regras dos jogos.....

. Interfere com as actividades de grupo, fazendo barulhos ou no parando quieto

. No fica sentado durante as aulas, durante as refeies ou durante qualquer outra actividade de

grupo ....


SimAs vezesNo

9 HONESTIDADE

9.1 RESPEITO PELA PROPRIEDADE ALHEIA

. No devolve as coisas que pediu emprestado......

. Usa as coisas dos outros sem pedir permisso.................................

. Perde as coisas dos outros........

. Estraga a propriedade alheia.

. No reconhece a diferena entre as coisas dele e as dos outros...

. Outros (especifique).....

SimAs vezesNo

9.2 APROPRIAO DA PROPRIEDADE ALHEIA

. suspeito de furto....

. Pega nas coisas dos outros se no estivem devidamente guardadas....

. Retira coisas dos bolsos, da carteira ou da bolsa dos outros....

. Abre ou quebra cadeados para retirar as coisas dos outros..


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9.3 RECURSO MENTIRA

. Distorce a verdade em proveito prprio...

. Faz batota nos jogos.....

. Mente sobre situaes..

. Mente sobre o prprio. ....

. Mente sobre os outros..


SimAs vezesNo

9.4 DANIFICAO DA PRPRIA PROPRIEDADE

. Rasga ou danifica a prpria roupa..

. Suja a prpria roupa....

. Rasga revistas, livros ou outras coisas que posse...


SimAs vezesNo

9.5 DANIFICAO DA PROPRIEDADE PBLICA

. Rasga revistas, livros ou outras que no so suas....

. Danifica a moblia e outros materiais e equipamentos: d pontaps, mutila, atira ao cho....

. Parte vidros das janelas....

. Entope a sanita com papel higinico ou outro material slido.. ....


SimAs vezesNo

9.6 DANIFICAO DA PROPRIEDADE ALHEIA

. Rasga ou danifica a roupa dos outros......

. Suja a roupa dos outros....

. Rasga revistas, livros ou outras coisas pertencentes a terceiros..


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10 ESTEREOTIPIAS E HIPERACTIVIDADE

10.1 COMPORTAMENTOS ESTERIOTIPADOS

. Estala os dedos continuamente........

. Bate os ps constantemente.................................

. Mexe as mos constantemente.........

. D palmadas, coa-se ou esfrega-se constantemente...

. Move-se ou roda de um lado para o outro...

. Balana-se para frente e para trs....

. Anda para a frente e para trs...

. Atira objectos aos outros..


SimAs vezesNo

10.2 ATITUDES INAPROPRIADAS INTERPESSOAIS

. Fala muito perto da cara dos outros.....

. Sopra na cara dos outros......

. Eructa (arrota) na proximidade dos outros.......

. Beija ou lambe os outros......

. Abraa ou aperta os outros..

. Toca os outros em momentos inapropriados

. Abraa os outros, no os largando


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10.3 HBITOS VOCAIS ANMALOS

. D gargalhadas estridentes..........

. Fala alto ou grita com os outros...................................

. Fala gritando.........

. Ri inapropriadamente...

. Rosna ou faz outros barulhos desagradveis....

. Repete uma palavra ou frase incessantemente.....

. Imita a fala dos outros..


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10.4 HBITOS ORAIS INADEQUADOS

. Range os dentes de modo audvel (bruxismo)......

. Cospe para o cho........

. Bate com as unhas na mesa fazendo barulho.......

. Morde ou chupa os dedos ou outras partes do corpo....

. Morde ou chupa a roupa ou outros materiais inadequados a este fim .

. Come inadequadamente....

. Bebe gua da sanita ou similares..

. Leva tudo boca..


10.5 MANIFESTAES DE HIPERACTIVIDADE

. Fala excessivamente.....

. No consegue ficar sentado, quieto, por um curto perodo de tempo..

. Est sempre a correr ou a pular........

. Movimenta-se constantemente.....


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11 COMPORTAMENTO SEXUAL

11.1 REMOO DO VESTURIO

. Arranca botes ou zippers........

. Retira os sapatos e as meias em locais inapropriados..................................

. Despe-se em horas no convenientes.......

. Tira toda a roupa quando vai casa de banho.....

. Arranca a roupa....

. Recusa-se a vestir a roupa a pedido.....

. Outros (especifique). SimAs vezesNo

11.2 MASTURBAO INAPROPRIADA

. Tenta masturbar-se frente dos outros.....

. Masturba-se na frente dos outros......

. Masturba-se em grupo......


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11.3 EXPOSIO IMPRPRIA DO CORPO

. Mostra o corpo desnecessariamente depois de usar a casa de banho.......

. Permanece em lugares pblicos com as calas em baixo ou com o vestido levantado........................

. De forma excessiva, mostra o corpo durante as actividades, como, por exemplo, quando dana,

joga, est sentado.............

. Despe-se em locais pblicos ou em frente das janelas.


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11.4 COMPORTAMENTOS SEXUAIS SCIALMENTE CONDENVEIS

. despropositadamente sedutor na aparncia ou nas aces....

