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Psicologia da Personalidade II

MAJZampieri

Representante

Carl Rogers

(1902-1987)

“O homem sempre se esforça para ter

tensões, ao invés de procurar reduzi-

las. ...A esse esforço, no homem,

chamamos de curiosidade”“ (Rogers,

O homem e suas idéias)

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“Pode parecer absurdo alguém poder

nomear o dia em que a Terapia

Centrada no Cliente nasceu.

Contudo, eu sinto que é possível

nomeá-la como sendo o dia 11 de

dezembro de 1940”“ (Rogers)

Nasceu em Illinois, EUA

Familia protestante rígida, valores tradicionais e intelectuais.

Pais universitários.

Aluno brilhante, poucos amigos, estudioso.

Agronomia, atividades agrícolas, atividades comunitárias (facilitador e

organizador).

História.

China, Coréia, Japão (estudantes cristãos) –

1924 – termina faculdade História, casa-se (2 filhos)

Seminário em New York. Conece a psicologia e muda de curso.

Psicólogo – Institute for Child Guidence), New York

Doutorado em 1928

Dirige (12 anos ) a Society for the Prevention fof Cuelty to Children

Palestra: “Os mais recentes conceitos em psicoterapia” - Universidade de

Minesotta, 11 de dezembro de 1940.

Gdes contribuições para a psicologia e para a educação.

Em confornto direto com as diéias do comportamentalismo, com a psicologia

humanista e corrente humanista em educação e espiritualidade humana.

Gde atuação política (resolução de conflitos)

Indicado ao Prêmio Nobel em 1987

No Brasil (anos 70)

publicações

• O tratamento clínico da criança-problema (1939)

• Psicoterapia e consulta psicológica (1942)

• Terapia Centrada no Cliente (1951)

• Tornar-se pessoa (1961)

• Grupos de encontro (1970)

• Poder social (1977)

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Rogers

• (1985 – Austria – tensões políticas da América Central)

• 1979 – morte da esposa – interesse pela espiritualidade

• 1987 – morre aos 85 anos

Premissas1959

• As pessoas usam sua experiencias para se definir

• Construtos básicos a partir dos quais as pessoas podem mudar a opinião sobre si mesmas

Orientação humanistaAntes teoria do self

• Hall e Lindzey mudaram de opinião sobre a postura de Rogers após ler seus trabalhos mais recentes.

• Orientação humanística na ψ contemporânea

• Que rejeita

– pessimismo e desesperança - visão ψnalista

– Visão robotizada – behaviorismo

• Acredita

– Δ contém potenciais p saúde e crescim/ criativo

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Potenciais p saúde e crescim/ criativo

falhas

• Influencias constritivas e deformadoras:– pais,

– educação e

– pressões sociais

superação

• Δ assumir responsabilidades pela própria vida

• Emergencia de uma nova pessoa:

– Altam/ csc

– Autodirigida,

– + exploradora do espaço interno q o externo

– Desdenhando a conformidade as instiuições e ao dogma da autoridade

É basicam/ fenomenológica

http://www.existencialismo.org.br/jornalexistencial/notas.htm

Ambas humanistas

• Psicologia fenomenológica analisa a intencionalidade através de descrições rigorosas e sucessivos processos de redução e variações imaginárias.

• Psicologia Existencial aproxima-se da existência concreta integrando sujeito e objeto.

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É basicam/ fenomenológica

• Grande importancia a experiencias do Δ

• Seus sentimentos

• Valores

• Vida interior

T.Personalidade

• Surgiu das experiencias no tb c/ Δ na relaçãoterapeutica

• Principal estímulo ao seu pensam/ psicológico:

• “É a experiencia clínica c/ Δ que acreditamprecisar de ajuda pessoal,

ou que são levadas a acreditar nessa

necessidade”

A estrutura da P

Base de sua teoria:

• O organismo

• Self

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A estrutura da PO organismo

• Locus de toda experiencia

• Experiencia: tudo potencialmente ao alcande da csc do organismo num dado instante (campo fenomenal)

Quadrode referencia

individual(Realidade subjetiva)

campo fenomenal

• Era o ambiente percebido, incluindo neste ambiente o percebedor, enquanto determinante de comportamento.

• Sendo assim, o campo fenomenal era a estrutura básica para a predição e controle do comportamento.

Terapia centrada no cliente

• Relação pessoal e subjetiva com o cliente

• Não como um cientista diante de um objeto

• Não como um médico – diagnóstico e cura

• Mas de pessoa para pessoa

• Incondicionamente aceito

• Assim, ele se famialiariza com elementos antes não vivenciados por terem sido julgados perigosos ou prejudiciais p/ a estrutura do self

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Terapia centrada no cliente• O Δ vive seu medo, sua força…

• Ele é seu medo, sua força…

• A medida em que experimentou suas sensações e sentimentos

• Ele é essas sensações

• Sente que seu cpto vai mudando, de modo construtivo

• Descobre q não precisa recear o q viveu…como parte de seu self em mudança e em desenvolvimento (1955)

Terapia e mudanças na Ptornar-se pessoa

• Cliente percebe consideração positiva incondicional dirigida a ele

• E um entendimento empático de seu esquema interno de referencias

• Cliente mais csc de seus sentimentos e experiencias

• Autoconhecimento fica + congruente com as exp. totais do organismo

• Cliente se transforma – pleno funcionam/ completa congruencia

Características Δ(pleno funcionam/ completa congruencia)

• Abertura à experiencia

• Ausencia de atitude defenciva

• Csc acurada

• Auto-estima incondicional

• Relações harmoniosas com Δ

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Teoria geral das relações interpessoais (1959)

• Se 2 Δ assumem:

1. Um desejo inicial de estar em contato

2. Capacid/ e desejo p/ receber comunic/

uma da outra

1. Se assumirem a continuidade do contato porum tempo

2. Então o relacionam/ subsequente poderá ser verdadeiro

Teoria geral das relações interpessoais (1959)

• Qto maior a congruencia da experiencia

• Qto maior a csc e a comunic de 1 Δ

• Maior será a tendência do relacionamento p/:

• Uma comunicação recíproca com uma característica de congruência crescente;

• Progressivo ajustamento Ψ e um funcionamento de ambas as partes;

• Uma satisfação mútua no relacionamento

obs

• Se apenas 1 sentir congruência – basta p/ ocorrer mudanças na outra

• Aplicações:

– vida FAM,

– Educação e aprendizagem

– Encontros de grupo

– Tensão e Conflitos grupais

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PopularidadeTerapia não-diretiva

• Mais relacionada à ψ que à medicina

• Método fácil de aprender

• Quase não requer conhecim/ de

– Psicopatologia

– Dinâmica da P

• Tratam/ breve (comparado à ψnálise)

• Benefícios ao paciente

• Rogers inferiu sobre P a partir da exp clínica

Estrutura da Pconstructos

• Rogers valoriza mais a mudança e desenvolvim/ q uma estrutura da P

• Organismo e self – bases da teoria de Rogers

Estrutura da Pconstructos

Organismo

– locus de toda experiencia

• Inclui tudo ao alcanse da csc num dado momento

• Campo fenomenal – quadro de referencia Δl (realidade subjetiva)

• Cpto depende do Campo fenomenal e não dos estímulos do meio (realidade externa)

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Estrutura da Pconstructos

Organismo• Campo fenomenal ≠ campo da csc

• Inclui experiencias csc (simbolizadas) e icsc(não simboliz)

• Subcepção – organismo discriminando e reagindo a uma experiencia não simbolizada.

Estrutura da Pconstructos

Organismo

Teste de realidade:

• Uma experiencia simbolizada incorretamente leva a cpto

inadequado.

• Tendencia humana a confrontar exp simbolizada com o mundo “como ele é” (conhecim/ fidedigno do mundo)

Estrutura da Pteste de realidade

Experienciassimbolizadas Mundo real

Confronto

Cptorealista

sim

Cpto nãorealista

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Estrutura da Pteste de realidade

• Gde paradoxo da fenomenologia:

• O que capacita Δ a separar fato de ficção em seu mundo subjetivo?

Estrutura da Pteste de realidade

• P/ Rogers o que se pensa é meramente umahipótese sobre a realidade

• Teste da realid/ decide se é ou não real

• Ex: sal ou pimenta?

Estrutura da Pteste de realidade

Pessoa integral deve ser aberta à experiencia

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Self(autoconceito)

• Parte do campo fenomenal que vai se diferenciando

• Denota a gestalt conceitual organizada e csc, composta de:

– percepções das caracetrísticas do eu

– percepções das relações eu-outros/aspectos da vida

– Valores atribuidos a tais percepções

Self(autoconceito)

• É uma gestalt ao alcance da csc

• Mas não necessariam/ csc

• É fluida e mutante

• É um processo e tb uma entidade num dado t

Self(autoconceito)

• Self real – o que se é (meta terapeutica)

• Self ideal – o que gostaria de ser

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Self e organismo

Self como é percebidoExperiencia real do

organismo

congruencia

Ajustadamadura

Ameaçadaansiosa

incongruenci

a

Plenofuncionamento

Cpto defensivoPensam/

restrito,rígido

Self e organismo

Realidade subjetiva(campo fenomenal)

Realidade externa(mundo tal como é)

congruencia

Ajustadamadura

Ameaçadaansiosa

incongruenci

a

Plenofuncionamento

Cpto defensivoPensam/

restrito,rígido

Self e organismo

self Self ideal

congruencia

Ajustadamadura

Insatisfeita, desajustada

incongruenci

a

Plenofuncionamento

Cpto defensivoPensam/

restrito,rígido

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A dinâmica da P

• Tendência natural do organismo (motivação)

– realizar-se,

– manter-se e

– Desenvolver-se na experiencia

• Elege aspectos do ambiente que possa levar à auto-realização

A dinâmica da P

• A força natural propulsora atua apenas se escolhas são claramente percebidas e adequadamente simbolizadas