. Abraa ou acaricia muito intensamente em pblico.....

. Precisa de ser vigiado quanto ao seu comportamento sexual...

. Levanta ou desabotoa a roupa dos outros de modo a tocar-lhes intimamente.

. Tem relaes sexuais em locais pblicos.

. despropositadamente agressivo sob o ponto de vista sexual.

. facilmente objecto de abuso sexual..


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12 COMPORTAMENTO AUTO - AGRESSIVO

12.1 HBITOS OU TENDNCIAS EXCNTRICOS

. despropositadamente especfico onde quer sentar-se ou dormir......

. Fica em p num stio favorito, como, por exemplo, ao p da janela, da porta................................

. Senta-se em tudo o que vibra.......

. Tem medo de subir ou descer escadas.....

. No gosta de ser tocado....

. Chora quando lhe tocam.......


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12.2 AUTO - AGRESSO

. Bate-se......

. Morde-se ou corta-se........

. Bate com a cabea ou outra parte do corpo contra os objectos...

. Puxa pelo prprio cabelo, orelhas

. Arranha-se ou belisca-se, causando feridas..

. Suja-se ou mancha-se...

. Suscita atitudes abusivas por parte dos outros.

. Mexe insistentemente nas prprias feridas..

. Coloca pequenos objectos nas orelhas, olhos, nariz ou boca...


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12.3 HBITOS INACEITVEIS

. Cheira tudo.......

. Coloca inapropriadamente coisas nos bolsos, camisa, fatos ou sapatos..

. Brinca com coisas que veste: botes, laos dos sapatos..........................

. Guarda ou usa artigos no usuais, como, por exemplo, alfinetes de dama, tampas ou garrafas..........

. Corta coisas com a tesoura, incluindo a comida..

. Brinca com a saliva..

. Brinca com as fezes ou urina


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13 CONTACTO SOCIAL

13.1 INACTIVO

. Fica sentado ou de p numa posio por muito tempo.....

. Fica inactivo, sem comunicar mas senta-se e observa os outros..................................

. Adormece na cadeira........

. Fica deitado no cho todo o dia.......

. Parece no reagir a nada......


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13.2 ALHEADO

. Parece no estar atento sua volta.......

. difcil de encontrar ou contactar....

. aptico...

. Tem um olhar vazio..

. Tem um olhar fixo...


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13.3 TIMIDO

. tmido ou envergonhado em situaes sociais.........

. Esconde a cara em ocasies pblicas, como festas, reunies..

. Fica sem se envolver com os outros............................

. Prefere estar sozinho............


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13.4 ATITUDES PECULIARES

. Mantm a cabea de lado.........

. Senta-se com os joelhos debaixo do queixo....

. Anda nas pontas dos ps..............................

. Deita-se no cho com os ps no ar...................

. Anda com os dedos nos ouvidos ou com as mos na cabea..

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14 COMPORTAMENTO INTERPESSOAL PATOLGICO

14.1 SOBREVALORIZAO DAS PRPRIAS QUALIDADES

. No reconhece as prprias limitaes......

. Sobre si mesmo, tem uma opinio muito acima da realidade..................................

. Fala sobre planos de futuro irreais.......


14.2 REACO INADEQUADA CRTICA

. Recusa-se a falar quando corrigido.......

. Afasta-se ou ameaa quando criticado.....

. Zanga-se quando criticado....


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14.3 EXIGNCIA DE ATENO EXCESSIVA

. Quer muita ateno..........

. ciumento com a ateno dispensada aos outros....

. Exige demasiado reforo..............................

. Expresses desajustadas para chamar a ateno..............


SimAs vezesNo

14.4 TENDNCIAS PARANIDES

. Queixa-se de injustia, mesmo quando os privilgios ou partes dadas foram iguais.......

. Queixa-se de que ningum o ama....................................

. Diz que troam dele.........

. Diz que as pessoas falam dele..

. Diz que as pessoas esto contra ele..

. supersticioso.


14.5 TENDNCIAS HIPOCONDRACAS

. Queixa-se de doenas imaginrias....

. Pretende estar doente.......

. Age como se estivesse doente depois de estar curado.....


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14.6 OUTROS SINAIS DE INSTABILIDADE EMOCIONAL

. Labilidade humoral sem razo aparente...........

. Queixa-se de pesadelos....

. Chora dormindo................................

. Chora sem razo aparente................

. Parece no ter controlo emocional...

. Vomita quando est zangado

. Aparenta insegurana ou medo nas tarefas dirias...

. Fala sobre pessoas ou coisas que lhe causam medo, sem base real.

. Fala sobre o suicdio.


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15 MEDICAO

15.1 RELAO

. Usa tranquilizantes.......

. Usa sedativos....................................

. Usa drogas anti convulsionantes..........

. Usa estimulantes.......


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Documents

Avaliação Do Comportamento Adaptativo (ECA) - ESCALA TRADUZIDA