• Se Δ distingue cptos progressivos dos regressivos

“O cpto é, basicamente, a tentativa do organismo de satisfazersuas necessidades como foram experimentadas, tal como

foram percebidas”Rogers, 1951. In: Hall, Lindzey, 1984

Consideração positiva e auto-estima(necessidades aprendidas)

• Auto-estima – se desenvolve na infancia (amor e cuidados)

• Consideração positiva – se estabelece na cça pela percepção da consideração dos outros

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O desenvolvimento da P

• Tendência inerente à auto-realização + ambiente

• Rogers não estabelece fases do desenvolvim/

• Mas sim as maneiras como avaliações dos outros repercutem na distância:

– Experiencias do organismo

– Experiencias do self

O desenvolvimento da P

• Consideração ora positiva/ ora negativa –

• Ex: bom menino que atormenta a irmã (castigado)

• Revê auto-imagem e valores:

– Sou um menino mau

– Meus pais não me querem

– Não gosto de aborrecer minha irmã

• Distorções, tensão

O desenvolvimento da PDistorções

tensões

Negação dos próprios

sentimentos

conflitos

Valores cscIntrojetados

Eespúrios

Valores genuínosE

icsc

Valoresassimilados

porém sentidoscomo próprios

Selfdividido

Valores pessoais

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O desenvolvimento da P

angústiaExperienciassimbolizadasdistorcidas

Selfdividido

Autoconceitomais e maisdistorcido

Para protegerintegridade do autoconceito

Ou nãosimbolizadas

O desenvolvimento da P

Ameaçaangústia

Experienciassimbolizadasdistorcidas

Selfdividido

Autoconceitomais e maisdistorcido

Ou nãosimbolizadas

Contrasteautoconc

distorcX

experiencia

O desenvolvimento da P

• Ex

• Pessoa (pacífica) negando sentim/ agressivos

• Projeta no outro a agressão

• Pessoa (sem valor) promovida

• “O chefe sentiu pena de mim”

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O desenvolvimento da P

• Ameaça sentida icsc

• “subceptado”antes de ser percebido

• reações viscerais:

– Palpitações

– Ansiedade sem causa (negação ou repressão)

O desenvolvimento da Pbrecha self organismo

• Provoca

• Atitudes defensivas

• Distorções

• Afeta tb relacionam/ com outros (hostilidade)

• Melhora com:

• Terapia centrada no cliente (em que o T o acolhe, aceita plenam/)

Terapia centrada no cliente T acolhe, aceita plenamente

• Situação sem ameaças

• Anima o cliente a explorar

• Sentim/ icsc (ameaçadores e não simbolizados)

• Traze-los a csc

• Incorporá-los à estrutura pessoal

• Reorganização drástica no auto-conceito p/

• Adequa-lo à realidade da experiencia organistica

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Terapia centrada no cliente T acolhe, aceita plenamente

• Essência da terapia

– Integração

– Sujeito mais unificado

– Aceitação e assimilação das próprias essencias.

Terapia centrada no cliente

Sujeito mais saudável:

– Enfase nas palavras (sistema e processo)

– O próprio sujeito avalia continuam/ suas experiencias p/ averiguar se requer mudanças na estrutura de valores

– Pessoa flexível – ajustável as novas condições de vida

– Uma pessoa em pleno funcionamento é um organismo

– A pessoa é o organismo na experiencia (self)

– Um organismo, sistema vivo, em desenvolvim/ integral é a realidade psicológica básica

Pesquisa característica e métodos de pesquisa

• Pioneiro no aconselhamento e psicoterapia

• Gravações consentidas para

• Estudo de forma objetiva e qtitativa:

– Processo (natureza do processo da psicoterapia)

– Resultados

• A partir da formulação de sua teoria Rogers ampliou seu programa de pesquisas sobre ψpia

– Incluiu testes de inferencias (feitas a partir de suas teorias)

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Estudos qualitativos terapia não diretiva – centrada no cliente

• Demonstração por extratos de gravações

• Auto-retrato e modificações (mudanças de auto-referências)

– para permitir exemplos ao leitor

Análise do conteúdo• Verbalizações gravadas:

• Classificadas e contadas

• Base para trabalhos posteriores

• Análise de mudanças de auto-referências:

– Auto-ref. de aprovação (+)

– “ “ “ desprovação (-)

– “ “ “ ambivalente

– Referências a objetos e

– “ a pessoas

– Perguntas

Análise do conteúdo• Análise início / final do tratamento

– qto ao auto-conceito

– qto a aceitação própria e do outro

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Escalas de avaliaçãomensuração da mudança no processo ψ

• Estágio 1 – discrepancia entre como T experiencia o cliente e a comunicação em andamento

• Estágio 2- T responde ao questionam/ do cliente mas soa falso

• Estágio 3- T não contradiz seus sentim/ sobre o cliente mas tb não os comunica

• Estágio 4 – T informa o cliente em resposta ao questionamento

• Estágio 5 – T comunica abertam/ seus sentimentos sobre o clieente sem refugio no profissionalismo